中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起年級(jí)：九年級(jí)學(xué)科：歷史（人教統(tǒng)編版）主講人：學(xué)校：中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起年級(jí)：九年級(jí)1中世紀(jì)的西歐4761500西羅馬帝國(guó)衰亡近代歐洲早期封君封臣制度莊園與農(nóng)奴制基督教神學(xué)思想統(tǒng)治無論如何，中世紀(jì)都不是一個(gè)沉睡的、可怕的時(shí)代，而是一個(gè)充滿變化的時(shí)代。公元600年的歐洲和公元1100年或1400年的歐洲有著截然不同的景象?！猍美]朱迪斯.M.本內(nèi)特，C.沃倫·霍利斯特《歐洲中世紀(jì)史》1000？中世紀(jì)的西歐4761500西羅馬帝國(guó)衰亡近代歐洲早期封君封臣2封君封臣制度、莊園與農(nóng)奴制經(jīng)濟(jì)上政治上權(quán)力被層層分割，王權(quán)軟弱，政治分裂。農(nóng)奴沒有人身自由。土地被層層分封，莊園經(jīng)濟(jì)，自給自足。農(nóng)民被束縛在土地上。封君封臣制度、莊園與農(nóng)奴制經(jīng)濟(jì)上政治上權(quán)力被層層分割，王權(quán)軟3農(nóng)業(yè)的發(fā)展：耕作制度和生產(chǎn)工具

農(nóng)業(yè)的發(fā)展：耕作制度和生產(chǎn)工具4農(nóng)業(yè)手工業(yè)商業(yè)城市生產(chǎn)力的發(fā)展農(nóng)業(yè)手工業(yè)商業(yè)城市生產(chǎn)力的發(fā)展5一、城市的興起1.原因：生產(chǎn)力的發(fā)展2.特點(diǎn)：位置優(yōu)越

規(guī)模小法國(guó)瑯城巴黎：6萬開封：100萬一、城市的興起1.原因：生產(chǎn)力的發(fā)展法國(guó)瑯城巴黎：6萬開6瑯城是一個(gè)比較富裕的城市。這個(gè)城市的領(lǐng)主戈德里主教，把城市居民當(dāng)成農(nóng)奴，不擇手段地榨取市民的財(cái)富。1106年，市民通過支付贖金的方式跟國(guó)王、副主教締結(jié)了瑯城獲得自治權(quán)的協(xié)定。戈德里從外地回來，十分不滿，但無奈國(guó)王同意瑯城自治，戈德里只好收下贖金。但是戈德里不守承諾，于1112年取消瑯城公社的自治權(quán)?，槼鞘忻癜l(fā)動(dòng)起義，殺死戈德里，重新建立公社。不久，這次起義在國(guó)王軍隊(duì)鎮(zhèn)壓下失敗了。后來，瑯城市民進(jìn)行了多次起義。1128年，路易六世不得不向瑯城頒發(fā)特許狀，同意瑯城實(shí)行自治?！幾酝跄艘骶帯妒澜缤ㄊ饭适隆返攸c(diǎn)矛盾解決結(jié)果瑯城是一個(gè)比較富裕的城市。這個(gè)城市的領(lǐng)主戈德里主教，把城市居7一、城市的興起國(guó)王城市3.自由和自治的城市獲得自由和自治，促進(jìn)工商業(yè)發(fā)展。削弱領(lǐng)主勢(shì)力，獲得城市擁護(hù)，鞏固王權(quán)。城市和王權(quán)之間存在怎樣的利益關(guān)系？一、城市的興起國(guó)城3.自由和自治的城市獲得自由和8城市的空氣使人自由束縛在土地上,封閉生活。依附于封建主，沒有人身自由。經(jīng)濟(jì)上政治上享有人身自由享有財(cái)產(chǎn)權(quán)，不得被隨意征稅。經(jīng)濟(jì)上政治上農(nóng)奴市民城市的空氣使人自由束縛在土地上,封閉生活。依附于封建主，沒有9農(nóng)民農(nóng)奴住滿一年零一天逃離莊園市民普通手工業(yè)者富裕大手工業(yè)作坊主富商銀行家早期資產(chǎn)階級(jí)商人手工業(yè)者一、城市的興起

從中世紀(jì)的農(nóng)奴中產(chǎn)生了初期城市的城關(guān)市民……隨著商品經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，又從這個(gè)城市的自由居民中間逐漸產(chǎn)生最初的資產(chǎn)階級(jí)分子?！R克思、恩格斯《共產(chǎn)黨宣言》4.市民階層的構(gòu)成與分化農(nóng)民住滿一年零一天逃離莊園市民普通手工業(yè)者富裕大手工業(yè)作坊主10鐵匠二、大學(xué)的興起行會(huì)面包師裁縫釀酒中世紀(jì)大學(xué)課堂鐵匠二、大學(xué)的興起行會(huì)面包師裁縫釀酒中世紀(jì)大學(xué)課堂11博洛尼亞大學(xué)牛津大學(xué)巴黎大學(xué)大學(xué)為何在城市興起？博洛尼亞大學(xué)牛津大學(xué)巴黎大學(xué)大學(xué)為何在城市興起？12商業(yè)糾紛市政管理機(jī)構(gòu)市民渴求物質(zhì)基礎(chǔ)社會(huì)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容大學(xué)二、大學(xué)的興起城市的本身需求城市的有利條件1.大學(xué)的興起與自治商業(yè)糾紛物質(zhì)基礎(chǔ)大學(xué)二、大學(xué)的興起城市的本身需求城市13

他（法國(guó)國(guó)王）命令，禁止虐待來往巴黎的大學(xué)師生，不允許向他們收繳馬匹和其他商品的稅收，免除他們向國(guó)王繳納旅行稅。市長(zhǎng)及法官?zèng)Q不許插手師生及其侍從的案件，更不允許逮捕和拘留未定罪的師生?！獥钛唷吨惺兰o(jì)時(shí)期巴黎大學(xué)的自治》免賦稅特權(quán)教育自主權(quán)司法特權(quán)二、大學(xué)的興起1.大學(xué)的興起與自治他（法國(guó)國(guó)王）命令，禁止虐待來往巴黎的大學(xué)師14文法修辭邏輯音樂算數(shù)幾何天文2.大學(xué)的課程基礎(chǔ)課程：七藝二、大學(xué)的興起文法修辭邏輯音樂算數(shù)幾何天文2.大學(xué)的課程基礎(chǔ)課程：七藝二、15中世紀(jì)教育最美好的花朵博洛尼亞大學(xué)解剖教室現(xiàn)實(shí)的需要索邦神學(xué)院（巴黎大學(xué)前身）教會(huì)的影響中世紀(jì)大學(xué)課程設(shè)置基礎(chǔ)課程文法、修辭、邏輯、算數(shù)、幾何、天文、音樂專業(yè)課程法學(xué)、醫(yī)學(xué)和神學(xué)中世紀(jì)教育最美好的花朵博洛尼亞大學(xué)解剖教室現(xiàn)實(shí)的需要索邦神學(xué)1647613001500西羅馬帝國(guó)衰亡近代歐洲早期封君封臣制度莊園與農(nóng)奴制基督教神學(xué)思想統(tǒng)治大學(xué)興起，世俗文化發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，城市興起1000地理大發(fā)現(xiàn)文藝復(fù)興資產(chǎn)階級(jí)革命中世紀(jì)的西歐宋元5819071368隋唐960明清古代中國(guó)47613001500西羅馬帝國(guó)衰亡近代歐洲早期封君封臣制度17無論如何，中世紀(jì)都不是一個(gè)沉睡的、可怕的時(shí)代，而是一個(gè)充滿變化的時(shí)代。公元600年的歐洲和公元1100年或1400年的歐洲有著截然不同的景象。中世紀(jì)中期（約1000—1300），人口逐漸增長(zhǎng)，財(cái)富得以匯聚，城市得到發(fā)展，教育得到振興，疆域也在擴(kuò)張?！欢?500年時(shí)，歐洲的生產(chǎn)技術(shù)、政治結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)組織的發(fā)達(dá)卻使之與世界上的其他文明相比具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。

——[美]朱迪斯.M.本內(nèi)特，C.沃倫·霍利斯特《歐洲中世紀(jì)史》無論如何，中世紀(jì)都不是一個(gè)沉睡的、可怕的時(shí)代18中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起年級(jí)：九年級(jí)學(xué)科：歷史（人教統(tǒng)編版）主講人：學(xué)校：中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起年級(jí)：九年級(jí)19中世紀(jì)的西歐4761500西羅馬帝國(guó)衰亡近代歐洲早期封君封臣制度莊園與農(nóng)奴制基督教神學(xué)思想統(tǒng)治無論如何，中世紀(jì)都不是一個(gè)沉睡的、可怕的時(shí)代，而是一個(gè)充滿變化的時(shí)代。公元600年的歐洲和公元1100年或1400年的歐洲有著截然不同的景象?！猍美]朱迪斯.M.本內(nèi)特，C.沃倫·霍利斯特《歐洲中世紀(jì)史》1000？中世紀(jì)的西歐4761500西羅馬帝國(guó)衰亡近代歐洲早期封君封臣20封君封臣制度、莊園與農(nóng)奴制經(jīng)濟(jì)上政治上權(quán)力被層層分割，王權(quán)軟弱，政治分裂。農(nóng)奴沒有人身自由。土地被層層分封，莊園經(jīng)濟(jì)，自給自足。農(nóng)民被束縛在土地上。封君封臣制度、莊園與農(nóng)奴制經(jīng)濟(jì)上政治上權(quán)力被層層分割，王權(quán)軟21農(nóng)業(yè)的發(fā)展：耕作制度和生產(chǎn)工具

農(nóng)業(yè)的發(fā)展：耕作制度和生產(chǎn)工具22農(nóng)業(yè)手工業(yè)商業(yè)城市生產(chǎn)力的發(fā)展農(nóng)業(yè)手工業(yè)商業(yè)城市生產(chǎn)力的發(fā)展23一、城市的興起1.原因：生產(chǎn)力的發(fā)展2.特點(diǎn)：位置優(yōu)越

規(guī)模小法國(guó)瑯城巴黎：6萬開封：100萬一、城市的興起1.原因：生產(chǎn)力的發(fā)展法國(guó)瑯城巴黎：6萬開24瑯城是一個(gè)比較富裕的城市。這個(gè)城市的領(lǐng)主戈德里主教，把城市居民當(dāng)成農(nóng)奴，不擇手段地榨取市民的財(cái)富。1106年，市民通過支付贖金的方式跟國(guó)王、副主教締結(jié)了瑯城獲得自治權(quán)的協(xié)定。戈德里從外地回來，十分不滿，但無奈國(guó)王同意瑯城自治，戈德里只好收下贖金。但是戈德里不守承諾，于1112年取消瑯城公社的自治權(quán)?，槼鞘忻癜l(fā)動(dòng)起義，殺死戈德里，重新建立公社。不久，這次起義在國(guó)王軍隊(duì)鎮(zhèn)壓下失敗了。后來，瑯城市民進(jìn)行了多次起義。1128年，路易六世不得不向瑯城頒發(fā)特許狀，同意瑯城實(shí)行自治。——摘編自王乃耀主編《世界通史故事》地點(diǎn)矛盾解決結(jié)果瑯城是一個(gè)比較富裕的城市。這個(gè)城市的領(lǐng)主戈德里主教，把城市居25一、城市的興起國(guó)王城市3.自由和自治的城市獲得自由和自治，促進(jìn)工商業(yè)發(fā)展。削弱領(lǐng)主勢(shì)力，獲得城市擁護(hù)，鞏固王權(quán)。城市和王權(quán)之間存在怎樣的利益關(guān)系？一、城市的興起國(guó)城3.自由和自治的城市獲得自由和26城市的空氣使人自由束縛在土地上,封閉生活。依附于封建主，沒有人身自由。經(jīng)濟(jì)上政治上享有人身自由享有財(cái)產(chǎn)權(quán)，不得被隨意征稅。經(jīng)濟(jì)上政治上農(nóng)奴市民城市的空氣使人自由束縛在土地上,封閉生活。依附于封建主，沒有27農(nóng)民農(nóng)奴住滿一年零一天逃離莊園市民普通手工業(yè)者富裕大手工業(yè)作坊主富商銀行家早期資產(chǎn)階級(jí)商人手工業(yè)者一、城市的興起

從中世紀(jì)的農(nóng)奴中產(chǎn)生了初期城市的城關(guān)市民……隨著商品經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，又從這個(gè)城市的自由居民中間逐漸產(chǎn)生最初的資產(chǎn)階級(jí)分子。——馬克思、恩格斯《共產(chǎn)黨宣言》4.市民階層的構(gòu)成與分化農(nóng)民住滿一年零一天逃離莊園市民普通手工業(yè)者富裕大手工業(yè)作坊主28鐵匠二、大學(xué)的興起行會(huì)面包師裁縫釀酒中世紀(jì)大學(xué)課堂鐵匠二、大學(xué)的興起行會(huì)面包師裁縫釀酒中世紀(jì)大學(xué)課堂29博洛尼亞大學(xué)牛津大學(xué)巴黎大學(xué)大學(xué)為何在城市興起？博洛尼亞大學(xué)牛津大學(xué)巴黎大學(xué)大學(xué)為何在城市興起？30商業(yè)糾紛市政管理機(jī)構(gòu)市民渴求物質(zhì)基礎(chǔ)社會(huì)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容大學(xué)二、大學(xué)的興起城市的本身需求城市的有利條件1.大學(xué)的興起與自治商業(yè)糾紛物質(zhì)基礎(chǔ)大學(xué)二、大學(xué)的興起城市的本身需求城市31

他（法國(guó)國(guó)王）命令，禁止虐待來往巴黎的大學(xué)師生，不允許向他們收繳馬匹和其他商品的稅收，免除他們向國(guó)王繳納旅行稅。市長(zhǎng)及法官?zèng)Q不許插手師生及其侍從的案件，更不允許逮捕和拘留未定罪的師生?！獥钛唷吨惺兰o(jì)時(shí)期巴黎大學(xué)的自治》免賦稅特權(quán)教育自主權(quán)司法特權(quán)二、大學(xué)的興起1.大學(xué)的興起與自治他（法國(guó)國(guó)王）命令，禁止虐待來往巴黎的大學(xué)師32文法修辭邏輯音樂算數(shù)幾何天文2.大學(xué)的課程基礎(chǔ)課程：七藝二、大學(xué)的興起文法修辭邏輯音樂算數(shù)幾何天文2.大學(xué)的課程基礎(chǔ)課程：七藝二、33中世紀(jì)教育最美好的花朵博洛尼亞大學(xué)解剖教室現(xiàn)實(shí)的需要索邦神學(xué)院（巴黎大學(xué)前身）教會(huì)的影響中世紀(jì)大學(xué)課程設(shè)置基礎(chǔ)課程文法、修辭、邏輯、算數(shù)、幾何、天文、音樂專業(yè)課程法學(xué)、醫(yī)學(xué)和神學(xué)中世紀(jì)教育最美好的花朵博洛尼亞大學(xué)解剖教室現(xiàn)實(shí)的需要索邦神學(xué)3447613001500西羅馬帝國(guó)衰亡近代歐洲早期封君封臣制度莊園與農(nóng)奴制基督教神學(xué)思想統(tǒng)治大學(xué)興起，世俗文化發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，城市興起1000地理大發(fā)現(xiàn)文藝復(fù)興資產(chǎn)階級(jí)革命中世紀(jì)的西歐宋元5819071368隋唐960明清古代中國(guó)47613001500西羅馬帝國(guó)衰亡近代歐洲早期封君封臣制度35無論如何，中世紀(jì)都不是一個(gè)沉睡的、可怕的時(shí)代，而是一個(gè)充滿變化的