我是獨(dú)特的第一單元我和我的同伴我是獨(dú)特的第一單元我和我的同伴1環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三

我有自己的特點(diǎn)我能變得更好贊贊自己

教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三我有自己的特點(diǎn)我能變得更好贊贊自己教某企業(yè)調(diào)查報(bào)告分析導(dǎo)語(yǔ):作為企業(yè)調(diào)查人員在完成工作之后如何寫好調(diào)查報(bào)告呢?以下是XX為大家整理的文章,歡迎閱讀!希望對(duì)大家有所幫助!(一)調(diào)查目的與意義1.調(diào)查目的員工培訓(xùn)的目的是通過(guò)一定的科學(xué)手段,促使員工在知識(shí)、技能、能力和工作態(tài)度等方面得到提升,以保證員工能夠按照預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)或水平完成工作任務(wù),員工的素質(zhì)決定著企業(yè)的素質(zhì),擁有高素質(zhì)的人才,才可能談得上持續(xù)發(fā)展。通過(guò)培訓(xùn),可以使新員工融入到企業(yè)的文化之中,可以使老員工補(bǔ)充新知識(shí)新技能,以跟上企業(yè)發(fā)展的步伐。2.調(diào)查意義企業(yè)要參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),就必須擁有高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。人才要參與人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),就必須時(shí)時(shí)“充電”,吸收新知識(shí)和新技能,以增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力。培訓(xùn)使企業(yè)人力資本整體增值的同時(shí),也增加了企業(yè)自身的價(jià)值。員工培訓(xùn)可以有效地幫助企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值或贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),重視員工培訓(xùn)工作的企業(yè)會(huì)比他們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手表現(xiàn)出更好的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī),更有信心迎接競(jìng)爭(zhēng)性挑戰(zhàn)。培訓(xùn)不僅通過(guò)員工自覺(jué)性、積極性、創(chuàng)造性的提高而增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價(jià)值使企業(yè)受益,而且增強(qiáng)員工本人的素質(zhì)和能力,使員工受益。培訓(xùn)是管理的前提、培訓(xùn)是管理的手段。培訓(xùn)不僅為管理創(chuàng)造了條件,新課導(dǎo)入：聽(tīng)一個(gè)小故事。故事中的主人公是如何讓自己與眾不同的？《我就是我，不一樣的煙火》某企業(yè)調(diào)查報(bào)告分析新課導(dǎo)入：聽(tīng)一個(gè)小故事。故事中的主人公是如環(huán)節(jié)一我有自己的特點(diǎn)（2頁(yè)）

鏡子中的我，一張小圓臉，扎著馬尾辮兒。我做事比較細(xì)心。閱讀課本第2頁(yè)上的三幅圖片，看一下小朋友都有哪些自己的特點(diǎn)？環(huán)節(jié)一我有自己的特點(diǎn)（2頁(yè)）鏡子中的我，環(huán)節(jié)一我有自己的特點(diǎn)

我喜歡閱讀?？磿鴷r(shí)的我聚精會(huì)神，別人說(shuō)話都聽(tīng)不見(jiàn)。環(huán)節(jié)一我有自己的特點(diǎn)我喜歡閱讀?？磿鴷r(shí)的環(huán)節(jié)一我有自己的特點(diǎn)

我的個(gè)子高高的，喜歡打籃球。我打球擅長(zhǎng)進(jìn)攻，勇往直前。環(huán)節(jié)一我有自己的特點(diǎn)我的個(gè)子高高的，喜歡環(huán)節(jié)一我有自己的特點(diǎn)

閱讀課本第3頁(yè)“趙興的調(diào)查結(jié)果”，并將下方的表格填寫完整。時(shí)間5分鐘。環(huán)節(jié)一我有自己的特點(diǎn)閱讀課本第3頁(yè)環(huán)節(jié)一我有自己的特點(diǎn)

環(huán)節(jié)一我有自己的特點(diǎn)環(huán)節(jié)一我有自己的特點(diǎn)

通過(guò)2-3頁(yè)，我們學(xué)習(xí)到：

每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。在鏡子中、活動(dòng)中，我們都可以找到自己的特點(diǎn)；我們還可以從他人的看法中了解自己的特點(diǎn)。環(huán)節(jié)一我有自己的特點(diǎn)通過(guò)2-環(huán)節(jié)一我有自己的特點(diǎn)

假如你有一種神奇魔法，可以將自己變成你想成為的事物，你想變成什么呢？認(rèn)真填寫課本第4頁(yè)上的多彩“氣泡”。環(huán)節(jié)一我有自己的特點(diǎn)環(huán)節(jié)一我有自己的特點(diǎn)

每個(gè)人都有豐富的內(nèi)心世界，在個(gè)人獨(dú)特的內(nèi)心世界中存放著自己喜愛(ài)的事物、美好的經(jīng)歷、特別的感受，還會(huì)有各種想法和疑問(wèn)。找同學(xué)朗讀第5頁(yè)閱讀角《我獨(dú)特的內(nèi)心世界》。環(huán)節(jié)一我有自己的特點(diǎn)環(huán)節(jié)一我有自己的特點(diǎn)

環(huán)節(jié)一我有自己的特點(diǎn)環(huán)節(jié)二我能變得更好（06頁(yè)）

講一個(gè)故事《徐崢星空演講》，看一下故事里的主人公是如何讓自己變得更好的？環(huán)節(jié)二我能變得更好（06頁(yè)）講一個(gè)故事《徐環(huán)節(jié)二我能變得更好

閱讀課本第6頁(yè)《我是不是很差勁呢？》這個(gè)小短文?？匆豢葱〗∈窃趺聪氲?？環(huán)節(jié)二我能變得更好閱讀課本第6頁(yè)《我是不是很環(huán)節(jié)二我能變得更好環(huán)節(jié)二我能變得更好環(huán)節(jié)二我能變得更好

環(huán)節(jié)二我能變得更好環(huán)節(jié)二我能變得更好

你想知道小健的后續(xù)故事嗎？找同學(xué)朗讀課本第8頁(yè)閱讀角的故事《其實(shí)，你也很棒！》環(huán)節(jié)二我能變得更好你想知道小健的后續(xù)故事嗎？環(huán)節(jié)二我能變得更好

環(huán)節(jié)二我能變得更好環(huán)節(jié)二我能變得更好環(huán)節(jié)二我能變得更好

讓我們找到自己棒的地方，贊贊自己吧！把自己的優(yōu)點(diǎn)寫在課本第9頁(yè)下方。環(huán)節(jié)三贊贊自己讓我們找到自己棒的地方，贊贊自己吧！把自己的優(yōu)點(diǎn)20課件PPT謝謝課件PPT謝謝21我是獨(dú)特的第一單元我和我的同伴我是獨(dú)特的第一單元我和我的同伴22環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三

我有自己的特點(diǎn)我能變得更好贊贊自己

教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三我有自己的特點(diǎn)我能變得更好贊贊自己教某企業(yè)調(diào)查報(bào)告分析導(dǎo)語(yǔ):作為企業(yè)調(diào)查人員在完成工作之后如何寫好調(diào)查報(bào)告呢?以下是XX為大家整理的文章,歡迎閱讀!希望對(duì)大家有所幫助!(一)調(diào)查目的與意義1.調(diào)查目的員工培訓(xùn)的目的是通過(guò)一定的科學(xué)手段,促使員工在知識(shí)、技能、能力和工作態(tài)度等方面得到提升,以保證員工能夠按照預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)或水平完成工作任務(wù),員工的素質(zhì)決定著企業(yè)的素質(zhì),擁有高素質(zhì)的人才,才可能談得上持續(xù)發(fā)展。通過(guò)培訓(xùn),可以使新員工融入到企業(yè)的文化之中,可以使老員工補(bǔ)充新知識(shí)新技能,以跟上企業(yè)發(fā)展的步伐。2.調(diào)查意義企業(yè)要參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),就必須擁有高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。人才要參與人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),就必須時(shí)時(shí)“充電”,吸收新知識(shí)和新技能,以增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力。培訓(xùn)使企業(yè)人力資本整體增值的同時(shí),也增加了企業(yè)自身的價(jià)值。員工培訓(xùn)可以有效地幫助企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值或贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),重視員工培訓(xùn)工作的企業(yè)會(huì)比他們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手表現(xiàn)出更好的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī),更有信心迎接競(jìng)爭(zhēng)性挑戰(zhàn)。培訓(xùn)不僅通過(guò)員工自覺(jué)性、積極性、創(chuàng)造性的提高而增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價(jià)值使企業(yè)受益,而且增強(qiáng)員工本人的素質(zhì)和能力,使員工受益。培訓(xùn)是管理的前提、培訓(xùn)是管理的手段。培訓(xùn)不僅為管理創(chuàng)造了條件,新課導(dǎo)入：聽(tīng)一個(gè)小故事。故事中的主人公是如何讓自己與眾不同的？《我就是我，不一樣的煙火》某企業(yè)調(diào)查報(bào)告分析新課導(dǎo)入：聽(tīng)一個(gè)小故事。故事中的主人公是如環(huán)節(jié)一我有自己的特點(diǎn)（2頁(yè)）

鏡子中的我，一張小圓臉，扎著馬尾辮兒。我做事比較細(xì)心。閱讀課本第2頁(yè)上的三幅圖片，看一下小朋友都有哪些自己的特點(diǎn)？環(huán)節(jié)一我有自己的特點(diǎn)（2頁(yè)）鏡子中的我，環(huán)節(jié)一我有自己的特點(diǎn)

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我的個(gè)子高高的，喜歡打籃球。我打球擅長(zhǎng)進(jìn)攻，勇往直前。環(huán)節(jié)一我有自己的特點(diǎn)我的個(gè)子高高的，喜歡環(huán)節(jié)一我有自己的特點(diǎn)

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環(huán)節(jié)一我有自己的特點(diǎn)環(huán)節(jié)一我有自己的特點(diǎn)

通過(guò)2-3頁(yè)，我們學(xué)習(xí)到：

每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。在鏡子中、活動(dòng)中，我們都可以找到自己的特點(diǎn)；我們還可以從他人的看法中了解自己的特點(diǎn)。環(huán)節(jié)一我有自己的特點(diǎn)通過(guò)2-環(huán)節(jié)一我有自己的特點(diǎn)

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每個(gè)人都有豐富的內(nèi)心世界，在個(gè)人獨(dú)特的內(nèi)心世界中存放著自己喜愛(ài)的事物、美好的經(jīng)歷、特別的感受，還會(huì)有各種想法和疑問(wèn)。找同學(xué)朗讀第5頁(yè)閱讀角《我獨(dú)特的內(nèi)心世界》。環(huán)節(jié)一我有自己的特點(diǎn)環(huán)節(jié)一我有自己的特點(diǎn)

環(huán)節(jié)一我有自己的特點(diǎn)環(huán)節(jié)二我能變得更好（06頁(yè)）

講一個(gè)故事《徐崢星空演講》，看一下故事里的主人公是如何讓自己變得更好的？環(huán)節(jié)二我能變得更好（06頁(yè)）講一個(gè)故事《徐環(huán)節(jié)二我能變得更好

閱讀課本第6頁(yè)《我是不是很差勁呢？》這個(gè)小短文?？匆豢葱〗∈窃趺聪氲?？環(huán)節(jié)二我能變得更好閱讀課本第6頁(yè)《我是不是很環(huán)節(jié)二我能變得更好環(huán)節(jié)二我能變得更好環(huán)節(jié)二我能變得更好

環(huán)節(jié)二我能變得更好環(huán)節(jié)二我能變得更好

你想知道小健的后續(xù)故事嗎？找同學(xué)朗讀課本第8頁(yè)閱讀角的故事《