中段考作文提點(diǎn)開(kāi)頭：點(diǎn)題主體：圍繞題目展開(kāi)結(jié)尾：點(diǎn)題（用題目造句，全文多次出現(xiàn)題目的字眼）第1頁(yè)/共26頁(yè)中段考作文提點(diǎn)開(kāi)頭：點(diǎn)題第1頁(yè)/共26頁(yè)1

記敘文思路要清晰之

——列作文提綱

第2頁(yè)/共26頁(yè)記敘文第2頁(yè)/共26頁(yè)2什么叫作文提綱？

作文提綱，又叫作文計(jì)劃。列作文提綱，就是制定作文計(jì)劃。它是構(gòu)思、布置篇章的具體的外在表現(xiàn)形式。第3頁(yè)/共26頁(yè)什么叫作文提綱？作文提綱，又叫作文計(jì)劃。列作文提綱，3有了提綱心里就有了底，寫(xiě)起來(lái)就順理成章；先麻煩點(diǎn)，后來(lái)可省事。——老舍

由此可見(jiàn)，列作文提綱，有利于理清作文思路，從而寫(xiě)作文時(shí)就可順理成章，快速作文。

因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)寫(xiě)作文提綱，養(yǎng)成作文前寫(xiě)提綱的習(xí)慣，有效提高寫(xiě)作水平。第4頁(yè)/共26頁(yè)由此可見(jiàn)，列作文提綱，有利于理清作文思路，從而4如何列作文的提綱作文提綱一般包括三部分內(nèi)容：

1、題目。要把題目（或補(bǔ)充完整的題目）寫(xiě)在第一行。

2、主要內(nèi)容和中心。要在題目下面，簡(jiǎn)要地寫(xiě)出文章主要內(nèi)容及要表達(dá)的中心思想。

3、結(jié)構(gòu)安排：最主要部分。（包括開(kāi)頭與結(jié)尾；如何安排材料；確定詳略；如何過(guò)渡；表現(xiàn)手法；點(diǎn)題等）第5頁(yè)/共26頁(yè)如何列作文的提綱作文提綱一般包括三部分內(nèi)容：第5頁(yè)/共26頁(yè)5作文提綱的格式：一、題目：__________二、主要內(nèi)容：_________中心：_________三、結(jié)構(gòu)安排：開(kāi)頭：_________主體：_________結(jié)尾：_________第6頁(yè)/共26頁(yè)作文提綱的格式：第6頁(yè)/共26頁(yè)6例：《植樹(shù)的牧羊人》題目：主要內(nèi)容：中心：結(jié)構(gòu)安排：開(kāi)頭：主體：

結(jié)尾：植樹(shù)的牧羊人我三次造訪牧羊人，看到老人幾十年如一日?qǐng)?jiān)持種樹(shù)工作，使荒山變成綠洲，給當(dāng)?shù)厝藗兊纳瞽h(huán)境帶來(lái)了勃勃生機(jī)。贊揚(yáng)牧羊人慷慨無(wú)私、不圖回報(bào)的精神。指出牧羊人的好品質(zhì)。(略)(點(diǎn)明中心，引出下文）1、初遇牧羊人，見(jiàn)他認(rèn)真選種、在無(wú)人無(wú)水的荒地上種樹(shù)。（詳）2、再見(jiàn)牧羊人，他為了樹(shù)苗，少養(yǎng)了羊，堅(jiān)持種樹(shù)?；牡厣系臉?shù)長(zhǎng)茂盛了，有了水。（次詳）3、最后一次與牧羊人見(jiàn)面，他仍堅(jiān)持種樹(shù)。（次詳）贊美牧羊人的壯舉。(略)（呼應(yīng)開(kāi)頭）第7頁(yè)/共26頁(yè)例：《植樹(shù)的牧羊人》題目：植樹(shù)的牧羊人我三次造訪牧羊7一、題目：《記一次勞動(dòng)》段落：（1）開(kāi)頭。（2）勞動(dòng)經(jīng)過(guò)。（3）結(jié)尾。評(píng)一評(píng)：提綱擬得好不好？X

我的看法：這份提綱過(guò)于簡(jiǎn)單，毫無(wú)價(jià)值，推想不出文章的內(nèi)容和情節(jié)，因?yàn)橐话阄恼露加虚_(kāi)頭、中間、結(jié)尾三個(gè)主要部分。第8頁(yè)/共26頁(yè)一、評(píng)一評(píng)：提綱擬得好不好？X我的看法：第8頁(yè)/共26頁(yè)8題目：《他進(jìn)步了》中心思想：通過(guò)寫(xiě)小冬做的兩件好事，反映他進(jìn)步了，小冬勇于改錯(cuò)的精神。段落大意：（1）以前小冬常常打架罵人（詳寫(xiě)）。（2）最近小冬做了兩件好事（略寫(xiě)）。

①為學(xué)校栽了兩棵小樹(shù)。

②放學(xué)路上拾到一個(gè)錢(qián)包，交還失主。（3）在班會(huì)上，老師表?yè)P(yáng)了他（詳寫(xiě)）。X

我的看法：

這份提綱的明顯毛病是詳略不當(dāng)。重點(diǎn)應(yīng)該寫(xiě)小冬“進(jìn)步的表現(xiàn)”，而提綱中把“以前”的表現(xiàn)和老師的“表?yè)P(yáng)”確定為重點(diǎn)。如果照著這個(gè)提綱寫(xiě)下去，中心思想是無(wú)法反映出來(lái)的——從哪里可以反映出小冬有“勇于改錯(cuò)”的精神呢？第9頁(yè)/共26頁(yè)題目：《他進(jìn)步了》中心思想：通過(guò)寫(xiě)小冬做的兩件好事，反映他進(jìn)9題目：那一次，我真感動(dòng)主要內(nèi)容：我的腳扭傷，小麗照顧我。中心思想：贊揚(yáng)小麗關(guān)心同學(xué)、急人所急的精神。結(jié)構(gòu)安排：開(kāi)頭：在練習(xí)跳繩時(shí)，我扭傷了腳。（略）主體：小麗同學(xué)熱心照顧我。（重點(diǎn)段）1．小麗把我扶到她的家。（次詳）2．小麗給我洗腳，噴“好得快”。（詳）3．我好了一些，小麗又小心地?cái)v我回家。（次詳）結(jié)尾：我十分感動(dòng)，至今記憶猶新。（略，點(diǎn)題）√第10頁(yè)/共26頁(yè)題目：那一次，我真感動(dòng)√第10頁(yè)/共26頁(yè)10我的看法：這份提綱列得比較好。第一、中心思想明確、集中。第二、選材能緊緊圍繞中心思想。第三，重點(diǎn)突出，主次分明，有詳有略。第11頁(yè)/共26頁(yè)我的看法：這份提綱列得比較好。第11頁(yè)/共26頁(yè)11

要列好作文提綱應(yīng)做好以下四個(gè)步驟：第12頁(yè)/共26頁(yè)要列好作文提綱應(yīng)做好以下四個(gè)步驟：第12頁(yè)/共2612第一步：確定中心

一篇作文的中心思想，是一篇作文的靈魂，也是整個(gè)提綱的靈魂，中心不明確，提綱就變得無(wú)意義。第13頁(yè)/共26頁(yè)第一步：確定中心一篇作文的中心思想，是一篇作文的靈魂，也13第二步：選好材料

材料是為中心服務(wù)，因此選材時(shí)，一定要圍繞中心來(lái)選。練習(xí)：書(shū)本第87頁(yè)第14頁(yè)/共26頁(yè)第二步：選好材料材料是為中心服務(wù)，因此選材時(shí)，一14第三步：確定順序

安排材料順序，即段落層次，是列提綱重點(diǎn)要解決的問(wèn)題。材料順序安排好了，層次就會(huì)清楚，中心就會(huì)表達(dá)得更加明確。第15頁(yè)/共26頁(yè)第三步：確定順序安排材料順序，即段落層次，是列提綱重點(diǎn)15如何安排材料順序？常見(jiàn)的方法有三種：1、按時(shí)間順序安排。2、按空間順序安排。3、按事情的發(fā)展順序排列。

但選用哪種方法列提綱，還要根據(jù)文章的中心和文章的具體內(nèi)容寫(xiě)法來(lái)決定。第16頁(yè)/共26頁(yè)如何安排材料順序？常見(jiàn)的方法有三種：第16頁(yè)/共26頁(yè)16例：《植樹(shù)的牧羊人》開(kāi)頭：指出牧羊人的好品質(zhì)。主體：1、初遇牧羊人，見(jiàn)他認(rèn)真選種、在無(wú)人無(wú)水的荒地上種樹(shù)。2、再見(jiàn)牧羊人，他為了樹(shù)苗，少養(yǎng)了羊，堅(jiān)持種樹(shù)?；牡厣系臉?shù)長(zhǎng)茂盛了，有了水。3、最后一次與牧羊人見(jiàn)面，他仍堅(jiān)持種樹(shù)。結(jié)尾：贊美牧羊人的壯舉。（按時(shí)間順序）（按事情的發(fā)展順序列）第17頁(yè)/共26頁(yè)例：《植樹(shù)的牧羊人》開(kāi)頭：指出牧羊人的好品質(zhì)。（按時(shí)間順序）17第四步：定好詳略材料詳略是由中心決定的。最能表現(xiàn)中心的材料詳寫(xiě)，其它略寫(xiě)。如：《那一次，我真感動(dòng)》第18頁(yè)/共26頁(yè)第四步：定好詳略材料詳略是由中心決定的。最能表現(xiàn)中心18題目：那一次，我真感動(dòng)主要內(nèi)容：我的腳扭傷，小麗照顧我。中心思想：贊揚(yáng)小麗關(guān)心同學(xué)、急人所急的精神。結(jié)構(gòu)安排：開(kāi)頭：在練習(xí)跳繩時(shí)，我扭傷了腳。（略）主體：小麗同學(xué)熱心照顧我。（重點(diǎn)段）1．小麗把我扶到她的家。（次詳）2．小麗給我洗腳，噴“好得快”。（詳）3．我好了一些，小麗又小心地?cái)v我回家。（次詳）結(jié)尾：我十分感動(dòng)，至今記憶猶新。（略，點(diǎn)題）第19頁(yè)/共26頁(yè)題目：那一次，我真感動(dòng)第19頁(yè)/共26頁(yè)19小試牛刀作文：這天，我回家晚了請(qǐng)根據(jù)課本第88頁(yè)的提示，參照作文提綱的格式，列作文提綱。第20頁(yè)/共26頁(yè)小試牛刀作文：第20頁(yè)/共26頁(yè)20提示：1、概括主要內(nèi)容：何人何時(shí)何地干何事（人物、時(shí)間、地點(diǎn)、干什么、結(jié)果怎樣）2、概括中心思想（1）贊揚(yáng)了……（品質(zhì)、精神）（2）說(shuō)明了……（道理）（3）抒發(fā)了……（感情）（4）表達(dá)了……（思想）……第21頁(yè)/共26頁(yè)提示：1、概括主要內(nèi)容：第21頁(yè)/共26頁(yè)21題目：這天，我回家晚了主要內(nèi)容：我在回家的路上看到一個(gè)迷路的老婆婆，幫她回家，因此回家晚了。中心思想：贊揚(yáng)助人為樂(lè)的精神。結(jié)構(gòu)安排：開(kāi)頭：排比句點(diǎn)出回家的好，引出下文（略）主體：我因幫迷路的老婆婆回家，回家晚了。（重點(diǎn)段）1．我回家經(jīng)過(guò)一超市門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)迷路的老婆婆。（次詳）2．我上前詢問(wèn)情況，并幫老婆婆回家（詳）3．老婆婆家人感謝我，我趕緊回家。（略）結(jié)尾：我雖回家遲了，但我?guī)椭巳?，我很高興。（略，點(diǎn)題）第22頁(yè)/共26頁(yè)題目：這天，我回家晚了第22頁(yè)/共26頁(yè)22布置作業(yè)：

整理好“這天，我回家晚了”的作文提綱，寫(xiě)一篇600字左右的記敘文。要求：1、條理清楚，中心明確。2、文中不能出現(xiàn)學(xué)生姓名及學(xué)校。第23頁(yè)/共26頁(yè)布置作業(yè)： 整理好“這天，我回家晚了”的作文提綱，寫(xiě)一篇6023老師寄語(yǔ)：

每次作文要想好，作文提綱少不了。布局謀篇安排巧，一氣呵成實(shí)在妙。

第24頁(yè)/共26頁(yè)老師寄語(yǔ)：第24頁(yè)/共26頁(yè)24再見(jiàn)第25頁(yè)/共26頁(yè)再見(jiàn)第25頁(yè)/共26頁(yè)25感謝您的觀賞！第26頁(yè)/共26頁(yè)感謝您的觀賞！第26頁(yè)/共26頁(yè)26中段考作文提點(diǎn)開(kāi)頭：點(diǎn)題主體：圍繞題目展開(kāi)結(jié)尾：點(diǎn)題（用題目造句，全文多次出現(xiàn)題目的字眼）第1頁(yè)/共26頁(yè)中段考作文提點(diǎn)開(kāi)頭：點(diǎn)題第1頁(yè)/共26頁(yè)27

記敘文思路要清晰之

——列作文提綱

第2頁(yè)/共26頁(yè)記敘文第2頁(yè)/共26頁(yè)28什么叫作文提綱？

作文提綱，又叫作文計(jì)劃。列作文提綱，就是制定作文計(jì)劃。它是構(gòu)思、布置篇章的具體的外在表現(xiàn)形式。第3頁(yè)/共26頁(yè)什么叫作文提綱？作文提綱，又叫作文計(jì)劃。列作文提綱，29有了提綱心里就有了底，寫(xiě)起來(lái)就順理成章；先麻煩點(diǎn)，后來(lái)可省事。——老舍

由此可見(jiàn)，列作文提綱，有利于理清作文思路，從而寫(xiě)作文時(shí)就可順理成章，快速作文。

因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)寫(xiě)作文提綱，養(yǎng)成作文前寫(xiě)提綱的習(xí)慣，有效提高寫(xiě)作水平。第4頁(yè)/共26頁(yè)由此可見(jiàn)，列作文提綱，有利于理清作文思路，從而30如何列作文的提綱作文提綱一般包括三部分內(nèi)容：

1、題目。要把題目（或補(bǔ)充完整的題目）寫(xiě)在第一行。

2、主要內(nèi)容和中心。要在題目下面，簡(jiǎn)要地寫(xiě)出文章主要內(nèi)容及要表達(dá)的中心思想。

3、結(jié)構(gòu)安排：最主要部分。（包括開(kāi)頭與結(jié)尾；如何安排材料；確定詳略；如何過(guò)渡；表現(xiàn)手法；點(diǎn)題等）第5頁(yè)/共26頁(yè)如何列作文的提綱作文提綱一般包括三部分內(nèi)容：第5頁(yè)/共26頁(yè)31作文提綱的格式：一、題目：__________二、主要內(nèi)容：_________中心：_________三、結(jié)構(gòu)安排：開(kāi)頭：_________主體：_________結(jié)尾：_________第6頁(yè)/共26頁(yè)作文提綱的格式：第6頁(yè)/共26頁(yè)32例：《植樹(shù)的牧羊人》題目：主要內(nèi)容：中心：結(jié)構(gòu)安排：開(kāi)頭：主體：

結(jié)尾：植樹(shù)的牧羊人我三次造訪牧羊人，看到老人幾十年如一日?qǐng)?jiān)持種樹(shù)工作，使荒山變成綠洲，給當(dāng)?shù)厝藗兊纳瞽h(huán)境帶來(lái)了勃勃生機(jī)。贊揚(yáng)牧羊人慷慨無(wú)私、不圖回報(bào)的精神。指出牧羊人的好品質(zhì)。(略)(點(diǎn)明中心，引出下文）1、初遇牧羊人，見(jiàn)他認(rèn)真選種、在無(wú)人無(wú)水的荒地上種樹(shù)。（詳）2、再見(jiàn)牧羊人，他為了樹(shù)苗，少養(yǎng)了羊，堅(jiān)持種樹(shù)?；牡厣系臉?shù)長(zhǎng)茂盛了，有了水。（次詳）3、最后一次與牧羊人見(jiàn)面，他仍堅(jiān)持種樹(shù)。（次詳）贊美牧羊人的壯舉。(略)（呼應(yīng)開(kāi)頭）第7頁(yè)/共26頁(yè)例：《植樹(shù)的牧羊人》題目：植樹(shù)的牧羊人我三次造訪牧羊33一、題目：《記一次勞動(dòng)》段落：（1）開(kāi)頭。（2）勞動(dòng)經(jīng)過(guò)。（3）結(jié)尾。評(píng)一評(píng)：提綱擬得好不好？X

我的看法：這份提綱過(guò)于簡(jiǎn)單，毫無(wú)價(jià)值，推想不出文章的內(nèi)容和情節(jié)，因?yàn)橐话阄恼露加虚_(kāi)頭、中間、結(jié)尾三個(gè)主要部分。第8頁(yè)/共26頁(yè)一、評(píng)一評(píng)：提綱擬得好不好？X我的看法：第8頁(yè)/共26頁(yè)34題目：《他進(jìn)步了》中心思想：通過(guò)寫(xiě)小冬做的兩件好事，反映他進(jìn)步了，小冬勇于改錯(cuò)的精神。段落大意：（1）以前小冬常常打架罵人（詳寫(xiě)）。（2）最近小冬做了兩件好事（略寫(xiě)）。

①為學(xué)校栽了兩棵小樹(shù)。

②放學(xué)路上拾到一個(gè)錢(qián)包，交還失主。（3）在班會(huì)上，老師表?yè)P(yáng)了他（詳寫(xiě)）。X

我的看法：

這份提綱的明顯毛病是詳略不當(dāng)。重點(diǎn)應(yīng)該寫(xiě)小冬“進(jìn)步的表現(xiàn)”，而提綱中把“以前”的表現(xiàn)和老師的“表?yè)P(yáng)”確定為重點(diǎn)。如果照著這個(gè)提綱寫(xiě)下去，中心思想是無(wú)法反映出來(lái)的——從哪里可以反映出小冬有“勇于改錯(cuò)”的精神呢？第9頁(yè)/共26頁(yè)題目：《他進(jìn)步了》中心思想：通過(guò)寫(xiě)小冬做的兩件好事，反映他進(jìn)35題目：那一次，我真感動(dòng)主要內(nèi)容：我的腳扭傷，小麗照顧我。中心思想：贊揚(yáng)小麗關(guān)心同學(xué)、急人所急的精神。結(jié)構(gòu)安排：開(kāi)頭：在練習(xí)跳繩時(shí)，我扭傷了腳。（略）主體：小麗同學(xué)熱心照顧我。（重點(diǎn)段）1．小麗把我扶到她的家。（次詳）2．小麗給我洗腳，噴“好得快”。（詳）3．我好了一些，小麗又小心地?cái)v我回家。（次詳）結(jié)尾：我十分感動(dòng)，至今記憶猶新。（略，點(diǎn)題）√第10頁(yè)/共26頁(yè)題目：那一次，我真感動(dòng)√第10頁(yè)/共26頁(yè)36我的看法：這份提綱列得比較好。第一、中心思想明確、集中。第二、選材能緊緊圍繞中心思想。第三，重點(diǎn)突出，主次分明，有詳有略。第11頁(yè)/共26頁(yè)我的看法：這份提綱列得比較好。第11頁(yè)/共26頁(yè)37

要列好作文提綱應(yīng)做好以下四個(gè)步驟：第12頁(yè)/共26頁(yè)要列好作文提綱應(yīng)做好以下四個(gè)步驟：第12頁(yè)/共2638第一步：確定中心

一篇作文的中心思想，是一篇作文的靈魂，也是整個(gè)提綱的靈魂，中心不明確，提綱就變得無(wú)意義。第13頁(yè)/共26頁(yè)第一步：確定中心一篇作文的中心思想，是一篇作文的靈魂，也39第二步：選好材料

材料是為中心服務(wù)，因此選材時(shí)，一定要圍繞中心來(lái)選。練習(xí)：書(shū)本第87頁(yè)第14頁(yè)/共26頁(yè)第二步：選好材料材料是為中心服務(wù)，因此選材時(shí)，一40第三步：確定順序

安排材料順序，即段落層次，是列提綱重點(diǎn)要解決的問(wèn)題。材料順序安排好了，層次就會(huì)清楚，中心就會(huì)表達(dá)得更加明確。第15頁(yè)/共26頁(yè)第三步：確定順序安排材料順序，即段落層次，是列提綱重點(diǎn)41如何安排材料順序？常見(jiàn)的方法有三種：1、按時(shí)間順序安排。2、按空間順序安排。3、按事情的發(fā)展順序排列。

但選用哪種方法列提綱，還要根據(jù)文章的中心和文章的具體內(nèi)容寫(xiě)法來(lái)決定。第16頁(yè)/共26頁(yè)如何安排材料順序？常見(jiàn)的方法有三種：第16頁(yè)/共26頁(yè)42例：《植樹(shù)的牧羊人》開(kāi)頭：指出牧羊人的好品質(zhì)。主體：1、初遇牧羊人，見(jiàn)他認(rèn)真選種、在無(wú)人無(wú)水的荒地上種樹(shù)。2、再見(jiàn)牧羊人，他為了樹(shù)苗，少養(yǎng)了羊，堅(jiān)持種樹(shù)?；牡厣系臉?shù)長(zhǎng)茂盛了，有了水。3、最后一次與牧羊人見(jiàn)面，他仍堅(jiān)持種樹(shù)。結(jié)尾：贊美牧羊人的壯舉。（按時(shí)間順序）（按事情的發(fā)展順序列）第17頁(yè)/共26頁(yè)例：《植樹(shù)的牧羊人》開(kāi)頭：指出牧羊人的好品質(zhì)。（按時(shí)間順序）43第四步：定好詳略材料詳略是由中心決定的。最能表現(xiàn)中心的材料詳寫(xiě)，其它略寫(xiě)。如：《那一次，我真感動(dòng)》第18頁(yè)/共26頁(yè)第四步：定好詳略材料詳略是由中心決定的。最能表現(xiàn)中心44題目：那一次，我真感動(dòng)主要內(nèi)容：我的腳扭傷，小麗照顧我。中心思想：贊揚(yáng)小麗關(guān)心同學(xué)、急人所急的精神。結(jié)構(gòu)安排：開(kāi)頭：在練習(xí)跳繩時(shí)，我扭傷了腳。（略）主體：小麗同學(xué)熱心照顧我。（重點(diǎn)段）1．小麗把我扶到她的家。（次詳）2．小麗給我洗腳，噴“好得快”。（詳）3．我好了一些，小麗又小心地?cái)v我回家。（次詳）結(jié)尾：我十分感動(dòng)，至今記憶猶新。（略，點(diǎn)題）第19頁(yè)/共26頁(yè)題目：那一次，我真感動(dòng)第19頁(yè)/共26頁(yè)45小試牛刀作文：這天，我回家晚了請(qǐng)根據(jù)課本第88頁(yè)的提