版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
專題06三力動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題的處理技巧【專題概述】在分析力的合成與分解問(wèn)題的動(dòng)態(tài)變化時(shí),用公式法討論有時(shí)很繁瑣,而用作圖法解決就比較直觀、簡(jiǎn)單,但學(xué)生往往沒(méi)有領(lǐng)會(huì)作圖法的實(shí)質(zhì)和技巧,或平時(shí)對(duì)作圖法不夠重視,導(dǎo)致解題時(shí)存在諸多問(wèn)題.用圖解法和相似三角形來(lái)探究力的合成與分解問(wèn)題的動(dòng)態(tài)變化有時(shí)可起到事半功倍的效果動(dòng)態(tài)平衡”是指物體所受的力一部分是變力,是動(dòng)態(tài)力,力的大小和方向均要發(fā)生變化,但變化過(guò)程中的每一時(shí)刻均可視為平衡狀態(tài),所以叫動(dòng)態(tài)平衡,這是力平衡問(wèn)題中的一類難題.解決這類問(wèn)題的一般思路是:化“動(dòng)”為“靜”,“靜”中求“動(dòng)”,【典例精講】1.圖解法解三力平衡圖解法分析物體動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題時(shí),一般物體只受三個(gè)力作用,且其中一個(gè)力大小、方向均不變,另一個(gè)力的方向不變,第三個(gè)力大小、方向均變化典例1如圖所示,小球用細(xì)繩系住放在傾角為θ的光滑斜面上,當(dāng)細(xì)繩由水平方向逐漸向上偏移時(shí),細(xì)繩上的拉力將()A.逐漸增大C.先增大后減小【答案】DB.逐漸減小D.先減小后增大典例2、如圖所示,一小球用輕繩懸于O點(diǎn),用力F拉住小球,使懸線保持偏離豎直方向75°角,且小球始終處于平衡狀態(tài).為了使F有最小值,F(xiàn)與豎直方向的夾角θ應(yīng)該是()A.90°B.45°C.15°D.0°【答案】C2.相似三角形解動(dòng)態(tài)一般物體只受三個(gè)力作用,且其中一個(gè)力大小、方向均不變,另外兩個(gè)力的方向都在發(fā)生變化,此時(shí)就適合選擇相似三角形來(lái)解題了,物體受到三個(gè)共點(diǎn)力的作用而處于平衡狀態(tài),畫出其中任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力等值反向的平行四邊形中,可能有力三角形與題設(shè)圖中的幾何三角形相似,進(jìn)而得到力三角形與幾何三角形對(duì)應(yīng)邊成比例,根據(jù)比值便可計(jì)算出未知力的大小與方向典例3半徑為R的球形物體固定在水平地面上,球心正上方有一光滑的小滑輪,滑輪到球面B的距離為h,輕繩的一端系一小球,靠放在半球上的A點(diǎn),另一端繞過(guò)定滑輪后用力拉住,使小球靜止,如圖所示,現(xiàn)緩慢地拉繩,在使小球由A到B的過(guò)程中,半球?qū)π∏虻闹С至N和繩對(duì)小球的拉力FT的大小變化的情況是()A.FN不變,F(xiàn)T變小B.FN不變,F(xiàn)T先變大后變小C.FN變小,F(xiàn)T先變小后變大D.FN變大,F(xiàn)T變小【答案】A【解析】以小球?yàn)檠芯繉?duì)象,分析小球受力情況:重力G,細(xì)線的拉力FT和半球面的支持力FN,作出FN、FT的合力F,典例4如圖所示,不計(jì)重力的輕桿OP能以O(shè)為軸在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng),P端掛一重物,另用一根輕繩通過(guò)滑輪系住P端,當(dāng)OP和豎直方向的夾角α緩慢增大時(shí)(0<α<π),OP桿所受作用力的大小()A.恒定不變B.逐漸增大C.逐漸減小D.先增大后減小【答案】A【解析】在OP桿和豎直方向夾角α緩慢增大時(shí)(0<α<π),結(jié)點(diǎn)P在一系列不同位置處于靜態(tài)平衡,以結(jié)點(diǎn)P為研究對(duì)象,如圖甲所示,3.輔助圓圖解法典例5如圖所示的裝置,用兩根細(xì)繩拉住一個(gè)小球,兩細(xì)繩間的夾角為θ,細(xì)繩AC呈水平狀態(tài).現(xiàn)將整個(gè)裝置在紙面內(nèi)順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng),共轉(zhuǎn)過(guò)90°.在轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中,CA繩中的拉力F1和CB繩中的拉力F2的大小發(fā)生變化,即()A.F1先變小后變大C.F2逐漸減小【答案】BCDB.F1先變大后變小D.F2最后減小到零【解析】從上述圖中可以正確【答案】是:BCD【提升總結(jié)】用力的矢量三角形分析力的最小值問(wèn)題的規(guī)律(1)若已知F合的方向、大小及一個(gè)分力F1的方向,則另一分力F2的最小值的條件為F1⊥F2;(2)若已知F合的方向及一個(gè)分力F1的大小、方向,則另一分力F2的最小值的條件為F2⊥F合。動(dòng)態(tài)平衡類問(wèn)題的特征:通過(guò)控制某些物理量,使物體的狀態(tài)發(fā)生緩慢的變化,而在這個(gè)過(guò)程中物體又始終處于一系列的平衡狀態(tài),在問(wèn)題的描述中常用“緩慢”等語(yǔ)言敘述做諸如此類問(wèn)題時(shí),應(yīng)該注意題中條件,看具體應(yīng)該用哪個(gè)方法來(lái)做,使得我們解問(wèn)題更加簡(jiǎn)潔化?!緦>毺嵘?.如圖所示,電燈懸掛于兩墻之間,更換水平繩OA使連接點(diǎn)A向上移動(dòng)而保持O點(diǎn)的位置不變,則A點(diǎn)向上移動(dòng)時(shí)()A.繩OA的拉力逐漸增大B.繩OA的拉力逐漸減小C.繩OA的拉力先增大后減小D.繩OA的拉力先減小后增大【答案】D2、如圖所示,用兩個(gè)彈簧秤A和B,互成角度地拉橡皮條,使結(jié)點(diǎn)O達(dá)到圖中所示位置,在保持O點(diǎn)位置和B彈簧秤拉力方向不變的情況下,將彈簧秤A緩慢地沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),那么在此過(guò)程中,A與B的示數(shù)將分別()A.變大;變小B.變小;變小C.先變小再變大;變小D.先變大再變??;變大【答案】C【解析】據(jù)題意,合力只能沿DO方向,其中一個(gè)分力只能沿OB方向,利用力的三角形定則可以知道,當(dāng)OA沿著如圖所示的方向變化,A的示數(shù)先變小后變大,同理OB邊對(duì)應(yīng)的力一直都在變小,所以C選項(xiàng)正確.3、如圖所示,用AO、BO兩根細(xì)線吊著一個(gè)重物P,AO與天花板的夾角θ保持不變,用手拉著BO線由水平逆時(shí)針的方向逐漸轉(zhuǎn)向豎直向上的方向,在此過(guò)程中,BO和AO中張力的大小變化情況是()A.都逐漸變大B.都逐漸變小C.BO中張力逐漸變大,AO中張力逐漸變小D.BO中張力先變小后變大,AO中張力逐漸減小到零【答案】D4.如圖所示,小球放在光滑的墻與裝有鉸鏈的光滑薄板之間,當(dāng)墻與薄板之間的夾角θ緩慢地增大到90°的過(guò)程中①小球?qū)Ρ“宓恼龎毫υ龃螈谛∏驅(qū)Φ恼龎毫p?、坌∏?qū)Φ膲毫ο葴p小,后增大④小球?qū)δ景宓膲毫Σ豢赡苄∮谇虻闹亓.①②B.②④C.①③D.③④【答案】B【解析】根據(jù)小球重力的作用效果,可以將重力G分解為使球壓板的力F1和使球壓墻的力F2,作出平行四邊形如右圖所示,當(dāng)θ增大時(shí)如圖中虛線所示,F(xiàn)1、F2均變小,而且在θ=90°時(shí),F(xiàn)1變?yōu)樽钚≈担扔贕,所以②、④均正確.5.如圖所示,一光滑小球靜止放置在光滑半球面的底端,用豎直放置的光滑擋板水平向右緩慢地推動(dòng)小球,則在小球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中(該過(guò)程小球未脫離球面),木板對(duì)小球的推力F1,半球面對(duì)小球的支持力F2的變化情況正確的是()A.F1增大,F(xiàn)2減小B.F1減小,F(xiàn)2減小C.F1增大,F(xiàn)2增大D.F1減小,F(xiàn)2增大【答案】C【解析】據(jù)題意,當(dāng)小球在豎直擋板作用下緩慢向右移動(dòng),受力變化情況如圖所示,所以移動(dòng)過(guò)程中擋板對(duì)小球作用力增加;球面對(duì)小球作用力也增大,故選項(xiàng)C正確.6.如圖所示,有一質(zhì)量不計(jì)的桿AO,長(zhǎng)為R,可繞A自由轉(zhuǎn)動(dòng).用繩在O點(diǎn)懸掛一個(gè)重為G的物體,另一根繩一端系在O點(diǎn),另一端系在以O(shè)點(diǎn)為圓心的圓弧形墻壁上的C點(diǎn).當(dāng)點(diǎn)C由圖示位置逐漸向上沿圓弧CB移動(dòng)過(guò)程中(保持OA與地面夾角θ不變),OC繩所受拉力的大小變化情況是()A.逐漸減小B.逐漸增大C.先減小后增大D.先增大后減小【答案】C7.如圖所示,小球C用細(xì)繩系住,繩的另一端固定于O點(diǎn).現(xiàn)用水平力F緩慢推動(dòng)斜面體,小球在斜面上無(wú)摩擦地滑動(dòng),細(xì)繩始終處于繃緊狀態(tài),當(dāng)小球上升到接近斜面頂端時(shí)細(xì)繩接近水平,此過(guò)程中斜面對(duì)小球的支持力FN以及繩對(duì)小球的拉力FT的變化情況是A.FN保持不變,F(xiàn)T不斷增大B.FN不斷增大,F(xiàn)T不斷減小C.FN保持不變,F(xiàn)T先增大后減小D.FN不斷增大,F(xiàn)T先減小后增大【答案】D【解析】據(jù)題意,當(dāng)斜面體向左緩慢運(yùn)動(dòng)時(shí),小球?qū)⒅饾u上升,此過(guò)程對(duì)小球受力分析,受到重力G、支持力FN和拉力FT,如圖所示,在此過(guò)程中OC繩以O(shè)點(diǎn)為圓心逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),在力的平行四邊形定則中力FT的對(duì)應(yīng)邊先減小后增大,而FN的對(duì)應(yīng)邊一直變大,而力的大小變化與對(duì)應(yīng)邊長(zhǎng)度變化一致,則D選項(xiàng)正確.8.如圖所示,輕桿BC的一端用鉸鏈接于C,另一端懸掛重物G,并用細(xì)繩繞過(guò)定滑輪用力拉住,開始時(shí),∠BCA>90°,現(xiàn)用拉力F使∠BCA緩慢減小,直線BC接近豎直位置的過(guò)程中,桿BC所受的壓力()A.保持不變C.逐漸減小【答案】AB.逐漸增大D.先增大后減小9.如圖所示,小圓環(huán)A吊著一個(gè)質(zhì)量為m2的物塊并套在另一個(gè)豎直放置的大圓環(huán)上,有一細(xì)線,一端拴在小圓環(huán)A上,另一端跨過(guò)固定在大圓環(huán)最高點(diǎn)B的一個(gè)小滑輪后吊著一個(gè)質(zhì)量為m1的物塊.如果小圓環(huán)、滑輪、細(xì)線的大小和質(zhì)量以及相互之間的摩擦都可以忽略不計(jì),細(xì)線又不可伸長(zhǎng),若平衡時(shí)弦AB所對(duì)應(yīng)的圓心角為α,則兩物塊的質(zhì)量之比應(yīng)為A.cosB.sinC.2sin【答案】CD.2sinα10.如圖所示,繩與桿均不計(jì)重力,承受力的最大值一定.A端用絞鏈固定,滑輪O在A點(diǎn)正上方(滑輪大小及摩擦均可忽略),B端吊一重物P,現(xiàn)施加拉力FT將B緩慢上拉(均未斷),在桿達(dá)到豎直前()A.繩子越來(lái)越容易斷B
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年有編制通州這所高校招聘54人快報(bào)名備考題庫(kù)及參考答案詳解
- 安全生產(chǎn)制度培訓(xùn)課件
- 安全生產(chǎn)五個(gè)一培訓(xùn)課件
- 2026年江門國(guó)際旅行衛(wèi)生保健中心(江門海關(guān)口岸門診部)招聘?jìng)淇碱}庫(kù)及參考答案詳解一套
- 2026年西安聯(lián)邦口腔醫(yī)院招聘6人備考題庫(kù)及答案詳解一套
- 保險(xiǎn)理賠處理流程指南
- 人工智能與小學(xué)體育與健康教學(xué)融合:教師角色演變與教學(xué)效果評(píng)價(jià)教學(xué)研究課題報(bào)告
- 2025年企業(yè)員工培訓(xùn)與發(fā)展規(guī)范指南
- 建設(shè)工程項(xiàng)目招投標(biāo)管理指南
- 家庭作業(yè)時(shí)間優(yōu)化對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)研究教學(xué)研究課題報(bào)告
- 2025年廣東省惠州市惠城區(qū)中考一模英語(yǔ)試題(含答案無(wú)聽力原文及音頻)
- 煤礦皮帶輸送機(jī)跑偏原因和處理方法
- 征兵體檢超聲診斷
- 創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的心理護(hù)理
- 云南省大理白族自治州2025屆高三上學(xué)期二模考試 英語(yǔ) 含解析
- 醫(yī)療項(xiàng)目年度總結(jié)模板
- 武器裝備科研生產(chǎn)單位保密自檢報(bào)告
- 南京師范大學(xué)中北學(xué)院《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024-2025學(xué)年上學(xué)期上海六年級(jí)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)卷3
- 村干部末位淘汰實(shí)施細(xì)則(3篇)
- 中國(guó)近代史綱要西南政法大學(xué)練習(xí)題復(fù)習(xí)資料
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論