本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)我最尊敬的人的5篇寫(xiě)作文不同的人都有各自的想法和說(shuō)法，所以每個(gè)人寫(xiě)出來(lái)的文章都不一樣，這就是寫(xiě)作的秘訣。我在這里給大家共享一些小學(xué)我最敬愛(ài)的人的作文范文，夢(mèng)想對(duì)大家能有所扶助。

小學(xué)我最敬愛(ài)的人的作文范文1

要說(shuō)我最敬愛(ài)誰(shuí)，那莫過(guò)于我的老師—戴老師。她平日穿著一身工作服，既沒(méi)有風(fēng)度，也不夠氣派，是一個(gè)平平往往的人。但是在我心目中，戴老師是最了不起的。

有一次，我身體不好，但還是帶病上學(xué)了。課堂上，盡管戴老師講的神采飛揚(yáng)，可我連半句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。由于，我感到陣陣強(qiáng)烈的惡心，不由自主地嘔吐起來(lái)。一瞬間，我嘴巴上滿(mǎn)是臟物，臭氣熏天，特別惡心。我周邊的同學(xué)用各種各樣的容貌“逃兵”。我見(jiàn)影響了上課，特別羞愧地低下頭。戴老師快步走來(lái)，從口袋里那出幾張面巾紙，邊拍拍我的背，便將我嘴邊的臟物擦明凈，然后，三步并作兩步走到辦公室，取來(lái)水和藥，遞給我說(shuō)：“來(lái)，吃?xún)闪Ｋ?，趴在桌子上休息一下，假設(shè)還覺(jué)得不安逸，連忙報(bào)告我。我送你去醫(yī)院。”我趴在桌子上，過(guò)了一會(huì)兒我覺(jué)得好多了?！?/p>

小學(xué)我最敬愛(ài)的人的作文范文2

苦難和挫折可以消磨一個(gè)人的意志，肉體和精神上的痛楚可以動(dòng)搖一個(gè)人的信仰。但他們同樣也能造就一個(gè)偉人。平凡與偉人有時(shí)只在一念之間，一個(gè)是永遠(yuǎn)的解脫，一個(gè)是無(wú)盡的痛楚，而無(wú)盡的痛楚換來(lái)的就是后人的敬愛(ài)。司馬遷就是一個(gè)最好的例子。

他只是生在了一個(gè)昏庸的時(shí)代，他的正直這時(shí)卻成了痛楚的根源，明知這句話(huà)可能惹怒君王，但他還是對(duì)得起自己的良心。他受盡了屈辱。在封建的腐刑下，他并沒(méi)有被壓垮。摯友們的警告，只換來(lái)了一段話(huà)：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。屈原放逐，乃賦《離騷》。左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》。孫子臏腳，《兵法》修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》。韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》。《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也?！?/p>

他廢寢忘食只為一篇《史記》，在《史記》中我看到了他的痛楚，也看到了他的欣慰，看到了深邃的雙眸承載著王朝的黑暗，看到了臉龐消瘦，蓬頭垢面的他在完成《史記》時(shí)的喜悅和擔(dān)憂(yōu)，更看到了他的生命。他在最悲傷落魄的時(shí)候并沒(méi)有向命運(yùn)屈服而是變更了命運(yùn)。一碗粥，一根燭，一張桌。他以堅(jiān)毅的目光看透百年歷史，寫(xiě)出筆下最真實(shí)的寫(xiě)照破舊骯臟的衣服絲毫不影響他對(duì)歷史的回憶，歲月的痕跡可以從臉上的皺紋領(lǐng)會(huì)的讀出。但這些絲毫動(dòng)搖不了他的信念——完成史記。

相比之下，“力拔山兮氣蓋世”的項(xiàng)羽只因“無(wú)顏面對(duì)江東父老”而自刎烏江。他放棄了天下，選擇了解脫，天下也就放棄了他。

兩人同為英雄，但卻有不同的結(jié)局。挫折和苦難如期而至，不同的選擇抉擇了不同的命運(yùn)，這就是人生。那些能夠把握人生，挑戰(zhàn)命運(yùn)的人都是值得我們敬愛(ài)的人。司馬遷實(shí)際上也不確定他能不能夠完成這宏偉的使命。但他敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)，即使失敗了他也問(wèn)心無(wú)愧，由于他已經(jīng)盡力了。

我們現(xiàn)在的學(xué)生，只要受一點(diǎn)委屈就不掀房蓋不罷休，當(dāng)然離目標(biāo)也不勝遙遠(yuǎn)。現(xiàn)在有幾個(gè)獨(dú)生子女不是在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)起來(lái)的?沒(méi)有吃過(guò)苦，沒(méi)有自主才能，只能任憑命運(yùn)操控自己，已經(jīng)流失了選擇命運(yùn)的權(quán)力，更談不上變更人生。只有自己才是最穩(wěn)當(dāng)?shù)?。我敬?ài)司馬遷，敬愛(ài)他的選擇，更敬愛(ài)他的毅力。人人都可成材，只看付出與否，我們要向司馬遷學(xué)習(xí)。

小學(xué)我最敬愛(ài)的人的作文范文3

令我最敬愛(ài)的人就是——我的媽媽?zhuān)捎谒?jīng)常買(mǎi)東西給我，而且有時(shí)候還會(huì)教我功課，只不過(guò)有時(shí)候會(huì)像老虎一樣的兇，可是假設(shè)我很乖，他就像羊一樣溫情。

她有戴眼鏡，鼻子有一點(diǎn)長(zhǎng)。而且也很會(huì)煮飯打籃球;跳繩和做美勞……等等。

她曾帶我去書(shū)店和文具店，由于那是我最熱愛(ài)去的地方，而且哪里有買(mǎi)好多小飾品、筆和日記本。臺(tái)還曾經(jīng)帶我去百貨公司，買(mǎi)衣服、玩具和糖果，還給我到那里的小游樂(lè)場(chǎng)玩。還有一次她帶我去動(dòng)物園，我看到好多很心愛(ài)的動(dòng)物，她還帶我去大賣(mài)場(chǎng)，買(mǎi)一些盤(pán)子和一些碗，所以我最熱愛(ài)跟她去著些地方。由于你的細(xì)心照管，所以我的身體才會(huì)著么健康，由于你的細(xì)心指導(dǎo)，所以我的功課才會(huì)這么好。由于你教我跳繩，所以我的跳繩技術(shù)才會(huì)變好。

這些日子來(lái)，感謝您替我做這么多事，也教我好多事，所以我有一句話(huà)要對(duì)您說(shuō)：“您是我最敬愛(ài)的人?！?/p>

小學(xué)我最敬愛(ài)的人的作文范文4

我最敬愛(ài)的人，是我那熱心助人的爺爺。由于他的精神為我上了一堂課，一方面讓我知道做人處事的道理，一方面也讓我小提防靈播下助人為喜悅之本種子，因此，我對(duì)爺爺身教深深敬仰與學(xué)習(xí)，也使我的內(nèi)心更了解扶助人是多么的重要。

他往往扶助別人，當(dāng)他扶助別人時(shí)，臉上都掛著笑容，那一抹微笑，和暖如清早的太陽(yáng)，璀璨如夜里火樹(shù)銀花。爺爺平日熱愛(ài)種奇花異草，所以去爺爺?shù)幕▓@時(shí)，總是看得到蝴蝶在上面婀娜多姿，蜜蜂忙著采花蜜，花朵欣欣向榮。

記得我們?nèi)以?jīng)一起去賞花，享受天倫之樂(lè)。那天是陽(yáng)光普照，萬(wàn)里無(wú)云的日子，令我更加開(kāi)心，尤其是當(dāng)我們步行到有花的地方時(shí)，爺爺便開(kāi)頭說(shuō)故事，那些故事彷彿讓我坐上時(shí)光機(jī)，回到他童年的時(shí)光，直到黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)西下我們才依依不舍回去，相信我長(zhǎng)大后，還會(huì)記起這美好溫馨的回憶。

在烈日當(dāng)空的一天，我和爺爺一起去寺院拜拜、用餐，但是爺爺卻在我們禮佛參拜時(shí)候，他正站在馬路上汗流浹背，揮汗如雨頂著大太陽(yáng)，辛苦萬(wàn)分的承擔(dān)維持交通義工，然而嚴(yán)肅神圣佛寺?lián)碛性S大量多各地前來(lái)祈求平安信眾，讓爺爺忙得不開(kāi)交，望著爺爺?shù)谋秤白屛倚奶叟c恍然大悟，了解到原來(lái)扶助別人是發(fā)自?xún)?nèi)心，無(wú)私無(wú)悔不求回報(bào)。

我的爺爺是一位平凡樸實(shí)的人，用很單純很真誠(chéng)的心生活著，即使已上年紀(jì)，仍用其最大的熱心無(wú)私扶助別人，聽(tīng)著看著他的一言一行，讓我了解扶助別人，也能使自己從心中感到喜悅平安，我夢(mèng)想能將爺爺助人精神種在我的心中，愿這顆愛(ài)心樹(shù)種子會(huì)隨著我的長(zhǎng)大而發(fā)芽茁壯。感謝您!我的爺爺!

小學(xué)我最敬愛(ài)的人的作文范文5

在每個(gè)人的身邊都有自己至親、至愛(ài)和最敬愛(ài)的人,如:父母、兄弟姊妹等。然而,我最敬愛(ài)的人,那就是我的爸爸了。

記得那一年的冬天,我正在家中埋頭苦干的做作業(yè)。突然,聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)的聲音,我趕快去開(kāi)門(mén),眼前是一位不熟悉的人。只見(jiàn)她的手里提著一大包東西,問(wèn):“阿輝在家嗎?”“在家,快請(qǐng)進(jìn)?！蔽已杆僬f(shuō)。于是,我又把爸爸叫出來(lái),爸爸出來(lái)一看,忙說(shuō):“呀!是老張啊,快請(qǐng)坐。”我趕快給客人泡上一杯茶,并給端上,就去做作業(yè)了。

呆了一會(huì)兒,客人要走了,只聽(tīng)他對(duì)爸爸說(shuō):“我修房子的事真是多虧了您了,這里小小意思您收下