篇一：小學(xué)體育師培訓(xùn)學(xué)心得思想到

實用結(jié)小學(xué)體育教師培學(xué)習(xí)心得想到高萬虎培訓(xùn)學(xué)習(xí)是教師最好待遇我非常興地參加小學(xué)體教師的培，非常感領(lǐng)導(dǎo)能給我們這次難得的學(xué)習(xí)機會，也很激教育局我們提一個學(xué)習(xí)平臺，助我們提教師的教教學(xué)能力和教學(xué)理論知識水平。首先，老師對課改革做了顧，對育與健康程標準主要特點行了闡述面對社會的發(fā)展，我們體育課堂教學(xué)改革創(chuàng)新必須循體育學(xué)的規(guī)律堅持健第一的指思想，然，對教材編寫的指導(dǎo)思想、教學(xué)內(nèi)容的建以及編依據(jù)、育教學(xué)方與體育學(xué)行為的別、評價系的變化等方面做了詳盡的講解。其，老師重點解了當(dāng)前育教學(xué)法改革的題分析和前體育教學(xué)方法帶來的利與等。重點證講解了體教學(xué)方法運用，結(jié)合教學(xué)際，在課改下的育課教學(xué)法、學(xué)生學(xué)法、怎樣評課等，教師素質(zhì)的高和教育學(xué)觀念轉(zhuǎn)變等內(nèi)。對我后的學(xué)習(xí)了更大的助。再次，通過體育論經(jīng)驗學(xué)，使我少兒體育了新的識，幫我立了全新理念，激發(fā)了我上體育課的興趣。所以我少兒體育立起了新的理念以教師主導(dǎo)，以生為主題把鍛煉孩子身體健康為主要目標，通過各游戲提高子的學(xué)興趣。今的工作應(yīng)該：根少兒年齡展的特點，調(diào)整教學(xué)目標和教學(xué)內(nèi)容，使兒能保持體育的久興趣。強自身育素養(yǎng)和養(yǎng)，加強體育知識的學(xué)習(xí)，提高自己的綜合能力。針對性地探索兒體育特征激發(fā)兒體育興趣方面下工。借用老師的一句話：不把成人思想強于孩。通過學(xué)習(xí)重新認了健康第的指導(dǎo)想的深刻涵，通老師的舉，對新課理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重的認識和解。在、聽、討中，使去的體育非常的單，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么，學(xué)么，學(xué)生有主動，學(xué)生與師之間很被動的我們和老一起學(xué)習(xí)和研討，我們深刻認識到，只有們體育教的觀念變，把適新的課方法和理應(yīng)用到我的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂快樂學(xué)習(xí)健康成。達到我的追去讓學(xué)生在中求學(xué)，學(xué)中取樂?？傊谶@次培中我獲益淺，也我真正地白了小體育教育真諦教育質(zhì)的藝術(shù)教育，從他身上讓我看到了一個育教育者具有的質(zhì)與藝術(shù)涵。自新課程改以來，我直困惑于過程和結(jié)果之間，體育課是一實踐性很的課。語說得好聽君一話，勝讀年書。聽專業(yè)老師的講座使我如醍醐灌頂、余音繞，真好比場及時。這次培是我再習(xí)的一個起點，我用更多的熱情投入到我的體育教學(xué)和體育究中，爭做一名秀的體育師。篇：小學(xué)體教師培訓(xùn)得小學(xué)體育教師培學(xué)習(xí)心得馬永春通過聽教學(xué)專家授的講座結(jié)合自從教的教經(jīng)驗，深深地認到上好堂體育課不是一件易的事，這里面需任教教師出辛勤汗水和智。下面說一說學(xué)的感受：一、新的課標對師提出新要求，育教師要健康第的導(dǎo)思想，要注重激發(fā)生的運動趣，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛的思想。二、我認為教師好一堂體課應(yīng)有個明確的標。就通過上這課，我讓生學(xué)會了哪些內(nèi)容，達到了什么樣的目的如果教學(xué)標沒有成，那么不管教多好，教多么美麗人，這堂課注定是不成功的。一堂課上完學(xué)生學(xué)會有，有少人基本會教師定要心中數(shù)。三、在教學(xué)過程，一定要分發(fā)揮師的主導(dǎo)用和學(xué)的主體作。教學(xué)過要求是師生互動，這里面需要解決兩個問：一是教包教，師在教學(xué)程中，量地向?qū)W傳授一些能、技巧和鍛煉方法，而學(xué)生缺少主動參、探究和作學(xué)習(xí)另一個問是采放教，教師上后給學(xué)發(fā)放體育材，讓學(xué)生自已去玩這就容易生安全故。因為生的身發(fā)展畢竟不成熟，其對小學(xué)生來說。所以，教師在教學(xué)過程一定要深到學(xué)生去，起到織、主作用。四、興趣是最好老師。學(xué)在體育習(xí)過程中滿興趣這個學(xué)習(xí)程是愉快，學(xué)習(xí)結(jié)果也會令人滿意。但要避免片追求熱鬧面，簡地認為學(xué)笑了、了、氣氛烈了這就好課。體育課不是單純的玩，它要求在玩過程中，會體育識和技能教會學(xué)怎樣學(xué)習(xí)五、教學(xué)容更貼近生活、貼近實際，尤其是小學(xué)育教學(xué)。如在跳這節(jié)課中我就采了模仿青跳為教學(xué)容。因為孩子們都見過青蛙，而且也喜愛蛙，在這課中，用情景式學(xué)法，過講述故、創(chuàng)設(shè)情，結(jié)合現(xiàn)實出現(xiàn)捕蛙情況，讓學(xué)生去論研究和理。學(xué)在這節(jié)課練習(xí)了種跳躍動，掌握了躍動作的技巧的同時也培養(yǎng)了孩子們在情、合作、保幾方的思想。六、組織紀律性學(xué)生學(xué)習(xí)保證。話沒有規(guī)矩，不成方，體育課上對生服裝、整隊集合、解散、練習(xí)中等，定要嚴格求，使生養(yǎng)成良的紀律慣，否則容易產(chǎn)生學(xué)事故、突發(fā)事件等，給正常的教學(xué)工作來隱患。七、場地、器材體育課教中的重輔助手段教師在學(xué)過程中選擇適宜運動項目，充分利用、開發(fā)現(xiàn)有的場地、材資源，大限度讓學(xué)生掌體育知和鍛煉身。1/3

實用結(jié)總之，我認為上體育課的個重要提就是教本人要崗敬業(yè)、愛本職工，這樣才會釋放自已全身的能量，撲到教工作中去才會教課，才能好學(xué)生篇三：涼區(qū)中小學(xué)育教師培訓(xùn)心得思想到?jīng)鲋輩^(qū)中小學(xué)體教師培訓(xùn)得思想體育老師在學(xué)生里是嚴厲、體育是單調(diào)的很多人為體育課該是跑啊跳啊讓學(xué)生機械的反復(fù)練習(xí)。重復(fù)的練習(xí)鍛煉身體，這是很多人給體育師和體育下的定。但是體老師是愛心的。比，上體課時身體弱的學(xué)生就能和身體強壯的生一起參活動，體力上就區(qū)別，以體育老在分小組就把學(xué)生按大小、強壯、男女分組教學(xué)，這在老師的中默默成小組，是有心察是看不的。體育教師有時也是嚴厲的，但在嚴厲中體現(xiàn)了學(xué)生的關(guān)和愛護例如有一在練習(xí)手傳接籃時，有個生邊練習(xí)邊吃口香糖。我瞪了她一眼，她無反應(yīng)，就走過接過球同一起練傳球。看她那滿不乎的樣子，我一用力，球打在了她身上，依然我行素，我時真想過訓(xùn)她一?？缮砸凰迹X得妥，就讓其他學(xué)生繼續(xù)練習(xí)，然后把她叫一邊，問剛才為么不認真習(xí)，稍不慎，就被球擊中受到傷害。下課后，那位同學(xué)誠懇地說我了，老師，別生氣今后我一好好練這些看起來微不道的小事如果處得當(dāng)，就使學(xué)生到溫暖，會贏得學(xué)的尊重，從而調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教要處處關(guān)、愛護生。體育師也不外。在學(xué)習(xí)中，聆聽幾位專家教授的告，讓我闊了眼。結(jié)交了群優(yōu)秀的行朋友，探討了疑惑。從一場場精彩的講中，我們進一步解和掌握新課改發(fā)展方向目標，一個技能訓(xùn)練模范動作讓我反思了以往工作的不足，一次游活動更讓感受到們做教師一點一滴行為對自己學(xué)生潛移默化的影響多么重要這次培訓(xùn)在解決省各中小兼職體教師的問與困惑，助兼職體育教師進一步實施課程改革和促專業(yè)化發(fā)。認真聽連續(xù)幾的精彩講，我充領(lǐng)略到專與名師那份獨特的魅力，使我真正領(lǐng)略到們國民的質(zhì)確實從青少年身體素抓起，未的祖國建人才需要青少年德才兼?zhèn)洌枰嗌儆幸粋€健的身體的確，一如果身不行，他品德再好也不能勝任他的工作，同時也會給家庭和會帶來很麻煩。也使我想學(xué)校工要樹健第的導(dǎo)思想。下面談?wù)勎业木唧w感受：一、堅持理論學(xué)，加強技訓(xùn)練，一名充實體育教。教授的精彩演講讓我從各方面意到了很多識。他用淵博的學(xué)文化知旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識，得通俗易，讓我深受啟發(fā)教授的座讓我們教學(xué)內(nèi)容目標有了更深的理解，有了更明確的方向熟悉教材想學(xué)生想，認真好課。課是上好堂課的前，備課要作到熟悉新課程標準、熟悉新教、熟悉學(xué)。熟悉課程標準因為課標準是教的依據(jù)，指明了學(xué)校體育教學(xué)的方向，要求了教材深度、廣、體系對教學(xué)的本要求我們應(yīng)將課程標準精神切實落實到自己的課堂教學(xué)中。熟悉教材，弄楚一堂的重點、點和教所占的地及承上啟的關(guān)系，這樣有利于更好地處理好教材，新舊知識技術(shù)主分明，有于功夫得恰到好，收到重突出、化難為易的良好效果。還要與學(xué)生立平等、主、合的師生關(guān)，在教教學(xué)活動，師生的盾始終是一對主要矛盾，如何處理好師生系是教育敗的關(guān)。只有建平等、主、合作師生關(guān)系學(xué)生才樂于參與教學(xué)過程，才有良好的學(xué)效果。有教師對自己以教學(xué)中困惑與疑的交流爭，讓我更了解教師們在以往工作中的敬業(yè)神，給我后的工指明了方。二、學(xué)員們的人關(guān)懷讓我受感動這一切讓的心情然開朗，像心里亮了一盞明燈。對新課程理念下課堂教學(xué)方法與織，有了新的認和理解：過去的體課中，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么學(xué)什么，生沒有動權(quán)，學(xué)與教師間是很被的。通過習(xí)培訓(xùn)，以及和一起參加培訓(xùn)的其他體育師在一起習(xí)和研，我深刻識到，有我們體教師的觀轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到們的教學(xué)，才能我們的學(xué)在體育堂中快樂習(xí)，健康長。達到我們所追求的讓學(xué)生在樂中求學(xué)在學(xué)中取自主學(xué)的新高度圍繞新程改革，繞體育教的專業(yè)技能與教學(xué)技能，圍繞學(xué)生的體質(zhì)康與終身育的理，以課程革與陽體育運動主線，改教學(xué)手段，不斷更新思想為做好新時期的育教師添加瓦。三、該怎樣更好去上好體課呢，家和教授認為該以下幾方做起：、體育教師要與俱進，以健第一為指導(dǎo)思，與新課標準教理念接軌、樹立體育教學(xué)須貫徹素教育的本要求，現(xiàn)學(xué)科點和特色必須落實身體育思想，必須落實主體教育觀念。有這一觀念就會去高自己的業(yè)知識改變教學(xué)念，研究更適宜中學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，強化自己的合素質(zhì)，加自己人格魅力感染學(xué)以提高學(xué)積極性。、教學(xué)中，以學(xué)體育與健知識、術(shù)和方法主要內(nèi)，以身體習(xí)為主要段，以發(fā)展學(xué)生體能和增進學(xué)生健康，培終身體育想和能為主要目來要求生。、教學(xué)中，要改現(xiàn)狀，盡能的增學(xué)生的運樂趣，入新興體，引導(dǎo)學(xué)之間的團結(jié)互助、互諒互愛，共同創(chuàng)作。2/3

實用結(jié)、教學(xué)中，努力現(xiàn)藝術(shù)與育的有結(jié)合，讓生在輕愉快的音中鍛煉身，提高學(xué)生的韻律感和協(xié)調(diào)性，讓學(xué)生把課當(dāng)作一享受，快樂中達鍛煉身的目的。、教學(xué)中，對現(xiàn)教材內(nèi)容行改造發(fā)展學(xué)生個性和點，激發(fā)生的創(chuàng)新想與參與熱情，努力達到趣味化、游戲化這次培訓(xùn)對我的育教學(xué)起了很好指導(dǎo)作用在以后教學(xué)實踐也一定會加努力進行教學(xué)探