第三節(jié)其他植物激素第三節(jié)其他植物激素其它植物激素復(fù)習(xí)課件1926年，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)水稻感染了赤霉菌后會患惡苗病。推測：惡苗病的產(chǎn)生是由

導(dǎo)致的？

水稻惡苗病：植株瘋長、結(jié)實率低。赤霉菌1926年，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)水稻感染了赤霉菌后會患惡苗病。推測：惡1926年，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)水稻感染了赤霉菌后會患惡苗病。推測：惡苗病的產(chǎn)生是由

導(dǎo)致的？

赤霉菌

將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴灑到健康水稻幼苗上，發(fā)現(xiàn)幼苗沒有感染赤霉菌，卻出現(xiàn)了惡苗病的癥狀。推測：惡苗病的產(chǎn)生是由

導(dǎo)致的？

培養(yǎng)基中某種物質(zhì)

1935年，科學(xué)家從培養(yǎng)基濾液中分離出該物質(zhì)，稱之為赤霉素。zxxkw1926年，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)水稻感染了赤霉菌后會患惡苗病。推測：惡一.其他植物激素的種類和作用S1：一.其他植物激素的種類和作用S1：1.在早春低溫時為了讓水稻種子早發(fā)芽，稻農(nóng)常將種子置于流動的河流或溪水中浸泡一段時間。這些做法與下列哪種激素變化的相關(guān)性最大（）

A.乙烯B.赤霉素

C.脫落酸D.生長素C即時反饋：zxxkw1.在早春低溫時為了讓水稻種子早發(fā)芽，稻農(nóng)常將種子置于流動的2.B2.B3.B3.B4.如圖表示蘋果果實發(fā)育過程中各階段激素變化的情況，其中①是細胞分裂素，②是生長素，③是乙烯，④是脫落酸，對此理解正確的是（）A.生長素和細胞分裂素都能促進細胞分裂B.乙烯只存在于成熟的果實中C.脫落酸在果實的成熟階段中含量最高D.果實發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果D4.如圖表示蘋果果實發(fā)育過程中各階段激素變化的情況，其中①是【資料】科學(xué)家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發(fā)現(xiàn)，低濃度的生長素促進細胞的伸長，但生長素濃度增高到一定值時，就會促進切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制了生長素促進切段細胞伸長的作用。植物體內(nèi)各種激素是相互聯(lián)系，共同調(diào)節(jié)植物的各項生理活動。通過以上資料，你能得出什么結(jié)論？【資料】科學(xué)家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發(fā)現(xiàn)，低濃度的

植物激素的作用是調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育、適應(yīng)環(huán)境變化。zxxkw植物激素的作用是調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育、適應(yīng)環(huán)境變化。z二、植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用二、植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用

植物生長調(diào)節(jié)劑的使用

國外已商品化的品種有100多種，應(yīng)用范圍包括蔬菜、果樹、棉花、煙草、水稻、小麥、玉米和大豆等作物。我國登記使用的植物生長調(diào)節(jié)劑有38個品種，主要在園藝、水稻、棉花等作物上使用。

植物生長調(diào)節(jié)劑的使用

國外已商品化的品種有zxxkwzxxkw新西蘭獼猴桃允許使用膨大素氯吡脲新西蘭獼猴桃允許使用膨大素氯吡脲如果你是水果銷售員，面對半青不熟的水果，你認為應(yīng)當(dāng)使用乙烯利催熟嗎?作為一個消費者，你又怎么看?如果你是水果銷售員，面對半青不熟的水果，你認為應(yīng)當(dāng)使用乙烯利★應(yīng)用植物生長調(diào)節(jié)劑時注意：要綜合考慮

、藥物效果、藥物毒性、

、價格和施用是否方便等因素；要考慮施用時間、

、施用方式、

和施用次數(shù)等問題。施用目的藥物殘留處理部位適宜濃度★應(yīng)用植物生長調(diào)節(jié)劑時注意：施用目的藥物殘留處理部位適宜濃度請根據(jù)所學(xué)知識判斷以下說法是否正確并解釋理由。吃了施用過植物激素的蔬菜水果后會導(dǎo)致兒童性早熟等人體激素紊亂？請根據(jù)所學(xué)知識判斷以下說法是否正確并解釋理由。吃了施用過植物課后練習(xí)：課后練習(xí)：小結(jié)：一、其他植物激素的種類和作用赤霉素細胞分裂素脫落酸乙烯二、植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用生長素小結(jié)：一、其他植物激素的種類和作用赤霉素細胞分裂素脫落酸乙烯植物生長調(diào)節(jié)劑的概念人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。優(yōu)點：容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定。二、植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用植物生長調(diào)節(jié)劑的概念二、植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用第二節(jié)氣溫和降水第二節(jié)氣溫和降水天氣和氣候的概念中，組成氣候的要素：氣溫、降水和風(fēng)等。天氣和氣候的概念中，組成氣候的要素：氣溫、降水和風(fēng)等。

同學(xué)們，我們學(xué)校所在地在一天之中氣溫有沒有變化呢？什么時候氣溫比較低，什么時候氣溫比較高呢？

同學(xué)們，我們學(xué)校所在地在一天之中氣溫有沒有變化氣溫的測量

氣象臺預(yù)報的氣溫是用放在百葉箱重的溫度計測得的，百葉箱離地面距離為1.5米。氣象臺對氣溫的觀察通常每日四次，觀察時間一般是北京時間2時、8時、14時、20時。一天中不同時間的氣溫平均數(shù)，就是日平均氣溫。氣溫的測量氣象臺預(yù)報的氣溫是用放在百葉箱重的

我們怎樣來知道一個地方的氣溫時間變化規(guī)律？通過氣溫曲線圖來了解：我們怎樣來知道一個地方的氣溫時間變化規(guī)律？通過如何繪制氣溫曲線圖圖？024681012141618202224時間（時）溫度（℃）510152025如何繪制氣溫曲線圖圖？024681012141618202

在圖中讀出一天中最高與最低氣溫出現(xiàn)的時刻及讀數(shù)。

日最高氣溫：4時左右（日出前后）日最低氣溫

：14時左右日最高氣溫與日最低氣溫的差叫什么？

氣溫日較差氣溫的日變化在圖中讀出一天中最高與最低氣溫出現(xiàn)的時刻及讀數(shù)

在圖中讀出一年中北半球最高與最低氣溫出現(xiàn)的時刻及讀數(shù)。

年最高氣溫：七月年最低氣溫

：一月（南北半球年最高和最低氣溫相反）年最高氣溫與年最低氣溫的差叫什么？

氣溫年較差北半球氣溫的年變化。在圖中讀出一年中北半球最高與最低氣溫出現(xiàn)的時刻比較圖A和圖B，有什么不同？圖A：氣溫曲線彎曲程度大，氣溫年較差大圖B：氣溫曲線彎曲程度小，氣溫年較差小比較圖A和圖B，有什么不同？圖A：氣溫曲線彎曲程度大，氣溫年氣溫的日變化：氣溫的年變化：氣溫的日變化：氣溫的年變化：等溫線：等溫線：10℃10℃

氣溫除了在時間上有日變化和年變化外，在空間分布上也有差異：南半球年某地年氣溫曲線圖北半球年某地年氣溫曲線圖不同地點，在同一時間氣溫不同。氣溫除了在時間上有日變化和年變化外，在空間分氣溫的分布規(guī)律（一）：成都市某年氣溫曲線圖西藏某年氣溫曲線圖氣溫的分布規(guī)律（一）：成都市某年氣溫曲線圖西藏某年氣溫曲線圖氣溫的分布規(guī)律（二）：氣溫的分布規(guī)律（二）：小結(jié)：海拔越高，氣溫越低。在同一地點，海拔沒升高100米氣溫下降0.6℃。緯度越高氣溫越低，同緯度地區(qū)夏季陸地氣溫比海洋氣溫高，冬季陸地氣溫比海洋氣溫低。小結(jié)：練習(xí)與鞏固1、一天中，陸地最高氣溫一般出現(xiàn)在（

）。A.12點B.14點C.13點D.11點2、下列關(guān)于說明世界氣溫分布特點的說法中正確的是（

）A.從低緯向極地逐漸降低B.世界最高氣溫分布在赤道地區(qū)C.同緯度海洋與陸地氣溫不同D.同緯度高原氣溫高，平原氣溫低BAC練習(xí)與鞏固1、一天中，陸地最高氣溫一般出現(xiàn)在（

）。B連線題,在我國：①一天中最高氣溫

A.七月②一天中最低氣溫

B.一月③一年中最高氣溫

C.14時④一年中最低氣溫

D.日出前

某地一天中8時、14時、20時、2時的氣溫分別是7℃、15℃、13℃、7℃，日平均氣溫為_______℃

重慶比峨眉山頂?shù)暮０胃叨鹊?739米，氣溫相差_______℃。

10.516.4連線題,在我國：某地一天中8時、14時、20時、2時第三節(jié)其他植物激素第三節(jié)其他植物激素其它植物激素復(fù)習(xí)課件1926年，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)水稻感染了赤霉菌后會患惡苗病。推測：惡苗病的產(chǎn)生是由

導(dǎo)致的？

水稻惡苗?。褐仓戬傞L、結(jié)實率低。赤霉菌1926年，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)水稻感染了赤霉菌后會患惡苗病。推測：惡1926年，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)水稻感染了赤霉菌后會患惡苗病。推測：惡苗病的產(chǎn)生是由

導(dǎo)致的？

赤霉菌

將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴灑到健康水稻幼苗上，發(fā)現(xiàn)幼苗沒有感染赤霉菌，卻出現(xiàn)了惡苗病的癥狀。推測：惡苗病的產(chǎn)生是由

導(dǎo)致的？

培養(yǎng)基中某種物質(zhì)

1935年，科學(xué)家從培養(yǎng)基濾液中分離出該物質(zhì)，稱之為赤霉素。zxxkw1926年，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)水稻感染了赤霉菌后會患惡苗病。推測：惡一.其他植物激素的種類和作用S1：一.其他植物激素的種類和作用S1：1.在早春低溫時為了讓水稻種子早發(fā)芽，稻農(nóng)常將種子置于流動的河流或溪水中浸泡一段時間。這些做法與下列哪種激素變化的相關(guān)性最大（）

A.乙烯B.赤霉素

C.脫落酸D.生長素C即時反饋：zxxkw1.在早春低溫時為了讓水稻種子早發(fā)芽，稻農(nóng)常將種子置于流動的2.B2.B3.B3.B4.如圖表示蘋果果實發(fā)育過程中各階段激素變化的情況，其中①是細胞分裂素，②是生長素，③是乙烯，④是脫落酸，對此理解正確的是（）A.生長素和細胞分裂素都能促進細胞分裂B.乙烯只存在于成熟的果實中C.脫落酸在果實的成熟階段中含量最高D.果實發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果D4.如圖表示蘋果果實發(fā)育過程中各階段激素變化的情況，其中①是【資料】科學(xué)家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發(fā)現(xiàn)，低濃度的生長素促進細胞的伸長，但生長素濃度增高到一定值時，就會促進切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制了生長素促進切段細胞伸長的作用。植物體內(nèi)各種激素是相互聯(lián)系，共同調(diào)節(jié)植物的各項生理活動。通過以上資料，你能得出什么結(jié)論？【資料】科學(xué)家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發(fā)現(xiàn)，低濃度的

植物激素的作用是調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育、適應(yīng)環(huán)境變化。zxxkw植物激素的作用是調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育、適應(yīng)環(huán)境變化。z二、植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用二、植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用

植物生長調(diào)節(jié)劑的使用

國外已商品化的品種有100多種，應(yīng)用范圍包括蔬菜、果樹、棉花、煙草、水稻、小麥、玉米和大豆等作物。我國登記使用的植物生長調(diào)節(jié)劑有38個品種，主要在園藝、水稻、棉花等作物上使用。

植物生長調(diào)節(jié)劑的使用

國外已商品化的品種有zxxkwzxxkw新西蘭獼猴桃允許使用膨大素氯吡脲新西蘭獼猴桃允許使用膨大素氯吡脲如果你是水果銷售員，面對半青不熟的水果，你認為應(yīng)當(dāng)使用乙烯利催熟嗎?作為一個消費者，你又怎么看?如果你是水果銷售員，面對半青不熟的水果，你認為應(yīng)當(dāng)使用乙烯利★應(yīng)用植物生長調(diào)節(jié)劑時注意：要綜合考慮

、藥物效果、藥物毒性、

、價格和施用是否方便等因素；要考慮施用時間、

、施用方式、

和施用次數(shù)等問題。施用目的藥物殘留處理部位適宜濃度★應(yīng)用植物生長調(diào)節(jié)劑時注意：施用目的藥物殘留處理部位適宜濃度請根據(jù)所學(xué)知識判斷以下說法是否正確并解釋理由。吃了施用過植物激素的蔬菜水果后會導(dǎo)致兒童性早熟等人體激素紊亂？請根據(jù)所學(xué)知識判斷以下說法是否正確并解釋理由。吃了施用過植物課后練習(xí)：課后練習(xí)：小結(jié)：一、其他植物激素的種類和作用赤霉素細胞分裂素脫落酸乙烯二、植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用生長素小結(jié)：一、其他植物激素的種類和作用赤霉素細胞分裂素脫落酸乙烯植物生長調(diào)節(jié)劑的概念人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。優(yōu)點：容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定。二、植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用植物生長調(diào)節(jié)劑的概念二、植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用第二節(jié)氣溫和降水第二節(jié)氣溫和降水天氣和氣候的概念中，組成氣候的要素：氣溫、降水和風(fēng)等。天氣和氣候的概念中，組成氣候的要素：氣溫、降水和風(fēng)等。

同學(xué)們，我們學(xué)校所在地在一天之中氣溫有沒有變化呢？什么時候氣溫比較低，什么時候氣溫比較高呢？

同學(xué)們，我們學(xué)校所在地在一天之中氣溫有沒有變化氣溫的測量

氣象臺預(yù)報的氣溫是用放在百葉箱重的溫度計測得的，百葉箱離地面距離為1.5米。氣象臺對氣溫的觀察通常每日四次，觀察時間一般是北京時間2時、8時、14時、20時。一天中不同時間的氣溫平均數(shù)，就是日平均氣溫。氣溫的測量氣象臺預(yù)報的氣溫是用放在百葉箱重的

我們怎樣來知道一個地方的氣溫時間變化規(guī)律？通過氣溫曲線圖來了解：我們怎樣來知道一個地方的氣溫時間變化規(guī)律？通過如何繪制氣溫曲線圖圖？024681012141618202224時間（時）溫度（℃）510152025如何繪制氣溫曲線圖圖？024681012141618202

在圖中讀出一天中最高與最低氣溫出現(xiàn)的時刻及讀數(shù)。

日最高氣溫：4時左右（日出前后）日最低氣溫

：14時左右日最高氣溫與日最低氣溫的差叫什么？

氣溫日較差氣溫的日變化在圖中讀出一天中最高與最低氣溫出現(xiàn)的時刻及讀數(shù)

在圖中讀出一年中北半球最高與最低氣溫出現(xiàn)的時刻及讀數(shù)。

年最高氣溫：七月年最低氣溫

：一月（南北半球年最高和最低氣溫相反）年最高氣溫與年最低氣溫的差叫什么？

氣溫年較差北半球氣溫的年變化。在圖中讀出一年中北半球最高與最低氣溫出現(xiàn)的時刻比較圖A和圖B，有什么不同？圖A：氣溫曲線彎曲程度大，氣溫年較差大圖B：氣溫曲線彎曲程度小，氣溫年較差小比較圖A和圖B，有什么不同？圖A：氣溫曲線彎曲程度大，氣溫年氣溫的日變化：氣溫的年變化：氣溫的日變化：氣溫的年變化：等溫線：等溫線：10℃10℃

氣溫除了在時間上有日變化和年變化外，在空間分布上也有差異：南半球年某地年氣溫曲線圖北半球年某地年氣溫曲線圖不同