第四單元讓生活多一些綠色單元測(cè)試卷-2021-2022學(xué)年道德與法治四年級(jí)上冊(cè)-部編版（含答案）一.選擇題1.除了通過(guò)綠色低碳的生活來(lái)給地球降溫外，還可以通過(guò)（

）參與碳補(bǔ)償。A.植樹(shù)

B.多生產(chǎn)木炭

C.大量制冰促使氣溫下降2.“氣候經(jīng)濟(jì)學(xué)之父”尼古拉斯·斯特恩指出：如果全球“溫室氣體”排放仍“一切照舊”，那么到21世紀(jì)末，溫度上升幅度有可能超過(guò)（

）。A.2℃

B.3℃

C.4℃

D.5℃3.下列屬于文明購(gòu)物現(xiàn)象的是（

）。A.買(mǎi)水果時(shí)，輕拿輕放B.試用多個(gè)商品不放回原位C.隨意拆包裝4.禁止農(nóng)村秸稈焚燒是為了減少（

）污染。A.空氣B.噪音C.水體D.光輻射5.下列做法不屬于垃圾再利用的是（

）。A.把自己不玩的玩具送給其他小朋友B.用完的洗衣液瓶子改制成漂亮的花盆C.買(mǎi)東西時(shí)如果不是特別需要的就先不買(mǎi)6.下列不是“變廢為寶”新創(chuàng)意的是（

）。A.上海博會(huì)用廢棄的牛奶制成的環(huán)保座椅

B.用廢棄的瓶蓋做象棋C.用廢舊輪胎做花盆

D.拿沒(méi)有寫(xiě)字的新紙張折疊紙飛機(jī)二.填空題1.全球氣候變暖會(huì)帶來(lái)哪些災(zāi)害呢？請(qǐng)列舉兩條。（

）2.我們的生活離不開(kāi)（

），可塑料垃圾又給環(huán)境帶來(lái)那么大、那么長(zhǎng)久的危害。3.在我們的成產(chǎn)和生活中，（

）的產(chǎn)生不可避免。4.在我們的生產(chǎn)和生活中，垃圾的產(chǎn)生不可避免，但我們要減少（

），變廢（

）。5.（

）導(dǎo)致了全球范圍內(nèi)氣候混亂異常，加劇了洪澇、干旱、高溫等氣象災(zāi)害，進(jìn)而對(duì)環(huán)境和人類(lèi)造成一系列的影響和傷害。6.消耗1000度電要排放（

）千克的碳排放。三.判斷題1.麥?zhǔn)罩?，田田的爸爸點(diǎn)燃了自家的麥秸稈。（

）2.把垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理，也是保護(hù)環(huán)境的行為。（

）3.想要知道水有沒(méi)有受到污染，可以喝一口試試。（

）4.各類(lèi)垃圾混在一起丟棄，垃圾就能很好的再利用。（

）5.工廠的廢水直接排到了村莊的小河里。（

）6.垃圾就是垃圾，不能再變成可利用的資源。

（

）四.連線題1.牽線搭橋。工業(yè)垃圾

生活垃圾

醫(yī)療垃圾

建筑垃圾五.簡(jiǎn)答題1.在生活中你見(jiàn)過(guò)哪些大量制造“溫室氣體”的行為呢？2.明明家九月份用的電是300度，你知道明明家本月的碳排放是多少嗎？計(jì)算后你有什么發(fā)現(xiàn)？3.上網(wǎng)查查：“綠水青山就是金山銀山”的意思。4.什么是“碳補(bǔ)償”？寫(xiě)一句倡導(dǎo)低碳生活的標(biāo)語(yǔ)吧！5.如何做到低碳生活？六.綜合題1.把下面的垃圾進(jìn)行分類(lèi)嗎？把序號(hào)填在垃圾桶里。參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.A5.C6.D二.填空題1.會(huì)導(dǎo)致冰山融化，會(huì)導(dǎo)致海線平面上升，帶來(lái)沿海陸地面積縮?。粫?huì)導(dǎo)致一部分地區(qū)干旱程度加劇……2.塑料3.垃圾4.垃圾；為寶5.氣候變暖6.785三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.×四.連線題.如圖;五.簡(jiǎn)答題1.(1)工廠的大煙囪每天都在制造“溫室氣體”。(2)摩托車(chē)、汽車(chē)的數(shù)量每年都在增加，只要一發(fā)動(dòng)就會(huì)制造“溫室氣體”。(3)砍伐森林也會(huì)減少森林對(duì)二氧化碳的吸收，也會(huì)造成“溫室氣體”增多。2.235.5千克；計(jì)算后我發(fā)現(xiàn)家庭用電產(chǎn)生的碳排放量會(huì)很高，所以我們要節(jié)約用電。3.“綠水青山就是金山銀山”是習(xí)近平總書(shū)記通過(guò)調(diào)研提出的科學(xué)論斷。這個(gè)理念蘊(yùn)含著綠色生態(tài)是最大財(cái)富的深刻道理。綠水青山可以帶來(lái)金山銀山，但金山銀山買(mǎi)不到綠水青山。4.碳補(bǔ)償是指人們計(jì)算自己日常活動(dòng)直接或間接制造的二氧化碳排放量，然后通過(guò)植樹(shù)等方式把這些碳排放吸收掉，以達(dá)到環(huán)保的目的。標(biāo)語(yǔ)例