201*年春學(xué)期班級德育工作總結(jié)201*年春學(xué)期班級德育工作總結(jié)

201*年春學(xué)期091班德育工作總結(jié)

寨隆中學(xué)覃明柳

本學(xué)期，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)091班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在教育處的幫忙下，我順當(dāng)?shù)赝瓿闪藢W(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有順當(dāng)也有挫折，有勝利也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交錯著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班級德育工作做如下總結(jié)。

一、著力抓好班級常規(guī)治理。學(xué)期初，我就組織學(xué)生一起學(xué)習(xí)學(xué)校常規(guī)，讓學(xué)生與學(xué)校要求達(dá)成共識。并依據(jù)班風(fēng)目標(biāo)，制定了班規(guī)細(xì)則。執(zhí)行規(guī)章制度時，我發(fā)動大家來相互檢查、監(jiān)視。樹立遵守紀(jì)律的典型，形成以遵守紀(jì)律為榮，以違反紀(jì)律為恥的良好班風(fēng)。在班級常規(guī)治理中，我一是重視班級榮辱觀的建立。二是重視對班干部的扶持和培育。我常常找班干部談心或是召開班干會，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，鼓舞他們大膽工作，嚴(yán)格要求，留意工作方法。通過每周一次的班會課，總結(jié)班級狀況，指導(dǎo)他們工作方法，幫忙他們提高工作力量。班長粟菊蕓，勞動委員韋文亮等都能積極仔細(xì)工作。三是常深入學(xué)生，和學(xué)生溝通。準(zhǔn)時了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況，能有效地對學(xué)生進(jìn)展針對性的教育，使班級工作能有效進(jìn)展。四是加強(qiáng)與家長的溝通。家長會和家訪是教師與家長溝通的有效方法，除此之外，我還把我的手機(jī)號對學(xué)生及家長公開，同時打印出每一位學(xué)生的聯(lián)系電話，通過電話常常與家長取得聯(lián)系，讓他們在第一時間了解學(xué)生最近的表現(xiàn)狀況，爭取合力做好教育工作。二、實(shí)施自我治理，突出培育治理力量。班級常規(guī)治理需要調(diào)動全班學(xué)生的積極性，才能形成合力，形成學(xué)生自我治理機(jī)制。因此，對班上紀(jì)律治理，實(shí)行小組長負(fù)責(zé)制，班長督察制，要求人人講自覺。對給班級抹黑的學(xué)生，除了我要找他們談話外，我們班的學(xué)生也會對其進(jìn)展批判指責(zé)，不允許有損班級榮譽(yù)的事再次發(fā)生。通過一段時間的教育治理，班上學(xué)生的自我治理力量明顯增加，學(xué)生的紀(jì)律大大改觀。

三、以愛為紐帶，注意師生的情感溝通。沒有溝通，就沒有教育、感悟和情感。在教育中，對待優(yōu)秀生，我是嚴(yán)格要求，經(jīng)常對他們敲邊鼓，以示警醒；對中

1等生，我是賞識、鼓舞，讓他們布滿自信地學(xué)習(xí)和生活；對待后進(jìn)生，我會在班級中盡力營造一種公平、友愛的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的暖和和同學(xué)間的友情，讓他們感受到自己在班上的價值。

四、注意學(xué)生良好行為習(xí)慣的培育教育。我時刻奉行教育學(xué)生時首先從怎樣做人開頭，樹立學(xué)生的愛國意識，責(zé)任意識，誠信意識；培育學(xué)生的愛心、孝心、正義感和集體榮譽(yù)感；熬煉學(xué)生急躁、意志品質(zhì)和毅力；同時我也很注意自己在學(xué)生中的一言一行，時刻做好學(xué)生的典范，例如，不讓學(xué)生遲到，首先做到自己不遲到；在班級中實(shí)行“彎腰工程”，首先做到自己先彎下腰拾垃圾；讓學(xué)生注意儀容儀表，首先自己要注意儀表；要求學(xué)生講誠信，我就肯定不失信于人等等，我覺得我班的學(xué)生在這學(xué)期取得很大進(jìn)步。

五、加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)立和諧班級。安全工作無小事，安全工作重于泰山。因此，我對安全教育堅持每天講，每天抓。常常組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全教育常識，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生把握了肯定的安全防范技能，促進(jìn)了學(xué)生的安康成長。此外還加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)展紀(jì)律教育，做到常疏導(dǎo)，準(zhǔn)時化解學(xué)生之間的沖突，有針對性地進(jìn)展心理安康教育，使班級和諧團(tuán)結(jié)。

班主任的工作千頭萬緒，繁重而雜亂，作為班主任，我時刻提示自己在工作中不僅需要熱心和愛心，同時還需要急躁和誠意，要用良好的心態(tài)對待問題，用安康的心態(tài)解決問題，為祖國下一代的安康成長而努力。

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201*年春季學(xué)期五年級德育工作總結(jié)

花鹿坪小學(xué)王清艷

教師是組織者和治理者，是學(xué)生安康成長的引路人，現(xiàn)將本學(xué)期本人所擔(dān)當(dāng)?shù)奈澹?）班德育工作總結(jié)如下：

一、班級工作狀況

在各科教學(xué)中滲透思想品德教育，堅持上好思想品德、安康教育、等課程，學(xué)生具備了良好的道德品質(zhì)，形成了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。關(guān)愛學(xué)生，注意衛(wèi)生習(xí)慣。注意學(xué)生安全教育，積極開展家訪，與家長保持親密的聯(lián)系。仔細(xì)做好了潛能生的轉(zhuǎn)化工作，縮小了班級內(nèi)學(xué)生的差距。

二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課，加強(qiáng)思想教育

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我經(jīng)常與科任教師親密協(xié)作，與科任教師交換學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。另外，從學(xué)生的實(shí)際動身，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)展深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中，班會課和思想品德課是最正確的德育方式。

三、做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作

在我班，潛能生在班中雖為數(shù)不多，但能量大，影響壞。首先要把真誠的愛賜予他們，要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡潔。要用自己對潛能生的一顆真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要擅長發(fā)覺他們身上的“閃光點(diǎn)”。再次是課外積極輔導(dǎo)，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個安康良好的環(huán)境。

四、重視身教，為學(xué)生做好典范

怎樣讓他們高快樂興地參加勞動，培育他們吃苦耐勞的精神？我們的全都方法就是身教。起初，我們親力親為帶頭清掃，教給學(xué)生方法；我們不嫌臟，撿拾垃圾，感動學(xué)生。慢慢地，學(xué)生勞動的熱忱高了，他們不埋怨了，反而覺得為校園的干凈出了一份力，是多么的榮耀。這樣的身教，不僅僅落實(shí)在勞動方面，平常對學(xué)生的各項(xiàng)行

規(guī)教育我們都是身體力行的，所以，這學(xué)期我們學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)也有了提升。

五、存在問題

雖然我們每位教師都是盡心盡職的工作，但是還是存在一些缺乏。學(xué)生的行為習(xí)慣有進(jìn)步，但是會消失反復(fù)，需要常抓不懈，更需要幫忙學(xué)生牢牢樹