本文格式為Word版，下載可任意編輯——七年級我有一個夢想5篇理想的方向盤始終把控著方向，也正是由于有他的存在，我們大家的人生的軌跡才會始終向著自己想要前進的方向去行駛，不會偏離航線。下面是我為大家整理的七年級我有一個理想作文，假設(shè)大家熱愛可以共享給身邊的摯友。

七年級我有一個理想作文篇1

十一年前的一個晚上，天空劃過了一道銀白的閃電，驚醒了沉睡的大地，一道紅光在空中劃過，落在中國沿海的一座城市里，隨著一聲尖銳的哭聲――一個小男孩睜開雙眼，來到了這絢麗多彩的大千世界。

那個小男孩便是我。

光陰似箭，仿佛是一刺眼的頃刻間，我就長大了，上了小學。那時老師問我們的理想是什么時，總是不假思量的回復(fù)：“我想當科學家。”

理想，這兩個冰冷的字眼在那是的我看來，是分外遙遠的，從未專心的想過這個問題。“我長大想當科學家”也只不過是用來糊弄老師的。

知道在一本名人傳記的結(jié)尾處讀到“一個告成的人從小就抱有遠大的夢想”時我才明白，有理想就有動力，只有向著這個目標不斷地前進，結(jié)果才能理想成真。

我的理想是什么呢？我努力的斟酌這個問題。

我想當一名威信凜凜的交通警察，站在馬路中間指揮；我想當畫家把祖國的大好河山畫進我的畫里；我想當工程師，為我們祖國的西部大開發(fā)做付出。我還想……

對呀，我的作文還不錯，為什么不立志當一名作家呢？我國有大量出名的作家，但卻沒有一篇被評為“國際大獎小說”，這不能不說是個可惜。我抉擇，我要當一名作家，特意寫給孩子們看的書，孩子是一個民族的未來的仆人，我確定會寫出大量妙趣橫生、滿載哲理的文章，既培養(yǎng)了他們的幽默感，又使他們懂得做人的道理，從而逐漸長大。

所以我現(xiàn)在確定要好好讀書，不能偷懶，這樣我長大以后才能填補中國文學的這片空白。

再等二十年……

七年級我有一個理想作文篇2

每個人都有自己的理想，有人想像牛頓當一名科學家；有人想像達﹒芬奇成為畫家；還有人想像莫言一樣成為出名作家……而我的理想是成為一名歌手。

我從小就熱愛音樂。記得上幼兒園中班時，我愛上了彈鋼琴。媽媽看我那么熱愛鋼琴，便給我買了一架，并給我報了鋼琴培訓(xùn)班，我一向?qū)W得很專心。有一次，我上完鋼琴課就緊接著練習彈奏曲子，從下午兩點彈到了晚上七點，中途沒顧得上喝一口水，吃一點東西，結(jié)果手指磨出了小泡。晚上九點，我累得爬上了床，那一夜，我睡得好香好沉。現(xiàn)在，我已經(jīng)通過了鋼琴十級考試，這讓我很有成就感。

然而，在學鋼琴的路上，也并非都是一帆風順。記得在學習鋼琴六級練習曲的時候，由于小手不夠大，跨八度的和弦我總是彈不好，貌似再怎么努力也彌補不了“先天缺乏”，那時，我曾想過要放棄；還有一次，我彈奏《F大調(diào)小奏鳴曲》，由于這首曲子的速度很快，彈奏時我的手腕總是會不停地上下晃動，任憑老師怎么促使，我也難以改掉“壞毛病”，這也讓我感到很挫敗……可是在媽媽的激勵下，我還是堅持了下來，現(xiàn)在只要是我聽過的好聽的歌曲，我都能用鋼琴彈奏出來，每當開心或是不開心的時候，我就熱愛坐在鋼琴旁，彈奏一曲抒發(fā)自己心情的曲子；媽媽也說，她累的時候最熱愛躺在沙發(fā)上聽我彈奏鋼琴曲。

為了向自己的理想一步步進發(fā)，我還報了聲樂和街舞培訓(xùn)，也學得很專心。

這個世界上，人的理想都是那么美好、遠大，但真正實現(xiàn)理想的人卻是少之又少。由于，實現(xiàn)理想需要鍥而不舍地付諸行動！

七年級我有一個理想作文篇3

是不是沒有理想就是怯懦；是不是沒有告成就是渺??；是不是沒有努力就是逃避？

直到一個夏天，我遇到了三個男孩子。他們是初中生，那個時候好多人都認為那么小的年紀不好好的學習當什么歌手。從那時開頭，他們一步一步走到了今天，盡管一路上風吹雨打，盡管黑夜太漫長風景全被遮攔住了，他們也一步一步固執(zhí)的走到了今天。

他們曾經(jīng)說過，就算十年后他們沒有告成，他們還有一個十年，兩個十年，由于這是他們的理想。他們只是比別人提前為理想奮斗了十年而已。我想就算他們十年后沒有告成，他們也比我們告成了，由于沒有誰十二歲就可以有為理想奮斗的士氣。努力并不是嘴巴說話那么簡樸，是要付出時間和汗水的。

世界上沒有誰優(yōu)不優(yōu)秀，只要自己肯去努力，誰有可以優(yōu)秀，不愿去努力，誰都不優(yōu)秀；世界上四處都是通往告成的路，沒有失不失敗的人，只要自己肯去努力，誰都可能告成，不愿去努力，十足不成能告成，只有堅持不懈的為自己的去付出流汗，將通往告成路上的障礙給除掉，自然就告成了。誰都想要變得優(yōu)秀，誰都想要告成，但是世界上又有多少個人做到了呢？

我不知道為什么我會熱愛他們，可能是由于他們的精神感動了我吧！可能是被他們遇到困難之后的笑容給點亮了夢想吧！或許是被他們的堅持不懈給驚疑到了吧！我總是想著自己沒有像他們那樣在小小的年紀就為理想奮斗的堅持和士氣，我想，假設(shè)我曾經(jīng)也像他們一樣小小年紀就為了理想努力，一路上斷定少不了別人的諷刺和譏諷。但是他們走到了現(xiàn)在，我相信我也能。

是他們教會了我理想，理想不分上下貴賤，不是小孩子就不能夠擁有理想的權(quán)利。后來，我明白了在理想的路上確定會面臨風吹雨打，可諷刺我的那些人呢；后來，我終究學會了為了理想奮不顧身，可曾經(jīng)那些說要和我并肩作戰(zhàn)的人呢；后來，我才在眼淚中明白，自己珍惜的人不確定會珍惜你。

七年級我有一個理想作文篇4

每一個人都有一個理想，而理想又各有不同，有的想當科學家，有的想當醫(yī)生，有的想當警察……，而我的理想是當一名人類的工程師--教師。

很小的時候，我的理想是做一名醫(yī)生。每次生病，望見身穿白大褂，耳朵掛著銀光閃閃的“耳機”，（實際上是聽診器）手上拿著長長的注射器，別提多英武了！嚇得我們這些小孩兒魂飛魄散，就像老鼠見了貓一樣落荒而逃，那時我就想，長大以后確定也要身穿白大褂，手拿注射器，給他們扎針?，F(xiàn)在想一想也是覺得童稚。如今的我已經(jīng)讀五年級了，從一個童稚的小孩兒變成能判斷是非的小學生了，我的理想不僅僅是要拯救一個人，而是要拯救一個群人，一個民族！做一名教書育人的優(yōu)秀教師。

從小到大我接觸過好多好多的教師，有年齡大的、資深老的，譬如我們的數(shù)學老師，他有豐富的教學閱歷，什么都能教，他下課也像一個孩子似的給我們講笑話，逗得我們哈哈大笑，上課時他也能用各種各樣的語言和動作，調(diào)動我們的學習積極性。還有我們的班主任林老師，她雖然年輕美麗，但教學閱歷可不少呢！把一個五十三個人的班級管理的井井有條，勞績也在全學年名列前茅，我長大以后也要像他們一樣，站在高高的講臺上，給我的學生們講課，傳授學識和人生的哲理。

我就要小學畢業(yè)了，連忙要步入中學的殿堂，我要掌管豐富的學識，練就過硬的才干，為我的理想而努力！做一個對社會有付出的人。有人會說：這不是什么了不起的理想，可在我心中，教師就像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人！教師是一個神圣的職業(yè)，讓多少迷茫的人找到了屬于自己的告成之路！

我要實現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事兒做起，從點點滴滴做起，從自身做起。要腳踏實地的為自己的理想奠定根基，最終才能實現(xiàn)自己的理想。

這就是我既平凡又宏偉的理想--做一名優(yōu)秀的教師。

七年級我有一個理想作文篇5

我的理想是當一名老師。俗話說：“教學相長”嘛！

以前，我曾理想自己是醫(yī)生，為了病人的生命；我曾理想自己是航天員，像楊利偉叔叔那樣飛越時空；我曾理想自己是威信凜凜的女警察，站在馬路中央指揮交通；我曾理想自己是一名畫家，像馬良一樣畫出大量名畫；我曾理想自己是一名作家，像楊紅櫻阿姨、伍美珍姐姐一樣出版人們愛好的書……

雖然我的理想有好多，但是我最想當一名教師。

要想實現(xiàn)自己的夢想，現(xiàn)在就理應(yīng)勤奮學習，健康成長，將來才能快喜悅樂度過每一天，開開心心做自己未來的工作。

我之所以選擇當老師，是由于我熱愛老師這個職業(yè)，不但為國家培育人才，而且上課的同時，教會了別人，自己也能復(fù)習學識。下課又可以自由自由地玩耍，且還有一些“小玩伴”。

老師看似渺小，其實可宏偉了。在我們的成長道路上，給我們重大影響的除了父母，就是老師。告成的人，哪個人沒有老師，自己自學成材哪？沒有吧！沒有老師會成為國家棟梁嗎？不會。假設(shè)全體人都能自學成材，那還要學校、老師干嘛？老師兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血的平凡勞動，向社會昭示了一種榮譽崇高、無私奉獻的職業(yè)精神，這種精神閃動著人類靈魂的光彩。

人們把老師比做蠟燭，比做春蠶，比做人類靈魂的工程師，所以，我很情愿選擇老師！

在我們的生活中，贊美老師的詩歌最多了！這不，我張口就來