第27頁共27頁小學(xué)一年級新生入學(xué)家長會發(fā)言稿范文匯總4篇小學(xué)一年級新生入學(xué)家長會發(fā)言稿范文匯總1尊敬的各位家長：下午好！首先對于各位家長的光臨我表示熱忱的歡送和衷心的感謝。我來做一下自我介紹，我姓李，叫李××，是一名海淀區(qū)的區(qū)級骨干老師，具有___年的教育教學(xué)工作經(jīng)歷，將擔(dān)任一年級1班的語文和數(shù)學(xué)教學(xué)工作并擔(dān)任班主任。我這個人的做事原那么是要不就不干，要干就干好。所以孩子們在這個班您大可以放心，無論是教育還是教學(xué)，我都會認真教學(xué)，用心管理，嚴格要求，對每一位家長負責(zé)，對每一個孩子負責(zé)。孩子從幼兒園步入學(xué)校，是一個非常大的飛躍，所以做好小幼銜接的工作非常重要。孩子在幼兒園以玩為主，而到了小學(xué)那么是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)，所以每位家長都要在思想上和行動上予以高度重視，讓我們一起幫助孩子順利渡過這個關(guān)鍵期，盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。一、教材介紹。1、我們使用的教材是海淀區(qū)統(tǒng)一的實驗教材，它的特點是難度大、編排新穎、貼近生活，是一套針對承受過較好學(xué)前教育的孩子的教材，假如孩子在學(xué)前識字量較小，那么在學(xué)習(xí)中會感到一定的困難。一年級第一冊識字量較大，認字328個，寫字136個，也就是說第一學(xué)期孩子要掌握464個字，而這僅是下限，這也是本套教材的一個特點“下保底，上不封頂”。本套教材還強調(diào)學(xué)生要在生活中識字、要在閱讀中識字，因此我們要制作識字集，閱讀簡短文章，創(chuàng)造一切條件幫助學(xué)生識字，為閱讀打下基?！仓谱髯R字集、同步閱讀書、小學(xué)生必背古詩〕2、口算要求〔標(biāo)準(zhǔn)五分鐘150道，最少80道〕每人準(zhǔn)備一本北師大版的口算練習(xí)，只要堅持每天5分鐘口算，這個標(biāo)準(zhǔn)一般都會到達。3、生字卡的使用。學(xué)習(xí)每篇課文之前，孩子要提早剪好生字卡，用皮筋捆好，第二天上學(xué)帶來。另外，生字卡回家后還可以作為練習(xí)認字使用。4、重點進展寫字的訓(xùn)練。一年級是學(xué)習(xí)寫字的重要時期，因此，在指導(dǎo)學(xué)生寫字時，我們花費了大量的時間和精力。字的間架構(gòu)造是否合理，字寫得是否正確又漂亮，都要嚴格要求，這也是需要家長特別配合的地方。5、有關(guān)期末評選的一點說明。①全優(yōu)生②品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生③優(yōu)秀小干部④進步生⑤讀書小狀元二、關(guān)于作息時間。１、學(xué)校的作息時間8月27日8月29日這三天每天上午8：30—10：30進展一年級新生學(xué)前培訓(xùn)。從9月1日開場學(xué)生全天上學(xué)，早晨到校時間是7：30—7：40，中午放學(xué)時間是11：30。下午上學(xué)的時間是1：30，下午的放學(xué)時間是3：40。以后正式上學(xué)，請各位家長注意每周一早晨學(xué)校有升旗儀式，所以孩子的到校時間應(yīng)該提早，另外每周二下午老師要開會，所以學(xué)生只上兩節(jié)課，3：05放學(xué)。在這兒我要提醒幾點：〔1〕請您一定要按時送孩子上學(xué)，盡量不要遲到，以您的實際行動教育孩子做事要有時間觀念，要嚴格遵守規(guī)章制度。送孩子的時候請您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室，并指導(dǎo)孩子靠右行走，鍛煉孩子的自理才能。如沒有特殊情況，請家長不要隨意進出學(xué)校。〔2〕接孩子時不要來得過早或過遲，過早，您會等得不耐煩，浪費您的珍貴時間。過遲，孩子等急了，假如趁老師不注意溜出去，萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提早5——10分鐘左右到指定的地點來接，盡量不要讓孩子等您。假如，您不能按時接孩子，可以給孩子報海光和天和的托管班，那里的老師會安排孩子寫作業(yè)和活動?！?〕接孩子的家長請在咱們班指定的地點等待孩子〔學(xué)校大門右側(cè)，大概在鐵門的位置〕，等我?guī)Ш⒆觽兣抨犠叱鲂ｉT，整隊后解散時，您再招呼自己的孩子回家，同時要跟老師打好招呼，不要在中途就把孩子接出去，更不能在門口擁擠或是隨意進出校門。請大家理解學(xué)校的工作，所有的規(guī)定都是為了咱們孩子的平安?！?〕一年級孩子上下學(xué)必需要有家長接送，最好由第一監(jiān)護人來接送，而且人員最好相對固定，一方面假如有什么事，老師可以和您及時進展溝通，另一方面也可以防止發(fā)生意外情況。假如遇到特殊情況實在不能及時接孩子，請您一定要和老師提早打好招呼，告訴孩子不要亂跑或單獨回家，應(yīng)該在傳達室等您來接?！?〕孩子有病事假或是在校時要臨時外出，家長一定要事先向老師請假。〔6〕中午學(xué)校有小飯桌，是營養(yǎng)餐，建議您最好讓孩子中午在學(xué)校吃飯，這樣一方面方便孩子，同時也便于老師管理。另一方面，12：30以后我們會組織學(xué)生寫作業(yè)和改錯題。假如您實在不愿意讓孩子在學(xué)校吃飯的話，也請您盡量讓孩子在12：30到校。２、在家的作息時間。一般來說，每天晚上9點之前，要讓孩子睡覺。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力。三、關(guān)于孩子的座位問題。明天我會給孩子排好座位，在沒有特殊情況下我們應(yīng)該是一周一換，孩子會前后換，同時也會左右換，可以防止孩子總在一個位置看黑板。以后，也可能會進展個別調(diào)整，但無論孩子坐在哪兒，重要的是老師都能關(guān)注到您的孩子。四、關(guān)于評價機制。作業(yè)的評價一般是優(yōu)、良、達標(biāo)和待達標(biāo)，但凡作業(yè)正確，工整又漂亮的我會給優(yōu)好的成績。在判作業(yè)時，假如遇到錯題，我會給學(xué)生打斜杠，等學(xué)生改對了，再把鉤補上。學(xué)生的數(shù)學(xué)和語文小狀元，沒有錯誤的頁碼我會圈上圈，假如孩子的哪頁頁碼上沒圈圈，說明那一頁還有錯題沒改，您就要催促孩子把錯題及時改正來。對于班級評價，平時我們會從紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面進展各種評比，以小貼畫的形式張貼在評比欄上。希望各位家長們要關(guān)注孩子的各項評比，教育孩子珍惜這份榮譽。五、學(xué)慣用具的準(zhǔn)備。1、書包。建議買大些的，因為如今的書都很大，書包小了裝不下。2、文具盒。盡量給孩子準(zhǔn)備筆袋，因為剛開場的時候孩子會經(jīng)常把文具盒碰到地上，這樣很容易把新買的文具盒摔壞，孩子可能會心疼可能會害怕，結(jié)果就分散了學(xué)習(xí)的注意力，而且會發(fā)出很大的聲響，影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，分散大家的注意力。假如換成筆袋這樣的事情就會防止很多。3、筆袋里的文具。建議家長盡量給孩子買那些平安又實用的文具，不要有很多圖案或裝飾，因為，假如學(xué)慣用具太過花俏，會分散孩子的注意力，影響他們的正常學(xué)習(xí)。孩子每天在筆袋里應(yīng)該準(zhǔn)備8支削好的２ｈ或ｈｂ的繪圖鉛筆，一塊好用的橡皮，一直紅色的簽字筆，一把刻度明晰的直尺，和一個膠棒。初期，橡皮和尺子最好有備用的，對于自己的物品要教育孩子一定要保管好。4、其他用具。〔1〕美術(shù)和科學(xué)用具。準(zhǔn)備水彩筆、油畫棒、彩色打印紙、剪刀?！?〕數(shù)學(xué)用具。軟墊板一個、用皮筋捆好的20根小棒〔10根捆一捆，共2捆〕、一樣大的正方形和圓片各10個。請家長注意，但凡科任課，要提醒孩子按老師的要求帶齊相應(yīng)的學(xué)慣用具，以免學(xué)生在課堂上無法學(xué)習(xí)和上課?！惨陨系乃杏镁叨家獙懮匣蛸N上孩子的名字，以免喪失找不到或是無人認領(lǐng)?！?、請各位家長幫助孩子給新書本穿上“衣服”，書皮不做統(tǒng)一要求，語數(shù)小狀元建議壓膜，但本皮我們有統(tǒng)一要求，一律用白皮包，寫好班級、姓名和學(xué)校，外面套上透明塑料皮。學(xué)期之中要提醒孩子隨時保護好書本；期末的時候引導(dǎo)孩子將一個學(xué)期的書本進展整理與，留待六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)時使用。6、為孩子準(zhǔn)備一個記事本，以便記錄每天的作業(yè)，同時它也是我和各位家長溝通的橋梁，假如您有什么話也可以寫在上面，我會每天查閱。7、準(zhǔn)備一張課程表，每天晚上家長和孩子一起準(zhǔn)備好第二天的課程用書，帶好一切學(xué)慣用品。練一段時間后，這些事情就應(yīng)放手讓孩子自己來完成。六、良好的習(xí)慣培養(yǎng)。著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”印度有一句古諺語：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。”由此可見培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有多么重要的作用。所以，各位家長一定要注意孩子的習(xí)慣培養(yǎng)，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)和生活。〔一〕紀律方面〔1〕孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重長輩，看見家長、老師、同學(xué)都要主動打招呼?！?〕孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，應(yīng)及時與老師聯(lián)絡(luò)。〔3〕孩子的自我保護意識和平安意識的教育。孩子上小學(xué)后，在孩子的生活上老師一般不會太多關(guān)注，所以家長們要培養(yǎng)他們的自理才能。另一方面，孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動的時機大大增加，各種危險也會容易出現(xiàn)，所以必要的平安教育必不可少。比方告訴孩子靠右行走，不要在樓道里追跑打鬧，盡量不要玩健身器材等等。(二)衛(wèi)生方面。1、每位學(xué)生上學(xué)后都要帶好紙巾和水瓶。水瓶要貼上標(biāo)簽，寫上孩子的班級、姓名。盡量別給孩子帶飲料，學(xué)校有白開水，對孩子的身體有好處。另外，不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西帶到學(xué)校，也不要讓孩子帶錢，要讓他們懂得節(jié)約。2、孩子發(fā)了校服和小黃帽之后，一定要按規(guī)定穿戴。每天要戴小黃帽，每周一升旗儀式穿校服，這是學(xué)校的規(guī)定，而且每天都會有專人檢查，假如有人忘了的話，會給班里扣分，影響咱們班的集體榮譽。3、為孩子準(zhǔn)備好一塊干凈的抹布。每天來到學(xué)校先擦擦自己的桌椅，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4、因為咱們的班級剛剛成立，所以還少一些工具，如抹布，垃圾袋，洗手液等等，這個班級就像我們的家一樣，而我們的家長和孩子就是我們這個家中的成員，希望各位家長在可能的情況下為班級多做些奉獻，同時也培養(yǎng)了孩子的集體觀念。(三)生活方面。1、會勞動的孩子多半也會學(xué)習(xí)。但凡值日的學(xué)生，請家長7：30把孩子送來。各位家長要孩子掃地、擦桌子、自己整理書包、整理書桌，盡量讓孩子自己的事情自己做，同時還要讓孩子多幫助您做一些力所能及的事情。比方：倒垃圾、洗碗筷、拾掇房間等。要從小培養(yǎng)孩子的勞動意識，培養(yǎng)他們的責(zé)任心。因為，勞動有助于培養(yǎng)孩子做事的有序性,還可以培養(yǎng)他們的判斷力和洞察力，所以一般會勞動的孩子多半也是成績優(yōu)秀有自主性的孩子。2、必須限制孩子看電視,玩游戲機的時間?？刺嚯娨晻碡撁嬗绊?。比方容易養(yǎng)成被動的性格,缺乏集中注意力,缺乏感動心,沒有活力，不大會考慮問題等,所以大多學(xué)習(xí)成績不好。因此有些學(xué)者主張,12歲之前的小孩不應(yīng)該看電視。假如讓孩子看電視的話，必須是完成作業(yè)之后，而且一定要限制時間,節(jié)目內(nèi)容也必須注意。(四)學(xué)習(xí)方面。學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)低年級。所以，孩子入學(xué)后家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如，按時完成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持整潔，不亂涂、亂撕等。生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)慣用品；放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，催促孩子更好學(xué)習(xí)；鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽播送、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并催促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對孩子今后的學(xué)習(xí)大有好處。1、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨立學(xué)習(xí)的才能暫時還沒有，所以回家寫作業(yè)、讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著。做作業(yè)的時候,家長要注意孩子的坐姿、握筆姿勢和書寫姿勢是否正確。同時，要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心一意,不能邊看電視邊寫作業(yè),或者寫一會兒玩一會兒,這樣容易分散他們的注意力,不能專心致志地完成一件事,將來功課多了就無法按時完成。另外，孩子做作業(yè)時家長最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，假如您可以在一旁看書、看報將會給孩子以潛移默化地影響。2、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級的知識程度還不深，但知識量卻很大，比方語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提早預(yù)習(xí)，最好把生字認會，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字記會。有很多家長認為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，而且是錯誤的。作為如今的學(xué)生讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，嚴格把關(guān)。比方每天讓孩子練5分鐘的口算，及時復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，聽寫當(dāng)天所學(xué)的新字詞，每天讀讀課文并進展課外閱讀，這樣長此以往，才能逐漸進步孩子的學(xué)習(xí)成績！盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子，但畢竟咱們的新教材，內(nèi)容多，課時少，所以回家時我們一定要做好每天復(fù)習(xí)舊知，預(yù)習(xí)新知的工作，為第二天的教學(xué)節(jié)約時間。另外，咱們班這么多的孩子我畢竟精力有限，假如能有您的配合，為孩子百分之百地付出，相信你的孩子一定會很出色。3、上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時的緊張感,所以回到家后要先讓孩子坐在書桌前，攤開教科書和作業(yè)本，復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課，然后按照記事本上所布置的作業(yè)逐項完成，然后自查打勾。希望家長回到家一定盡到監(jiān)視孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)寫得整潔標(biāo)準(zhǔn)，寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩。您每天應(yīng)該看一看孩子的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，這樣對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習(xí)慣、進步學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)理解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實，就是因為從一開場沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難，家長到那時再懊悔就晚了。一年級孩子在寫作業(yè)的時候假如有些字不認識或是有些題目不懂意思，家長要耐心解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。家長最好不要直接把答案告訴他，而應(yīng)該把題目解釋清楚，讓孩子自己解答。千萬不要包辦代替，以免使孩子養(yǎng)成依賴思想，不愿獨立考慮，這樣一來，孩子做作業(yè)就會越來越拖拉，直接影響孩子的學(xué)習(xí)成績。孩子把記事本上的作業(yè)逐項完成后，家長們一定要記得每天查看孩子的作業(yè)，檢查之后在記事本上簽字，并催促孩子按記事本上的內(nèi)容裝好作業(yè)，帶齊用具，做好第二天的準(zhǔn)備。家長檢查孩子的作業(yè)時,假如做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立即改正。假如不檢查,小孩會想：反正家長也不看。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來用功,實際上呢,有名無實。假如不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認真用功的習(xí)慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,所以請父母要認真對待這一點。特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在一樣場所,一樣時間施行,漸漸地,小孩就會養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。七、給家長其他方面的一些建議。1、學(xué)校有重大事項或活動，都會下發(fā)“回執(zhí)單”，家長要及時簽字并上交。另外每次收費時請家長一定要準(zhǔn)時上交，把要交的錢放到一個專門的信封里，最好準(zhǔn)備正好的費用。2、養(yǎng)成好習(xí)慣也需要適度的訓(xùn)練和懲罰。各位家長要知道沒有訓(xùn)練，就沒有習(xí)慣。好習(xí)慣必須經(jīng)過長期、反復(fù)的訓(xùn)練才能形成。因此，嚴格要求、反復(fù)訓(xùn)練，是形成良好習(xí)慣最根本的方法。另外，有時懲罰也是一種教育，沒有懲罰的教育是不完好的教育。所以各位家長在教育孩子上要有原那么，要賞罰清楚，這樣才能更好的培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。3、家長要帶頭尊敬老師，不要在孩子面前隨意議論老師。假如家長在言談舉動中表現(xiàn)出對老師的輕視與不屑，這勢必會消除老師在孩子心目中的威嚴形象，從而失去對老師的尊敬與景仰——這對孩子的成長將極為不利——孩子假如不把老師放在眼里，您說孩子還會“親其師，信其道”嗎？老師對孩子的教育還會神圣有力嗎？我希望個別家長不要在無意之中做下一件極不英明的錯事，因為假如這樣的話最終受到損失的將是您的孩子，而且這種損失永遠無法彌補。老師是人不是神，畢竟不是完美的。另外，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強溝通。假設(shè)您對老師有什么看法或是意見，歡送您直接找到我們，心平氣和地與我們進展單獨溝通、協(xié)商、討論，這樣才是最好的解決問題的方法，才是英明之舉！老師的工作很辛苦，真心希望您能對老師多一些理解，多一些支持，多一些諒解，多一些配合，那么受益最大的將是您的孩子，我們的學(xué)生。因為，我們的目的都是一樣的，那就是齊心協(xié)力共同成就我們的孩子。今天我的發(fā)言就到這，假如您對我的工作有什么建議或意見請及時與我聯(lián)絡(luò)。最后，送給家長朋友們兩句話，與大家一起共勉：一、教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。二、細節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細節(jié)越多，孩子進步越大。希望在教育孩子的道路上，我們能成為志同道合的朋友。謝謝大家！小學(xué)一年級新生入學(xué)家長會發(fā)言稿范文匯總2各位家長：下午好特別感謝各位能來參加此次家長會。最終，慶賀您的孩子入手下手了一段新的人活路程，同時也很幸運與您一道成為孩子成長路徑上的領(lǐng)導(dǎo)。我相信，每一名家長都對本身的孩子懷著殷切盼望和美妙神馳。作為老師，一樣盼望每一名門生安康成長、快樂進修。我會竭力做到讓每一節(jié)數(shù)學(xué)課都活潑幽默，使平淡庸淡的“知識”變成孩子們愛好的香甜可口的“果汁”。讓每個孩子愛好進修數(shù)學(xué)，享福進修數(shù)學(xué)的樂趣，體驗告成的快樂。可是，孩子的安康成長必要家庭和黌舍的親密互助、和諧同等才華兌現(xiàn)。本日的家長會，便是和大家一同討論，如何才華駕設(shè)起黌舍與家庭協(xié)同教導(dǎo)的橋梁。我覺得，每個孩子都有進修的天稟，每個孩子身上都儲藏著無窮的潛力。關(guān)鍵在于父母與教授如何指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子甚么樣的風(fēng)俗。愈來愈多的人已經(jīng)明白，一個人的風(fēng)俗會決議一個人的性情，一個人的性情會決議平生命運。好風(fēng)俗是人生的財產(chǎn)，教導(dǎo)家葉圣陶說過：“教導(dǎo)便是培養(yǎng)風(fēng)俗。”在黌舍，我會讓孩子盡快養(yǎng)成以放進修的好風(fēng)俗：1。自發(fā)做好課前籌辦；2。用心諦聽，自動思慮；3。自動舉手講話；4。自動與同學(xué)有規(guī)矩的交換設(shè)法；5。按時當(dāng)真完畢功課。孩子要盡快的養(yǎng)成好風(fēng)俗，還必要家長在家里進展教導(dǎo)和培養(yǎng)。很多風(fēng)俗都是在平常糊口生涯中點點滴滴的培養(yǎng)熬煉出來的。1。救助門生規(guī)矩進修立場立場決議一切，孩子入學(xué)后，進修變成了緊張任務(wù)，這是他們進入一年級的一個龐大轉(zhuǎn)變點，家長在家里要多做思維工作，要鼓勵他們按時到校，服從規(guī)律，用心聽講，斗膽講話，當(dāng)真造功課，按時交功課，做個好門生。2。救助養(yǎng)成當(dāng)真完畢功課的好風(fēng)俗。第一學(xué)期，將不結(jié)合安排書面家庭功課?？墒?，孩子的寫字和口算的根本本領(lǐng)練習(xí)，還必要家長的救助。每天下學(xué)回家后，要鞭策和教導(dǎo)孩子，進展5分鐘的謄寫練習(xí)。本周是畫彈簧練習(xí)，下周入手下手進修寫數(shù)字，反面另有20以內(nèi)的加減法口算操練。盼望各位家長在家每天坐在孩子的身邊教導(dǎo)孩子寫字，使孩子養(yǎng)成“一寸、一拳、一尺”的好風(fēng)俗，保衛(wèi)好眼睛，包管身材骨骼的安康成長。3、救助養(yǎng)成辦事變精神集結(jié)的風(fēng)俗。一年級兒童的注意力集結(jié)時候平常不超出20分鐘，可是一節(jié)課有40分鐘，盡管教授采納五花八門的方法吸引門生的注意力，有的門生還是難以做到。平常，在家里不要讓孩子一邊看電視或一邊聽音樂，一邊造功課。每次指導(dǎo)孩子用心的做好一件事變，別的，家長可以采取小技巧培養(yǎng)孩子用心諦聽的風(fēng)俗：在一個寂靜處所，將手放在孩子的肩膀上，彼此看著對方的眼睛說話，不管甚么話題都沒干系，每天進展一次。只要視野相連接，孩子就不能不集結(jié)注意力聽，只要每天連續(xù)連續(xù)，就可以培養(yǎng)出很會聽“話”的孩子。別的，家長注意，有的小孩玩得最快樂時不要叫他，因為這恰是他最集結(jié)注意力的時候。4。每天都要鼓勵孩子。每天晚上抽出時候與孩子交換，讓孩子把一天在黌舍的事變講給你聽，不要過量的評價，要多聽。一是明白孩子在校的進修糊口生涯環(huán)境；二是熬煉孩子的說話交換意識和本領(lǐng)；三是增加父母與孩子的感情。對付孩子明顯的一些不對設(shè)法和行動要及時賜與指導(dǎo)，但切忌嚴明的責(zé)怪。不然，會進攻孩子交換的自動性。5。給孩子供應(yīng)一個精良的進修環(huán)境。讀書、寫功課必要一個寂靜的、不會分心的場合。孩子孩子有穩(wěn)固的書桌，書桌前不要亂擺東西。每天寫功課之前。先滿足孩子吃喝的要求，把手洗干凈再入手下手進修。中間不要隨意停下干別的事變。上面給大家發(fā)起的僅僅是幾個教導(dǎo)孩子的細節(jié)要求。教導(dǎo)是一件紛亂的事變，每個孩子的成長進程中也會碰到差異的題目，今后有甚么狐疑和題目請您隨時發(fā)起來，我們一路評論辯論。為了孩子的安康成長，最終，送給大家兩句話共勉：第一句，教導(dǎo)孩子要上行下效，孩子是家長的鏡子，異國教不好的孩子，只有不好的教導(dǎo)方法。第二句，教導(dǎo)孩子要從細節(jié)做起，細節(jié)決議教導(dǎo)的成敗。最終，感謝大家能在百忙當(dāng)中抽出時候來參加孩子們上小學(xué)的第一次家長會，再次感謝家長對我的工作的贊成！小學(xué)一年級新生入學(xué)家長會發(fā)言稿范文匯總3尊敬的各位家長：晚上好!首先我代表學(xué)校全體教職工熱烈歡送您和您的孩子參加到東新小學(xué)這個大家庭中來。特別感謝您對我們的信任，將孩子送到我們學(xué)校就讀。為使孩子更快更好地適應(yīng)學(xué)校生活，我在這里就幾個方面談?wù)勛约旱目捶ǎ阂?、正確認識學(xué)習(xí)生活。各位家長，孩子走入學(xué)校，并不是說教育的責(zé)任就全部交給學(xué)校了，而應(yīng)是家長與老師、孩子一起承當(dāng)起了新的責(zé)任，老師只是教育人的場所和特定的人，并不是法定監(jiān)護人，我們在座的父母才是孩子的第一監(jiān)護人，這個職責(zé)和義務(wù)是不可能轉(zhuǎn)移的。你想想，每周七天168小時，在校時間只有30小時，孩子和你們在一起的時間遠遠大于和老師在一起的時間。美國曾有個調(diào)查顯示：一個人成功與否，家庭因素占60%，社會影響占25%，學(xué)校教育作用占15%?？梢姡瑢W(xué)校教育作用很有限，要教育好孩子，需要家長們的重視與配合。二、重視培養(yǎng)良好習(xí)慣。著名教育家葉圣陶先生曾說過：“什么是教育?簡單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣?！比诉@一輩子的習(xí)慣和智力培養(yǎng)有兩個關(guān)鍵期，一是0—6周歲幼兒階段，重點培養(yǎng)生活習(xí)慣;二是6—12周歲小學(xué)階段，重點培養(yǎng)品行習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么，我們對剛?cè)雽W(xué)的孩子要重點培養(yǎng)哪些良好習(xí)慣呢?1.自理自立的習(xí)慣：自己洗手、洗臉、刷牙，自己整理房間，自己整理書包、課本、文具，自己背書包。學(xué)會掃地、擦桌等清掃衛(wèi)生習(xí)慣。2.合理作息的習(xí)慣：孩子起床、睡覺、做作業(yè)等作息時間，家長們要制定出來，并嚴格按規(guī)定的時間執(zhí)行。無特殊情況絕不更改，進而形成習(xí)慣。3.認真書寫檢查習(xí)慣：掌握正確的書寫姿勢“三個一”，不能讓孩子趴在桌子上寫字，弓著腰寫字，本子斜放，手抓鉛筆，手往里拐等。有資料顯示：凡聽課、寫字姿勢正確的孩子是學(xué)習(xí)成績好的。另外，還要特別注意培養(yǎng)孩子細心耐心檢查的習(xí)慣。4.認真傾聽的習(xí)慣。經(jīng)常有家長說：“孩子錯的題回家一說就會了?！睘樯?不是不會，主要是上課不認真傾聽。要慎夸孩子聰明、漂亮，多說勤奮、努力。每個正常的孩子聰明程度都一樣，之所以不同，是因為勤奮程度不一樣，習(xí)慣不一樣。如今的孩子在學(xué)校，比的是習(xí)慣。5.閱讀背誦的習(xí)慣：家庭讀背，不僅可以擴展孩子知識，進步孩子說話才能，更主要的是可以加深父子、母子之間的親情，營造和諧的家庭氣氛。學(xué)校將會按《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，分年級將必讀和選讀的書目發(fā)給孩子，你們可以根據(jù)這些書目，引導(dǎo)孩子閱讀。6.良好的品行習(xí)慣：學(xué)會尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，與人友好相處，主動謙讓，不逞強、不霸道，要控制自己的行為，不打架罵人。遵守學(xué)校規(guī)章制度，不吃零食，不亂扔果皮紙屑的習(xí)慣。說話文明，在活動與交往中學(xué)會使用禮貌用語(您好、再見、謝謝、對不起、請等)。這些雖然微缺乏道，但對孩子的成長關(guān)乎重大。三、如何培養(yǎng)良好習(xí)慣。1.進步認識。父母是孩子的首任老師，并且是終身無法改變的老師。父母親要充分認識到，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成優(yōu)秀的品質(zhì)，是家庭教育的重要內(nèi)容，這個教育任務(wù)是不能轉(zhuǎn)移的，盡量不要把這個任務(wù)交給爺爺奶奶長期照看。2.交給方法。教育是一個長期的說服浸透過程，要注意指導(dǎo)他們怎么去做，給他們以示范，教給孩子方法，詳細指導(dǎo)。3.持續(xù)訓(xùn)練。好習(xí)慣是訓(xùn)練出來的，不是嘮叨出來的，需要持之以恒，初步養(yǎng)成一個習(xí)慣需要持續(xù)21天，而形成一個穩(wěn)定的習(xí)慣需要持續(xù)90天。當(dāng)然，這只是一個大致的概念，不同的行為習(xí)慣形成所需要的時間也不一樣，總之是堅持的時間越長習(xí)慣越牢。持續(xù)的行為訓(xùn)練，才能使孩子由被動到主動再到自動。四、給家長的幾點要求或建議1.做孩子的表率，如：要求孩子遵守交通規(guī)那么，你首先自己要做到，不亂穿馬路，不闖紅燈，走人行橫道等。要求孩子遵守學(xué)校規(guī)章制度、紀律，你也應(yīng)配合學(xué)校做好，聽從老師安排等等。2.給孩子營造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，如：電視不要開得太大聲，不要大聲喧嘩。3.盡量不要在孩子面前議論、貶低老師。因為當(dāng)孩子聽到父母對老師的不滿或批評時，會減輕對老師的信任度，從而很難在今后的學(xué)習(xí)中聽從老師的教導(dǎo)。4.讓孩子參與家務(wù)勞動。孩子可以在家務(wù)勞動中，培養(yǎng)純熟的技能技巧和積累動手的.知識經(jīng)歷，可以體驗勞動的快樂，可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和感恩之心。5.多用目的鼓勵孩子上進。如今天作業(yè)本上有五個“×”，明天要求減少一個“×”，直至消滅“×”，每到達一個目的給予獎勵，可以獎勵他看喜歡的動畫片一集，或獎勵他喜歡的玩具等等。再如今天學(xué)會了老師教的內(nèi)容，完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，獎勵他多少分，集夠多少分就可以獎勵他做喜歡做的事或買喜歡的東西，只要孩子的要求合理就行。6.不要給孩子貼負標(biāo)簽。孩子做錯事，或發(fā)現(xiàn)孩子有什么問題時，要耐心傾聽孩子的心聲，問清來龍去脈，與孩子共同制定解決方法。切忌拿自己的孩子跟別的孩子比，這樣只會傷害孩子自尊，同時在無形中強化孩子的缺點。最后，我想與大家分享一段話：“當(dāng)你看到孩子成績時，無論好壞，請想想：每個孩子都是一顆花的種子，只不過花期不同。有的花，一開場就燦爛綻放;有的花，需要漫長等待。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒動靜就著急，相信是花都有自己的花期。細心地呵護自己的花漸漸地看著長大，陪著他沐浴陽光雨露，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開。也許你的種子永遠不會花開，因為它是一棵參天大樹?！弊Ｎ覀兗倚：献饔淇?、順利!祝我們的孩子快樂安康地成長!謝謝!小學(xué)一年級新生入學(xué)家長會發(fā)言稿范文匯總4尊敬的各位家長：下午好！歡送大家出席Xx學(xué)校一年級〔5〕班的家長會，一年級新生入學(xué)家長會發(fā)言稿。非常感謝各位對我們工作的支持，各位都能從百忙中抽出珍貴時間參加這一次家長會。我是一〔5〕班的語文老師兼任班主任，大家可以叫我謝老師。我們今天坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的安康快樂成長。這次家長會主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強您們和學(xué)校之間的聯(lián)絡(luò)，讓孩子們安康成長，學(xué)有所成！接下來我將會和大家一起明確幾點要求：一、明確學(xué)生要求1.課堂要求在課堂上，我們希望孩子們可以做到安安靜靜聽、大大方方說。安安靜靜聽就要求做到安靜聽老師講課，安靜聽