范本幼兒園幫扶計(jì)劃范本幼兒園幫扶計(jì)劃范本幼兒園幫扶計(jì)劃編號(hào)：_____幼兒園幫扶計(jì)劃學(xué)校：_________教師：_____________年___月___日（此文內(nèi)容僅供參照，可自行更正）第1頁(yè)共11頁(yè)幼兒園幫扶計(jì)劃為了提高縣級(jí)教育教課質(zhì)量，減小城鄉(xiāng)差距，實(shí)行互幫互學(xué)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)均衡，共同發(fā)展，進(jìn)一步提高縣級(jí)園辦學(xué)水平。我園和XX市機(jī)關(guān)幼兒園進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，特?cái)M定以下計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想：以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以陜西省民辦幼兒園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)開(kāi)展契機(jī)，環(huán)繞著教育科學(xué)友善發(fā)展的總目標(biāo)，深入《綱領(lǐng)》與《指南》精神的推動(dòng)、落實(shí)，采納多樣化的方式組織教師示范、交流及接受指導(dǎo)，促進(jìn)協(xié)作，共同發(fā)展。二、結(jié)對(duì)對(duì)象：XX市機(jī)關(guān)幼兒園三、學(xué)習(xí)計(jì)劃：1、相互交流、商議、創(chuàng)新幼兒園管理模式、普及學(xué)校教育先進(jìn)理念經(jīng)過(guò)園長(zhǎng)與園長(zhǎng)之間、教師與教師之間的交流。依賴學(xué)校優(yōu)良教育資源，結(jié)合幼兒園的實(shí)質(zhì)狀況，學(xué)習(xí)完美園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，更新教師的教育教課看法，提高幼教隊(duì)伍素質(zhì)，在教育、教研、資源共享庫(kù)建設(shè)教師專業(yè)化發(fā)展等方面學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、多方面學(xué)習(xí)建立以幼兒為本，依照幼兒身心發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮幼兒主體作用，保障幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。全面發(fā)展，五大領(lǐng)域的游戲不行缺乏，全面提高，協(xié)調(diào)發(fā)展。C.保教結(jié)合第2頁(yè)共11頁(yè)D.家園共育①我園指派優(yōu)秀教師到結(jié)對(duì)園駐園學(xué)習(xí)。按期分批派優(yōu)秀教師去學(xué)習(xí)。②增強(qiáng)與結(jié)對(duì)園的交流，學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)園的報(bào)告課并及時(shí)評(píng)析，共同研究上好每節(jié)課。③增強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)園教師的業(yè)務(wù)水平，提高反思能力。五月份：擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃將以A.掌握標(biāo)準(zhǔn)B.師德修養(yǎng)C.專業(yè)知識(shí)D.業(yè)務(wù)能力等方面計(jì)劃六月份：環(huán)境部署，去結(jié)對(duì)園觀光學(xué)習(xí)八月份：擬定交流學(xué)習(xí)計(jì)劃與結(jié)對(duì)園共同研究，擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃十月份：去結(jié)對(duì)園聽(tīng)觀摩課十一月份：中旬送教師去市機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)習(xí)2次十二月份：中旬送教師去市機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)習(xí)2次20XX年一月份：幫扶老師來(lái)園指導(dǎo)觀摩課，并進(jìn)行講課、評(píng)課，幫扶工作總結(jié)，擬定新學(xué)期計(jì)劃。三月份：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，綱領(lǐng)、指南學(xué)習(xí)四月份：去結(jié)對(duì)園觀看教師觀摩課五月份：上旬送教師去市機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)習(xí)2次六月份：我園教師上課、講課、評(píng)課、看觀文藝篇二：幼兒園幫扶計(jì)劃一、現(xiàn)狀解析：鎮(zhèn)幼兒園現(xiàn)為現(xiàn)代化幼兒園，該園占地面積大、綠化條件好，擁有濃郁的鄉(xiāng)土特點(diǎn)，各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)施完美，管理也規(guī)范化、人性化，教第3頁(yè)共11頁(yè)科研工作正常有序地睜開(kāi)。有供教課、辦公使用的先進(jìn)設(shè)施，各班配有電視機(jī)、影碟機(jī)、錄音機(jī)、投影儀等教課和生活設(shè)施，戶外有大型組合式少兒玩具、戲水池、沙池、種植園等，全園的教玩具配置均己達(dá)到《幼兒園工作規(guī)程》的標(biāo)準(zhǔn)。在社會(huì)上獲取了不錯(cuò)的反響，幼兒園的重生入園率向來(lái)較高。需要增強(qiáng)的方面：1、幼兒園因?yàn)榻?jīng)費(fèi)緊張，幼兒人數(shù)許多，教師出門(mén)學(xué)習(xí)的次數(shù)與人次得不到保證；2、農(nóng)村幼兒園教研活動(dòng)睜開(kāi)少，教師展現(xiàn)、鍛煉機(jī)遇更少，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高緩慢；3、農(nóng)村幼兒家長(zhǎng)教育看法存在誤差，幼兒園存在小學(xué)化、成人化偏向。二、工作目標(biāo)：制定本計(jì)劃的目的是將我園省級(jí)示范性幼兒園一流的教育資源、先進(jìn)的教育理念帶給她們，帶動(dòng)該園共同進(jìn)步。擬采納送教下鄉(xiāng)、專題講座、示范觀摩等方法，在教育管理、教育理念、物質(zhì)資料上為她們供給幫助。三、詳細(xì)措施：1、重內(nèi)行動(dòng)，將三方面的支持落到實(shí)處。一是物質(zhì)支持。堅(jiān)持硬件量力、軟件全力的原則，本著互惠雙贏的理念，園所之間互通有無(wú)，相互恩賜，相互促進(jìn)。對(duì)幼兒園各種規(guī)章制度、計(jì)劃及保健安全工作等方面作認(rèn)真的指導(dǎo)。將如何利用廢舊物件自制教玩具作為要點(diǎn)來(lái)實(shí)行。二是理論支持。在環(huán)境創(chuàng)建、備課方面恩賜詳細(xì)的幫助和指導(dǎo)。到第4頁(yè)共11頁(yè)農(nóng)村幼兒園進(jìn)行課改培訓(xùn)，睜開(kāi)講座、商議等雙向交流活動(dòng)。每學(xué)期組織一次觀摩課活動(dòng)。三是活動(dòng)支持。歡迎該幼兒園的同行們來(lái)我園觀光、進(jìn)行隨從活動(dòng)。2、堅(jiān)持本色與特點(diǎn)共發(fā)展。立足實(shí)質(zhì)，就地取材，不主張模擬、同化，而側(cè)重發(fā)揮該園自身鄉(xiāng)土特點(diǎn)，利用自然資源，豐富園所內(nèi)涵。為活動(dòng)角的部署、教玩具的準(zhǔn)備、活動(dòng)場(chǎng)所的選擇、活動(dòng)形式的確定出謀劃策，側(cè)重就地取材，既經(jīng)濟(jì)又優(yōu)惠。3、率先示范，有效發(fā)揮優(yōu)良教育資源作用。建立自己形象，努力為農(nóng)村幼師上好觀摩課，開(kāi)好教研會(huì)。邀請(qǐng)?jiān)搱@教師前來(lái)觀光，指導(dǎo)她們合理睜開(kāi)幼兒園一日活動(dòng)；組織年青骨干教師送教下鄉(xiāng)，真摯地送去先進(jìn)的教育理念和教育教課方法；深入班級(jí)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課和作課后反思指導(dǎo)；親身上示范課，幫助她們解決活動(dòng)中的難點(diǎn)要點(diǎn)問(wèn)題，鼓舞她們多利用直觀教具睜開(kāi)教育教課活動(dòng)，指引她們英勇睜開(kāi)教育實(shí)踐，并寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。篇三：幼兒園幫扶計(jì)劃一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步增強(qiáng)幫扶成效，的確發(fā)揮省優(yōu)良幼兒園的示范帶動(dòng)作用，指引優(yōu)良幼兒教育資源向農(nóng)村地區(qū)輻射與拓展，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以改進(jìn)民生、促進(jìn)教育公正為主旨，以提高農(nóng)村幼兒教育質(zhì)量為目標(biāo)，經(jīng)過(guò)城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作，提高我市相對(duì)單薄幼兒園的辦園水平易保教質(zhì)量，促進(jìn)全市幼兒教育健康、連續(xù)、均衡發(fā)展。二、主要內(nèi)容采納形式多樣的幫扶活動(dòng)，如睜開(kāi)教課觀摩、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、第5頁(yè)共11頁(yè)師徒結(jié)對(duì)，捐贈(zèng)等，促進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱領(lǐng)（試行）》在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的貫徹落實(shí)，提高農(nóng)村幼兒教育水平。同時(shí)，以農(nóng)村幼兒教師艱苦的工作、生活條件和樸素的作風(fēng)影響城市幼兒教師，達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高的目的。三、詳詳目標(biāo)改進(jìn)辦園條件。依照市級(jí)優(yōu)良園的辦園標(biāo)準(zhǔn)督促并要求農(nóng)村幼兒園不停提高硬件設(shè)施的投入，備齊全足幼兒生活學(xué)習(xí)所需的設(shè)施、設(shè)施和物件，改進(jìn)幼兒園硬件設(shè)施條件。提高管理水平。城區(qū)幼兒園經(jīng)過(guò)派遺骨干人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園指導(dǎo)、交流，或請(qǐng)農(nóng)村幼兒園園長(zhǎng)到城區(qū)幼兒園觀摩學(xué)習(xí)等方式，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園全面認(rèn)識(shí)省優(yōu)良園的管理系統(tǒng)和管理方法，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園各項(xiàng)工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化建設(shè)、全面提高其管理水平。提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。城區(qū)幼兒園為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師供給觀摩、聽(tīng)課、講課、隨從學(xué)習(xí)的機(jī)遇，同時(shí)，踴躍組織送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)優(yōu)秀骨干教師深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園舉辦講座、開(kāi)設(shè)示范課、交流教研信息等形式提高農(nóng)村幼兒園教師的隊(duì)伍素質(zhì)。提高幼兒綜合素質(zhì)。發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，經(jīng)過(guò)互贈(zèng)書(shū)畫(huà)、觀光等形式，增強(qiáng)城鄉(xiāng)幼兒相互學(xué)習(xí)交流。四、工作措施幼兒教育城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作，要以示范園為龍頭，以各項(xiàng)交流互幫活動(dòng)為載體，充發(fā)散揮專業(yè)引領(lǐng)作用，供給專業(yè)支持，提高幫扶工作的實(shí)效性和科學(xué)性。結(jié)對(duì)幼兒園要結(jié)合實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容、目標(biāo)、方法、步驟、第6頁(yè)共11頁(yè)人員安排、措施要求，完成結(jié)對(duì)幫扶工作目標(biāo)。結(jié)對(duì)幫扶幼兒園要建立特地的幫扶檔案，各種幫扶活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有記錄、有總結(jié)，分別建檔立卷，規(guī)范管理，努力提高幫扶活動(dòng)的實(shí)效性。五、成效檢測(cè)被幫扶幼兒園：配齊配足工作人員，嚴(yán)格按《綱領(lǐng)》精神實(shí)行活動(dòng)，嚴(yán)禁小學(xué)化偏向。教師優(yōu)課率達(dá)30%，合格率達(dá)100%。有專題研究的方案、計(jì)劃，有每次商議過(guò)程的詳確資料。家長(zhǎng)工作有計(jì)劃、有豐富多彩的活動(dòng)、有總結(jié)，資料健全。特點(diǎn)建設(shè)有方案、有過(guò)程、有見(jiàn)效，資料齊全。每學(xué)年有教師論文在省、市級(jí)以上發(fā)布或獲獎(jiǎng)。幫扶幼兒園：每個(gè)月有專人到被幫扶單位看教師一日活動(dòng)的組織狀況。不按期送教到幫扶單位，每學(xué)期送教不低于10課時(shí)。接受幫扶單位老師的隨從學(xué)習(xí)，做好隨從學(xué)習(xí)老師的后勤服務(wù)工作。每學(xué)期依據(jù)被幫扶單位的詳細(xì)要求組織兩次專題講座。幫扶工作有計(jì)劃、有方案、有詳細(xì)的過(guò)程資料。捆綁式核查。篇四：幼兒園幫扶計(jì)劃一、結(jié)對(duì)幫扶工作指導(dǎo)思想以實(shí)踐三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、辦人民滿第7頁(yè)共11頁(yè)意教育為主旨，以促進(jìn)我縣幼兒教育內(nèi)涵化發(fā)展、均衡化發(fā)展和可連續(xù)發(fā)展為目的，充發(fā)散揮我園示范作用，經(jīng)過(guò)結(jié)對(duì)幫扶，提高其余相對(duì)薄弱幼兒園的辦園水平易保教質(zhì)量。二、結(jié)對(duì)幫扶工作內(nèi)容1、依賴省級(jí)示范園所的優(yōu)良教育資源，對(duì)結(jié)對(duì)幼兒園教師進(jìn)行培訓(xùn)，在教育、教研、資源庫(kù)建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展等方面恩賜指導(dǎo)、幫助等。2、幫助結(jié)對(duì)園依據(jù)辦園主旨和幼兒發(fā)展需要擬定目標(biāo)和計(jì)劃。3、幫助結(jié)對(duì)園針對(duì)學(xué)前教育特點(diǎn)進(jìn)行課程研究、開(kāi)發(fā)活動(dòng)；豐富幼兒園課程系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)綜合性的課程設(shè)置、發(fā)展性的環(huán)境創(chuàng)建；睜開(kāi)多樣化的教育形式、個(gè)性化的辦園模式。4、幫助結(jié)對(duì)園睜開(kāi)園本教研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，培育教師的研究精神。三、結(jié)對(duì)幫扶工作形式一是園長(zhǎng)和園長(zhǎng)的交流；二是教師交流幫扶；三是一對(duì)一幫帶，結(jié)對(duì)幼兒園之間相互交流。四、結(jié)對(duì)幫扶工作詳細(xì)步驟（一）連續(xù)完美各項(xiàng)規(guī)章制度，改進(jìn)辦園條件（20XX、920XX、1）1、認(rèn)識(shí)他們的管理制度，依據(jù)結(jié)對(duì)園的現(xiàn)發(fā)展?fàn)顩r，提出一些合理的建議，幫助他們提高管理水平，促其幼兒園各項(xiàng)工作科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。2、追蹤結(jié)對(duì)園的一日活動(dòng)，認(rèn)識(shí)其一日活動(dòng)老例，對(duì)其進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，讓結(jié)對(duì)園的領(lǐng)導(dǎo)和老師深切認(rèn)識(shí)孩子的一平常規(guī)工作的重要性。3、幫助結(jié)對(duì)園改變孩子學(xué)習(xí)環(huán)境，派園內(nèi)的骨干教師到其處幫她第8頁(yè)共11頁(yè)們部署室內(nèi)和室外環(huán)境。（二）改變教師的教育看法，提高教課水平（20XX、320XX、6）1、讓結(jié)對(duì)園的老師來(lái)我園參加聽(tīng)課、講課、評(píng)課觀摩活動(dòng)，自由蹲點(diǎn)隨從學(xué)習(xí)，提高其教課能力。2、深入結(jié)對(duì)園組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，現(xiàn)場(chǎng)上示范課，手把手地進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的組織能力和教課水平。（三）培育孩子的優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣（20XX、920XX、1）1、供給城鄉(xiāng)孩子相互學(xué)習(xí)交流的機(jī)遇：帶城里的孩子到鄉(xiāng)間和結(jié)對(duì)園的孩子一起玩，感覺(jué)鄉(xiāng)間的田園生活；讓結(jié)對(duì)園的孩子到城里來(lái)看一看城里幼兒園的孩子是如何上課和生活的，并讓他們相互交朋友。2、指導(dǎo)結(jié)對(duì)園睜開(kāi)一些有利的形式多樣的活動(dòng)：如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝節(jié)目匯演、小型技術(shù)技巧競(jìng)賽（穿珠子、拼圖、折紙、翻繩）等。3、城鄉(xiāng)幼兒進(jìn)行一些有利的競(jìng)賽活動(dòng)，增添幼兒的感情交流。（四）睜開(kāi)教研活動(dòng)，提高教師的反思水平（20XX、220XX、6）1、到結(jié)對(duì)園聽(tīng)課、看活動(dòng)，進(jìn)行會(huì)商，讓教師對(duì)自己的活動(dòng)進(jìn)行反思、總結(jié)，進(jìn)一步促進(jìn)其教育教課工作。2、在我園睜開(kāi)園本教研活動(dòng)，邀請(qǐng)結(jié)對(duì)園教師來(lái)我園觀光，幫其建立終生學(xué)習(xí)的思想看法。篇五：幼兒園幫扶計(jì)劃依據(jù)國(guó)務(wù)院努力減小園所之間教育差距，推動(dòng)幼兒教育的均衡發(fā)展。我園與東苑幼兒園結(jié)對(duì)進(jìn)行幫扶活動(dòng)。我園打算經(jīng)過(guò)兩方互派園長(zhǎng)和老師指導(dǎo)和學(xué)習(xí)、睜開(kāi)教育教課交流商議、進(jìn)行示范性教課等靈巧多樣的教育幫扶形式，努力實(shí)現(xiàn)人力、物力、信息等優(yōu)良教育資源的共享，達(dá)到共同提高的目的。第9頁(yè)共11頁(yè)詳細(xì)措施以下：我園指派專人負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)活動(dòng)，請(qǐng)東苑幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教師深入到我幼兒園認(rèn)識(shí)園情，確立幫扶工作的任務(wù)和目標(biāo)，擬定的確可行的幫扶計(jì)劃和實(shí)行方案。請(qǐng)東苑幼兒園幫助我園規(guī)范幼兒園的管理工作，完美園務(wù)會(huì)、教研組、教代會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、安全領(lǐng)導(dǎo)小組等工作組織機(jī)構(gòu)；建立健全教研制度、幼兒入園制度、衛(wèi)生安全制度、家園聯(lián)系制度、幼兒接送制度、衛(wèi)生安全等各項(xiàng)制度。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，請(qǐng)東苑幼兒園派出教師到我幼兒園進(jìn)行教課業(yè)務(wù)指導(dǎo)，幫助擬定學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃、教課活動(dòng)計(jì)劃、教師培訓(xùn)計(jì)劃、保育工作計(jì)劃，建立幼兒成長(zhǎng)檔案，睜開(kāi)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，指導(dǎo)園內(nèi)創(chuàng)建環(huán)境、安全衛(wèi)生保健工作等，對(duì)我幼兒園工作中遇到的難題進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。每學(xué)期請(qǐng)東苑幼兒園選派老師送課到我幼兒園，睜開(kāi)示范性教課，教授先進(jìn)的教育理念和