Word———《團結(jié)合作共創(chuàng)和諧班級》主題班會方案班會目的：通過此次班會使同學樹立正確的意識，團結(jié)合作、共創(chuàng)和諧班級。

重點：通過此次活動讓同學熟悉到團結(jié)合作才能創(chuàng)建和諧班級。

難點：在活動中同學能從內(nèi)心熟悉到團結(jié)合作創(chuàng)建和諧班級并談出感悟。

活動過程：

一、開場語

主持人：各位來賓、各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學，大家好！歡迎來到初一（3）班主題班會活動現(xiàn)場。

主持人：曾經(jīng)有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正閑逛于河邊，智者問徒弟："怎樣才能使一滴水永不干枯？'徒弟大惑，然后曰："將它托入掌心。'師父笑曰："非也、非也！將它投入大海之中。'是?。∫坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁挪粫煽?。我們初二（1）班正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光線。

初一（3）班〈〈團結(jié)合作共創(chuàng)和諧班級〉〉主題班會現(xiàn)在開頭。

二、團結(jié)就是力氣

主持人：是的，團結(jié)是一種奮勉向上的精神，團結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起下面首先請大家觀賞同學們自編自導的小品《團結(jié)就是力氣》，表演者：全體男生。（大家鼓掌）

（小品結(jié)束時，響起了《團結(jié)就是力氣》的音樂）

全體合唱：《團結(jié)就是力氣》（情不自禁）（鼓掌）

主持人：在同學們精彩的表演后，有一同學由衷地寫下自己觀賞后的感受。（讀發(fā)言稿：并不是這個世界上每個人成就都是個人的，它們的勝利分散著千千萬萬人的汗水，淚水和血液。

或許：造物主在制造人類時，就要讓我們明白團結(jié)的道理，由于他制造的是一群人，而不是一個人。

人生路上，難免會有挫折、失敗和困難。有時候并不是一個人的力氣就可以解決的。它需要合作、需要團結(jié)。

許多時候人是需要被關(guān)心的，或許獨來獨往是自己的共性，但是當自己不能解決的時候，你會突然發(fā)覺原來融入集體是那么重要。

團結(jié)、合作的力氣是巨大的是足以制造奇跡的。

二十多年前他們制造了長城。或許不是自己的意愿，但是假如他們不合作、不團結(jié)，很可能長城便永久不會矗立在東方的土地上。它的制造分散的不僅是汗水，更是淚水、血水、艱辛。團結(jié)超越了苦痛和艱辛。

當中國第一支登山對登上珠穆朗馬峰時，它們確定是喜悅而又布滿驕傲的。但喜悅和驕傲的背后卻不滿了死亡和恐驚。而當時能超越死亡和恐驚的就只有團結(jié)和合作。

其實不僅是許多大事，許多小事也需要團結(jié)。小制作需要合作，玩嬉戲也需要合作。通過玩嬉戲，我們學會了合作、團結(jié)，學會了融如集體，將個人的力氣和集體融合，或許個人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、幾百個人的力氣卻是驚人的，由于俗話說，眾人拾柴火焰高。所以，當你遇到困難時，別忘了集體是你的依靠，而當集體遇到困難時，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個人是分不開的。我們應當學會團結(jié)與合作。）