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重點小學(xué)2019度小升初語文模擬考試一試卷新人教版II卷含答案重點小學(xué)2019度小升初語文模擬考試一試卷新人教版II卷含答案PAGE10/10PAGE10重點小學(xué)2019度小升初語文模擬考試一試卷新人教版II卷含答案PAGE
重點小學(xué)2021-2021年度小升初語文模擬考試一試卷新人教版〔II卷〕
含答案
班級:_________姓名:_________學(xué)號:_________
題號根基檢測累積運用口語社交閱讀理解作文總分
得分
試卷說明:
1、測試時間90分鐘,測試題總分值120分。
2、答題前,請用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內(nèi)寫上學(xué)校、班別、姓名等內(nèi)容。
3、答題時,請用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆作答。
一、根基知識檢測〔本題合計30分,每題5分〕
1、縮句練習(xí)。
1、小銘姥姥家的露臺上放著很多盆花。
__________________________________________
2、電腦里有許很多多看不完學(xué)不厭的知識
__________________________________________
3、說到曹操,曹操就出此刻你的眼前。
__________________________________________
2、先比一比,再各組兩個詞語寫下來。
框( )峻( )蟬( )債( )
眶( )竣( )嬋( )績( )
3、成語是語言藝術(shù)的一朵奇葩,一同去成語王國里逛逛吧。
1、填入相個到為反義的字,增補完好下邊的成語
第1頁共10頁
推〔〕出〔〕〔〕生〔〕死舍〔〕求〔〕
2、寫出物的成:______________________
3、寫出數(shù)字的成:______________________
4、在括號里填上適合的。
〔〕〔〕鼻涕〔〕耳〔〕脂粉〔〕會
5、填空。
1.人苦苦〔求請求乞求〕天帝,〔求請求乞求〕他斥逐洪水,但是天帝毫
不理睬。
2.沒有火來照明,就只幸虧無的黑暗中,〔熬度〕一個又一個漫的夜晚??3.直到在,希臘人普米修斯仍舊十分〔敬重仰慕欽佩〕,稱他是“人的大恩人〞。
4.不知道什么候,出了一位〔明美神通廣闊〕的女神,名叫女。
6、填空。
不是??而是??不是??就是??既??又??
不??并且??峻格
了迎接奧運會,我國運健兒爭分秒,勤苦,要求自己十分〔〕。因他知
道,奧運會是自己的一次〔〕考。比的〔〕關(guān)系個人的面,〔〕關(guān)系祖
國的榮譽。利〔〕個人出,〔〕祖國爭光。
二、知識累積運用〔本題合計20分,每題5分〕
1、合文內(nèi)容,你以下句子的理解。
1.不不過,人也是一,在不確立中生活的人,能比得起生活的考,會出
一獨立自主的心。?桃花心木?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
2.那些定理、定律、學(xué)的者、立者,差不多都不得擅長從小的、司空的第2頁共10頁
現(xiàn)象中看出問題,不停提問,不停解決疑問,追根求源,最后把“?〞拉直變?yōu)椤?!〞,?/p>
到了真諦。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
2、依據(jù)以下情形填寫古詩。
〔1〕賀知章的?詠柳?頂用比喻的手法把春季比作:
“____________________,____________________。〞
2〕我們常用杜甫的?春夜喜雨?中“____________________,____________________。〞這兩句詩來形容春雨,也往常被用來贊嘆教育工作的耳濡目染和不見經(jīng)傳。
3〕人們在研究學(xué)識時,經(jīng)常會碰到很多困難,這時常常會有陸游在?游山西村?中所
說的那種“____________________,____________________。〞的感覺,但假如能懷有果斷的信心,持續(xù)前行,持之以恒,就必定會出現(xiàn)“____________________,
____________________。〞的光輝遠(yuǎn)景!
我愛生活,我愛四時?!矊懸痪渥钸m合的詩句,前半句或后半句〕
我愛春季,在綠水碧江的江南,感覺“____________________〞的江南春光;
我愛夏季,在初露頭角的荷塘,享受“____________________〞的初夏風(fēng)光;
我愛秋季,在遲暮寥寂的鄉(xiāng)村,抒發(fā)“____________________〞的蕭瑟秋景;
我愛冬季,在千年積雪的窗外,領(lǐng)會“____________________〞的岷山冬景。
3、課外閱讀累積。
1、?青銅葵花?是作家_______的作品,書中葵花的爸爸是個_______家。
2、?三國演義?中“三絕〞指的是______、______、______。〔填人名〕
3、?夏洛的網(wǎng)?作者是美國的______,夏洛是一只______。
4、?今日我是升旗手?中主人公______出生在一個______家庭,爸爸“六一〞節(jié)送給他
的禮品是______。
4、學(xué)致使用。
1、我撿起一朵落花,拾起一片落葉,我看到了它們包含的生命的神秘,這時不由想起龔
第3頁共10頁
自珍的詩句_________________________________________________________
2、母愛是世界上最偉大的愛,做子女的怎么能夠報恩得了母親的愛呢?這使我們想起了
詩句:_______________________________________。
3、?草蟲的鄉(xiāng)村?一文中“游俠〞指_______________,鄉(xiāng)村指_______________。
4、詹天佑是我國優(yōu)秀的愛國工程師。他依據(jù)居庸關(guān)、八達(dá)嶺不一樣的山勢創(chuàng)建性地設(shè)計了
_____________________、_____________________兩種施工方法。作為一名中華少年,我想
對詹天佑說:__________________________________________。
三、口語社交表達(dá)〔本題合計10分,每題10分〕
1、口語社交。
進(jìn)入六年級后,學(xué)習(xí)壓力逐漸加大了。可每次捧起心愛的課外書,沉醉此中,都會
讓自己收獲很多。但是有的同學(xué)過于沉浸,耽擱了學(xué)業(yè);有的家長以為讀閑書作用不大,也全力反對。你怎么看這個問題?
你想對沉浸此中的同學(xué)說:________________________________________。
你想對全力反對的家長說:________________________________________。
你想對自己說:_____________________________________。(如用上格言警語就更好了。)
四、閱讀與理解〔本題合計30分,每題10分〕
1、課內(nèi)閱讀。
我察覺他去的急忙了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去了,天黑時,我躺
在床上,他便伶機靈俐地從我身上〔〕,從我腳邊〔〕了。等我張開眼和太陽再會,
這算又〔〕了一日。我掩著面惋惜。但是新來的日子的影兒又開始在惋惜里〔〕了。
1、這段話選自課文??,作者是____________。
2、作者在這段話中曾用“溜走、飛去、越過、閃過〞等四個詞語描繪時間的往來急忙,
請你依據(jù)課文內(nèi)容分別將他們正確地送回原文。
3、還記得課文里這樣的比喻嗎?“像針尖上一滴水滴在海洋里,我的日子滴在時間的流
里,沒有聲音,也沒有影子。〞試著再默寫一句作者近似表達(dá)手法的語句。
_____________________________________________________________
第4頁共10頁
2、外。
陽光地
春季的一天正午,我上班回到家。看母正在曬被子,便也想把被子曬一下。
我把被子抱出來,曬在了晾衣的兩頭,吃午,我便上班去了。
下班回來,我一家,便看了我的被子。與正午不一樣的是,它已被曬在了
陽光最好的地,斜陽將雪白的被里上一淺淺的金色。而母的被子卻孤獨地呆在晾衣的兩頭,房子的暗影靜靜地在它身上畫著而的幾何形。
我走到我的被子眼前,用手摸了一下,它是暖和的。
它自然是暖和的,暖和如母的手心。
我又摸了一下母的被子,它是清冷的。
它自然是清冷的,清冷如母的手背。
我的眼睛忽然呈出往昔的多情:家里地最好的那條床,方向最正確的那個
房,開得最美麗的那盆花,做得最好吃的那萊,甚至吃案最雅致的那只碗??些事物如我身的段陽光地一,都是我的。
我知道,于母來,些情不是有時。
人生短而漫的征途上,你快的也是你的朋友,你美的也是你的
人,令你充的也是你的事,但是,使你暖和的必然是你的母。她用她的手背你阻著她力所能及的全部霜,也用她的手心你放著不的暖和陽光。
母是永的陽光地。
1、第3自然段的段意是_________________________________________。
2、模仿第8自然段畫句子的句式,寫兩句省略的內(nèi)容。
如:目最美麗的道、_________________、___________________。
3、第5、7兩個自然段中分用了兩個“暖和〞和“清冷〞,第一個“暖和〞的意思是
______________,第二個“暖和〞的含是_____________;第一個“清冷〞的意思是
______________,第二個“清冷〞的含是_____________。
4、第9自然段“些情不是有時〞句含是_______。〔填序號〕
①母把我的被子曬在陽光下是她存心去做的。
②母我曬被子件事不是故意安排的。第5頁共10頁
③母我的關(guān)懷是刻刻的,不是一的。
④母我的關(guān)懷是偶生的事情。
5、寫出目“陽光地〞的理解
____________________________________________________________________________
__
____________________________________________________________________________
__
____________________________________________________________________________
__
____________________________________________________________________________
__
3、外。
恩
的老,你在我故那著多荔枝的山村小學(xué)任教?你在背〔bēi
bèi〕著我故的小學(xué)生涉那條湍急的小河?你的音容笑容浮在我的海里,引
起我多美好的回。
你走出范學(xué)院的大,絕不躊躇地踏我偏的山莊。你毫沒有繁城市小姐的〔〕氣,吃苦耐,重莊重,遇到了全村父老和孩子的喜。那年你才十八,像大姐姐一刻關(guān)懷著我。我故的山野,那么多的溝溝坎坎,那么多的泥〔nìngníng〕小道。在多多雨的季里,放學(xué),你是送我回家。你把腿卷得
高高,光著腳丫,一個一個地背著我〔淌趟〕那條性情煩躁的小河。浪花到你的身上、上,雨水打濕你黑的,你卻全然不。
隔著小河,你向我揮手,頻頻叮:“路滑,慢點兒走,明早我來接你??〞
你動聽的聲音小河的波濤到很很的地方,你的淺笑像山遍野的杜花一美。
此刻,我已大學(xué),馬上成一名教,我信心像您那
______________________________________________。
1、文中括號里正確的音和字,畫“√〞。
2.在〔〕里填上適合的〔不可以和短文中的同樣〕
〔〕的山野〔〕的小道〔〕的小河
第6頁共10頁
〔〕的山莊〔〕的聲音〔〕的淺笑
短文詳細(xì)寫了女教師的什么事跡?〔簡要寫出來〕
________________________________________________________________
________________________________________________________________
聯(lián)系短文內(nèi)容,增補結(jié)尾。
________________________________________________________________
五、作文題〔本題合計30分〕
1、題目:我真好運
寫一篇許多于500字的作文,文中不可以出現(xiàn)真切的姓名和學(xué)校,寫出自己的真情實感,
不行套寫,剽竊。
第7頁共10頁
第8頁共10頁
試題答案
一、根基知識檢測〔本題合計30分,每題5分〕
1、略。
2、相框,峻嶺,蟬蛹,
眼眶,完工,娟,成
3、推出新、南征北戰(zhàn)、舍近求、后邊的略
4、剃,擤鼻涕,掏耳,抹脂粉,逛會
5、略
6、不是??而是??不是??就是??既??又??
不??并且??峻格
二、知識累積運用〔本題合
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