PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)17冀教版四年級上冊語文期中整理復習教學知識練習班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音寫詞語。zhújiànjiāngyìngàomìjīngpílìjiéguàngàigǔwǔkuìbàiyíhuòhénjì2.看拼音，寫詞語。shūyíngzhùzháizhuānxīnyōuliángwèishēngzhànjùjiāonènyèbǐng3.看拼音，寫詞語。jiànkāngyǐnxíngbōtāonènlǜxiāosǎménglóngjiěmèndiēdǎo4.看拼音，寫詞語。fúshìshūcàiměicānáoxiángcèngchīzhǐhuībōtāotiānjiā5.看拼音，寫詞語。yōuyǎbènzhuōcēncībiéchūxīncáicāngqióngzèngyǔyāohequánshénguànzhù【形近字詞】6.辨字組詞。試（_________）晌（_________）拔（_________）番（_________）拭（_________）響（_________）撥（_________）蕃（_________）7.形近字組詞。操（_________）嫩（_________）疊（_________）莖（_________）澡（_________）懶（_________）桑（_________）經（_________）8.形近字組詞。董（_______）誦（_______）藉（_______）禽（_______）辨（________）懂（_______）涌（_______）籍（_______）擒（_______）辯（________）9.比一比，再組詞。蹭（_________）殃（_________）脖（_________）糟（________）增（_________）秧（_________）勃（_________）遭（________）10.辨字組詞。記（_________）搶（_________）愉（_________）繩（_________）紀（_________）槍（_________）喻（_________）蠅（_________）換（_________）核（_________）哲（_________）即（_________）喚（_________）該（_________）折（_________）既（_________）【選詞填空】11.選詞填空。居然果然忽然雖然1．老爺呀（_______）爬上了天都峰。2．張小紅同學（_______）學習成績很好，但身體卻非常弱。3．我正在看書，（_______）聽見有人在叫我的名字。4．中華健兒（_______）不負重望，在奧運賽場上取得了金牌大豐收。12.選詞填空。柔軟柔和柔弱1．練雜技的大姐姐身體很（______）。2．蟋蟀的挖掘工具很（______）。3．我們在（______）的燈光下看書。因為……所以……不僅……還……即使……也……1．（______）一根極細的電線，它（_____）能靈巧的避開。2．蝙蝠（_____）能在夜里飛行，（_____）能捕捉飛蛾和蚊子。13.選詞填空。嚴肅嚴格嚴厲嚴明1．要（_____）法紀，制止不正之風。2．我們要（_____）要求自己，養(yǎng)成良好的道德品質。3．對那些橫行鄉(xiāng)里欺壓百姓的地痞惡霸，必須（_____）打擊。4．校長向學生們提出了一個（_____）的問題：“你們?yōu)槭裁炊x書？”14.選詞填空。游賞觀賞欣賞玩賞（1）老人退休后，閑暇時就愛（________）年輕時收藏的各種玩意兒。（2）這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得（________）。（3）老爺爺很（________）這座建筑的獨特風格。（4）頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細細（________）。15.選詞填空。分辨分辯1．這時候要（_____）出哪里是水，哪里是天，倒也不容易。2．老師批評學生時,應該允許學生（_____），把事情真相講清楚。壯觀奇觀3．海上日出是偉大的（_____）。4．用數(shù)不清的紅旗裝飾起來的長江大橋，顯得格外（_____）?！拘薷牟【洹?6.修改病句。①小紅眼睛一眨也不眨地目不轉睛地看著黑板。________________________________________②林巧稚異口同聲地回答老師的問題。________________________________________17.修改下面一段話。我喜歡特別讀書，堅持天天讀。工夫不負有心人，今年學校組織了一次讀書比塞，我評為了“讀書小達人”稱號。老師告訴說，好成績的取得，跟是否堅持讀書有很大關系。__________________________________________________________18.修改病句。1、金魚缸里有許許多多無數(shù)的金魚。________________________________2、畫畫的青年具有頑固的毅力。____________________________19.用修改符號修改病句。（1）在老師的幫助下，我改正了自己的缺陷。（2）通過這次比賽，使同學們增強了團結協(xié)作意識。（3）《西游記》非常好看，我愛不釋手，不肯放下。（4）我們要認真改正并發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。（5）我的妹妹已經上四年級了，天真活潑，聰明可愛。由于她學習態(tài)度明白，學習方法正確，因為，她取得了好成績。20.修改病句，把正確的句子寫在橫線上。1．爸爸精練地操縱著魚竿。

___________________________2．他的恐懼將悠揚的蘆笛聲驅趕得一干二凈。

________________________________________3．因為總是不聽老師的勸告，所以學習成績明顯地下滑。

______________________________________________________【古詩閱讀】21.閱讀理解。

池上（唐）白居易小娃撐小艇①，偷采白蓮回。不解②藏蹤（zōng）跡（jì），浮萍一道開。注釋：①艇：輕便的船。②解：懂得。［1］給下列字選擇正確的讀音。撐（zhǎngchēng）

艇（tǐngtìng）采（chǎicǎi）

藏（cángzàng）［2］這首詩寫了一件什么事？_____________________________________［3］這首古詩描繪了孩子什么樣的形象？（

）A.

膽大

B.

愚笨

C.

天真

D.

活潑22.閱讀回答問題。

嫦娥云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。［1］《嫦娥》的作者是________代詩人________，他與________并成為“小李杜”。［2］這首詩歌表達了詩人________的心情。23.閱讀課文片段，選一選。在朦朧的寂靜中玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。［1］“在朦朧的寂靜中，玉立著這棵白樺”是（____），“在燦燦的金暉里，閃著晶亮的雪花。”是（____）。A．動態(tài)美B．靜態(tài)美［2］下列說法，正確的用“√”選出。A．詩中的白樺樹，既具色彩的變化，又富動態(tài)的美感。（）B．白樺那么高潔、挺拔，它是高尚人格的象征。（）C．這首詩流露出了詩人對家鄉(xiāng)和大自然的熱愛之情。（

）24.古詩賞讀亭。橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。_____________，_____________。［1］補全古詩。這首詩的題目是《

》，作者是

。［2］所謂“當局者迷”，詩中表示這個道理的詩句是：_____________________，________________________。［3］從這首詩中得到的啟發(fā)是（

）。A.對復雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其它方面。B.對復雜的事物，應多角度觀察，多方面調查了解，抓住主要的方面思考。C.對復雜的事物，既要多方面觀察，又要親身去體驗，去分析。25.課內閱讀。清平樂·村居[宋]辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。_________________，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，_________________。［1］把詞句補充完整。［2］文分段，詞分闋。這首詞分為前后兩部分，前一部分叫_________________，后一部分叫_________________。抄寫的時候，前后兩部分之間應該_________________。［3］這首詞一共寫了_________________個人，他們分別在干什么？用波浪線畫出來。從中我體會到_________________。作者重點寫的是_________________，從“_________________”二字可以看出來。由此可知，我們在同時寫幾個人、幾件事的時候，不要平均用墨，要有所側重。［4］詞是中國古代文學寶庫中的一顆璀璨明珠。除本首詞以外，我還積累了《______》、《_____》、《______》等詞，我還能默寫其中的一首：__________________【閱讀理解】26.課外閱讀心靈創(chuàng)可貼佚名離吃晚飯還有很長時間，可是媽媽已經在廚房里忙開了，蘇茜奇怪地問：“媽媽，你在做什么呀？”“我在幫鄰居史密斯太太烤蛋糕?！眿寢尰卮??！盀槭裁茨?？”①“因為史密斯太太很傷心，她失去了女兒，難過得心都碎了。我們應該（關照___1___照顧）她一段時間?！薄盀槭裁茨?，媽媽？”②媽媽蹲下身，拉著蘇茜的手，看著她的眼睛，柔聲說：“你看，蘇茜，當一個人非常傷心的時候，她甚至沒法做飯。史密斯太太再也不能和她女兒聊天，或者愉快地做一些媽媽和女兒一起做的事情了。你是個聰明的小姑娘，也許你會想出一個辦法來幫助照顧史密斯太太?！碧K茜認真地思考了這個問題：③我怎么才能為照顧史密斯太太出一點力呢？幾分鐘之后，蘇茜敲響了鄰居家的門。過了一會兒，史密斯太太開了門，跟她打招呼：“嗨，蘇茜?！碧K茜注意到史密斯太太的語調（diàotiáo）不如從前和別人打招呼時那么委婉動聽了。（因為而且）史密斯太太看上去好像一直在哭泣，（因為而且）④她的眼睛很濕，還有些腫?！拔夷転槟阕鲂┦裁?，蘇茜？”史密斯太太問。“媽媽說您失去了女兒，非常傷心，傷心得心都碎了?！碧K茜害羞地伸出了手，手中是一片創(chuàng)可貼，“這是為您受傷的心準備的?！笔访芩固煅柿耍瑴I水有些止不住。她蹲下來抱住了蘇茜，聲音有點顫抖地說：“謝謝你，親愛的，這很管用?！笔访芩固I了個帶玻璃框的小鑰匙環(huán)，把蘇茜給的創(chuàng)可貼和一張家人的照片一起放進鏡框，以便每次看到時能提醒自己要讓心靈的傷口快些愈合。那片創(chuàng)可貼已成為治療她心靈創(chuàng)傷的象征，盡管她不會忘記曾與女兒一起分享的愛和歡樂。1．選擇文中括號里的詞語或加點字的正確讀音，畫“√”。2．在橫線上寫出下面詞語的近義詞，在括號里寫出反義詞。__________聰明（____________）__________傷心（____________）3．根據(jù)短文內容填空。（1）史密斯太太失去了女兒，非常傷心，傷心得___________________________。（2）史密斯太太聽了蘇茜的話后非常感動，感動得_________________________。（3）“創(chuàng)可貼”本來是指_______，在文中是指_________________________。4．蘇茜聽了媽媽的話后，為史密斯太太做了什么事？（）A．送去了創(chuàng)可貼 B．送去了鏡框 C．送去了鑰匙環(huán)5．讀讀文中畫橫線的句子，指出它們運用了什么描寫方法。（填序號）外貌描寫：______語言描寫：______動作描寫：______心理描寫：______6．史密斯太太為什么說蘇茜送的創(chuàng)可貼“很管用”？____________________________________________________27.閱讀文章，回答問題。楊靖宇誓死不降1938年冬，日寇實施慘無人道的歸屯并戶政策，并勾結日本武裝屯田移民，加強對南滿抗日根據(jù)地的摧殘，抗日聯(lián)軍的處境更加艱難。楊靖宇率第一路軍一部一千四百多人，進入長白山密林中。次年，在蒙江縣境與敵人戰(zhàn)斗中受重大損失，隊伍剩四百多人。1940年1月，為解決部隊給養(yǎng)問題，楊靖宇命部隊主力北上，自己帶領一支小部隊東進。到了最后，他身邊僅有7名戰(zhàn)士，4名負傷，在零下40度嚴寒中，沒有一粒糧食，僅僅依靠樹皮棉絮和雪水充饑，但是他與600人的日偽軍頑強作戰(zhàn)，誓死不降。偽排長趙廷喜勸降他：“我看你還是投降吧，如今滿洲國對投降的人不殺頭的?！睏罹赣钇届o地回答：“我是中國人，不能做這樣的事情。如果我們中國人都投降了，咱們中國就完了。”由于叛徒出賣，楊靖宇被敵人包圍，在山林中與敵人激戰(zhàn)數(shù)日，受傷多處，后被敵人包圍，在只剩下他一個人的情況下，仍毫不畏懼，頑強抗擊，擊敵死傷20余人，壯烈殉國。楊靖宇犧牲后，敵人殘忍地剖開了他的腹部，驚駭?shù)匕l(fā)現(xiàn)他胃腸里盡是未能消化的枯草、樹皮和棉絮，沒有一粒糧食，日寇無不震驚。他用鮮血澆灌著和平之花，用生命捍衛(wèi)了人類的正義。1．“慘無人道”的意思是________。它的近義詞有________、________等。2．畫線的句子寫出了楊靖宇面臨的困難主要有：①________，②________，③________，④________。在這種情況下，楊靖宇依然誓死不降，表現(xiàn)了他________的精神。3．讀一讀偽排長趙廷喜和楊靖宇的對話，想一想，楊靖宇的行為和下面哪句詩表現(xiàn)的一樣？（

）A．人生自古誰無死，留取丹心照汗青。B．人無信不立。C．寧可食無肉，不可居無竹。4．想一想，當敵人看到楊靖宇的胃腸里的枯草、樹皮和柳絮的時候，會想什么？___________________________________________________5．在東北抗日聯(lián)軍中，有很多堅貞不屈的革命將士。除了本文中寫到的楊靖宇之外，你還知道誰？請你寫出兩個人名來吧！___________________________________________________28.課內閱讀?！爸Z曼底號”遇難記（節(jié)選）哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上，指揮著，主宰著，領導著大家。他把每件事和每個人都考慮到了，面對驚慌失措的眾人，他鎮(zhèn)定自若，仿佛他不是給人而是在給災難下達命令，就連失事的船舶似乎也聽從他的調遣。過了一會兒，他喊道：“把克萊芒救出去!”克萊芒是見習水手，還不過是個孩子。輪船在深深的海水中慢慢下沉。人們盡力加快速度劃著小艇，在“諾曼底號”和“瑪麗號”之間來回穿梭。“快干!”船長又叫道。二十分鐘到了，輪船沉沒了。船頭先下去，須臾，海水把船尾也浸沒了。哈爾威船長一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。1．根據(jù)解釋從文中找出相應的詞語。①嚇得不知怎么辦好。_______________________②遇到緊急情況不慌不亂。_______________________③像鋼鐵鑄成的。_______________________④山勢直立高聳的樣子，形容船長站在那直直的一動不動。________2．從文中找出下列詞語的近義詞。派遣——________

片刻——________沉沒——________

好像——________3．“一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上?！睘槭裁从谩氨肌辈挥谩芭堋保縚_________________________________________________4．找出文中描寫哈爾威船長鎮(zhèn)定指揮、臨危不懼的句子。__________________________________________________29.課外閱讀美麗的晚霞紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。太陽身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動，飛龍仿佛進入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動畫片《哪吒鬧?！防锏哪倪傅膸煾旦ぉぬ艺嫒藛幔磕敲茨倪改?？他在哪里？哦，看到了！這不，一個堅實強健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個又一個好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。當我回到現(xiàn)實中來時，晚霞已經消失。1．寫出下列詞語的近義詞。柔和——______朦朧——______仿佛——______堅實——______2．“我”在夢幻里看到了哪些東西？_________________________________________________3．判斷下列說法是否正確，在正確的句子后面打“√”，錯誤的打“×”（1）文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（_____）（2）“飛龍仿佛進入一片原始森林”中的“仿佛”一詞改為“好像”名意不變。（_____）（3）神奇就是“神秘“的意思。（____）30.閱讀短文，回答問題。觀日落我最愛看日落的景觀。今天我又登上樓的最高點，觀賞日落。我抬起頭，只見那萬里的晴空本來是淡藍色的，像明靜的湖水，現(xiàn)在越來越藍，越來越濃了，簡直像畫家在用藍色的畫筆層層加深。太陽已斜靠著西山，它收斂起刺眼的光芒，像個害羞的小姑娘露著紅紅的臉蛋。在它的周圍，有一束束燦爛的光，一圈圈柔和的圓暈，它身邊的天空卻呈現(xiàn)出黃里透紫的悅目色彩，鑲嵌在天邊連綿起伏的山巒，在夕陽的映照下，披上一層金光，顯得分外壯觀。過了一會兒，太陽的光更柔弱了，可它的臉頰更紅了，像個大紅球，向著天空，向著地面，向著山巒噴出了紅艷艷的嫩光。它身邊的晚霞不斷地擴大著范圍，在更換著錦衣，粉紅的、紅的、紫的……五光十色，好看極了。霎時間，艷麗的晚霞彌漫了大半個天，像鋪開了一副巨大的瑰麗的綢緞。太陽慢慢地向西山背后退去，最后只一跳，便消失得無影無蹤。它身邊的晚霞也在歸林的鳥雀聲中收起最后一絲光澤。我凝視著天邊，我的心久久陶醉在這日落的景觀之中……1．本文主要運用了修辭手法。在文中用“”畫出一句。2．作者按_____順序描寫了日落的景色。由于作者抓住日落時太陽的_____，先寫太陽像__________，再寫太陽像______，最后寫太陽___________，形象生動地寫出了日落的壯觀景象?！咀魑摹?1.寫作天地。題目：秋天要求：1．語句優(yōu)美通順，條理清楚；2．用詞準確，標點正確，不寫錯別字；3．不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作樂園。根據(jù)下面的提示寫一篇習作，自己擬一個題目同學們，在生活中，一定有許多令你難忘的事，這些事就像是你成長之樹上的一顆顆誘人的果實，你回味無窮。請選擇讓你最難忘的一件事，寫下來與大家分享。要求：能按照一定的順序寫，并把事情的起因、經過、結果寫清楚。（書寫工整，字數(shù)要求400以上）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作表達。校園在我們心目中是美麗的，讓我們在校園中尋找自己最喜愛的一道風景線，把它寫下來。題目自擬。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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