201*年上期六年級(jí)組工作總結(jié)201*年上期六年級(jí)組工作總結(jié)

201*年上期六年級(jí)組工作總結(jié)

界首中學(xué)譚和平

時(shí)間荏苒，緊急而又勞碌的一個(gè)學(xué)期馬上完畢。回首這一個(gè)學(xué)期的工作，我與年級(jí)組的教師們努力工作，同心協(xié)力，為六年級(jí)的教育教學(xué)工作和年級(jí)治理做出了很大的努力，取得了肯定的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期六年級(jí)組的工作總結(jié)如下。一、幫助班主任抓好班級(jí)治理工作

1、本學(xué)期，我們留意對(duì)學(xué)生每日行為標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)，還留意引導(dǎo)學(xué)生追求學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)懷集體，多參與集體活動(dòng)；關(guān)懷他人，多做好人好事。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下多方面嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)上要求進(jìn)步，積極參與各種社會(huì)活動(dòng)和集體活動(dòng)，綜合素養(yǎng)得到提高。

2、指導(dǎo)班主任抓好班上的各項(xiàng)常規(guī)工作，搞好班級(jí)治理。指導(dǎo)年級(jí)學(xué)生干部的工作，留意培育好學(xué)生骨干，使之成為教師的好助手和同學(xué)的表率。了解把握學(xué)生思想狀況，檢查各班的班會(huì)課（特殊是主題班會(huì)）、早讀、課外活動(dòng)狀況。

3、關(guān)懷學(xué)生的身心成長(zhǎng)。要求班主任對(duì)不同層次的學(xué)生，制訂適合他們實(shí)際的奮斗目標(biāo)，以起到鼓勵(lì)作用，增加德育工作的實(shí)效。通過(guò)查閱班級(jí)早讀狀況表，班主任工作手冊(cè)、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)等，把握學(xué)生的思想動(dòng)向。留意進(jìn)展心理品質(zhì)教育，特殊關(guān)懷有問(wèn)題家庭和單親家庭子女。對(duì)嚴(yán)峻違紀(jì)學(xué)生在教育后向家長(zhǎng)反映狀況，提出處理意見(jiàn)。

4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。制訂有效措施，加大治理力度，對(duì)后進(jìn)生做到“關(guān)懷”、“愛(ài)心”、“急躁”、“細(xì)心”，對(duì)后進(jìn)生跟蹤教育，使后進(jìn)生的行為走上標(biāo)準(zhǔn)軌道，學(xué)習(xí)上亦有所進(jìn)步。

5、建立全年級(jí)暢通的反應(yīng)渠道，發(fā)揮年級(jí)組對(duì)學(xué)生治理方面的優(yōu)勢(shì)，師生互動(dòng)，教學(xué)相長(zhǎng)，全力搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立。處理本年級(jí)的偶發(fā)大事，了解學(xué)生對(duì)學(xué)校各方面工作的意見(jiàn)，準(zhǔn)時(shí)解決或緩和沖突，以保證學(xué)生能安心學(xué)習(xí)、生活。

二、催促教師抓好教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們清

醒的熟悉這一點(diǎn)。所以我們積極推行高效課堂，確保提高我們的教學(xué)質(zhì)量，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得。要想做到這一點(diǎn)，就必需抓住每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)，不能有絲毫的懈怠。

1、做好常規(guī)教學(xué)檢查。每一個(gè)月按課時(shí)檢查教案，深入課堂聽(tīng)課（要求每一位教師一個(gè)學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節(jié)），了解教師的教學(xué)狀況，和教師們共同探討教學(xué)問(wèn)題，查找教學(xué)方法，杜絕一切教學(xué)事故的發(fā)生。

2、以學(xué)生為主體，從學(xué)生自身動(dòng)身，提高他們的學(xué)習(xí)熱忱。努力打造高效課堂，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。由于只有抓好優(yōu)等生，才能保證三年后高中的上線人數(shù)；由于只有抓住后進(jìn)生，才能保證整體成績(jī)提高。為此，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求準(zhǔn)時(shí)檢查總結(jié)，保證教學(xué)工作落到實(shí)處。輔差工作主要緊抓后進(jìn)生的思想工作，幫忙他們樹(shù)立信念、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到適合他們的學(xué)習(xí)方法。

4、做好小升初考試的分析工作，在年級(jí)中形成“八仙過(guò)海，各顯神通”的競(jìng)爭(zhēng)局面。考試過(guò)后，仔細(xì)做好試卷分析，注意查缺補(bǔ)漏。

三、教師方面

全組教師都努力做到遵規(guī)守紀(jì)，自覺(jué)踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)高為師，身正為范。自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，敬業(yè)愛(ài)崗、為人師表。

各班主任都能以先進(jìn)的教育理念，堅(jiān)持用教育理論指導(dǎo)班級(jí)治理，嚴(yán)格掌握和防范學(xué)生問(wèn)題的發(fā)生。年級(jí)組全體教師重視學(xué)生的思想品德教育，關(guān)注學(xué)生的全面進(jìn)展，堅(jiān)持教書(shū)育人。六年級(jí)學(xué)生的整體紀(jì)律意識(shí)強(qiáng)，班風(fēng)良好，各班學(xué)風(fēng)深厚。全體班主任工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)，平?？偸亲钤绲桨啵碜粤?xí)后還要做一次安全檢查再休息，還犧牲休息時(shí)間進(jìn)展課間紀(jì)律治理，確保學(xué)生上課的效率。我們組的教師還做好家訪工作，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)來(lái)或電話聯(lián)系的多種形式和方法，對(duì)問(wèn)題學(xué)生與家長(zhǎng)一起教育他們、幫忙他們樹(shù)立奮勉向上的學(xué)習(xí)精神和仔細(xì)學(xué)習(xí)的士氣。

四、成績(jī)與缺乏

一年以來(lái)，我們這支團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)退。在一些方面也做

出了可喜的成績(jī)。

1、班風(fēng)、級(jí)風(fēng)良好。整個(gè)六年級(jí)學(xué)生根本能做到文明禮貌、遵紀(jì)守規(guī)，各班均衡進(jìn)展。播送操隊(duì)列整齊，能做到快、齊、靜；眼健操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)。衛(wèi)生潔凈徹底。大型活動(dòng)完成到位。

2、教師精神面貌佳、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)。有活力，有闖勁，工作效率高。

3、學(xué)生成績(jī)突出。雖然這屆生源整體不是很好，但是通過(guò)教師們的精雕細(xì)琢，有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

4、在我們的努力下，全年級(jí)學(xué)生都能以校為家，刻苦學(xué)習(xí)，喜愛(ài)學(xué)校，也由此得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的確定和贊揚(yáng)。

但在我們的教育教學(xué)中，也存在著一些問(wèn)題。如少數(shù)教師任教的學(xué)科，學(xué)生成績(jī)偏低；少數(shù)教師的教育教學(xué)閱歷欠缺，缺乏教學(xué)的藝術(shù)性；少數(shù)班主任工作還有待提高；少數(shù)學(xué)生行為習(xí)慣較差；工作細(xì)節(jié)還不夠到位等等。

針對(duì)以上存在的問(wèn)題，在進(jìn)一步穩(wěn)固我們的強(qiáng)勢(shì)工程的同時(shí),下一步規(guī)劃將實(shí)行以下方法措施:

1、連續(xù)指導(dǎo)班主任抓好班上的各項(xiàng)常規(guī)工作，搞好班級(jí)治理，使他們能盡快做好本職工作。

2、進(jìn)一步做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。的確保證優(yōu)等生的數(shù)量和整體教學(xué)質(zhì)量。

3、主動(dòng)性的開(kāi)展工作，制造性的開(kāi)展工作，充分發(fā)揮全年級(jí)師生的作用，把工作做細(xì)、把細(xì)節(jié)做大。

總之，一學(xué)期以來(lái)我們的各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展，今后我們將以更加解放的思想、更加創(chuàng)新的精神、更加負(fù)責(zé)的態(tài)度，更加仔細(xì)的學(xué)習(xí)、更加努力的工作，在加強(qiáng)自身建立、提高工作水平、充分實(shí)施素養(yǎng)教育方面，探究新的閱歷，制造新的成績(jī)，作出新的奉獻(xiàn)！

201*年6月25日

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201*－201*學(xué)年度第一學(xué)期

六年級(jí)組工作總結(jié)

學(xué)期接近完畢，為了對(duì)本學(xué)期的工作有一個(gè)系統(tǒng)性的熟悉，促進(jìn)今后工作的開(kāi)展，特此總結(jié)。一、本學(xué)期開(kāi)展的工作如下：

1、制定了工作規(guī)劃，有規(guī)劃地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

學(xué)期初，組織本組全體教師學(xué)習(xí)了學(xué)校的工作規(guī)劃和行事歷，使每位教師對(duì)本學(xué)期的詳細(xì)工作做到心中有數(shù)。在此根底上，制定了年級(jí)工作規(guī)劃，各教師依據(jù)本人所擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髦贫嗽敿?xì)的工作規(guī)劃。2、加強(qiáng)了師德建立，提高了組內(nèi)教師的思想熟悉和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

通過(guò)參與學(xué)校例會(huì)、年級(jí)組會(huì)議、外出學(xué)習(xí)等方式，提高了教師的思想熟悉，統(tǒng)一了思想，從而到達(dá)行動(dòng)上的統(tǒng)一。加強(qiáng)了對(duì)教研組的監(jiān)管力度，要求組內(nèi)教師均要積極參與教研組活動(dòng)，充分利用教研活動(dòng)時(shí)間，共同學(xué)習(xí)新課標(biāo)的教育教學(xué)理論，用以更新完善自身的教育教學(xué)技巧。通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶、集體備課、積極研討、仔細(xì)上課、聽(tīng)課、評(píng)課等方式來(lái)提高自身教育教學(xué)水平。在探討教法的同時(shí)教學(xué)生學(xué)法，力求把現(xiàn)代教育思想的新理念落到實(shí)處。關(guān)注每位教師的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)覺(jué)教師有不開(kāi)心的心情準(zhǔn)時(shí)做好思想工作。

3、強(qiáng)化了德育工作，重視轉(zhuǎn)化品德后進(jìn)生。

開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)了新學(xué)期發(fā)動(dòng)大會(huì)，會(huì)上對(duì)學(xué)生進(jìn)展了新學(xué)期首次思想品德教育。陳校長(zhǎng)和楊主任均到場(chǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展了新學(xué)期的發(fā)動(dòng)，提出了盼望，提高了學(xué)生的熟悉，使學(xué)生意識(shí)到了六年級(jí)與其他年級(jí)的不同之處，

要充分做好其他年級(jí)的典范。平常各班主任積極關(guān)注品德后進(jìn)生，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理，例如有的找學(xué)生談話，有的打電話與家長(zhǎng)溝通，有的上門(mén)家訪，有的邀家長(zhǎng)到校面談，有的利用校訊能平臺(tái)將孩子的在校表現(xiàn)反應(yīng)給家長(zhǎng)。如六（2）班朱洪林，與初中個(gè)別品德后進(jìn)生混在一起，常常惹事生非，違反校規(guī)校紀(jì)。夏任華教師發(fā)覺(jué)后準(zhǔn)時(shí)告知了該生的家長(zhǎng)并屢次邀家長(zhǎng)到校面談，共同對(duì)該生進(jìn)展教育，在短期內(nèi)收到了較好的成效。4、嚴(yán)抓安全工作。安全重于泰山，學(xué)生的安全第一，只有在這個(gè)前提下方能使其他工作得到圓滿完成。因此，我組特殊重視對(duì)學(xué)生的安全教育。要求班主任利用課余時(shí)間和班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育（包括防溺水教育、飲食衛(wèi)生安全教育、交通安全教育、消防安全教育等），特殊是對(duì)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)來(lái)回路上的安全進(jìn)展了強(qiáng)調(diào)。安全工作做到時(shí)時(shí)講，事事講。5、狠抓日常治理，重視養(yǎng)成教育。俗話說(shuō)，態(tài)度打算一切，細(xì)節(jié)打算成敗，紀(jì)律是勝利的保證。為此，我狠抓日常治理，包括出勤、安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、儀容儀表、樓層值日等。開(kāi)學(xué)初，我要求各班主任依據(jù)各班實(shí)際制定了班規(guī)，啟動(dòng)了的量化評(píng)比機(jī)制。各班均設(shè)立了班級(jí)評(píng)比欄，對(duì)學(xué)生的出勤、品德、安全、紀(jì)律、儀容儀表、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等多方面進(jìn)展了量化評(píng)比，并每隔一段時(shí)間進(jìn)展總結(jié)表彰。通過(guò)評(píng)比，提高了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)生的行為習(xí)慣。4、積極開(kāi)展活動(dòng)，培育學(xué)生的力量。

（1）積極參與了“共創(chuàng)文明城市，共建幸福家園”為主題的征文和創(chuàng)文標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)活動(dòng)。我組共精選了5篇作文和5條創(chuàng)文標(biāo)語(yǔ)參賽。

（2）積極參與大課間活動(dòng)訓(xùn)練。10月份，我校參與了大課間活動(dòng)錄像競(jìng)賽，

獲香洲區(qū)第一名并送至省里參賽。賽前，我組全體師生共同協(xié)作學(xué)校體育組進(jìn)展大課間活動(dòng)訓(xùn)練，教師與學(xué)生一起做操并親自帶學(xué)生跑步，班主任對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)了著裝的要求并發(fā)信息告知家長(zhǎng)。

（3）開(kāi)展了國(guó)學(xué)經(jīng)典通讀競(jìng)賽。賽前，級(jí)組制定了本次活動(dòng)的具體方案。方案的內(nèi)容包括：活動(dòng)主題確實(shí)定，活動(dòng)內(nèi)容要求，活動(dòng)時(shí)間安排，排練要求，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等。方案制定后，召開(kāi)了本年級(jí)組全體教師會(huì)議，下發(fā)了活動(dòng)方案，并組織全體教師學(xué)習(xí)了活動(dòng)方案。全體班主任高度重視，各班在班主任的引領(lǐng)下，積極訓(xùn)練，為競(jìng)賽作了充分的預(yù)備。本次活動(dòng)為促進(jìn)學(xué)生對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的理解起了積極作用，但學(xué)生的參加人數(shù)有限，沒(méi)能涉及到全體學(xué)生，需在今后類似的活動(dòng)中改良。（4）組織學(xué)生參與第五屆校運(yùn)會(huì)。

會(huì)前，我組積極協(xié)作體育組進(jìn)展了籌備工作。依據(jù)體育組要求，各班主任組織本班學(xué)生進(jìn)展了運(yùn)發(fā)動(dòng)選擇和報(bào)名工作，核對(duì)了學(xué)生購(gòu)置保險(xiǎn)的狀況。報(bào)名表格式正確，各個(gè)工程均有學(xué)生參賽，不留空白。此外，我組約派出80名學(xué)生參與校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式節(jié)目排練，節(jié)目?jī)?nèi)容涉及舞蹈、武術(shù)、衰弱操等。各班主任積極組織運(yùn)發(fā)動(dòng)進(jìn)展了入場(chǎng)式隊(duì)形隊(duì)列的訓(xùn)練和喊口號(hào)訓(xùn)練，以最正確的精神狀態(tài)迎接校運(yùn)會(huì)的到來(lái)。在校運(yùn)會(huì)召開(kāi)期間，我組學(xué)生在班主任的組織下井然有序，杜絕了安全事故的發(fā)生。（5）積極參與英語(yǔ)節(jié)和科技節(jié)活動(dòng)。

英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)包括：開(kāi)幕式節(jié)目表演、拉歌競(jìng)賽、手抄報(bào)競(jìng)賽、書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽等?？萍脊?jié)活動(dòng)包括科技小制作、繪畫(huà)競(jìng)賽等。我組均派學(xué)生積極參與且獲獎(jiǎng)?lì)H多。通過(guò)這兩項(xiàng)活動(dòng)，培育了學(xué)生的動(dòng)手操作力量和創(chuàng)新力量。

5、做好上傳下達(dá)工作。把學(xué)校行政會(huì)議精神和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作指示準(zhǔn)時(shí)向年級(jí)組教師傳達(dá)，并組織教師積極落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。對(duì)于教師的心聲及合理的建議和意見(jiàn)利用行政會(huì)議準(zhǔn)時(shí)向上反映。二、取得的成績(jī)和存在的缺乏。

通過(guò)我組全體教師的努力，本學(xué)期取得如下成績(jī)：

1、形成了一支精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、積極向上、做事高效、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。本年級(jí)共有12位教師，其中9位是老教師，3位新教師。老教師已完全適應(yīng)了我校的工作環(huán)境，融入到了學(xué)校的大家庭中，有較強(qiáng)的歸屬感；新教師的參加為年級(jí)組增加了新的活力。本年級(jí)教師無(wú)論是閱歷豐富的老教師還是布滿激情的年輕教師，他們對(duì)本職工作極其負(fù)責(zé)，有劇烈的敬業(yè)精神。2、學(xué)生的品德更標(biāo)準(zhǔn)了，涌現(xiàn)出了一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，轉(zhuǎn)化了一批品德后進(jìn)生。由于班級(jí)量化評(píng)比活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)了，在班級(jí)形成了“你追我趕”的班風(fēng)。品德后進(jìn)生也在良好班風(fēng)的影響下，上進(jìn)心更強(qiáng)了，學(xué)習(xí)態(tài)度更端正了。

3、通過(guò)各種各樣的活動(dòng)，增長(zhǎng)了學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，培育了學(xué)生多方面的力量。本學(xué)期的活動(dòng)特別多,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余有豐富多彩的課外活動(dòng)，培育了學(xué)生多方面的力量。例如大課間活動(dòng)競(jìng)賽，培育了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量，增加了集體榮譽(yù)感；校運(yùn)會(huì)和英語(yǔ)節(jié)節(jié)目的表演熬煉了學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力；國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀競(jìng)賽讓學(xué)生知道了國(guó)學(xué)經(jīng)典的內(nèi)容和誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的意義所在；科技小制作小創(chuàng)造競(jìng)賽培育了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手操作力量。4、各班學(xué)生的穩(wěn)定率高。我組共有7個(gè)班，有6個(gè)班預(yù)收費(fèi)上交率超過(guò)90%，其中六（2）班和六（4）班預(yù)收費(fèi)上交率到達(dá)了100%，年級(jí)平均穩(wěn)定率超

過(guò)了94%。

在取得以上成績(jī)的同時(shí)也存在以下缺乏：

1、學(xué)生尚未形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。仍有局部學(xué)生亂扔垃圾，走廊上時(shí)常消失垃圾；主動(dòng)撿垃圾的學(xué)生較少，主動(dòng)撿垃圾的風(fēng)氣不濃；局部學(xué)生不講究個(gè)人衛(wèi)生，有的學(xué)生校服過(guò)臟，儀容儀表不合格。2、學(xué)生早上到校后自覺(jué)早讀的習(xí)慣尚未形成，需加強(qiáng)監(jiān)管。3、個(gè)別教師早上到班的時(shí)間不準(zhǔn)時(shí)。4、各班的家訪率偏低。

在今后的工作中，我將帶著教師們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)缺乏，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做得更好。三、今后工作的設(shè)想。

1、連續(xù)加強(qiáng)師德建立，優(yōu)化教師隊(duì)伍，提升我組教師的整體素養(yǎng)。2、開(kāi)展周考核