《社會活動：我會穿衣服》教學(xué)設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

我會穿衣服教學(xué)設(shè)計方案課程社會：我會穿衣服課程標準考慮幼兒年齡特點和思維特點，選擇幼兒身邊熟悉和感興趣的事物和現(xiàn)象。教學(xué)內(nèi)容分析鼓勵幼兒學(xué)會穿衣服幼兒園可操作性學(xué)習(xí)新方案(教師用書小班上)北京出版集團公司。教學(xué)目標鼓勵幼兒在教師幫助下，學(xué)著自己穿脫衣服。增強幼兒自我服務(wù)能力學(xué)習(xí)目標培養(yǎng)幼兒自理能力學(xué)情分析與家長合作，共同引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服重點、難點學(xué)會自己穿脫衣服教與學(xué)的媒體選擇多媒體教學(xué)課程實施類型√偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動步驟序號1故事《抱娃娃的媽媽》，引起幼兒愿意學(xué)穿衣服的興趣。2教師出示圖片，講故事。3引導(dǎo)幼兒說一說，故事里的小朋友在做什么事情。4學(xué)習(xí)穿衣服的方法5教師邊說兒歌《穿衣》邊給娃娃穿衣服示范6每個幼兒在老師的幫助下，邊說兒歌邊學(xué)著自己穿衣服。7引導(dǎo)幼兒完成幼兒用書中相應(yīng)的操作活動教學(xué)活動詳情教學(xué)活動1:穿衣活動目標學(xué)會穿衣。解決問題家園合作，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服。技術(shù)資源多媒體教學(xué)常規(guī)資源在活動區(qū)開設(shè)娃娃家，共同引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服。活動概述老師講得生動，幼兒學(xué)習(xí)的有趣。教與學(xué)的策略通過故事《抱娃娃的媽媽》來引起幼兒愿意學(xué)穿衣服的興趣。反饋評價通過觀察法，孩子達到一定的水平。教學(xué)活動2：穿褲子活動目標能分辨褲子前面與后面，學(xué)習(xí)自己穿褲子。解決問題培養(yǎng)孩子的自理能力。技術(shù)資源多媒體教學(xué)。常規(guī)資源在生活區(qū)為娃娃穿各種褲子?；顒痈攀隼蠋煹慕虒W(xué)方法好，孩子學(xué)到了本領(lǐng)。教與學(xué)的策略教師的引導(dǎo)很重要，孩子有興趣。反饋評價孩子們學(xué)到了

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