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1.4有理數(shù)的乘除法1.4.1有理數(shù)乘法第一章有理數(shù)PleaseEnterYourDetailedTextHere,TheContentShouldBeConciseAndClear,ConciseAndConciseDoNotNeedTooMuchText1.4有理數(shù)的乘除法1.4.1有理數(shù)乘法第一章有理數(shù)前言學(xué)習(xí)目標1.經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則的過程,發(fā)現(xiàn)觀察、歸納、猜測、驗證等能力。2.能運用法則進行簡單的有理數(shù)乘法運算。重點難點重點:乘法法則的推導(dǎo)。難點:會利用法則進行簡單的有理數(shù)乘法運算。前言學(xué)習(xí)目標1.經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則的過程,發(fā)現(xiàn)觀察、歸

甲水庫的水位每天升高3厘米,乙水庫的水位每天下降3厘米,4天后甲、乙水庫的水位的總變化量各是多少?第一天第二天第三天第四天情景引入甲水庫的水位每天升高3厘米,乙水庫的水位每天下降3厘米,4甲第四天第三天第二天第一天起始位置3×0=03×1=33×2=63×3=93×4=12觀察左側(cè)的乘法算式,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?規(guī)律:隨著后一個乘數(shù)依次遞減1,積逐漸遞減3.引入負數(shù)后規(guī)律成立嗎?1)(-1)+(-1)+(-1)=3×

(-1)=-32)(-2)+(-2)+(-2)=3×

(-2)=-63)(-3)+(-3)+(-3)=3×

(-3)=-9…成立思考甲第四天第三天第二天第一天起始位置3×0=03×1=33×2交換順序甲第四天第三天第二天第一天起始位置0×3=01×3=32×3=63×3=94×3=12觀察左側(cè)的乘法算式,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?規(guī)律:隨著前一個乘數(shù)依次遞減1,積逐漸遞減3.引入負數(shù)后規(guī)律成立嗎?1)(-1)+(-1)+(-1)=(-1)×3

=-32)(-2)+(-2)+(-2)=

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=-9…成立思考交換順序甲第四天第三天第二天第一天起始位置0×3=01×3=1.正數(shù)乘正數(shù),積為正數(shù)。2.正數(shù)乘負數(shù),積為負數(shù)。3.負數(shù)乘正數(shù),積為負數(shù)。4.積的絕對值等于各乘數(shù)絕對值的積。歸納小結(jié)1.正數(shù)乘正數(shù),積為正數(shù)。歸納小結(jié)乙第四天第三天第二天第一天起始位置(-3)×0=0(-3)×1=-3(-3)×2=-6(-3)×3=-9(-3)×4=-12觀察左側(cè)的乘法算式,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?規(guī)律:隨著后一個乘數(shù)依次遞減1,積逐漸遞加3.按照規(guī)律填空1)(-3)×

(-1)=2)(-3)×

(-2)=3)(-3)×

(-3)=…369思考人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)乙第四天第三天第二天第一天起始位置(-3)×0=0(-3)兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負,并把絕對值相乘。任何數(shù)與0相乘,都得0.計算步驟1.確定符號2.計算備注:在乘法計算時,遇到帶分數(shù),應(yīng)先化為假分數(shù);遇到小數(shù),應(yīng)先化成分數(shù),再進行計算。乘法法則人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負,并把絕對值相乘。計算步驟1.確例1.計算1)3×(-7)2)(-8)×(-2)1)3×(-7)=-(3×7)異號相乘結(jié)果符號為負絕對值相乘=212)(-8)×(-2)=+(8×2)=16同號相乘結(jié)果符號為正絕對值相乘課堂測試人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)例1.計算1)3×(-7)=-(3×7)異號相乘結(jié)1111總結(jié):有理數(shù)中,乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù).思考人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)1111總結(jié):有理數(shù)中,乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù).思考人教(1)若a<0,b>0,則ab

0;(2)若a<0,b<0,則ab

0;(3)若ab>0,則a、b應(yīng)滿足什么條件?(4)若ab<0,則a、b應(yīng)滿足什么條件?(5)若ab=0,則a、b應(yīng)滿足什么條件?<>a、b同號a、b異號1)a=0且b=02)a=0或b=0

討論人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)(1)若a<0,b>0,則ab0;<>a、b隨堂訓(xùn)練被乘數(shù)乘數(shù)積的符號積的絕對值結(jié)果-4796-3-64-251.填表:-28-28+5454+1818-100-100人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)隨堂訓(xùn)練被乘數(shù)乘數(shù)積的符號積的絕對值結(jié)果-4796-3-64122.(河北中考)計算3×(-2)

的結(jié)果是()(A)5 (B)-5 (C)6 (D)-63.(淄博中考)如果,則“”內(nèi)應(yīng)填的實數(shù)是()(A) (B)(C) (D)【解析】DD隨堂訓(xùn)練人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)2.(河北中考)計算3×(-2)

的結(jié)果是()【解134.(萊蕪中考)的倒數(shù)是()(A)-3 (B) (C) (D)35.(宜昌中考)如果ab<0,那么下列判斷正確的是()(A)a<0,b<0 (B)a>0,b>0(C)a≥0,b≤0(D)a<0,b>0或a>0,b<0【解析】乘積為1的兩個數(shù)互為倒數(shù).【解析】同號得正,異號得負.DA隨堂訓(xùn)練人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)4.(萊蕪中考)的倒數(shù)是()【解析】乘積為114解:6計算:隨堂訓(xùn)練人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)解:6計算:隨堂訓(xùn)練人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.115因數(shù)因數(shù)積的符號積的絕對值積57-6-94-8-29課堂測試人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)因數(shù)因數(shù)積的符號積的絕對值積57-6-94-8-29課堂測試課堂測試人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)課堂測試人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共如果高度每增加1km,氣溫大約下降6℃,現(xiàn)在地面的氣溫是23℃,某飛機在該地上空5

km處,那么此時飛機所在的高度的氣溫是________℃分析:23-5×6=-7℃課堂測試如果高度每增加1km,氣溫大約下降6℃,現(xiàn)在地面的氣溫是2已知|x|=2,|y|=3,且xy<0,則x-y=

.分析:xy<0,說明x、y符號不同5或-5拓展練習(xí)已知|x|=2,|y|=3,且xy<0,則x-y=1.有理數(shù)乘法法則:兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負,并把絕對值相乘.任何數(shù)同0相乘,都得0.2.幾個不是零的數(shù)相乘,負因數(shù)的個數(shù)為奇數(shù)時積為負數(shù)偶數(shù)時積為正數(shù)課堂小結(jié)1.有理數(shù)乘法法則:兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負,并把絕對值203.幾個數(shù)相乘若有因數(shù)為0,則積為0.4.有理數(shù)乘法的求解步驟:

有理數(shù)相乘,先確定積的符號,再確定積的絕對值.5.倒數(shù)乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù).課堂小結(jié)3.幾個數(shù)相乘若有因數(shù)為0,則積為0.4.有理數(shù)乘法的求解步21課堂小結(jié)兩個數(shù)相乘,交換兩個因數(shù)的位置,積不變.ab=ba三個數(shù)相乘,先把前兩個數(shù)相乘,或先把后兩個數(shù)相乘,積不變.(ab)c=a(bc)

1.乘法交換律:2.乘法結(jié)合律:一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘,等于把這個數(shù)分別同這兩個數(shù)相乘,再把積相加.3.乘法分配律:a(b+c)ab+ac=課堂小結(jié)兩個數(shù)相乘,交換兩個因數(shù)的位置,積不變.ab=ba三22感謝各位的仔細聆聽PleaseEnterYourDetailedTextHere,TheContentShouldBeConciseAndClear,ConciseAndConciseDoNotNeedTooMuchText人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)感謝各位的仔細聆聽PleaseEnterYourDet1.4有理數(shù)的乘除法1.4.1有理數(shù)乘法第一章有理數(shù)PleaseEnterYourDetailedTextHere,TheContentShouldBeConciseAndClear,ConciseAndConciseDoNotNeedTooMuchText1.4有理數(shù)的乘除法1.4.1有理數(shù)乘法第一章有理數(shù)前言學(xué)習(xí)目標1.經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則的過程,發(fā)現(xiàn)觀察、歸納、猜測、驗證等能力。2.能運用法則進行簡單的有理數(shù)乘法運算。重點難點重點:乘法法則的推導(dǎo)。難點:會利用法則進行簡單的有理數(shù)乘法運算。前言學(xué)習(xí)目標1.經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則的過程,發(fā)現(xiàn)觀察、歸

甲水庫的水位每天升高3厘米,乙水庫的水位每天下降3厘米,4天后甲、乙水庫的水位的總變化量各是多少?第一天第二天第三天第四天情景引入甲水庫的水位每天升高3厘米,乙水庫的水位每天下降3厘米,4甲第四天第三天第二天第一天起始位置3×0=03×1=33×2=63×3=93×4=12觀察左側(cè)的乘法算式,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?規(guī)律:隨著后一個乘數(shù)依次遞減1,積逐漸遞減3.引入負數(shù)后規(guī)律成立嗎?1)(-1)+(-1)+(-1)=3×

(-1)=-32)(-2)+(-2)+(-2)=3×

(-2)=-63)(-3)+(-3)+(-3)=3×

(-3)=-9…成立思考甲第四天第三天第二天第一天起始位置3×0=03×1=33×2交換順序甲第四天第三天第二天第一天起始位置0×3=01×3=32×3=63×3=94×3=12觀察左側(cè)的乘法算式,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?規(guī)律:隨著前一個乘數(shù)依次遞減1,積逐漸遞減3.引入負數(shù)后規(guī)律成立嗎?1)(-1)+(-1)+(-1)=(-1)×3

=-32)(-2)+(-2)+(-2)=

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=-9…成立思考交換順序甲第四天第三天第二天第一天起始位置0×3=01×3=1.正數(shù)乘正數(shù),積為正數(shù)。2.正數(shù)乘負數(shù),積為負數(shù)。3.負數(shù)乘正數(shù),積為負數(shù)。4.積的絕對值等于各乘數(shù)絕對值的積。歸納小結(jié)1.正數(shù)乘正數(shù),積為正數(shù)。歸納小結(jié)乙第四天第三天第二天第一天起始位置(-3)×0=0(-3)×1=-3(-3)×2=-6(-3)×3=-9(-3)×4=-12觀察左側(cè)的乘法算式,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?規(guī)律:隨著后一個乘數(shù)依次遞減1,積逐漸遞加3.按照規(guī)律填空1)(-3)×

(-1)=2)(-3)×

(-2)=3)(-3)×

(-3)=…369思考人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)乙第四天第三天第二天第一天起始位置(-3)×0=0(-3)兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負,并把絕對值相乘。任何數(shù)與0相乘,都得0.計算步驟1.確定符號2.計算備注:在乘法計算時,遇到帶分數(shù),應(yīng)先化為假分數(shù);遇到小數(shù),應(yīng)先化成分數(shù),再進行計算。乘法法則人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負,并把絕對值相乘。計算步驟1.確例1.計算1)3×(-7)2)(-8)×(-2)1)3×(-7)=-(3×7)異號相乘結(jié)果符號為負絕對值相乘=212)(-8)×(-2)=+(8×2)=16同號相乘結(jié)果符號為正絕對值相乘課堂測試人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)例1.計算1)3×(-7)=-(3×7)異號相乘結(jié)1111總結(jié):有理數(shù)中,乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù).思考人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)1111總結(jié):有理數(shù)中,乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù).思考人教(1)若a<0,b>0,則ab

0;(2)若a<0,b<0,則ab

0;(3)若ab>0,則a、b應(yīng)滿足什么條件?(4)若ab<0,則a、b應(yīng)滿足什么條件?(5)若ab=0,則a、b應(yīng)滿足什么條件?<>a、b同號a、b異號1)a=0且b=02)a=0或b=0

討論人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)(1)若a<0,b>0,則ab0;<>a、b隨堂訓(xùn)練被乘數(shù)乘數(shù)積的符號積的絕對值結(jié)果-4796-3-64-251.填表:-28-28+5454+1818-100-100人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)隨堂訓(xùn)練被乘數(shù)乘數(shù)積的符號積的絕對值結(jié)果-4796-3-64352.(河北中考)計算3×(-2)

的結(jié)果是()(A)5 (B)-5 (C)6 (D)-63.(淄博中考)如果,則“”內(nèi)應(yīng)填的實數(shù)是()(A) (B)(C) (D)【解析】DD隨堂訓(xùn)練人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)2.(河北中考)計算3×(-2)

的結(jié)果是()【解364.(萊蕪中考)的倒數(shù)是()(A)-3 (B) (C) (D)35.(宜昌中考)如果ab<0,那么下列判斷正確的是()(A)a<0,b<0 (B)a>0,b>0(C)a≥0,b≤0(D)a<0,b>0或a>0,b<0【解析】乘積為1的兩個數(shù)互為倒數(shù).【解析】同號得正,異號得負.DA隨堂訓(xùn)練人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)4.(萊蕪中考)的倒數(shù)是()【解析】乘積為137解:6計算:隨堂訓(xùn)練人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)解:6計算:隨堂訓(xùn)練人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.138因數(shù)因數(shù)積的符號積的絕對值積57-6-94-8-29課堂測試人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)因數(shù)因數(shù)積的符號積的絕對值積57-6-94-8-29課堂測試課堂測試人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共23張PPT)課堂測試人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課件:1.4.1有理數(shù)乘法(共如果高度每增加1km,氣溫大約下降6℃,現(xiàn)在地面的氣溫是23℃,

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