有關(guān)小學(xué)作文

有關(guān)小學(xué)作文1

由于遇見你，才會(huì)有許很多多的事情發(fā)生；由于遇見你，才會(huì)有許很多多難忘的事情；由于遇見你，才會(huì)有許很多多的歡聲笑語；由于遇見你……

感謝在我一生中最好看的好的時(shí)刻可以遇見你。雖然大家小學(xué)在一塊上初中后就分開了，但，大家還是最好的朋友！

上初中后，我也交了幾個(gè)好朋友，但是，我感覺大家的友誼一點(diǎn)也沒因分開而變淡。你是我自上學(xué)以來最知心的朋友，你有哪些事會(huì)告訴我，我有哪些事也會(huì)對你說，大家在一塊總會(huì)有很多歡聲笑語，當(dāng)然，大家有時(shí)也會(huì)因一些雞毛蒜皮的小事吵起來，但是事后大家就和好如初。有一件事我一直非常愧疚……

那大概是小學(xué)三年級(jí)時(shí)，記不清事情發(fā)生的緣由是什么了，反正當(dāng)時(shí)我非常生氣，正好旁邊一個(gè)同學(xué)的桌子上有一把小剪子，我就拿起來想嚇唬你，可沒想到你把胳膊伸過來，哧——衣服咧開了一個(gè)非常大的口子，里面的羽絨都漏了出來，你因十分生氣而哭了……到了下午放學(xué)的時(shí)候，母親知曉了這件事，就讓我去和你說對不起，我非常小聲地說了一句“對不起”就跑了……

雖然你原諒了我，但這件事還是使我感到非常愧疚。這件事的發(fā)生并沒使大家的關(guān)系變僵了，反而愈來愈好了。由于大家兩個(gè)人家離得比較近，所以有時(shí)大家就上他們家玩。學(xué)習(xí)上，大家有時(shí)也會(huì)互相幫，一同促進(jìn)。在大家的學(xué)習(xí)互相促進(jìn)的過程中，大家的友誼也變得更好了。

她就是我小時(shí)候最好的朋友，也是我目前最好的朋友。目前，大家每一個(gè)周日還都會(huì)在一塊上輔導(dǎo)班，你有時(shí)會(huì)給我講你們班里發(fā)生的有趣的事情，我有時(shí)也會(huì)給你講大家班里發(fā)生的有趣的事情。大家也會(huì)購物給他們吃，記得他們的過生日，在過生日當(dāng)天給他們送上過生日禮物……

感謝我在我一生中最好看的的時(shí)刻遇見你，期望大家一直是最好的朋友。有關(guān)小學(xué)作文2

捏松糕

今天，我去寫字比賽。比賽完了，我們到了松糕店。松糕熱氣騰騰，香噴噴的。我迫不及待地對媽媽說：“媽媽，買下它吧!我們還可以捏著玩呢!”媽媽同意了。

回到家里，我們拿出松糕，開始捏。

我先把松糕捏圓，接著把搓圓的松糕壓扁，做成翅膀;我再把松糕搓圓，做成頭和身體;做成尾巴和嘴巴;最后把我做成的東西拼在一起，“小鳥”出場拉!

我做了一個(gè)還不過癮，接著我把松糕搓長卷起來，先做成殼，再把松糕搓長做成身體，最后把它們拼在一起，一只“蝸?！庇执蠊Ω娉?

媽媽也心動(dòng)了，跟著我一起來做。媽媽先把松糕搓成橢圓形，做成身體;然后搓兩個(gè)小圓形，做成耳朵，最后把它們粘在一起，“小兔子”就“新鮮出爐”了!

松糕真好玩，我喜歡松糕!

美味好看的蛋糕

我期盼的日子終于來到了——做蛋糕。

之前，我還為能親自做蛋糕而感到高興，但是后來我感覺有點(diǎn)遺憾，因?yàn)槲衣犕趿_莎說就是媽媽們做。蛋糕還沒做好的時(shí)

候，我們就領(lǐng)水果沙拉吃。李一川媽媽還給我們每人兩塊巧克力呢。

開始做蛋糕了，首先王羅莎媽媽告訴我們做蛋糕需要的一些材料以及買哪一種的好。后來她就像變戲法一樣把所有材料都變了出來，還分給了我們一些“小豬”花生米和草莓醬呢!!王羅莎媽媽巧妙的雙手間，蛋糕已經(jīng)穿上了白白的奶油外套，王羅莎媽媽又給這個(gè)外套“錦上添花”，讓蛋糕成為了我們的午餐。欣賞著王羅莎媽媽做蛋糕時(shí)情景，雖然我沒能親自動(dòng)手也滿足了!

吃蛋糕時(shí)，我一邊津津有味的吃著一邊想：我長大了也要向王羅莎媽媽一樣做一個(gè)會(huì)滿足孩子合理要求的媽媽。有關(guān)小學(xué)作文3

音樂是一種快樂，是一種思維的聲音，是一種智慧的啟示。音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐；音樂，是人生最大的快樂。

小時(shí)侯，我十分喜歡音樂，睡覺前，躺在媽媽的懷里，媽媽哼起小曲：“小寶貝小寶貝快快睡，小寶貝，快快……”聽著媽媽柔和甜美的歌聲，我慢慢地，慢慢地，我進(jìn)入了夢的王國，與音符為伴，樂器為友，勁歌歡舞……

漸漸地，在媽媽的小曲中，我長大了。充滿童真的我依然迷戀音樂，我喜歡跳躍的音符，喜歡那婉轉(zhuǎn)的歌聲。于是，媽媽把我送到老師那學(xué)大提琴。那時(shí)的我簡直成了小麻雀，活蹦亂跳，歡呼雀躍。在老師的幫助下，我先學(xué)會(huì)聽音樂。那高山流水般的音樂，令人心靈搖蕩，仿佛置身于幽靜的林子里、淙淙的溪水旁樂，閉上眼睛，細(xì)細(xì)品味，人似飄飄欲仙，讓人不得不豎起大拇指稱贊音樂的奇妙。

于是，不由自主地，我愛上了音樂。音樂，它讓我被煙草污青的肺葉呼吸到草原中流淌的清新空氣；它使我被喧囂震聾的耳朵聽到草原上的聲聲嘆息；讓我被世俗煙塵迷蒙的眼睛看到花朵上顫顫的微笑；令我污垢蒙昧的心靈感受到牛羊群嚼草的聲音。悠閑時(shí)，聽上一曲音樂，我感到了自己處在百花之中，小鳥在枝頭伴隨著我，小蟲在草間拉起了大提琴，蜜蜂也來湊熱鬧，百獸百草組成了大自然的美妙的樂章；傷心時(shí)，樵夫的山歌，船夫的號(hào)子，都是生活的佛聲，這些環(huán)繞在我身邊昂揚(yáng)的聲音，永遠(yuǎn)是一種奮斗的鞭策，在開悟我消沉的心靈，在樂曲的旋律不知不覺地讓我忘記了自己，于是大自然的一切風(fēng)含情，水含笑，一切又都成了我的朋友。音樂它讓我體驗(yàn)到了幸福的味道。有關(guān)小學(xué)作文4

省心楊新宇，吉林省長春市103中學(xué)小學(xué)四年級(jí)a班，有一片大森林，樹木種類繁多，一條小河從她身邊流過。

一大早，鳥兒在樹枝上啁啾。除了這些鳥，我聽不到其他聲音。過了一會(huì)兒，太陽升起來了，森林變得生機(jī)勃勃。“嘿！大樹，快醒醒?！焙铀粷q，就歡快地喊著：“危險(xiǎn)，伐木工人來了！”這聲音嚇壞了森林里的大樹，他們都醒了?！霸谀睦铮吭谀睦?？”這些樹害怕被咔嚓一聲砍倒。小鳥們見樹慌了，哈哈大笑起來：“河姐在騙你！根本沒有伐木工人！”大樹們很惱火，其中一個(gè)說：“小鳥，給我買十盒海綿，我要把河里的水都吸上來，給我一臺(tái)能報(bào)干旱的bp機(jī)。河流，你為我流淌！我得好好整頓你！”我害怕這條小河。我趕緊轉(zhuǎn)移話題說：“你說這個(gè)伐木工人真討厭。你這么好看，為什么非要砍你？告訴我，這個(gè)人對他們有什么好處？”大樹們聽了都覺得委屈。他們中最高的一個(gè)說話了?！笆堑?，砍了我們蓋房子有什么好處？就造個(gè)麻雀一樣的稻草屋，用木頭。不算在內(nèi)，村民們不得不把我們砍柴。以后沒有樹了，看你怎么活下去！”這些話也引起了河水的煩惱：“唉，現(xiàn)在的人都往河里倒垃圾和臟水，弄得我渾身發(fā)臭。有一次，一個(gè)女人在我家給孩子洗尿布，唉！真的沒有辦法！”這時(shí)，買了東西的鳥氣喘吁吁地回來了。雖然它是一塊海綿，但對鳥來說還是太重了?！斑?，你怎么全身黑??？”小樹問小鳥。小鳥生氣地回答：“不用客氣?；貋淼臅r(shí)候路過一家工廠。工廠的煙囪冒出一股濃煙，熏得我全身發(fā)黑！”這時(shí)，天空也生氣了：“人們根本不關(guān)注我的臭氧層。雖然這個(gè)名字不太好聽，但是對人有益。人類只有保護(hù)好它，才能更好的保護(hù)自己！”

這些話是路過這里的一位老師聽到的。當(dāng)他回去的時(shí)候，他告訴他的學(xué)生永遠(yuǎn)不要再破壞大森林了。從那以后，沒有人來這里砍樹。有關(guān)小學(xué)作文5

3月18日，我來到了這個(gè)五彩繽紛的世界。剛剛來到這個(gè)世界，我對它充滿了好奇。我很安靜地來了，不像其他的孩子一樣哭哭啼啼的?？蛇@可嚇壞了家里人，老爸急忙叫來了醫(yī)生，那“可惡”的醫(yī)生句讓二話不說，打了幾下我的屁股。這下子，我終于嚎啕大哭。家里人卻一我的哭為榮，都露出了笑臉。

回到了家，對于要在此生活很多年的地方，我卻整天哭哭鬧鬧，還經(jīng)常和小堂弟打架。哪里像個(gè)乖乖女?。∷园职趾菹滦膩?，給我取了一個(gè)頗有男孩子氣的名字―陳宏。對于這個(gè)名字，我很是不滿。后來，爸爸告訴我取這個(gè)名字是希望我對人，對事都要寬宏大量，也希望我的人生道路上有宏偉的成績。

還沒滿一歲的我，脾氣很壞，整天哭哭鬧鬧，不聽話，把家人給忙壞了，尤其是照顧我的奶奶，每當(dāng)我哭時(shí)候，她就會(huì)把奶嘴往我嘴一塞，我就不哭。慢慢地我學(xué)會(huì)了爬和走路，但有幾次撞破了頭，把家人嚇壞了。兩歲就會(huì)說話，還會(huì)和表弟吵架呢！

三歲時(shí)，爸媽就把我送到托兒所，第一天我一直哭個(gè)沒完。我還求別人的媽媽帶我回家真好笑。幾個(gè)星期后我習(xí)慣了這里生活，在托兒所老師教我唱歌。。。。。。我學(xué)會(huì)許多東西。老師也和我們做游戲。我也慢慢地成了老師的得力助手：有小朋友哭，我就唱歌給他們聽；有小朋友渴了，我就到水給他喝；有小朋友生病，我就拿藥給他吃。。。。。。老師常?？湮液煤脤殞?。慢慢地三年過去了我該上小學(xué)了，好不舍得老師。

我上了小學(xué)，這里全是陌生的面孔，我有一點(diǎn)害怕，但習(xí)慣了就好了。上了小學(xué)，老師比較嚴(yán)格了，所以我也努力地讀書，我也交很多好朋友?，F(xiàn)在我長大了，不再以前那樣孩子氣，對媽媽來說我也算一個(gè)乖乖的孝順的孩子。

這些成長的故事多數(shù)是媽媽講給我聽的，因?yàn)槲夷菚r(shí)候我還小，不記的，聽了之后才知道自己是這樣長大。有關(guān)小學(xué)作文6

清明原本然而一個(gè)普通的節(jié)氣，但早在周朝，清明就演化成一個(gè)節(jié)日，一向被流傳到這天。

我爸爸老家然而揚(yáng)州人，所以每年清明節(jié)，爸爸都要叫我一大早起來，一齊去揚(yáng)州祭拜我爺爺(在我爸爸像我這么大的時(shí)候，我爺爺就去世了)。這天，奶奶起來的也很早，因?yàn)樗崆皽?zhǔn)備爺爺生前最喜愛吃的各種菜肴，當(dāng)然還有爺爺最愛的紙質(zhì)“麻將”和必備的黃紙做的“元寶”。鄉(xiāng)下的墳堆一般都在田野盡頭的偏僻處，我們提著這些供品去墳前。漫步走在春天的田野上，眼前然而一片片綠油油的麥苗，一塊塊金黃色油菜花，一朵朵不知名的各色小野花開得正艷……除了遠(yuǎn)處偶爾傳來的雞叫和狗叫，就只聽到小鳥嘰嘰喳喳的聲音，真然而安靜極了，美麗極了！

到了墳前，我們把一條魚，一盤蔬菜、一盤豆腐和一碗肉放在爺爺墳前的一小塊水泥地上，還要倒一杯酒潑在墳堆上，然后在旁邊空曠的地方把“麻將”和“元寶”通通給燒了。燒的時(shí)候奶奶還要我們磕頭，期望爺爺能夠保佑我們吉祥、歡樂、美滿、聰明。最后我們還要插一根清明柳在上方，這然而有來歷的：春秋時(shí)，晉文公的大臣——介子推因隱居在介山，而使晉文公后悔。他明白介子推然而一個(gè)大孝子，便下令放火燒山（他認(rèn)為只要燒山就能夠讓介子推和他的母親下來），不料他卻燒死了介子推和山上所有生物。但到了第二年，山上的老柳樹又復(fù)活了，晉文公便把這可柳樹叫做“清明柳”。而此刻，人們就給清明柳定了一個(gè)辟邪的功能。祭掃完畢后，我一般去和鄉(xiāng)下多日不見的小伙伴們?nèi)シ棚L(fēng)箏，爸爸說這也然而清明節(jié)的一個(gè)習(xí)俗，以前他們小的時(shí)候都然而自我用篾片和報(bào)紙自我做風(fēng)箏，此刻都然而在街上買了，據(jù)老人們說這有釋放邪氣或晦氣的功能。

這就然而我老家的清明節(jié)習(xí)俗，你們家里的呢？有關(guān)小學(xué)作文7

這件事情說起來我就很尷尬它，是由一本失蹤的書引發(fā)的。

那時(shí)我才上二年級(jí)學(xué)校放寒假了快過年了，家里上上下下忙忙碌碌的我也不閑著，每天做完作業(yè)就描幾頁字。一天我在房間里找呀，找到處也沒有找到字帖。就急忙告訴媽媽：“媽媽，我的字帖找不到了，快來幫幫我?！眿寢尨颐ψ哌M(jìn)屋，把整個(gè)屋子都翻了個(gè)遍，也沒有看見字帖的蹤影。媽媽把目光轉(zhuǎn)向了我憤怒的說：“我看分明就是你藏起來了，快拿出來?！薄安皇堑?，不是的，我沒有?！蔽疫B連擺手?！斑€敢狡辯快找出來！你不想練字就明說！”我只得又去找了一遍，仍然沒有字帖。媽媽生氣地打了我一巴掌，我平白無故的挨了打，心里感到萬分委屈：明明不是我干的，為什么要推在我身上？我想著想著，就放聲大哭起來?！皢琛瓎琛皇俏遥娴牟皇俏?！”媽媽又是一巴掌：“我看你就是不想寫，看我不教訓(xùn)教訓(xùn)你！”我的臉火辣辣的，雙眼噙著淚水，雙膝跪在地上，不停的哀求著：“媽媽真

的不是我！你饒了我吧！”媽媽狠狠的瞪了我一眼，就走上前來：“你還敢說！不想寫就直說，別東藏西藏的！小小年紀(jì)已經(jīng)學(xué)會(huì)撒謊了！”說完就踢了我一腳，我眉頭緊鎖，肚子一陣發(fā)痛，媽媽瞪了我一眼，沒說什么，就氣呼呼地走開了。

我很疑惑，好好的一本書怎么不見了？難怪媽媽要懷疑我，后來，有一天爸爸搞衛(wèi)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己居然掉在窗臺(tái)下的一塊空地上了——用來放空調(diào)的我不指望媽媽會(huì)向我道歉，或許媽媽早就把這件事給忘了，但這件事劫令我刻骨銘心。有關(guān)小學(xué)作文8

講座要開始了我們各自找到位子坐下。同時(shí)，一位叔叔打開了電燈。他向我們介紹了負(fù)責(zé)演講的叔叔沈老師。同學(xué)們鼓起了掌，掌聲伴隨著微笑著的沈老師。他坐了下來，開始演講。我好奇地望著他。雖然他外貌十分平凡，一點(diǎn)也不引人注目，但是他所宣傳的“未成年人保護(hù)法”這些法律知識(shí)卻是十分有用的?！暗谝?，為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，才制定本法。而且，未成年人保護(hù)法是指未滿十八周歲的公民。”他清了清嗓子，說道。聽了這句話，我發(fā)現(xiàn)這與大廳里我們的年齡不謀而合。這立刻引起了我強(qiáng)烈的興趣，我聚精會(huì)神地聽著。

“未成年人保護(hù)法主要針對家庭保護(hù)和社會(huì)保護(hù)，”他說著，“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人，以健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆?。還有，學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助。

公安部門或者其他有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)護(hù)送流浪乞討或者離家出走的未成年人到救助場所，由救助場所予以救助和妥善照顧，并及時(shí)通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人領(lǐng)回。對孤兒、無法查明其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的以及其他生活無著的未成年人，由民政部門設(shè)立的兒童福利機(jī)構(gòu)收留撫養(yǎng)。未成年人救助機(jī)構(gòu)、兒童福利機(jī)構(gòu)及其工作人員應(yīng)當(dāng)依法履行職責(zé)，不得歧視未成年人；不得在辦理收留撫養(yǎng)工作中取得利益?！八峙e了不少例子。

講座結(jié)束了，我戀戀不舍地走出大廳，看同學(xué)們興致勃勃地回憶，復(fù)述著叔叔教給我們的知識(shí)，心想：這個(gè)講座讓我學(xué)會(huì)了用法律保護(hù)自己，真好！有關(guān)小學(xué)作文9

南京南華實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)一班除夕

黃田

除夕是家人團(tuán)聚的一天。但是，今年除夕我覺得很遺憾。我媽為了她的病人堅(jiān)持工作，我和我爸不得不花掉。

夜幕降臨，我們開始吃年夜飯。雖然只有兩個(gè)人，但父親做了一頓豐盛的晚餐，味道芬芳，顏色鮮艷，包括魚、羊肉和對蝦?？粗粗勚?，口水不自覺的流了出來，肚子好像要哭了。我爸跟我說，魚代表一年多（魚），羊肉代表喜慶，大蝦代表大蝦跳過龍門。沒等爸爸說完，我就迫不及待的拿起筷子像炸雞一樣。

“哇。我收回我的話。又嫩又脆，皮薄肉厚?！蔽曳砰_肚子，津津有味地吃著。但是當(dāng)我想用筷子吃魚的時(shí)候，爸爸趕緊停下來說：“不要吃魚，因?yàn)檫@條魚代表著每年的財(cái)富和盈余，象征著來年的財(cái)富和好運(yùn)，不能動(dòng)。”我恍然大悟。

吃完年夜飯，我咯咯笑了。食物似乎要從我嘴里溢出來了，我的胃太飽了，我感到我的肚子“呼呼”地喘著粗氣。

“放鞭炮去！”爸爸來回走著，把家里早就準(zhǔn)備好的鞭炮煙花搬到門口。我們先點(diǎn)了一串兩千響的鞭炮，“噼里啪啦”，聲音很大，以至于耳朵都響得很響；我走向一個(gè)“萬事如意”的煙花，父親用香煙點(diǎn)燃了它。我趕緊捂住耳朵往回跑。我一轉(zhuǎn)身，只聽“哧……”。一只煙花拖著長長的尾巴劃破漆黑的天空，像火箭一樣在空中翱翔，震耳欲聾。然后，一面大旗從空中懸掛下來，大旗上“都是最好的”四個(gè)大字閃閃發(fā)光，我拍手尖叫。

周圍的煙花爆竹聲此起彼伏，聲音震耳欲聾；仰望天空，煙花飛舞，耀眼奪目。

回到家，春晚開始了。我和父親饒有興趣地坐在電視機(jī)前，欣賞著精彩的電視節(jié)目。相聲小品讓人發(fā)笑；舞蹈令人著迷；歌劇受到稱贊……給我印象最深的是劉謙表演的魔術(shù)。他可以用吸管從鏡子的一邊喝咖啡，他可以對著鏡子伸出一只手。太神奇了。我父親和我全神貫注于我們的欣賞，以至于我們完全陶醉了。

今年的除夕五彩繽紛，喜氣洋洋，令人難忘。有關(guān)小學(xué)作文10

在我的家鄉(xiāng)，有一位遠(yuǎn)近聞名的“養(yǎng)雞大王”，他曾經(jīng)是大都市里一個(gè)不起眼的保安，但他從小就有著不屈服命運(yùn)的志氣。幾年來，他通過自己的雙手辛勤地努力，從大都市回到家鄉(xiāng)，歷經(jīng)了許多次失敗，最后靠養(yǎng)雞致富，他，就是我的大伯。

大伯的養(yǎng)雞場離村子不遠(yuǎn)，進(jìn)入養(yǎng)雞場，映入眼簾的是許許多多的小雞，成千上萬的白色小雞就像給養(yǎng)雞場的地面鋪上了一層厚厚的毯子。只見大伯和他的助手一把雞飼料倒下去，小雞們都來爭搶，好不熱鬧。

聽奶奶說，大伯是一次偶然的發(fā)現(xiàn)使他走上養(yǎng)雞致富的道路的。當(dāng)時(shí)，大伯是一位不起眼的保安，一次他下班后到他的一個(gè)朋友家去玩，這位朋友辦了幾個(gè)養(yǎng)雞場，專門養(yǎng)殖飼料雞。很快，大伯發(fā)現(xiàn)養(yǎng)雞收入豐厚，因此，就萌生了養(yǎng)雞的念頭。從那時(shí)起，大伯一邊上班，一邊利用空余時(shí)間到養(yǎng)雞場學(xué)習(xí)養(yǎng)殖技術(shù)。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，他終于把技術(shù)學(xué)到手。于是大伯就辭去保安工作，拿出多年打工的積蓄，東湊西借，投入5萬元，建立了兩個(gè)養(yǎng)雞場，可是好景不長，這不，就當(dāng)大伯第一次養(yǎng)雞時(shí)，全國遭受禽流感，結(jié)果把本錢全賠了進(jìn)去，還欠了一大堆債務(wù)?？纱蟛砩嫌兄磺\(yùn)的志氣，他毫不氣餒，他白天在養(yǎng)殖場上忙忙碌碌，晚上又在臺(tái)燈下讀書，還把飼養(yǎng)的雞全部注射了疫苗……終于，功夫不負(fù)有心人，在大伯的努力下，他終于成功了，成了遠(yuǎn)近聞名的養(yǎng)雞大戶。

如今，大伯招收了5個(gè)返鄉(xiāng)農(nóng)民工專門負(fù)責(zé)養(yǎng)雞場的喂料工作，每年都有很多戶農(nóng)民來向他買雞苗，請教養(yǎng)雞技術(shù)，大伯都毫不猶豫地傳授給他們。

這就是我的大伯，一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的“養(yǎng)雞大王”。有關(guān)小學(xué)作文11

我們相約在田野上。麥田被春風(fēng)喚醒了，伸伸懶腰，舒舒筋骨，抬起了頭，他們搖晃著自己的身體，相互炫耀自己的綠發(fā)，在陽光下一閃一閃的。路旁的小草也來湊熱鬧了，互相擁擠著，我看到了他們頭上那朵朵的小發(fā)卡，把春天裝扮的格外美麗。低頭聞去，一股清香，啊！我不禁唱起了那首歌《風(fēng)吹麥浪》，春之花，秋之實(shí)，不錯(cuò)的！

我們相約在果園里。樹上開滿了花，紅的像火、粉的像霞、白的像雪?；ɡ锩鎺е鹞?，我仿佛看到了樹上滿是桃兒、杏兒、梨兒。樹下的孩子們成群結(jié)對的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去；墻外的柳樹害羞的垂下了頭，趁著這樣的色彩更是讓人倍感美麗?！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”不錯(cuò)的，春風(fēng)是大自然最神奇的一把剪刀。

我們相約在春雨中。春雨沙沙，走在細(xì)雨中，吟著杜甫的《春夜喜雨》，我們感覺到了“隨風(fēng)潛入夜、潤物細(xì)無聲”的魅力。大地一片清新，我們甚至聞到了青青的草香，路上的冬青越發(fā)的清翠濃綠，路上的行人卻不喜歡打傘，他們也喜歡在春雨中沐浴，讓雨水沖刷掉一天的疲憊，讓心靈得到洗滌，讓自己享受自然之美。

我們相約在校園。課前我們唱起了《春天在哪里》，我們用自己的眼睛來看春天；課堂上我們誦讀著春的詩句：從《春曉》《詠柳》到《絕句》、《游園不值》等，我們一邊讀，一邊感悟春天的魅力；課下，我和媽媽一起背誦《春》，我明白了“一年之計(jì)在于春”，我學(xué)會(huì)了制定計(jì)劃，知道了凡事要多下功夫。

我和春天有過約會(huì)，我們相約在下一個(gè)春天，我們相約一起向前走去。有關(guān)小學(xué)作文12

20xx年10月1日多云

上午8：30

我媽把我從夢中叫醒，我趕緊起床準(zhǔn)備種綠豆芽。我拿了一個(gè)玻璃盤子和一把新綠豆，洗干凈放在盤子里。然后我拿了一塊干凈的紗布，用水沾濕，小心翼翼的蓋上。我媽媽告訴我不要加太多水，最好在陽光下洗澡，但是今天多云。

下午2點(diǎn)

我等不及要掀開紗布了。哇，短短幾個(gè)小時(shí)真的變了。我看到大部分綠豆已經(jīng)飽到隨時(shí)可以爆開了。有些綠豆皮已經(jīng)裂開了，好像綠豆的媽媽被剛出生的寶寶弄破了。裂縫中的小白點(diǎn)就像一個(gè)白色的.洋娃娃試圖鉆出來。豆芽的變化真的很刺激。

20xx年10月2日小雨

上午10：00

我驚訝的發(fā)現(xiàn)綠豆的皮被去掉了，白豆很新鮮很滋潤?？上Ы裉煜掠炅?，但還是沒有太陽。

晚上7：30

豆芽菜中間已經(jīng)吐出長長的“牙齒”，仿佛嬰兒在伸展。我給他們換了水，等待明天更多的驚喜。

20xx年10月3日陽光明媚

中午再打開紗布的時(shí)候，我驚呆了。綠豆芽長了5mm，根都立在盤子上了。它們是白色的，溫柔的，可愛的。今天陽光明媚，所以我把盤子移到了窗邊。

20xx年10月4日陽光明媚

陽光下，豆芽菜快樂地生長著，今天比昨天長得多。我又給它們換了水，鼓勵(lì)它們長得更好。

20xx年10月6日陽光明媚

昨天去姥姥家，今天回家發(fā)現(xiàn)豆芽長了很久，大概5cm左右。雖然前幾天沒有驚喜，但看著生機(jī)勃勃的豆芽，心里還是有一種說不出的喜悅。這可能就是“不勞無獲”。

20xx年10月7日陽光明媚

晚上豆芽長到10多厘米了，明天開學(xué)。父親教我用豆芽和海米做一道菜——“金鉤銀針”。雖然有些舍不得，但看著全家人分享我的勞動(dòng)成果，還是覺得很滿足。我工作，所以我快樂！有關(guān)小學(xué)作文13

從小，我就聽媽媽講龔宇移山的故事。那時(shí)，我總是嘲笑龔宇的異想天開，因?yàn)樯侥敲锤?，而他那么小，他怎么能移?dòng)山呢？現(xiàn)在回想起來，發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)真的太單純了。那時(shí)候我還不知道追求夢想是一件多么幸福的事。

我還記得那次，我被老師選中參加五年級(jí)的數(shù)學(xué)解題大賽。對于一直喜歡數(shù)學(xué)的我來說，這應(yīng)該是一件很棒的事情，也是我表達(dá)自己的又一次機(jī)會(huì)。然而，當(dāng)我接到任務(wù)時(shí)，我從來都不開心。從小學(xué)一年級(jí)開始，我?guī)缀趺看味紖⒓訑?shù)學(xué)競賽，但一直沒有拿到獎(jiǎng)狀。我想我真的很對不起我的老師。于是，迫于愧疚，我來到辦公室，咬著牙對數(shù)學(xué)老師說：“老師，你。你最好把你的配額給其他學(xué)生。我.我肯定考不好成績。”說著玩著，我轉(zhuǎn)身就跑。中午數(shù)學(xué)老師把我叫進(jìn)辦公室，語重心長的對我說：“林玲，不及格沒什么大不了的。重要的是要有信心。其實(shí)你的數(shù)學(xué)真的很好。你缺少的是自信，每場比賽都是這樣，所以你會(huì)失敗。相信老師，老師不會(huì)錯(cuò)。只要你有信心，努力做好每一道題，老師相信你會(huì)取得好成績的。”“真的嗎.真的嗎？”我低聲問?！笆钦娴模欢ㄒ嘈抛约旱膶?shí)力?！薄班?嗯，謝謝你，老師。我一定會(huì)努力的。在老師的鼓勵(lì)下，我每天利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)奧數(shù)?？吹酵瑢W(xué)放學(xué)去食堂買零食，我肯定會(huì)跟著人流涌向小百貨買東西。但是現(xiàn)在我已經(jīng)把那些零食拋在腦后了，只想跑回家寫作業(yè)，學(xué)習(xí)奧數(shù)。連平時(shí)最愛看的電視劇都被我冷落了。古人云，有得必有失。通過我的努力，我在這次比賽中獲得了全年第一名。有關(guān)小學(xué)作文14

壓力這個(gè)詞早己為人們所熟知。在生活中，壓力有時(shí)代表精神上的壓抑感。在物理學(xué)上，壓力的定義是垂直作用在接觸面上的力。在此，我們就來談?wù)劅o處不在的壓力。

壓力真可謂無處不在。你坐在椅子上，你的身體對椅子有壓力，你的椅子對地而有壓力。壓力不僅是由重力產(chǎn)生，有時(shí)在水平位置或其他位置也會(huì)產(chǎn)生壓力。你用手把圖釘按在墻上，手在水平位置(方向)上會(huì)對圖釘產(chǎn)生壓力，而釘尖又對墻壁產(chǎn)生壓力，這樣圖釘自然乖乖地進(jìn)去了，

壓力處處存在，是不是都有益呢?

一起交通事故，人卡車翻在溝里，司機(jī)被什么東西壓住，不能動(dòng)彈：薄薄的木板剛輕輕踩上去，便斷開了，等等，這便是壓力的害處，危及人類生命，財(cái)物遭到破壞。聯(lián)系生活，壓力造成危害的例子更是屢見不鮮，所以我們應(yīng)處處提防，防止發(fā)生事故。

壓力有危害，但是不是否定它呢?當(dāng)然不是。

壓力尋找朋友，終于找到了自己的結(jié)發(fā)夫妻——妾觸面積，接著便有了自己的兒子