Word———九年級上學期班主任工作總結

九班級上學期班主任工作總結

總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成狀況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性熟悉的一種書面材料，它是增長才能的一種好方法，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。如何把總結做到重點突出呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼木虐嗉壣蠈W期班主任工作總結，盼望能夠關心到大家。

由于學校領導的信任，我這學期擔當九班級的班主任工作。通過這些年的班主任工作實踐，使我深刻體會到，要當好一個畢業(yè)班的班主任的的確不簡單。在此我對本學期的班主任工作進行一下總結：

本學期的班務工作中，我始終堅持以抱負信念教育和思想品德教育為核心。把加強思想品德教育、紀律教育和平安教育、行為習慣教育作為重點，把“自尊、自愛、自信、自強、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。

一、思想上高度重視。嚴抓同學的`日常行為規(guī)范，培育良好的學習習慣。在工作中，我始終抓住一條管理主線班級常規(guī)的管理。首先嚴抓同學著裝、發(fā)型、紀律和勞動衛(wèi)生等日常行為，親臨指導，力作模范。通過長時間的努力，同學們在日常行為規(guī)范方面有了很大的進步。

二、學習成果狠抓不懈。對比上學習期末成果和今年起初成果，和他們一起分析緣由，找出問題所在，也鼓舞他們說其實他們基礎不錯，也比較有實力，學問在學習習慣上有這樣那樣的壞毛病，若改掉，成果會大幅度上升。勤檢查，多鼓舞，在第一次月考中，精彩的發(fā)揮，取得班級組第一的好成果，后來的幾次月考盡管不如第一次，但比初二成果仍有提高。

三、重視班領導隊伍的建設和管理，培育他們的綜合力量，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動班級各項工作的開展。班領導是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力氣，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我準時對他們的工作責任心和工作熱忱賜予確定，時時要求他們以身作則，學會塑造自身的班領導形象，從而樹立威信。同時還召開班領導會議，指導他們工作方法：言行舉止不能盛氣凌人，針對班上思想較突出的幾個淘氣同學，急躁地對他們做思想開導工作，而且還非常留意同他們的家長保持聯(lián)系。介于同學們都不喜愛班主任找家長，所以開學初我就跟同學們就說，只要你們不是太過分，間或犯錯誤，在我的教育下能改，我就不找家長。半學期來，我也是堅持這樣做的，同學和家長反映較好。

總之，一學期的班主任工作使我學到了很多，力量也得到了加強。但是，由于本人閱歷不足，心有余而力不足，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待