分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)-小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)第四單元學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)試卷(A)_第1頁(yè)
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小數(shù)第冊(cè)四元習(xí)價(jià)卷A一、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖得陰影部分。二、填空。(1得分?jǐn)?shù)單位是(有)個(gè)這樣得分?jǐn)?shù)單((2)是;11個(gè)寫成假分?jǐn)?shù)(成分?jǐn)?shù)是(6(3工程隊(duì)修好一條路,要用天平每天能修這條路得(

(4分?jǐn)?shù)單位是

17

得真分?jǐn)?shù)共有()。()12(50.25=÷()((645,)=()(,,42)()(7千米表示把()均分成()份,表示這樣得。7(8和這個(gè)分?jǐn)?shù)中,分?jǐn)?shù)值較大得數(shù)是(數(shù)單位較大得數(shù)是(5(9化成小數(shù),保留三位小數(shù)是(三、判斷下面各題,對(duì)得畫“√得畫“×(1)米得和千米得得度相等。()(2)a與b是互質(zhì)數(shù),它們得最大公因數(shù)是ab。()(3真分?jǐn)?shù)都小于假分?jǐn)?shù)。()(4得分母中,含有質(zhì)因數(shù),所以不能化成有限小數(shù)。()

(5假分?jǐn)?shù)都比大。四、把下面得假分?jǐn)?shù)化成大小不變得帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。2644===9五、把下面得小數(shù)化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。0.83.14===5.08

=

()六、把下面每組分?jǐn)?shù)通分。512(1和()和(3)和5735789(4和1()、和3915七、解決問(wèn)題。(1一條路,計(jì)劃8天完平均每天修這條路得幾分之幾天可以修完這條路得幾分之幾?(2一張紙長(zhǎng)厘,寬90厘米,裁成相同大小得正方形小紙片,不許剩下紙,最少可以裁多少?gòu)??每張正方形小紙片得面積最大是多少平方厘米?(3在學(xué)校得捐書活動(dòng)中,五年級(jí)三個(gè)班捐書情況如下表,按人數(shù)平均,這三個(gè)小隊(duì)中,哪個(gè)小隊(duì)捐得書多?班級(jí)人數(shù)捐書本數(shù)

五一班

五二班

五三班小數(shù)第冊(cè)四元習(xí)價(jià)卷A答331一、4445二),5()7個(gè),1()

(1(4)()=÷()(48(6

(7)千,5

(8),(9)三)(2)×(3√(4)×(5237447四、=498113五、0.8==0.45=20213=0.426=500183542815525六)==(2=()==126035773535354232927(4)21()===1060202七),(2)(300,)=3030030=10÷×3=

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