蘇教版小學(xué)科學(xué)實驗記錄單6上_第1頁
蘇教版小學(xué)科學(xué)實驗記錄單6上_第2頁
蘇教版小學(xué)科學(xué)實驗記錄單6上_第3頁
蘇教版小學(xué)科學(xué)實驗記錄單6上_第4頁
蘇教版小學(xué)科學(xué)實驗記錄單6上_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

蘇教版小學(xué)科學(xué)實驗記錄單6上蘇教版小學(xué)科學(xué)實驗記錄單6上蘇教版小學(xué)科學(xué)實驗記錄單6上xxx公司蘇教版小學(xué)科學(xué)實驗記錄單6上文件編號:文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計,管理制度1科學(xué)實驗記錄單(六年級上學(xué)期)通知實驗時間:月日課題第一單元1、水滴里的生物實驗內(nèi)容學(xué)會使用顯微鏡實驗材料顯微鏡、滴管、紗布、載玻片、蓋玻片、碘酒、吸水紙、玻片標(biāo)本若干實驗內(nèi)容過程1.取鏡和安放(右手握住鏡臂,左手托住鏡座)2.對光(轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔;左眼注視目鏡,右眼睜開;雙手調(diào)節(jié)反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi),直至看到明亮的視野。)3.安裝玻片標(biāo)本(自制水滴標(biāo)本)4.觀察(用左手轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降,使物鏡盡量接近玻片,但不要觸及玻片;左眼注視目鏡,右眼睜開,轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒慢慢上升,直到看清楚物象;用文字或圖畫記錄觀察結(jié)果5.整理顯微鏡。安全情況安全(是□否□)、其他情況提議實驗時間月日星期(上、下)午第節(jié)實驗班級年班任課教師實驗室教師2科學(xué)實驗記錄單(六年級上學(xué)期)通知實驗時間:月日課題第二單元3、地球的內(nèi)部實驗內(nèi)容解釋地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)實驗材料地球構(gòu)造模型(學(xué)生自制模型)實驗內(nèi)容過程1.推測地球內(nèi)部的構(gòu)造(介紹人們對地球形狀的認(rèn)識過程;根據(jù)火山、地震等自然現(xiàn)象,推測地球的內(nèi)部會是什么樣的;將推測的結(jié)果畫下來;交流各自的推測,并簡要說明理由。)2.觀察地球構(gòu)造模型(出示地球構(gòu)造模型,仔細(xì)觀察;將模型與自己的推測進(jìn)行比較;明確地球的內(nèi)部大致可以分為三層:地殼、地幔和地核)3.自制地球構(gòu)造模型(用不同顏色的橡皮泥制作地球構(gòu)造模型;用小刀切開橡皮泥地球模型,展示并解釋自己的制作作品;4.總結(jié)對地球內(nèi)部構(gòu)造的認(rèn)識情況。安全情況安全(是□否□)、其他情況提議實驗時間月日星期(上、下)午第節(jié)實驗班級年班任課教師實驗室教師3科學(xué)實驗記錄單(六年級上學(xué)期)通知實驗時間:月日課題第三單元1、蠟燭的變化實驗內(nèi)容解釋物質(zhì)的變化實驗材料蠟燭、火柴、垃圾盒(或培養(yǎng)皿)實驗內(nèi)容過程1.用火柴點燃蠟燭,將火柴梗放入指定容器。2.仔細(xì)觀察蠟發(fā)生了哪些變化?把現(xiàn)象記錄下來;3.觀察4.將一只干燥的燒杯罩在火焰上方,仔細(xì)觀察燒杯內(nèi)壁的變化,防止?fàn)C手;將一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,仔細(xì)觀察燒杯內(nèi)壁的變化,防止?fàn)C手;將一塊干凈的蒸發(fā)皿放在火焰上方,過一會兒仔細(xì)觀察蒸發(fā)皿上的變化;5.記錄并解釋實驗現(xiàn)象,整理器材。安全情況安全(是□否□)、其他情況提議實驗時間月日星期(上、下)午第節(jié)實驗班級年班任課教師實驗室教師4科學(xué)實驗記錄單(六年級上學(xué)期)通知實驗時間:月日課題第三單元2、鐵釘生銹了實驗內(nèi)容探究鐵釘生銹的原因(一周)實驗材料無銹的釘子3枚、同樣大小的有蓋的透明瓶子(汽水瓶、葡萄糖瓶……)3個、白開水、蠟燭、火柴實驗內(nèi)容過程1.預(yù)測(鐵生銹可能跟水、空氣、水和空氣都有關(guān)。)2.將第一個瓶子中灌滿白開水,放進(jìn)釘子后加蓋,用蠟燭油封嚴(yán)瓶口;將第二個瓶子內(nèi)壁盡量烘干,放進(jìn)釘子后迅速加蓋并密封;將第三個瓶子內(nèi)灌進(jìn)少量的白開水,放進(jìn)釘子后有一部分在水面外,不封口,與空氣接觸;三個瓶子放在同一地方。3.一周后記錄分析:對鐵釘來說,前兩個裝置的同樣條件、不同條件有哪些在這兩裝置中鐵釘生銹了嗎對鐵釘來說,第三個裝置的的變化是鐵釘生銹了嗎填寫記錄表并進(jìn)行分析。安全情況安全(是□否□)、其他情況提議實驗時間月日星期(上、下)午第節(jié)實驗班級年班任課教師實驗室教師5科學(xué)實驗記錄單(六年級上學(xué)期)通知實驗時間:月日課題第三單元3、變色花實驗內(nèi)容辨別物質(zhì)的酸堿性實驗材料紫包菜、熱水、滴管、燒杯(紫甘藍(lán)水若干)、不同的液體(白醋、堿水等)、不同的食物若干(面包片、饅頭片、餅干等)實驗內(nèi)容過程1.制取紫甘藍(lán)水(將紫包菜葉子撕成小片,放入燒杯中。將適量熱水加入燒杯,注意不要燙手,及時擦除污跡。)2.檢驗物質(zhì)酸堿性(用滴管吸取適量紫甘藍(lán)水,分別滴在待檢驗的物質(zhì)表面,盡量保持所滴紫甘藍(lán)水一樣多。靜置片刻,觀察紫甘藍(lán)水顏色發(fā)生的變化,注意區(qū)別與待檢驗物質(zhì)的顏色,不要混淆。)3.實驗總結(jié)根據(jù)紫甘藍(lán)水顏色的變化,探究其中的規(guī)律,發(fā)現(xiàn)物質(zhì)的酸堿性。安全情況安全(是□否□)、其他情況提議實驗時間月日星期(上、下)午第節(jié)實驗班級年班任課教師實驗室教師6科學(xué)實驗記錄單(六年級上學(xué)期)通知實驗時間:月日課題第三單元4、洗衣服的學(xué)問實驗內(nèi)容對比洗滌劑的去污效果實驗材料不同的洗衣粉若干、勺子、干凈的布、燒杯和水若干、玻璃棒、天平實驗內(nèi)容過程1.配制洗衣液(選用相同的燒杯,加入同量的水,用勺子(或天平)稱量出相同量的、適量的洗衣粉。用玻璃棒攪拌使其溶解。)2選取相同大小的干凈布,涂畫相同且適量的污跡。將帶著污跡的布同時分別放入燒杯中。同時進(jìn)行攪拌,保證攪拌次數(shù)一致。取出布放置于白紙上,觀察污跡發(fā)生的變化,用排序的方法記錄結(jié)果。3.對結(jié)果進(jìn)行分析,作出判斷。整理器材。安全情況安全(是□否□)、其他情況提議實驗時間月日星期(上、下)午第節(jié)實驗班級年班任課教師實驗室教師7科學(xué)實驗記錄單(六年級上學(xué)期)通知實驗時間:月日課題第四單元1、登月之旅實驗內(nèi)容解釋環(huán)形山的形成實驗材料沙盤(裝細(xì)沙若干)、大小不同的石子若干、鑷子、電筒、尺子實驗內(nèi)容過程1.模擬隕石撞擊(將沙盤抹平整,模擬月球某一表面。用大小不同的石子,從不同方向扔向沙盤,注意力量不要太大。觀察變化。)2.觀察模擬隕石坑(用鑷子輕輕將石子從沙盤里夾出,盡量保持沙子的原狀。記錄。用手電光來模擬太陽光,按一定角度依次照射到沙盤里,觀察影子變化并記錄。)3.將月球表面的圖片與實驗現(xiàn)象進(jìn)行比較,并進(jìn)行描述。4.將沙盤用尺子抹平整。安全情況安全(是□否□)、其他情況提議實驗時間月日星期(上、下)午第節(jié)實驗班級年班任課教師實驗室教師科學(xué)實驗記錄單(年級學(xué)期)通知實驗時間:月日課題實驗內(nèi)容實驗材料實驗內(nèi)容過程安全情況安全(是□否□)、其他情況提議實驗時間月日星期(上、下)午第節(jié)實驗班級年班任課教師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論