第第頁棗陽市清潭中學(xué)八年級語文上冊第一單元測試題（無答案）1．下面句子中有兩個錯別字，請改正后用正楷字將整個句子抄寫在橫線上。（2分）中國軍隊銳不可擋，撼衛(wèi)國土維護(hù)安全。2．根據(jù)語境，給下面一段話中加點的字注音。（2分）屠呦呦多年艱苦奮斗，一絲不茍（），執(zhí)著進(jìn)行科學(xué)研究，終于提取青蒿素，站上諾貝爾獎頒（）獎典禮，指引中醫(yī)藥走向世界。3．下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（）（2分）國民黨反動派遇到人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退。因商標(biāo)糾紛，中糧包裝對加多寶、王老吉等提出仲裁申請。手法精湛的魔術(shù)演出，讓觀眾享受一種眼花繚亂、目眩神迷的視覺體驗。暑假里總有孩童因游泳湖水而不幸遇難的消息報道，沉痛的教訓(xùn)我們應(yīng)鐫刻在心。4．下列句子中說法有誤的一項是（）（2分）新間的"六要素"分別是：何時、何地、何事、何人、何故、如何。消息的正文一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語五都分。C?因為新聞具有準(zhǔn)確性和客觀性，所以作者的情D.由于強(qiáng)調(diào)新聞性、時效性和真實性，新聞特寫更接近于通訊體裁5．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）智能快遞柜為快遞服務(wù)和網(wǎng)購提供了新的交寄和投遞方式。有預(yù)測顯示，智能快遞將伴隨快遞需求和服務(wù)的提升而高速發(fā)展。智能快遞還能夠有效解決我國高速增長的巨量快遞。相比傳統(tǒng)模式，這種操作模式可以24小時為居民提供服務(wù)?？爝f員將快遞包裹送置小區(qū)的智能快遞柜中，給收件人發(fā)送取件短信。收件人經(jīng)過手機(jī)查詢、輸入密碼、開門取件三個步驟便可以從智能快遞柜中取出包裹。A.①Q(mào)Q④B.④Q⑥QC.③④②①D.②①④③6．名著閱讀。（4分）但是這時突然出現(xiàn)了一個清瘦的青年軍官，他長著一險黑色大胡子。他走上前來，用溫和文雅的口氣向我招呼：“哈啰，你想找什么人嗎？"他是用英語講的！這段文字出自紀(jì)實作品《》，作者是文段中的”他”是。作者通過訪談與對話，在作品中描述了的經(jīng)過。2.古詩文默寫（每空1分，共6分）（1）,路遠(yuǎn)莫致之。（《庭中有奇樹古詩十九首》）（2）烈士暮年，。（《龜雖壽》曹操）（3）《贈從弟（其二）》中，突出松柏做雪凝霜的美好品格，對堂弟寄寓了無限期望的句子是?.（4）《梁甫行》中詠嘆家園荒蕪的句子是,.二、口語交際與綜合性學(xué)習(xí)。（10分）8.共享單車風(fēng)靡國內(nèi)外，為市民出行帶來了很多方便，八年級（1）班圍繞“共享單車”話題開展綜合性學(xué)習(xí)活動，請你一起來參加吧！（8分）（1）為了營造一種良好的氛圍，請你為本次活動設(shè)計一條宣傳標(biāo)語。（2分）（2）共享單車具有低碳環(huán)保等性能，你會用什么方式來宣傳呢？請你列舉兩個。（2分）3）在活動中，小組搜集到下面這則新聞，請你用一句話概括這則材料的主要內(nèi)容。（2分）楚天都市報訊（記者朱澤黃永進(jìn)盧成漢通訊員呂作武實習(xí)生牟魯豫）江城共享單車突破103萬輛，亂停亂放問題依然突出，超出了人行道承載能力。昨日，武可越很然笑出，出行道承能力。漢市交委、市城管部門宣布，年內(nèi)將削減共享單車15萬輛。武漢市公交管理辦公室介紹，經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計，式漢市實有共享單車約103萬輛，已嚴(yán)重超出了該市非機(jī)動車空間承載能力。在市場容量評估工作未正式完成前，武漢市交委會同城管委等相關(guān)部門研究，決定結(jié)合實際，依據(jù)此次服務(wù)質(zhì)量考核結(jié)果，對該市共享單車總量分批實施調(diào)減。（4）在共享單車越來越流行的同時，不文明現(xiàn)象也越來越突出。路口橫七豎八地放滿了各種共享單車、車輛二維碼被涂改、車筐載人…不文明現(xiàn)象頻繁，不僅擾亂著城市秩序，也在無形中抹黑了城市形象。針對這些情況，請你向市城管部門提出一條合理建議。（2分）你的建議是：9．同學(xué)小明用自己的車鎖鎖住一輛共享單車，他說：“等我放學(xué)回家，就方便我騎行了。＂對于小明這種行為，你打算怎樣勸說？（2分）三、閱讀與欣賞（40分）（一）古詩詞賞析（4分）黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。睛川歷歷漢陽樹，芳草萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。10．下列對這首詩的理解賞析，說法不正確的一項是（）（2分）A.這首詩是作者在還鄉(xiāng)途中逗留岳陽，登臨黃鶴樓時所作。B這首詩描寫了詩人登樓遠(yuǎn)眺的所見所思，抒發(fā)了詩人漂泊異地的傷感與思念故鄉(xiāng)的情懷。C這首詩在取景上順具繪畫美，首聯(lián)寫近景，聯(lián)寫遠(yuǎn)景，頸聯(lián)寫日景，尾聯(lián)寫晚景D詩中多處運用雙聲詞、疊韻詞和疊音詞，在通讀時聲音鏗鏘，晴朗和諧，有音韻美。11．想象“晴川歷歷漢陽樹，芳草姜萋鸚鵡洲”所展現(xiàn)的畫面，試用生動的語言進(jìn)行描繪。（二）文言文閱讀（10分）江水又東逕黃牛山，下有灘，名曰黃牛灘，南岸重嶺迭起，最外高崖間有石，色如人負(fù)刀牽牛，人黑牛黃，成就分明，既人跡所絕，莫得究焉。此巖既高，加以江湍纖回，雖途逐信宿，猶望見此物。故行者謠曰：朝發(fā)黃牛，幕宿黃牛，三朝三幕，黃牛如故。言水路纖深9，回望如一矣。（《水經(jīng)注江水》酈道元）【注釋①色：形狀。②成就：形成。3信宿：兩三日。④纖深：回環(huán)幽深。12．解釋下列句中加點詞的意思。（2分）江水又東逕黃牛山逕：②雖途逕信宿雖:13．下面句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）（2分）A.江水又/東逕黃牛山B.色/如人負(fù)刀牽牛故/行者謠曰D.回望/如一矣14.用現(xiàn)代漢語酬譯下面的句子。（2分）此巖既高，加以江湍紆回，雖途逕信宿，猶望見此物。15.《三峽》沖描寫了三峽的山和水，本文同樣也描寫了山和水的景，黃牛灘的山具有的特點，水具有的特點。（2分）16．文段末尾“朝發(fā)黃牛，暮宿黃牛，三朝三暮，黃牛如故”的作用是什么？（2分）（三）記敘文閱讀（13分）我的戲精老師馬海霞我高中時的數(shù)學(xué)老師姓王，膠東人，口音和倪萍早年報天氣預(yù)報一個味兒，極普通的一句話從地嘴里吐露出來便帶足了喜感。我們是王老師帶的最后一屆畢業(yè)班，別看她年齡大了，可精神頭兒一點也不輸年輕教師。王老師家住在校國南側(cè)的教師宿舍樓，從她家到教室不過十分鐘，她每晚都到教室轉(zhuǎn)一圈兒，有時課間還給我們講她家孩子的事兒。王老師有兩個兒子，大兒子愛學(xué)習(xí)，典型學(xué)霸，心煩了或無聊了便做幾道數(shù)學(xué)題解兒。大兒子讀小學(xué)時一次數(shù)學(xué)考試考了79分，回家后樂可可地把試卷交給王老師，王老師瞥了一眼成績，二話沒說，一腳將大兒子從里屋踹到外屋去了。王老師說她那次報很教訓(xùn)了大兒子一頓：供你吃、供你喝、供你穿，別的同學(xué)有的你一樣不差，為何你才考了這么點分兒？王老師說這話時目光斜睨繞教室一周，我等考試低分排徊在中下游的同學(xué)瞬間感覺自己的屁股也仿佛被王老師凌空踹了一腳，忙低頭在心里自我檢討：對不起吃進(jìn)肚子里的飯菜，對不起披掛身上的衣服。正在忐忑不安時，王老師突然將目光收回，笑嘻嘻地說，后來才知道，那次考試題出偏了，班里最高分就是79分，多數(shù)同學(xué)都不及格。大兒子這一腳白挨了，也白受了，但老娘打罵兒子只憑情，沒道理可講。王老師談起小兒子就一勝子氣，小兒子從小不發(fā)學(xué)習(xí)就知道調(diào)皮蛋，技校畢業(yè)后進(jìn)了工廠千重體力活，也不好好千，老美慕哥哥坐辦公室，冬天有暖氣烤著，夏天有風(fēng)扇吹著。王老師該到這里時日光又斜了教室一周，總結(jié)道：這怨誰呀，上學(xué)時不好好學(xué)習(xí)，工作后后悔了，晚了！現(xiàn)在俺大兒子是鎮(zhèn)黨委書記，小兒子，哼，平被單位領(lǐng)導(dǎo)開除了。Q高考前，王老師動用了題海戰(zhàn)術(shù)，我們每天做試題都要做吐了，想松時，王老師就在耳嗶嘮叨地大兒子小兒子的事丿幾這雞湯打下去，我們又滿血復(fù)活了。有時家長給我們施加壓力太大，青春期的小火山剛想爆發(fā)時，使想起王老師當(dāng)年的凌空一腳，那么委屆的一腳，地大兒子都忍了，父母供我們吃喝穿，偶爾吐槽幾句，即使說錯，也忍了吧。高考前一月，王老師對我們講，這幾天得保重好身體，千萬不能生病，高考期間萬萬不能吃壞了肚子。地?zé)崆檎?，住校生可以去地家吃飯，如果覺得不好意思白吃呢，就自己買菜去地家做，畢竟自己做的飯菜衛(wèi)生。這話兒王老師每天都在教室吆喝一遍，有同學(xué)小聲嘀咕，王老師帶兩個班級數(shù)學(xué)，住校生算起來有四五十位，都去地家灶臺上做飯，早飯得吃到中午呀。王老師耳朵靈，聽到了，笑地回，俺這是容套話，知道你們不去才這樣說的，但有俺這句話，是不是心里感覺很溫暖，帶著這份溫好好備戰(zhàn)迎接高考吧，孩子們！Q高考前一天，王老師又來教室悠，地又談起了地的大兒子和小兒子，這次刷情有了反轉(zhuǎn)，小兒子因調(diào)皮搗蛋被工廠開除后，自己單千，現(xiàn)在已經(jīng)公司大老板了，買了房買了車，經(jīng)濟(jì)上比大兒子強(qiáng)多了。說著王老師起子抬起手腕讓我們地的玉手，得意地說，價值一萬多元呢，小兒子給買的。塞前失馬，誰也預(yù)料不了未來，盡力考就是了，考完就是勝利。至于考上哪所大學(xué)，考上與否，都不見得是壞事?？忌虾脤W(xué)校，將來走大兒子的路，順順利利，輕輕松松；考不上，丿將來走小幾子.的路，坎燈點兒，但有可能當(dāng)大老板呢。兩條路都是上的，炎點幾，但有可能當(dāng)大老板呢。兩條路都是金光大道，俺看都不孬。Q，這王老師，摑了我們?nèi)?，臨高考又來給我們松綁來了。④2高考結(jié)束后，天空突降暴而，校國里的百年老樹都被狂風(fēng)連根起，那晚班里的通校生和住校生都沒回家，聚在宿含里吃散伙飯。王老師穿著而衣也來了地說地不放心，過來看看每年地最牽掛走出考場的學(xué)生，怕有些學(xué)生考試發(fā)揮失常，考砸了，心里難過想不開。地看到我們每個人臉上都樂可可地，地就放心了。Q牽腸掛肚慈母心、我們哪能想不開呀，大兒子的路走不通可以轉(zhuǎn)小兒子的路嘛。14那晚，終于熬完了高考的我們，借著王老師這句雞湯大醉了一場。摘自《北京青年報》2019年6月5日17文章以“我的戲精老師”為標(biāo)題，有何作用？（2分）18．結(jié)合語境，品味第3段畫橫線句中加點詞語的表達(dá)效果。（3分）大兒子讀小學(xué)時一次數(shù)學(xué)考試考了79分，回家后樂．呵．呵．地把試卷交給王老師。19．怎樣理解第10段畫波浪線句“兩條路都是金光大道，俺看都不孬。＂的含義？（3分）20．文中的戲精老師到底是什么樣呢？請結(jié)合全文分析。（3分）21．通讀全文，你能從文中看出“我”對老師的感情嗎？如果你是作者，畢業(yè)后再見到王老師你會對她說些什么？（2分）（四）抒情文閱讀（13分）草原即景蕭乾草原給我的第一個印象是，它有多么像海??！只有在海上，天和地才能像接到一起的兩匹布這么完完整整，沒有間隔。只有海才這么寂靜，這么廣漠得望不到邊際，它永遠(yuǎn)像一幅沒有框子的畫。而只有在海上，人才會感到這么沒有遮攔，自己這么渺小，以至潛意識里會莫名其妙地發(fā)生怕把自己遺失了的恐怖。風(fēng)呼嘯起來，像千軍萬馬，奔勝而至。穗頭已經(jīng)發(fā)黃了的草上就掀起一陣波浪，草梗閃出銀白色的光亮。天邊時而也會出現(xiàn)一根細(xì)小的像桅桿似的東西，走近了才知道原來是穿著高梁紅的長袍、背了槍、騎在馬上的牧民，那桿子是用來套馬的?？吹今R背上的雄委，心里油然興起敬慕之感。）從賽漢塔拉到東蘇尼特這段，走的正是過去被稱做'早海"的塔木欽草原幾十萬年以前，它也許就是一片海。過去，這兩百里沒有水，也沒有人煙，牧人旅客都視為畏途。在這一望無際的草原上，找不到什么可以作路標(biāo)的東西，只是公路旁邊偶爾出現(xiàn)一座土丘那也許是漢人的墳，要不就是為了搭篝火堆起的石頭。從遠(yuǎn)處看去，黑黝的石堆時常會引起人們的錯覺，以為公路旁邊伺伏著什么野獸；而那些牛群馬群從遠(yuǎn)處望去，斑斑點點，卻又像是什么巨石也許是因為這地方海拔接近二千尺的緣故，天低得好像可以用手摸到，因而，人們對云彩的變幻也特別留意。襯著青石板一般的藍(lán)天，云彩有時候團(tuán)團(tuán)飛卷著，像一簇狂舞著的雄獅，可是頃刻之間又會化成黑烏烏的一片煤層。這時候，汽車聲嘶力竭地跟云彩賽起跑來了，隨后，煤層上吧噠吧噠地掉下雨點?？墒前涯X袋從帆布里鉆出來，朝四下里一望，烏云平不到的地方卻仍然是黃澄澄的一片陽光。驟雨還沒住，太陽又戲地從云隙里投下一道微光，就像懸在半空的一匹薄紗。這時候，一個奇麗的景色在我們面前呈現(xiàn)了道完整的虹，村著天空和草原，從地面拱了起來。我說“完整”，因為我們可以清清楚楚地看到虹的兩端跟地面銜接的地方。Q不一會兒，風(fēng)把云彩吹散了，而自然也就停了下來。云彩又善地變成了白色，有的化成一棱，好像的透視像上的肋骨；有的散成一座座島嶼，上面影影似乎還認(rèn)得出一些蒼松古柏；也有的吹成細(xì)長條，好像半透明的銀魚，在藍(lán)空里遙自在地飄浮著。Q藍(lán)空下面，公路就像一條疊成無數(shù)招紋的黃色帶子。每達(dá)汽車鳴鳴地向上爬行的時候，我們就好像是朝著一條通天的大道開去。不過爬到頂端，仍舊是一片無邊無際的草原。"看，黃羊！"有人激動地喊了。抬頭一看，公路右邊果然出現(xiàn)了幾百只淺褐色的小動物，用細(xì)碎、疾速的腳步在草叢里躥跳著。車上位漢族干部說：林郭勒草原乍走汽車的時候，黃羊不曉得汽車是什么東西，見了總是好奇地追過來，并且像農(nóng)村的頑童一樣，喜歡在車子前頭橫跑過去，有的跑回不夠，還要回過身子來再跑一回。近來它們不追車子了，也許因為吃過苦頭，要不就是對汽車習(xí)慣了。那個軍人插嘴說，黃羊也立過功。在抗美援朝的時候，內(nèi)蒙人民打黃羊做了幾萬斤肉松，支援前線。我們聽了對這些野生小動物更感興趣了。Q不多時，卡車忽然緩慢下來，機(jī)器的聲音嘶亞了。再過一會兒，隨司機(jī)怎樣扳閘，它再也不肯動彈了。Q拋錨總歸不是好事情，可是稍稍停一下車卻是大家心里早就盼望著的。12草原像海，但是在海上船長能把船停下來，叫旅客們下去欣賞一下景物嗎？從疾馳的卡車望草原，情說在地上可大大地不同1在車上，我一直以為草原上千巴巴地只有一種草。其實，這里有明狀的小麥草，也有比楓葉還紅一些的高子；有銀灰色的半胡子，紅綠間雜的狼什草，一種杏黃色的什么草，還有像蘆葦般叢生的內(nèi)常古著名的草，是造鈔票紙的上好原料。如早些米，遍地還可以看到盛開著的野百合和馬蘭花。我描了幾種煩色說目的草，經(jīng)行家一指點，才曉得哪種是路駝愛吃的，哪種是馬事歡的，牲口原來也各有各的胃口。13很快我們就在草地上發(fā)現(xiàn)了寶石，大家就都彎下去忘情地拾，那真是寶石，形狀奇巧，色澤品堂可喜，其中有一種乳色的，迎著陽光還透明得可以看到里面的花紋。于是，草叢里不斷聽到“瞧，一塊真瑪”或是“可找到水晶了”的驚呼聲。14遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到一陣馬達(dá)聲，另一輛貨車開過來了。我們放下室石，也像黃羊般迎了上去。草地上最可貴的是人與人之間的互助，前邊車子要是掉