新版PEP五年級英語下冊期末復習資料第一單元一、要點詞匯。eatbreakfast吃早餐have·class上·課haveexercise活動，運動cleanmyroom打掃我的房間

playsports進行體育運動anEnglishclass上英語課haveamathsclass上數(shù)學課domorningexercises早鍛煉eatdinner吃晚餐goforawalk漫步goshopping去購物take學習，上（課）

dancing

舞蹈

takeadancing

class

上舞蹈課a.m上午

p.m.下午

usually

平時地二、其余平時活動。eatbreakfast吃早餐

eatlunch

吃午餐

eat

dinner

吃晚餐getup起床watchTV看電視dohomework造作業(yè)playfootball踢足球playmusic演奏音樂

gotobed上床睡覺goswimming去游泳dokungfu練武術playbasketball打籃球finishclass結束上課

washmyclothes洗我的衣服gorunning去跑步playping-pong打乒乓球playthepipa彈琵琶startclass開始上課inthewater/sea

在水里

/在海里

isgoodat

善于

getoff

逃走

lotsof

很多三、頻度副詞。always老是，向來（

100%）

usually平時（80%）

often

常常（60%）

sometimes（30%）有時四、疑問詞。

when什么時候

why

為何

what

什么五、要點句型。1、咨詢他人什么時候做某事的句型及回答。句型構造：問：Whendoyou+動詞短語原形+其余？（你/你們什么時候做某事？）答：I/we（+頻度副詞）+動詞短語原形+at+詳細時間（我/我們平時在幾點做某事。）例：問：Whendoyougotobed?（你什么時候上床睡覺？）答：Igotobedat9：（我夜晚9點上床睡覺。）注意：當主語是第三人稱單數(shù)（he,she,it,單個人名或單數(shù)名詞）時，助動詞do要變?yōu)閐oes,句型構造是：whendoes+主語（第三人稱單數(shù)）+動詞短語原形+其余？2、咨詢他人周末做什么的句型及回答。句型構造：問：Whatdoyoudoontheweekend?（你周末做什么？）答：I（+頻度副詞）+動詞（短語）+其余。例：問：Whatdoyoudoontheweekend?（你周末做什么？）答：IoftenwatchTVandplayping-pongwithmyfather.（我常?？措娨暎渤：臀野职忠煌蚱古仪?。）注意：當主語是第三人稱單數(shù)（he,she,it,單個人名或單數(shù)名詞）時，助動詞do要變?yōu)閐oes,句型構造是：whatdoes+主語（第三人稱單數(shù)）+do+ontheweekend?3.--Whyareyoushoppingtoday?為何今日是你在購物？--Mymumworkedlastnight.我媽媽昨晚工作了。4.Thatsoundslikealotoffun.那聽起來憂如很風趣。5.Youneedarobottohelpyou.你需要一個機器人來幫你。第二單元一、要點詞匯spring春季picnic野餐snowman雪人which哪一個

summer夏季goonapicnic去野餐makeasnowman堆雪人because由于

autumnpick摘best最vacation

秋季假期

winter冬季season季節(jié)pickapples摘蘋果goswimming去游泳leaf葉子（復數(shù)）leaves二、其余1、形容天氣的形容詞hotcold2、由go組成的活動短語

酷熱的warm溫暖的嚴寒的cool涼快的goswimming去游泳

rainy多雨的windysunny光亮的cloudygoshopping去購物

多風的foggy有霧的多云的snowy下雪的goboating去劃船goskating去溜冰

gohiking去遠足

gofishing去垂釣三、要點句型1、咨詢他人天氣怎么樣的句型及回答。句型構造：問：What’stheweatherlike+時間+地址？（·天氣怎么樣？）答：It’表s+示天氣的形容詞例：問：What’stheweatherlikeinwinterinbeijing?（北京冬季的天氣怎么樣）答：It’scoldandwindy（有風并且嚴寒。）2、咨詢他人最喜愛的季節(jié)句型及回答。句型構造：問：whichseasondoyoulikebest?（你最喜愛的季節(jié)是哪一個？）答：Ilike+季節(jié)+best或直接說季節(jié)名稱。例：Ilikespringbest./spring.同義句還有：What’syourfavouriteseason?3、咨詢他人喜愛某個季節(jié)的原由的句型及回答。句型構造：問：Whydoyoulike+季節(jié)名稱？或直接用“Why”來發(fā)問。答：一般要用“because引”導的句子來說明原由，能夠從天氣有關的活動等方面來說。例：問：Whydoyoulikespring?（你為何喜愛春季？）答：Becausetherearebeautifulflowerseverywhere（.由于各處都有漂亮的花。）問：Whydoyoulikesummer?（你為何喜愛夏季？）答：BecauseIcangoswimmingeveryday（.由于我每日都能去游泳。）問：Whydoyoulikeautumn?（你為何喜愛秋季？）答：Becausetheweatheriscool.（由于天氣涼快。）問：Whydoyoulikewinter?（你為何喜愛冬季？）答：BecauseIcanmakeasnowman（.由于我能堆雪人。）第三單元一、要點詞匯January一月February二月July七月August八月

MarchSeptember

三月九月

AprilOctober

四月十月

May五月November

十一月

June六月December十二月注意：1、月份的首字母必然要大寫。2、May沒有縮寫形式，September的縮寫形式是“Sept.”,其余月份單詞的縮寫形式都是由單詞的前三個字母加“·”組成。3、月份的縮寫形式不用在句子中，只好獨自使用。4、表示“在幾月”時，要在月份單詞前面加介詞in。二、常用節(jié)假日名稱。NewYear’sDay元旦（）TreePlantingDay植樹節(jié)（）Easter復生節(jié)（4月）AprilFool’s愚Day人節(jié)（）MayDay勞動節(jié)（）Mother’sDay母親節(jié)（五月的第二個禮拜天）Children’sDay少兒節(jié)（）Father’sDay父親節(jié)（六月的第三個禮拜天）Teacher’sDay教師節(jié)（）NationalDay國慶節(jié)（）Mid-AutumnDay中秋節(jié)（陰歷八月十五）ThanksgivingDay感恩節(jié)（11月第4個周四）Christmas圣誕節(jié)（）summervacation暑期wintervacation寒假三、活動名稱sportsmeet運動會Easterparty復生節(jié)聚會schooltrip學校旅游Chinesetest語文測試mathstest數(shù)學測試singingcontest歌唱競賽birthdayparty誕辰聚會四、短語cook做飯makeacard制作卡片singtoher給她唱歌sayThank“you”說感謝您writeheraletter給她寫封信tellherastory給她將故事playthepipaforher為她彈琵琶lookfor找尋makezongzi包粽子eatmooncakes吃月餅eatnoodles吃面條makeawish許愿eatabirthdaycake吃誕辰蛋糕playgames玩游戲五、介詞in、on、at的用法。1、in后邊+上午/下午/夜晚/月份/季節(jié)/年份。如：inthemorning,intheafternoon,intheeveninginApril,inwinter,in2015.2、on的后邊+詳細的某一天。如：onMonday,onApril3rd,onFridaymorning，ontheweekend.3、at后邊+詳細的時間點或與其余詞組成固定搭配。如：atsixo’clock,at12:30,atnoon,atnight六、要點句型。1、問答某個活動或節(jié)日在幾月份的句型及回答。句型構造：問：Whenis+活動或節(jié)日名稱？答：It’sin+月份。例：問：whenisChristmas?（圣誕節(jié)在什么時候？）答：It’sinDecember.（在十二月。）2、咨詢他人將要做什么的句型及回答。句型構造：問：Whatwillyoudo+其余？答：Iwill····=I’ll···例：問：whatwillyoudoforyourmumonMother’sDay?（母親節(jié)你將為你媽媽做什么?）答：I’cookllformymother.Whataboutyou?（我將會為媽媽做飯，你呢？）3、表達“我們將要···”的句型。We’ll···will=We后邊+動詞原形,這是一個一般未來時的句子，表示未來某個時間要發(fā)生的動作或事情。例：We’llhaveaschooltrip.（我們將有一次學校旅游。）We’llhaveasingingcontest.（我們將有一次歌唱競賽。）We’lltakeadancingclass.（我們將要上一節(jié)舞蹈課。）’swarminthedayandcoolatnight.白每日氣溫暖，夜里天氣涼快。5.Doyouworkatnight?（你在夜里工作嗎？）Yes,Ido.’Imadoctor.Ioftenworkatnight.（是的，我是一個醫(yī)生，我常常在夜里工作。）第四單元二、要點詞匯first(1st)第一second(2nd)第二sixth(6th)第六seventh(7th)第七eleventh(11th)第十一

third(3rd)第三eighth(8th)第八twelfth(12th)第十二

fourth(4th)第四fifth(5th)第五ninth(9th)第九tenth(10th)第十thirteenth(13th)第十三fourteenth(14th)第十四fifteenth(15th)第十五sixteenth(16th)第十六seventeenth(17th)第十七eighteenth(18th)第十八ninteenth(19th)第十九twentieth(20th)第二十twentieth-first(21th)第二十一twentieth-second(22nd)第二十二twentieth-third(23rd)第二十三thirtieth(30th)第三十special特其余fool傻瓜二、用序數(shù)詞表示詳細的日期在英語中，“幾月幾天”能夠先說“月”，再說“日”，此中“日”要用序數(shù)詞，書寫時序數(shù)詞前能夠有“the”,也能夠沒有。但讀日期時，the必然讀出來。假如要表示某年某月某日，平時依據(jù)“月、日、年”的次序。比方：March3rd讀法是：Marchthethird翻譯是：3月3日。三、基數(shù)詞變序數(shù)詞的口訣記憶基變序有規(guī)律，結尾加上th；八減t九去e,f來把ve替；假如碰到幾十幾，四、要點句型

一二三特別記，結尾各是t,d,d；y改為ie,結尾仍有th；只變個位就能夠。1、咨詢他人詳細日期的句型及回答。句型構造：問：Whenis+節(jié)日/活動？（·是哪天？）答：It’son+月份+序數(shù)詞?！ぃāぴ隆と眨├篧henisChildren’sDay?（少兒節(jié)是哪天？）答：It’sonJune1st.（6月1日）問：WhenisMother’sDay?（母親節(jié)在哪天？）答：It’sonthesecondSundayinMay（.在五月的第二個禮拜天。）2、咨詢誕辰的句型及回答句型構造：問：Whenis+某人的+birthday?（·誕辰是哪天？）答：It’son+詳細的日期。例：問：Whenisyourgrandma’sbirthday?（你奶奶的誕辰是哪天？）答：HerbirthdayisonJune16th.（她的誕辰是6月16日。）問：WhenisMissWhite’sbirthday?（懷特小姐的誕辰是哪天？）答：It’sonJuly1st.（7月1日。）3.Thursdayishiseleventhbirthday.星(期四是他的第十一個誕辰。)4.Chiesenoodlesaredelicious!(中國的面條很美味！)5.Wecanhaveabirthdaypartyforbothofyou?。ㄎ覀兡軌驗槟銈円煌e辦誕辰聚會。）6.Mycathastwonewkittens.(我的貓生了兩只小貓。)7.Thekittensaresixdaysold.(小貓六天大了。)8.Theireyesareopen.(他們的眼睛張開了。)第五單元一、要點詞匯我你他她它我們你們他們主格Iyouhesheitweyouthey賓格meyouhimheritusyouthem我的你的他的她的它的我們的你們的他們的形容詞性myyourhisheritsouryourtheir物主代詞名詞性物mineyourshishersitsoursyourstheirs主代詞climbing（正在）登攀eating（正在）吃playing（正在）玩jumping（正在）跳drinking（正在）喝sleeping（正在）睡覺二、掌握的短語playfootball踢足球lookat看readthebooks/readabook念書inthekitchen在廚房playwitheachother一同嬉戲atschool在學校atthezoo在動物園underthetree在樹下inthepark在公園inthelivingroom在客堂drinkwater喝水listentomusic聽音樂三、名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞表示全部關系的代詞叫做物主代詞，即表示事物主人的代詞。它包含名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞。注意：1、形容詞性物主代詞相當于一個形容詞，不可以夠獨自使用，后邊需要跟名詞，常用來修飾、限制后邊的名詞。如：Thisismybook（這是我的書）.Thatishisbag（那是他的書包）2、名詞性物主代詞需獨立使用，后邊不可以夠跟名詞，它相當于“形容詞性物主代詞+名詞”。如：It’smine.（它是我的）四、動詞ing形式的變化規(guī)則1、一般動詞直接在詞尾加-ingread→reading(讀)study→studying（學習）2、以不發(fā)音的e結尾的動詞，先去e再加-ing

talkwrite

→talking(發(fā)言)→writing（寫）

sing→singing(唱歌)take→taking（上課）3、以重讀閉音節(jié)結尾且尾端只有一個輔音字母的動詞，雙寫這個輔音字母再加-ingsit→sitting（坐）swim→swimming（游泳）run→running（跑）shop→shopping（購物）get→getting（獲得）1、咨詢物件的歸屬句型構造：問：Whose(+物件)+arethese/those?（這些/那些是誰的？）答：Theyare+名詞性物主代詞。（它們是·的。）或：Theyare+形容詞性物主代詞+物件。（它們是·的·）。例：問：Whosepensarethese?（這些鋼筆是誰的？）答：Theyaremine.（它們是我的）。Theyaremypens.（它們是我的鋼筆）。2、如要咨詢單個物件的歸屬的句型構造是：問：Whose(+物件)+isit/this/that?(它/這/那是誰的？)答：It’名s+詞性物主代詞。（它是·的。）或：It’形s+容詞性物主代詞+物件。（它是·的·）。例：問：Whosedogisit?(它是誰的狗？)答：It’shers.（它是她的。）It’sherdog.（它是她的狗。）3、確認多個物件的歸屬句型構造：問：Arethese+名詞性物主代詞？（這些是·的嗎？）答：Yes,theyare/No,theyaren是’的t(，它們是/不，它們不是)。例：TheChinesebookismine.（這本語文書是我的。）問：Aretheseallyours?（這些書都是你的嗎？）答：No,theyaren’不t.，(它們不是)4、描繪正在做某事的句型句型構造：主語+be動詞+動詞ing形式+其余。主語是第一人稱單數(shù)I時，be動詞用am.例：IamwatchingTV.(我正在看電視)主語是第二人稱單數(shù)you時，be動詞用areYouarereadingabook.（你正在念書）主語是第三人稱單數(shù)he/she/it單個人時，be動詞用isHeisplayingfootball.（他正在踢足球）主語是各人稱復數(shù)we/you/they多個人時，be動詞用areTheyarehavinglunch（他們正在吃晚餐）5、問答正在做什么的句型句型構：：What+be+主+doing?(·正在做什么？)答：主+be+ing形式+其余。（·正在·）例：：Whatishedoing？（他正在做什么？）答：Heissleeping.（他正在睡。）：Whatareyoudoing？（你正在做什么?）答：Iamlookingatanelephant.Iamwalkinglikeanelephant.（我正在看一只大象。我正在像大象一行走。）6、確能否正在做某事的句型句型構：Be+主+-ing形式+其余？例：：Areyoulisteningtomusic?（你正在聽音？）答：Yes,Iam（是的）：Ishesinging?（他正在唱歌？）答：Yes,heis.（是的）否認：No,heisn’t.(不，他不是。)：Arethechildrenplayinggames?（孩子正在做游？）答：Yes,theyare（.是的）否認：No,theyaren’t.(不，他不是。

)7、：Doyouwanttoswimlikeafish?（你想像一條一游泳？）答：No,Idon’twanttobeafish.（不，我不想成一條。）8.—CanIplaywithhimnow?(我在能夠和他玩？)--Yes,youcan.是(的，你能夠。)9.ThatpictureofBeijingisbeautiful.(那幅北京的畫很漂亮。)第六單元要點詞匯doingmorningexercises（正在）做晨操eatinglunch（正在）吃午listeningtomusic（正在）聽音keeptotheright靠右talkquietly小聲turnworkquietly沉靜工作Noeating

having·class（正在）上·readingabook（正在）看keep保持某種狀keepyourdeskclean保持你的桌干序taketurns按次來禁止吃西haveagoodtime得很快樂一、其余短的-ing形式gettingup（正在）