大學生課余時間調

查報告大學生課余時間調查報告調查人員:院系：地理與旅游學院，藝術教育（空乘與禮儀方向）指導教師：刖言輕輕的我走了，正如我輕輕的來。大學四年，可能只是轉眼之間的事情。現在的大學生不會像以前那樣每天都在題海中度過，大學的課程不如高中時那樣多，也不用再過那種“三點一線”式的生活了，大學生的業(yè)余生活也會變得豐富起來了。大學是人生最美好的階段，是過渡到成人的關鍵時刻，也是實現自我價值的理想場所。然而，并非每位大學生都能處理好學習、生活、社會活動中的矛盾，合理的安排課余時間。為進一步了解大學生如何處理、協(xié)調這些學習與生活間矛盾，幫助大學生合理有序的安排自己的課余生活，使得學習與實踐的時間分配達到最佳化，我們利用課余時間進行了一次大學生課余時間問卷調查。調查時間：調查范圍：調查對象：調查人：調查分工：小組討論確定；由小組四人在不同地點發(fā)放問卷；數據統(tǒng)計處理完成，小組全體成員對結果進行討論，并完成初稿，經小組討論修改后成文。研究方法問卷我們經過對大學生課余時間安排調查問卷的分析，寫出《大學生課余生活調查問卷》。該問卷旨在了解大學生的課余生活以及對其看法與感受。問卷采用ABCD等幾個選項中選擇，采用匿名記票。抽樣調查我們調查分析的總體是上海電子信息職業(yè)技術學院奉賢校區(qū)部分大學生。本次調查經過隨機抽樣問卷調查，采取自愿填寫的形式。為使樣本具有更好的代表性，我們隨機抽取大一大二的不同專業(yè)的學生進行問卷調查。本次調查共發(fā)放30份（大一、大二各15份）問卷（見附表），實際收回28份，有效問卷25份。3.數據的處理和分析方法收回問卷后，經過統(tǒng)計各個問題的選項的數目，然后再經過計算得出相應比例，將數據處理成圖表形式。接著對數據中兩個年級進行總體分析，再對不同年級進行縱向分析，進而得出以下結果。數據分析及結論【1題】在大學你是否感到空虛？

4020口大一1230144n大934890經常偶爾很少沒有4020口大一1230144n大934890經常偶爾很少沒有經過調查，大部分大學生的課余時間都在10個小時左右，這說明現在的大學生的課余時間非常充分；而又經過瀏覽網頁了解到社會及大學生們對大學生活的評價，從中我們知道國內有相當一部分的高校學生在校感到空虛，然而，經過這次的調查結果看，大部分的學生的課余生活還比較豐富、充實。但值得注意的是，大一的學生經常感到空虛的比例高出大二，這說明大一新生由于剛踏入大學，還不習慣大學生活，還不是很了解大學的作用，因此有一些新生會感到不知所措，目標渺茫，于是空虛就油然而生?！?題】你對你的課余時間有過認真安排嗎?

大二學生口經常有口基本有□偶爾有大二學生口經常有口基本有□偶爾有口沒有生活當中經常會聽到許多同學這樣感嘆：“我好忙呀！”然而當別人問她忙些啥時，她去說：“我也不知道！”本次的調查也顯示同樣的結果，總體有43.5%的學生對課余生活偶然有過認真安排，而經常有的只占了11%，這充分說明了當今大學生“忙而不實”的現狀，這值得大學生的高度重視！而比較大一大二可知，大二學生更愿意給自己的課余時間進行安排，更能充分使用課余時間，這也說明了大一學生有一部分人沒有明確的目標，于是引起生活沒有規(guī)律。【4題】你課余時間的安排目的？

當前媒體對大學報到最多就是大學生的就業(yè)問題，隨著教育事業(yè)的發(fā)展，大學生的數目不斷增加，從而企事業(yè)單位對大學生的要求愈來愈高，于是造成了現在大學生的壓力愈來愈大。這次調查的結果顯示：大一、大二的學生課余時間目的相差不大。絕大數學生課余