異同點(diǎn)復(fù)習(xí)說一說圓錐有哪些特征？（1）頂部：尖頂；（2）底面：是一個圓；（3）側(cè)面：是一個曲面（展開是一個扇形）；（4）底面圓周上任一點(diǎn)與頂點(diǎn)之間的距離都相等。（5）高只有一條。課堂引入觀察：下面的圓柱容器和圓錐容器的底和高有什么關(guān)系？課堂引入課堂引入課堂引入課堂引入課堂引入課堂引入課堂引入課堂引入課堂引入課堂引入課堂引入課堂引入課堂引入課堂引入課堂引入課堂引入課堂引入課堂引入課堂引入課堂引入課堂引入課堂引入課堂引入圓柱容器和圓錐容器的底和高有什么關(guān)系?圓柱和圓錐等底等高課堂引入課堂探索我們用水代替沙子，做這個實(shí)驗(yàn)。用等底等高的圓柱形和圓錐形容器做實(shí)驗(yàn)。從上面的實(shí)驗(yàn)中，你發(fā)現(xiàn)了什么？課堂探索課堂探索課堂探索課堂探索課堂探索課堂探索課堂探索課堂探索課堂探索課堂探索課堂探索課堂探索課堂探索課堂探索課堂探索課堂探索課堂探索課堂探索課堂探索課堂探索課堂探索課堂探索課堂探索課堂探索課堂探索課堂探索課堂探索課堂探索課堂探索課堂探索課堂探索課堂探索課堂探索課堂探索課堂探索課堂探索課堂探索課堂探索課堂探索課堂探索圓柱體積=底面積高課堂探索你發(fā)現(xiàn)了什么?圓柱的體積是與它等底等高圓錐體積的3倍。圓錐體積等于與它等底等高圓柱體積的三分之一。

課堂探索圓柱體積=底面積高課堂探索圓柱體積=底面積高課堂探索圓柱體積=底面積高圓錐體積=課堂探索圓柱體積=底面積高圓錐體積=課堂探索圓柱體積=底面積高圓錐體積=課堂探索圓柱體積=底面積高圓錐體積=課堂探索圓柱體積=底面積高圓錐體積=課堂探索圓柱體積=底面積高圓錐體積=課堂探索圓柱體積=底面積高圓錐體積=課堂探索圓柱體積=底面積高圓錐體積=課堂探索圓柱體積=底面積高圓錐體積=課堂探索圓柱體積=底面積高圓錐體積=課堂探索圓柱體積=底面積高圓錐體積=課堂探索課堂探索圓柱體積=底面積高圓錐體積=底面積高課堂探索13圓錐體積=底面積高圓柱體積=底面積高課堂探索圓柱體積=底面積高13圓錐體積=底面積高1一個圓錐形的零件，底面積是19cm2，高是12cm。這個零件的體積是多少？答：這個零件的體積是76cm3。

×19×12=76（cm3）課堂探索一個圓錐形的零件，底面積是19cm2，高是12cm。這個零件的體積是多少？答：這個零件的體積是76cm3。

×19×12=76（cm3）課堂練習(xí)即時訓(xùn)練練一練1、求下面各圓錐的體積。（1）圓錐的底面積是0.9平方米，高是0.5米。它的體積是多少立方米？主頁

？

求圓錐的體積，還可能出現(xiàn)哪些情況？在這些情況下，分別怎樣求圓錐的體積？想一想：想一想練習(xí)1

1、求下面各圓錐的體積。

(2)底面半徑是2厘米，高3厘米。

(3)底面直徑是6分米，高6分米。

鞏固練習(xí)主頁123練習(xí)2鞏固練習(xí)2、求下面各圓錐的體積。（單位：厘米）（1）（2）

7

8

10

3練習(xí)3思考：1、一個圓錐與一個圓柱等底等高，已知圓錐的體積是18立方米，圓柱的體積是（）。2、一個圓錐與一個圓柱等底等體積，已知圓柱的高是12厘米，圓錐的高是（）。3、一個圓錐與一個圓柱等高等體