第教職工硬筆書法比賽方案模板匯集7篇

最新教職工硬筆書法比賽方案模板篇1

一、參賽年級：一年級（全體學(xué)生）二、參賽字體：硬筆楷體。三、活動具體流程：1.活動時間及地點(diǎn)安排5月8日上午第一節(jié)課，在各班教室舉行。2.監(jiān)考方式：各班語文老師監(jiān)考自己班級。(監(jiān)考老師注意提醒學(xué)生書寫姿勢，控制書寫速度。如果學(xué)生提前寫完，可以做其他安靜的事情。)3.參賽準(zhǔn)備：學(xué)生——自帶本學(xué)期語文課本、鉛筆。各班語文老師——書寫用紙的領(lǐng)取、發(fā)放。四、注意事項(xiàng)：1.學(xué)生自己準(zhǔn)備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。2.比賽過程中，監(jiān)考老師注意提醒正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。3.監(jiān)考老師提醒學(xué)生，按要求書寫班級及學(xué)號。4.參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。書寫過程中，不空格、無標(biāo)點(diǎn)，寫滿為止。備注：以上要求，請各班語文教師賽前在班內(nèi)提早告知并強(qiáng)調(diào)。

最新教職工硬筆書法比賽方案模板篇2

一、舉辦宗旨繼承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華書法藝術(shù)，積極創(chuàng)造高雅的校園文化特色，展現(xiàn)莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)文化精神。二、活動主題讓每個老師的字真正成為學(xué)生的活字貼,讓每位學(xué)生寫好規(guī)范字。三、操作辦法為了更好的辦好學(xué)校寫字教育特色,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、規(guī)范和提高學(xué)生的書寫水平，為學(xué)生提供一個展示的舞臺。特在慶六·一期間舉行師生書法比賽活動。具體操作辦法如下：1、時間：5月14日第13周星期二(14:00-15:00)2、比賽按年級統(tǒng)一內(nèi)容和統(tǒng)一發(fā)作品紙。3、各班在教室進(jìn)行比賽，由各班主任老師負(fù)責(zé)組織并監(jiān)賽。4、各班級必須在黑板上寫好“20__年莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶六·一師生書法比賽”標(biāo)題，方便現(xiàn)場拍照工作。5、全校師生參與，分教師組(統(tǒng)一時間、書寫內(nèi)容，完成書寫后由各年級長老師統(tǒng)一收齊并交書法老師處。)和學(xué)生組(硬筆、軟筆類)。6、學(xué)生軟筆類先由學(xué)生自己準(zhǔn)備一幅作品(內(nèi)容、款式不限，并在作品背后的右小角用鉛筆寫好姓名、班級)，在5月6日前交到書法老師處進(jìn)行初評(將根據(jù)學(xué)生的年級情況評選)，若進(jìn)入決賽者將于比賽活動日統(tǒng)一在書法室進(jìn)行現(xiàn)場書寫，由書法老師負(fù)責(zé)比賽。四、書寫要求1、書寫姿勢要規(guī)范、端正。2.硬筆書寫必須用規(guī)范楷書，不能用繁體字、異體字。3、學(xué)生硬筆書寫工具(鉛筆、鋼筆)：一、二年級主要用鉛筆;三年級以上用水筆(黑色0.7mm)或鋼筆。4、學(xué)生軟筆類統(tǒng)一提供參考內(nèi)容自選(主要以對聯(lián)、古詩為主)、書體任選(篆、草書需附上釋文)，統(tǒng)一發(fā)放作品紙，毛筆自備。5、作品不能出現(xiàn)錯別字、漏字。6、不能涂改，按要求注意書寫格式和字的大小(均勻)，并寫好自己的姓名、班級。五、比賽獎項(xiàng)1、單項(xiàng)獎教師組：一等獎：5名二等獎：10名三等獎：15名學(xué)生組：硬筆類(按年級評比)：一等獎：10名二等獎：20名三等獎30名軟筆類：一等獎：3名二等獎：5名三等獎：10名優(yōu)秀獎：若干2、集體獎按年級選出3個“寫字優(yōu)勝班”獎3、獲獎師生優(yōu)秀作品將在全校統(tǒng)一展出。六、活動要求1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、明確分工，全力協(xié)助;2、各班主任全力配合嚴(yán)格要求程序，確保參賽水平;3、書法老師做好師生競賽命題和作品評審工作。注：慶六一活動現(xiàn)場將對獲獎師生頒獎，并將請各類(教師組、學(xué)生組)獲一等獎人員(學(xué)生軟筆一、二、三等獎)進(jìn)行現(xiàn)場書寫展示。參賽內(nèi)容硬筆內(nèi)容：學(xué)生組：一年級《春曉》作者：孟浩然二年級《獨(dú)坐敬亭山》作者：李白三年級《尋隱者不遇》作者：賈島四年級《送元二使安西》作者：王維五年級《題西林壁》作者：蘇軾六年級《芙蓉樓送辛漸》作者：王昌齡教師組：1、教師書法套裝中作品紙第8款，書寫李白詩二首《早發(fā)白帝城》和《望天門山》2、教師書法套裝中作品紙第5款，書寫李商隱詩《夜雨寄北》(注：老師任選一款作品紙和內(nèi)容書寫)。

最新教職工硬筆書法比賽方案模板篇3

為了讓學(xué)生學(xué)好英語基礎(chǔ)知識，掌握規(guī)則的書寫，檢查學(xué)生的口語表達(dá)能力，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音規(guī)則，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在知識的競爭中不斷提升。經(jīng)英語組研究決定舉行七、八年級英語書法和演講比賽，具體事項(xiàng)如下。一、競賽時間：本學(xué)期第14周星期四下午二、舉辦地點(diǎn)：多媒體教室三、競賽流程1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的有關(guān)內(nèi)容，并由各級英語老師落實(shí)相關(guān)工作。書法、演講每項(xiàng)每班各選一名學(xué)生參賽，并于十一周星期一將參賽學(xué)生名單上交各級英語科組長。2、活動內(nèi)容：書法和演講比賽，競賽的相關(guān)具體事項(xiàng)由教導(dǎo)處安排。四、組織人員安排：1、書法比賽組織人員：組長：_組員：_2、書法比賽評委：組長：_組員：_3、演講比賽人員：組長：__何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍五、計(jì)分辦法書法和演講評委各六人，書法采用密封形式評分，去掉最高最低分，取其他四評委的平均分。六、獎項(xiàng)名額：1、英語書法比賽（獎24人），一等獎（各級3名），二等獎（各級4名），一等獎（各級5名）2、英語演講比賽（獎24人），一等獎（各級2名），二等獎（各級4名），一等獎（各級6名）七、獎勵及表彰：1、獎品：獎狀和其他學(xué)習(xí)用品。2、在全校升旗儀式上進(jìn)行表彰。英語組另：各班選派2—3名愛好英語的學(xué)生參加。

最新教職工硬筆書法比賽方案模板篇4

一、活動目的：為迎接20__年新年的到來，進(jìn)一步提高教師的書寫規(guī)范，也為教師搭建一個鍛煉自己、展示風(fēng)采的舞臺，學(xué)校決定舉辦教師“兩筆字”比賽。二、比賽內(nèi)容：“兩筆字”即粉筆字、鋼筆字。比賽分項(xiàng)進(jìn)行。三、參賽對象：全體老師四、比賽形式：1.初賽由各教研組（教研組長負(fù)責(zé)）、后勤教輔組（z主任負(fù)責(zé)）、行政組（z主任負(fù)責(zé)）組織，于12月22日下午5點(diǎn)前推選鋼筆字、粉筆字復(fù)賽選手名單（每組人數(shù)超過30人，各推5名，未超30人的，各推3名），報(bào)送z老師處。2.復(fù)賽采用現(xiàn)場比賽的形式，內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一指定。定于12月29下午3點(diǎn)，在行政樓401舉行鋼筆字比賽。12月29日下午4點(diǎn)，在報(bào)告廳與教職工卡拉OK比賽同步舉行粉筆字比賽。3.獎項(xiàng)設(shè)一、二等獎。附中工會、教務(wù)處

最新教職工硬筆書法比賽方案模板篇5

一、活動目的：為提高學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，規(guī)范學(xué)生的英語書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語書寫習(xí)慣，在聽、說、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫的技能。豐富同學(xué)們的校園文化生活，營造學(xué)校的`英語學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生們提供一個展示自我的舞臺，特組織桃城一中英語書法的比賽活動，并通過比賽法動互相交流，取長補(bǔ)短。二、活動時間：20__年3月10日——15日三、活動地點(diǎn)：各班教室四、活動對象：五、比賽辦法：六、八年級全體學(xué)生：1、各班學(xué)生在任課老師的指導(dǎo)下，完成作品，選出10名書法優(yōu)秀的學(xué)生到年級考評。2、作品用紙由學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)，原則上使用藍(lán)黑色鋼筆或中性圓珠筆。3、內(nèi)容由英語教師定。七、評分標(biāo)準(zhǔn)：⑴卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡（占25%）⑵字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及書寫體要求（占25%）⑶字體美觀、大方、標(biāo)點(diǎn)正確，距離適中，無錯別（25%）⑷傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感要強(qiáng)（25%）

最新教職工硬筆書法比賽方案模板篇6

一、宗旨：本書院為自愿組織起來的教職工書法社團(tuán)。宗旨是弘揚(yáng)書法傳統(tǒng)文化，尊重個性，注重技能和文化修養(yǎng)，提升學(xué)員的書法水平。為教職工提供展示自我的空間和舞臺，充實(shí)教職工的業(yè)余生活，同時為豐富學(xué)校的校園文化做貢獻(xiàn)。二、參加對象：凡是本校熱愛書法的教職工均可參加。三、社團(tuán)規(guī)章制度：1、按時參加書院的各項(xiàng)活動（特殊情況除外）。2、不能參加者及時向?qū)熣埣?，不得無故缺勤。3、團(tuán)員要定期認(rèn)真完成并上交作業(yè)和作品（每周14張作業(yè)，盡量每天上交2張）。4、團(tuán)員要有良好的修養(yǎng)，為社團(tuán)樹立良好的形象。5、積極參加各類比賽及活動，按要求完成導(dǎo)師交給的任務(wù)。四、活動時間：每周二下午第四節(jié)課五、參加人員：導(dǎo)師：團(tuán)員：六、計(jì)劃：書法社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)員的興趣、愛好，并增加團(tuán)員的書法知識，提高一定的技能，豐富團(tuán)員的業(yè)余文化生活，現(xiàn)將社團(tuán)的活動安排制定如下計(jì)劃：（一）活動目的：通過書法社團(tuán)的活動，使團(tuán)員的書法水平得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解和掌握書法的基本知識、基本技能，培養(yǎng)團(tuán)員的觀察能力和書寫能力，提高團(tuán)員的審美觀。（二）活動要求：1、組織團(tuán)員按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。2、每周二的下午第四節(jié)課進(jìn)行活動，團(tuán)員必須準(zhǔn)時到達(dá)書法室。3、書法社團(tuán)團(tuán)員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。4、每次導(dǎo)師布置的作業(yè)，團(tuán)員都應(yīng)按時完成。5、愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。（三）活動內(nèi)容：1、以臨摹為主，以觀摩作為輔，以歷代名家作品為主進(jìn)行教學(xué)。2、給團(tuán)員自己創(chuàng)作作品的時間和空間。3、欣賞名人名作提高欣賞水平。（四）活動步驟：要辦好書法社團(tuán)，導(dǎo)師必須根據(jù)團(tuán)員的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將書法社團(tuán)辦得有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。1、組織健全書法社團(tuán)。書法社團(tuán)人數(shù)不宜過多，活動固定，通常每周一次,活動制度化。參加這次社團(tuán)的團(tuán)員為自愿參加。導(dǎo)師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證社團(tuán)的深度、廣度和力度。2、社團(tuán)活動具體計(jì)劃內(nèi)容。書法是中國極具內(nèi)涵的藝術(shù)形式。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以導(dǎo)師應(yīng)該給團(tuán)員制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，書法學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從臨摹著手。所以，社團(tuán)具體的活動內(nèi)容分為三個：（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)團(tuán)員中國文字結(jié)構(gòu)及書法技法；2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，用筆用黑，并根據(jù)自身特點(diǎn)定點(diǎn)臨摹篆、隸、楷三種字體；（3）、指導(dǎo)團(tuán)員從事書法創(chuàng)作，培養(yǎng)團(tuán)員的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以中國文化特別是重大節(jié)日主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。3、定期舉辦書法作品展覽。舉辦我校桃溪書院書法展覽，交流、回顧學(xué)習(xí)成果，可以為團(tuán)員提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為導(dǎo)師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。團(tuán)員的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的學(xué)員，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，并推薦參加各類書法比賽，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。4、組織觀摩活動。我們設(shè)想采取走出去、請進(jìn)來的方法，組織團(tuán)員參觀書法展，不失時機(jī)地讓團(tuán)員開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學(xué)與觀摩融為一體，讓團(tuán)員得以受益。5、舉行書法比賽。書法比賽能夠有效地提高學(xué)員的素質(zhì)和能力。到一定的時期，可以讓學(xué)員參加書法比賽，通過訓(xùn)練和比賽，能夠促進(jìn)學(xué)員快速、準(zhǔn)確、熟練的掌握書法技能。開展書法社團(tuán)活動，真正使團(tuán)員學(xué)有所得，導(dǎo)師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動團(tuán)員的積極性，將桃溪書院書法社團(tuán)開展得豐富多彩、富有特色。七、場所：新教學(xué)樓二樓書法教室八、QQ聯(lián)系：九、至少三次大活動：1、孫敏杯書法展（青少年活動中心）2、群眾大舞臺書法展（嘉定文化館）3、參觀古代書法作品展（韓天衡藝術(shù)館）4、三字比賽（區(qū)工會組織的）十、考級：（成果檢驗(yàn)）

最新教職工硬筆書法比賽方案模板篇7

英文書寫是英語學(xué)習(xí)過程中一項(xiàng)重要的基本功。為全面提高20__級學(xué)生的英語綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，陶冶情操，臥佛中學(xué)英語教研組擬舉辦第一屆英語書法比賽，作為英語教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的一部分。一、大賽組委會及職責(zé)：組長：王海負(fù)責(zé)作品展出的場地協(xié)調(diào)，籌集活動的必要經(jīng)費(fèi)；副組長：王海濤負(fù)責(zé)活動的具體組織、實(shí)施；成員：龔勝龍王海濤曹藝陳玲段江：二、參賽對象：臥佛中學(xué)20__級全體學(xué)生三、比賽程序：第一階段：9月20日—9月29日，以班級為單位進(jìn)行練習(xí)；第二階段：9月30日，以班級為單位上交書法作品；第三階段：10月7日—10月9日，龔勝龍老師對參賽作品做出評定；第四階段：10月10—10月11日，王海濤等組織獲獎作品展出；第五階段：10月__日以前，王海對本次活動總結(jié)、評議、頒獎。四、參賽要求：1、參賽選手在規(guī)定的時間和