八年級(jí)上教科版政治教學(xué)計(jì)劃總八年級(jí)教版政治學(xué)劃新的學(xué)期開(kāi)始啦年級(jí)政治老師的工作計(jì)劃是怎樣的呢？下面是關(guān)于八年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。八年級(jí)政教學(xué)計(jì)劃篇教學(xué)目標(biāo):以成長(zhǎng)中的學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容是新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念之一八年級(jí)上冊(cè)教材的教育主題是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)交往與合作而下冊(cè)的教育主題是幫助學(xué)生主動(dòng)維護(hù)權(quán)益自覺(jué)履行義務(wù)通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解和掌握有關(guān)權(quán)利與義務(wù)的基本知識(shí)和兩者的關(guān)系解和掌握我國(guó)法律規(guī)定公民在人身文化和經(jīng)濟(jì)方面的權(quán)利和義務(wù)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的權(quán)利義務(wù)觀，崇尚公平和正義，做一個(gè)遵紀(jì)守法的講文明講禮貌的好公民。教學(xué)主要內(nèi)容:在學(xué)生不斷擴(kuò)展的生活中與別人打交道不僅要學(xué)會(huì)交往掌握交往的品德和藝術(shù)而且必須正確處理權(quán)利義務(wù)關(guān)系問(wèn)題了解自己的合法權(quán)益和應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)，正確行使權(quán)利、自覺(jué)履行義務(wù)，是學(xué)習(xí)交往的繼續(xù)，是進(jìn)一步提高道德水平的需要，更是增強(qiáng)法律意識(shí)的需要，有利于進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)。因此照課程標(biāo)準(zhǔn)"生逐步擴(kuò)展的生活是本課程建構(gòu)的基礎(chǔ)""幫助學(xué)生做負(fù)責(zé)任的公民"基本理念以及利義務(wù)"等內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)圍繞權(quán)利義務(wù)這一大的教育主題綜合建構(gòu)本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容具體內(nèi)容分為四個(gè)單元圍繞正確對(duì)待權(quán)利義務(wù)、維護(hù)人身權(quán)利、維護(hù)文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利、崇尚公平正義四個(gè)綜合主題展開(kāi)，設(shè)置了十課教學(xué)內(nèi)容:"家的主人廣泛的權(quán)利"我們應(yīng)盡的義務(wù)""生命健康權(quán)與我同在"、護(hù)我們的人格尊嚴(yán)"、私受保護(hù)""終身受益的權(quán)利"擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利""費(fèi)者的權(quán)益"、"我們崇尚公平""們維護(hù)正義教學(xué)重點(diǎn):1理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)利，履行自己的義務(wù)。2知道法律保護(hù)公民的生命和就健康不受侵害，了解法律對(duì)未成年人的生命和健康的特殊保護(hù)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己和他人的生命和健康不得侵犯和危害別人的健康、生命和權(quán)利。3了解法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，能夠自覺(jué)尊重他人，運(yùn)用法律維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。4知道法律保護(hù)公民個(gè)人隱私，任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私，能夠自覺(jué)地尊重別人的隱私。關(guān)心和尊重他人，學(xué)會(huì)換位思考，能夠與人為善。5道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。6知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)，未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)不受侵犯，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利。7知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)利。8得社會(huì)是一個(gè)合作系統(tǒng)作既帶來(lái)利益也產(chǎn)生負(fù)擔(dān)作需要公平，公平互惠的合作有利于社會(huì)穩(wěn)定和個(gè)人的發(fā)展，樹(shù)立公平合作意識(shí)。9懂得正義是面向每個(gè)人的，它要求每個(gè)人都必須自覺(jué)遵守制度規(guī)則和程13

八年級(jí)上教科版政治教學(xué)計(jì)劃總序，沒(méi)有人可以例外;夠分辨正義行為和非正義行為，養(yǎng)成積極健康的社會(huì)正義感，以自覺(jué)遵守各項(xiàng)社會(huì)規(guī)則和程序?yàn)闃s，努力做有正義感的公民。教學(xué)難點(diǎn):1理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)利，履行自己的義務(wù)。2知道法律保護(hù)公民個(gè)人隱私，任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私，能夠自覺(jué)地尊重別人的隱私。關(guān)心和尊重他人，體會(huì)#39;所不欲，勿施于人'道理，學(xué)會(huì)換位思考，能夠與人為善。3道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。4得社會(huì)是一個(gè)合作系統(tǒng)作既帶來(lái)利益也產(chǎn)生負(fù)擔(dān)作需要公平，公平互惠的合作有利于社會(huì)穩(wěn)定和個(gè)人的發(fā)展，樹(shù)立公平合作意識(shí)。教學(xué)方法:講授法比較對(duì)比法情景教學(xué)法小品表演法組討論法書(shū)指導(dǎo)法、案例教學(xué)法、活動(dòng)教學(xué)法、師生談話法、社會(huì)實(shí)踐法等。學(xué)情分析:這屆學(xué)生的基礎(chǔ)不差有一定的學(xué)習(xí)積極性加之本學(xué)期學(xué)習(xí)有關(guān)法律的一些知識(shí)，和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系較緊密，學(xué)生比較感興趣，容易調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。教師也要嚴(yán)格要求學(xué)生變教學(xué)觀念變教學(xué)方法生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。但也要注意有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績(jī)較差，要做好他們的工作。教學(xué)措施:1教師要轉(zhuǎn)變觀念，不能用老方法較新教材，要選取多種適合學(xué)生的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2要聯(lián)系學(xué)生和本地實(shí)際，面向豐富多彩的社會(huì)生活，選取學(xué)生關(guān)注的話題和案例，與學(xué)生共同分析和討論，以提高認(rèn)識(shí)，明確觀點(diǎn)，樹(shù)立正確的權(quán)利義務(wù)觀。3教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，主要任務(wù)是完成引導(dǎo)和點(diǎn)撥任務(wù)。教師要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)參與教學(xué)活動(dòng)學(xué)習(xí)的主人。4注意引導(dǎo)學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德、法律實(shí)踐。八年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃篇二一、指導(dǎo)思想大力推行新課程改革努力踐行新課改理念具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神和改革探索意識(shí)，積極探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子，較好落實(shí)素質(zhì)教育的具體目標(biāo)，開(kāi)拓我校思想品德課教學(xué)的新局面。二、工作目標(biāo)1按照課程計(jì)劃，完成好八年級(jí)《思想品德》(上)的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。2創(chuàng)造條件，積極開(kāi)展中學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)。3根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。三、教材分析本冊(cè)書(shū)包含四個(gè)單元十課的內(nèi)容以人際交往為主題圍繞學(xué)生生活圈的擴(kuò)展，分別是相親相愛(ài)一家人，師友結(jié)伴同行，我們的朋友遍天下，交往藝術(shù)新思維。掌握基本的交往禮儀，學(xué)會(huì)人際交流與溝通于與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系知道孝敬父母和誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本能夠孝敬父母做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人;學(xué)會(huì)尊重寬容他人，能夠平等待人，與人為善。這是教學(xué)目標(biāo)。通過(guò)半23

八年級(jí)上教科版政治教學(xué)計(jì)劃總年時(shí)間的教育教學(xué)幫助學(xué)生學(xué)會(huì)交往提高他們的交往品德增強(qiáng)他們適應(yīng)社會(huì)的能力，使他們終身受益。這是一個(gè)艱巨的任務(wù)。教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)是：學(xué)生交往品德的培養(yǎng)，道德實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。四、教情分析我們學(xué)校所處的地區(qū)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)家庭教育和學(xué)校教育相對(duì)落后教學(xué)條件和學(xué)生基礎(chǔ)都不好，所以我們面臨著不少的困難：1我們學(xué)校有二十六個(gè)教學(xué)班，每個(gè)班學(xué)生人數(shù)都有70以上，班大人多不便于開(kāi)展課堂教學(xué)。2教學(xué)設(shè)施設(shè)備奇缺，二十多個(gè)班只有一個(gè)多媒體教室，其它教室簡(jiǎn)單的只有黑板和粉筆。3生封閉管理有開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間也沒(méi)有開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的空間。學(xué)生被限制在家庭和學(xué)校這個(gè)小圈子里家庭教育的放任和學(xué)校管理的苛刻導(dǎo)致學(xué)生從小參與廣闊社會(huì)生活的機(jī)會(huì)少社會(huì)實(shí)踐能力差良好的行為習(xí)慣也沒(méi)有養(yǎng)成。這些困難的存在成我們教學(xué)工作的難題是如何用新穎的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的積極性是如