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15.搭船的鳥(niǎo)15.搭船的鳥(niǎo)1部編版三年級(jí)上冊(cè)搭船的鳥(niǎo)1課件2我來(lái)畫(huà)翠鳥(niǎo)我來(lái)畫(huà)翠鳥(niǎo)3
畫(huà)里的這只鳥(niǎo)兒就是我,就是我!畫(huà)的真像!畫(huà)里的這只鳥(niǎo)兒就是我,就是我!畫(huà)的真像!4小畫(huà)家技巧分享會(huì)觀察小能手小畫(huà)家技巧分享會(huì)觀察小能手5(
)的身體小巧觀察翠鳥(niǎo),并填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(
)的羽毛翠綠
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)的爪子紅色翠鳥(niǎo)長(zhǎng)得真_____?。ǎ┑纳眢w小巧觀察翠鳥(niǎo),并填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(6喜鵲杜鵑翠鳥(niǎo)我們長(zhǎng)得可不一樣喲!喜鵲杜鵑翠鳥(niǎo)我們長(zhǎng)得可不一樣喲!7你們知道我是怎么捕魚(yú)的嗎?你們知道我是怎么捕魚(yú)的嗎?8演一演1.小組討論合作2.角色扮演演一演1.小組討論合作2.角色扮演9看一看看一看10寫(xiě)一寫(xiě)翠鳥(niǎo)捕魚(yú)寫(xiě)一寫(xiě)翠鳥(niǎo)捕魚(yú)11精彩分享精彩分享12
我正想著,它一下子沖進(jìn)水里,不見(jiàn)了??墒牵瑳](méi)一會(huì)兒,它飛起來(lái)了,紅色的長(zhǎng)嘴銜著一條小魚(yú)。它站在船頭,一口把小魚(yú)吞下去。原文朗讀我正想著,它一13觀察的好處1.認(rèn)識(shí)了一位可愛(ài)的新朋友——翠鳥(niǎo)。2.讓作文“有話可寫(xiě)”。觀察的好處1.認(rèn)識(shí)了一位可愛(ài)的新朋友——翠鳥(niǎo)。2.讓作文“有14翠鳥(niǎo)長(zhǎng)得真_____?。ǎ┑淖ψ樱ǎ┑某岚颍ǎ┑母共浚ǎ┑淖ψ赢?huà)里的這只鳥(niǎo)兒就是我,就是我!它站在船頭,一口把小魚(yú)吞下去。它站在船頭,一口把小魚(yú)吞下去。()的爪子觀察翠鳥(niǎo),并填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。()的爪子它站在船頭,一口把小魚(yú)吞下去。()的爪子畫(huà)里的這只鳥(niǎo)兒就是我,就是我?。ǎ┑母共慨?huà)里的這只鳥(niǎo)兒就是我,就是我?。ǎ┑母共浚ǎ┑淖ψ赢?huà)里的這只鳥(niǎo)兒就是我,就是我?。ǎ┑淖ψ赢?huà)里的這只鳥(niǎo)兒就是我,就是我?。ǎ┑淖ψ涌墒?,沒(méi)一會(huì)兒,它飛起來(lái)了,紅色的長(zhǎng)嘴銜著一條小魚(yú)。()的翅膀()的嘴巴()的翅膀它站在船頭,一口把小魚(yú)吞下去。()的羽毛可是,沒(méi)一會(huì)兒,它飛起來(lái)了,紅色的長(zhǎng)嘴銜著一條小魚(yú)。()的腹部畫(huà)里的這只鳥(niǎo)兒就是我,就是我!觀察翠鳥(niǎo),并填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。()的腹部它站在船頭,一口把小魚(yú)吞下去。()的爪子你們知道我是怎么捕魚(yú)的嗎?觀察記錄表課后習(xí)題翠鳥(niǎo)長(zhǎng)得真_____!畫(huà)里的這只鳥(niǎo)兒就是我,就是我!觀察記錄1515.搭船的鳥(niǎo)15.搭船的鳥(niǎo)16部編版三年級(jí)上冊(cè)搭船的鳥(niǎo)1課件17我來(lái)畫(huà)翠鳥(niǎo)我來(lái)畫(huà)翠鳥(niǎo)18
畫(huà)里的這只鳥(niǎo)兒就是我,就是我!畫(huà)的真像!畫(huà)里的這只鳥(niǎo)兒就是我,就是我!畫(huà)的真像!19小畫(huà)家技巧分享會(huì)觀察小能手小畫(huà)家技巧分享會(huì)觀察小能手20(
)的身體小巧觀察翠鳥(niǎo),并填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(
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)的爪子紅色翠鳥(niǎo)長(zhǎng)得真_____?。ǎ┑纳眢w小巧觀察翠鳥(niǎo),并填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(21喜鵲杜鵑翠鳥(niǎo)我們長(zhǎng)得可不一樣喲!喜鵲杜鵑翠鳥(niǎo)我們長(zhǎng)得可不一樣喲!22你們知道我是怎么捕魚(yú)的嗎?你們知道我是怎么捕魚(yú)的嗎?23演一演1.小組討論合作2.角色扮演演一演1.小組討論合作2.角色扮演24看一看看一看25寫(xiě)一寫(xiě)翠鳥(niǎo)捕魚(yú)寫(xiě)一寫(xiě)翠鳥(niǎo)捕魚(yú)26精彩分享精彩分享27
我正想著,它一下子沖進(jìn)水里,不見(jiàn)了。可是,沒(méi)一會(huì)兒,它飛起來(lái)了,紅色的長(zhǎng)嘴銜著一條小魚(yú)。它站在船頭,一口把小魚(yú)吞下去。原文朗讀我正想著,它一28觀察的好處1.認(rèn)識(shí)了一位可愛(ài)的新朋友——翠鳥(niǎo)。2.讓作文“有話可寫(xiě)”。觀察的好處1.認(rèn)識(shí)了一位可愛(ài)的新朋友——翠鳥(niǎo)。2.讓作文“有29翠鳥(niǎo)長(zhǎng)得真_____?。ǎ┑淖ψ樱ǎ┑某岚颍ǎ┑母共浚ǎ┑淖ψ赢?huà)里的這只鳥(niǎo)兒就是我,就是我!它站在船頭,一口把小魚(yú)吞下去。它站在船頭,一口把小魚(yú)吞下去。()的爪子觀察翠鳥(niǎo),并填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。()的爪子它站在船頭,一口把小魚(yú)吞下去。()的爪子畫(huà)里的這只鳥(niǎo)兒就是我,就是我?。ǎ┑母共慨?huà)里的這只鳥(niǎo)兒就是我,就是我?。ǎ┑母共浚ǎ┑淖ψ赢?huà)里的這只鳥(niǎo)兒就是我,就是我?。ǎ┑淖ψ赢?huà)里的這只鳥(niǎo)兒就是我,就是我?。ǎ┑淖ψ涌墒?,沒(méi)一會(huì)兒,它飛起來(lái)了,紅色的長(zhǎng)嘴銜著一條小魚(yú)。()的翅膀()的嘴巴()的翅膀它站在船頭,一口把小魚(yú)吞下去。()的羽毛可是,沒(méi)一會(huì)兒,它飛起來(lái)了,紅色的長(zhǎng)嘴銜著一條小魚(yú)。()的腹部畫(huà)里的這
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