小公雞和小鴨子統(tǒng)編小學(xué)語文一年級(jí)下冊小公雞和小鴨子統(tǒng)編小學(xué)語文一年級(jí)下冊第一課時(shí)統(tǒng)編小學(xué)語文一年級(jí)下冊小公雞和小鴨子第一課時(shí)統(tǒng)編小學(xué)語文一年級(jí)下冊小公雞和小鴨子小公雞和小鴨子有什么不同？說一說小公雞和小鴨子有什么不同？說一說小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。我會(huì)讀小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。我會(huì)讀他們走進(jìn)草地里。小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。小公雞看見了，捉到蟲子就給小鴨子吃。我會(huì)讀他們走進(jìn)草地里。小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。小鴨我會(huì)讀他們走到小河邊。小鴨子說：“公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃。”小公雞說：“我也去。”小鴨子說：“不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。我會(huì)讀他們走到小河邊。小鴨子說：“公雞弟弟，我到河里我會(huì)讀小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。它飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞爬到自己的背上。小公雞上了岸，笑著對小鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你?！蔽視?huì)讀小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。它歸類識(shí)字塊：一塊兒，小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。捉：捉蟲子，小鴨捉不到蟲子，急得直哭。河：公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃。行：不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！信、跟：小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。喊：小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。塊捉河行信跟喊xíngzhuōgēnkuàihéhǎnxìn歸類識(shí)字塊：一塊兒，小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。塊捉身：

他飛快地游到小公雞的身邊，讓公雞坐在自己的背上。象形識(shí)字身：他飛快地游到小公雞的身邊，讓公雞坐在自己的背上。

小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。

不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的。

小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。語境朗讀小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子，急

小公雞和小鴨子一起出玩,________捉不到蟲子，小公雞就_______________________；_____不會(huì)游泳，小鴨子就_______________。他們真是一對__________。我會(huì)說小公雞和小鴨子一起出玩,________捉不到蟲子，也他地比一比，寫一寫tāyědì也他地比一比，寫一寫tāyědì比一比，寫一寫哥河gēhé比一比，寫一寫哥河gēhé統(tǒng)編小學(xué)語文一年級(jí)下冊第二課時(shí)小公雞和小鴨子統(tǒng)編小學(xué)語文一年級(jí)下冊第二課時(shí)小公雞和小鴨子朗讀判斷用詞他們走進(jìn)草地里。他們來到小河邊。他們來到草地里。他們走進(jìn)小河邊。走來朗讀判斷用詞他們走進(jìn)草地里。他們來到小河邊。走來朗讀體會(huì)心情他們走進(jìn)草地里。小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。小公雞看見了，捉到蟲子就給小鴨子吃。朗讀體會(huì)心情他們走進(jìn)草地里。小公雞找到了許多蟲子，吃對比心情小公雞捉到了許多蟲子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。對比心情小公雞捉到了許多蟲子，吃得很歡。冷得____________，

跑得____________，

熱得____________，

疼得____________。范例：吃得很歡，急得直哭語境拓展練習(xí)冷得____________，

跑得____________角色扮演他們走到小河邊。小鴨子說：“公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃?！毙」u說：“我也去。”小鴨子說：“不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。角色扮演他們走到小河邊。小鴨子說：“公雞弟弟，我到河角色扮演小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。它飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞爬到自己的背上。小公雞上了岸，笑著對小鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你。”角色扮演小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。他們走到小河邊。小鴨子說：“公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃?！毙」u說：“我也去?！毙▲喿诱f：“不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。讀好對話他們走到小河邊。小鴨子說：“公雞弟弟，我到河里捉魚給小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。動(dòng)作表情小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。動(dòng)作表情我們來分角色表演吧!我們來分角色表演吧!我會(huì)寫說聽會(huì)說，也要會(huì)聽；會(huì)聽，也要會(huì)說。shuōtīng我會(huì)寫說聽會(huì)說，也要會(huì)聽；會(huì)聽，也要會(huì)說。shuōtīng謝謝觀看！謝謝觀看！小公雞和小鴨子統(tǒng)編小學(xué)語文一年級(jí)下冊小公雞和小鴨子統(tǒng)編小學(xué)語文一年級(jí)下冊第一課時(shí)統(tǒng)編小學(xué)語文一年級(jí)下冊小公雞和小鴨子第一課時(shí)統(tǒng)編小學(xué)語文一年級(jí)下冊小公雞和小鴨子小公雞和小鴨子有什么不同？說一說小公雞和小鴨子有什么不同？說一說小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。我會(huì)讀小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。我會(huì)讀他們走進(jìn)草地里。小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。小公雞看見了，捉到蟲子就給小鴨子吃。我會(huì)讀他們走進(jìn)草地里。小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。小鴨我會(huì)讀他們走到小河邊。小鴨子說：“公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃?！毙」u說：“我也去?！毙▲喿诱f：“不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。我會(huì)讀他們走到小河邊。小鴨子說：“公雞弟弟，我到河里我會(huì)讀小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。它飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞爬到自己的背上。小公雞上了岸，笑著對小鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你。”我會(huì)讀小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。它歸類識(shí)字塊：一塊兒，小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。捉：捉蟲子，小鴨捉不到蟲子，急得直哭。河：公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃。行：不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！信、跟：小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。喊：小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。塊捉河行信跟喊xíngzhuōgēnkuàihéhǎnxìn歸類識(shí)字塊：一塊兒，小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。塊捉身：

他飛快地游到小公雞的身邊，讓公雞坐在自己的背上。象形識(shí)字身：他飛快地游到小公雞的身邊，讓公雞坐在自己的背上。

小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。

不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的。

小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。語境朗讀小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子，急

小公雞和小鴨子一起出玩,________捉不到蟲子，小公雞就_______________________；_____不會(huì)游泳，小鴨子就_______________。他們真是一對__________。我會(huì)說小公雞和小鴨子一起出玩,________捉不到蟲子，也他地比一比，寫一寫tāyědì也他地比一比，寫一寫tāyědì比一比，寫一寫哥河gēhé比一比，寫一寫哥河gēhé統(tǒng)編小學(xué)語文一年級(jí)下冊第二課時(shí)小公雞和小鴨子統(tǒng)編小學(xué)語文一年級(jí)下冊第二課時(shí)小公雞和小鴨子朗讀判斷用詞他們走進(jìn)草地里。他們來到小河邊。他們來到草地里。他們走進(jìn)小河邊。走來朗讀判斷用詞他們走進(jìn)草地里。他們來到小河邊。走來朗讀體會(huì)心情他們走進(jìn)草地里。小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。小公雞看見了，捉到蟲子就給小鴨子吃。朗讀體會(huì)心情他們走進(jìn)草地里。小公雞找到了許多蟲子，吃對比心情小公雞捉到了許多蟲子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。對比心情小公雞捉到了許多蟲子，吃得很歡。冷得____________，

跑得____________，

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疼得____________。范例：吃得很歡，急得直哭語境拓展練習(xí)冷得____________，

跑得____________角色扮演他們走到小河邊。小鴨子說：“公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃?！毙」u說：“我也去。”小鴨子說：“不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。角色扮演他們走到小河邊。小鴨子說：“公雞弟弟，我到河角色扮演小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。它飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞爬到自己的背上。小公雞上了岸，笑著對小鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你?！苯巧缪菪▲喿诱谒镒紧~，忽然，聽見小公雞喊救命。他們走到小河邊。小鴨子說：“公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃?！毙」u說：“我也去?！毙▲喿诱f：“不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。讀好對話