小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)三年級下冊磁鐵磁極的相互作用PPT_第1頁
小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)三年級下冊磁鐵磁極的相互作用PPT_第2頁
小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)三年級下冊磁鐵磁極的相互作用PPT_第3頁
小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)三年級下冊磁鐵磁極的相互作用PPT_第4頁
小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)三年級下冊磁鐵磁極的相互作用PPT_第5頁
已閱讀5頁，還剩24頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1.磁極與方向一個能夠自由轉(zhuǎn)動的磁鐵，靜止時：1.磁極與方向一個能夠自由轉(zhuǎn)動的磁鐵，靜止時：一個磁極指南，一個磁極指北。

我們把指北的磁極叫北極，把指南的磁極叫南極。用字母S表示南極，N表示北極。

S、N是什么意思呢?

原來在英語中：

South：南方

North:北方我們用這兩單詞的首寫字母S、N分別表示磁鐵的南極和北極

S、N是什么意思呢?

類別現(xiàn)象（吸引或者排斥）S-N

S-SN-SN-N結(jié)論：實(shí)驗(yàn)記錄單sNsNsN吸引實(shí)驗(yàn)記錄單

類別現(xiàn)象（吸引或者排斥）S-N

吸引S-SN-SN-N結(jié)論：sSsS吸引sS排斥實(shí)驗(yàn)記錄單

類別現(xiàn)象（吸引或者排斥）S-N

吸引S-S

排斥N-SN-N結(jié)論：NSNSNS吸引實(shí)驗(yàn)記錄單

類別現(xiàn)象（吸引或者排斥）S-N

吸引S-S

排斥N-S

吸引N-N結(jié)論：NNNNNN排斥實(shí)驗(yàn)記錄單

類別現(xiàn)象（吸引或者排斥）S-N

吸引S-S

排斥N-S

吸引N-N

排斥結(jié)論：實(shí)驗(yàn)記錄單

類別現(xiàn)象（吸引或者排斥）S-N

吸引S-S

排斥N-S

吸引N-N

排斥結(jié)論：我們把兩個相同的磁極叫同極，不相同的磁極叫異極。當(dāng)兩塊磁鐵相互靠近時，同極相斥，異極相吸。思考：蹄形磁鐵和環(huán)形磁鐵的S、N極在哪兒？兩種方法：1.自由懸掛磁鐵。2.用已知S、N極的磁鐵利用“同極相斥，異極相斥”的原理來判別。NSSNNS三、復(fù)習(xí)鞏固1.我們把指北的磁極叫北極，把指南的磁極叫南極。用字母S表示南極，N表示北極。2.我們把兩個相同的磁極叫同極，不相同的磁極叫異極。當(dāng)兩塊磁鐵相互靠近時，同極相斥，異極相吸。懸浮列車四、創(chuàng)新設(shè)計(jì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論