青島版（五年制）數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)綜合練習(xí)多邊形的面積二復(fù)習(xí)舊知鞏固練習(xí)課堂小結(jié)課后作業(yè)青島版（五年制）數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)綜合練習(xí)多邊本單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)面積公式及其應(yīng)用面積公式的推導(dǎo)面積單位的轉(zhuǎn)換解決實(shí)際問題發(fā)展空間觀念復(fù)習(xí)舊知返回本單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)面積公式及其應(yīng)用面積公式的推導(dǎo)面積單位的轉(zhuǎn)換S

=a2S=abS=ahaabahS

=ah÷2S

=(a+b)h÷2ahabh返回S=a2S=abS=ahaabahS=ah÷2梯形的面積=（上底+下底）×高÷2長方形的面積=長×寬正方形的面積=邊長×邊長平行四邊形的面積=底×高三角形的面積=底×高÷2返回梯形的面積=（上底+下底）×高÷2長方形的面積=長×寬正方形平方千米公頃平方米平方分米平方厘米100100001001001000000面積單位的進(jìn)率返回平方千米公頃平方米平方分米平方厘米1001000010010填一填。圖形底高面積平行四邊形8米4.5米①三角形1.2分米0.8分米②梯形上底3厘米下底5厘米2厘米③36平方米0.48平方分米8平方厘米鞏固練習(xí)返回填一填。圖形底高面積平行四邊形8米4.5米①三角形1.2分米圖形底高面積平行四邊形4米①12平方米三角形②8分米24平方分米梯形上底4厘米下底6厘米③25平方厘米3米6分米5厘米填一填。返回圖形底高面積平行四邊形4米①12平方米三角形②8分米24平方填一填。一個(gè)平行四邊形的面積是16平方厘米，從這個(gè)平行四邊形中剪出一個(gè)最大的三角形，這個(gè)三角形的面積是（）平方厘米。8返回填一填。一個(gè)平行四邊形的面積是16平方厘米，從這個(gè)平行四邊形填一填。520公頃=（）平方千米0.27平方千米=（）公頃5.2271.8公頃=（）平方千米1.5公頃=（）平方米1.15平方米=（）平方分米=（）平方厘米0.0181500011511500返回填一填。520公頃=（）平方千米5.2271.8公算一算。組合圖形的面積=梯形的面積+平行四邊形的面積+三角形的面積計(jì)算下面圖形的面積。（單位：厘米）(10+6)×3÷2+10×5+8×6÷2=24+50+24=98（平方厘米）∟返回算一算。組合圖形的面積=梯形的面積+平行四邊形的面積+三角形算一算。計(jì)算下面圖形的面積。（單位：厘米）組合圖形的面積=長方形的面積－梯形的面積12×5－(4+6)×3÷2=60－15=45（平方厘米）返回算一算。計(jì)算下面圖形的面積。（單位：厘米）組合圖形的面積=長有一塊梯形白薯地，上底10米，下底15米，高30米，如果平均15平方分米栽一棵白薯，平均每棵收白薯2千克。這塊地共收白薯多少千克？(先獨(dú)立解答，完成后找身邊同學(xué)互相檢查。)算一算。(10+15)×30÷2=25×30÷2=375（平方米）=37500（平方分米）37500÷15×2=2500×2=5000（千克）答：這塊地共收白薯5000千克。返回有一塊梯形白薯地，上底10米，下底15米，高30米，如果平均1公頃樹林1天約釋放750千克氧氣，吸收950千克二氧化碳。這片樹林的形狀近似于平行四邊形，它的底長800米，高是500米。（1）這片樹林一天能釋放多少千克氧氣？返回1公頃樹林1天約釋放750千克氧氣，吸收950千克二氧化碳。1公頃樹林1天約釋放750千克氧氣，吸收950千克二氧化碳。這片樹林的形狀近似于平行四邊形，它的底長800米，高是500米。800×500=400000(平方米)=40(公頃)40×750=30000(千克)答：這片樹林一天能釋放30000千克氧氣。返回1公頃樹林1天約釋放750千克氧氣，吸收950千克二氧化碳。1公頃樹林1天約釋放750千克氧氣，吸收950千克二氧化碳。這片樹林的形狀近似于平行四邊形，它的底長800米，高是500米。（2）這片樹林一個(gè)月（30天）能吸收多少千克二氧化碳？返回1公頃樹林1天約釋放750千克氧氣，吸收950千克二氧化碳。1公頃樹林1天約釋放750千克氧氣，吸收950千克二氧化碳。這片樹林的形狀近似于平行四邊形，它的底長800米，高是500米。38000×30=1140000(千克)40×950=38000(千克)答：這片樹林一個(gè)月（30天）能吸收1140000千克二氧化碳。返回1公頃樹林1天約釋放750千克氧氣，吸收950千克二氧化碳。（3）你還能提出什么問題？1公頃樹林1天約釋放750千克氧氣，吸收950千克二氧化碳。這片樹林的形狀近似于平行四邊形，它的底長800米，高是500米。返回（3）你還能提出什么問題？1公頃樹林1天約釋放750千克氧氣750÷400000=0.001875（千克）這片森林平均每平方米每天釋放氧氣多少千克？答：這片森林平均每平方米每天釋放氧氣0.001875千克。1公頃樹林1天約釋放750千克氧氣，吸收950千克二氧化碳。這片樹林的形狀近似于平行四邊形，它的底長800米，高是500米。返回750÷400000=0.001875（千克）這片森林平均每※做如圖所示四個(gè)側(cè)面完全相同的抽風(fēng)機(jī)排氣口，至少需要多少平方米的鐵皮？根據(jù)通風(fēng)口沒有上下兩個(gè)面，排氣口的每一個(gè)側(cè)面都是梯形，因此利用梯形的面積=（上底+下底）×高÷2計(jì)算出一個(gè)面的面積，再乘4，就是所需鐵皮的面積。返回※做如圖所示四個(gè)側(cè)面完全相同的抽風(fēng)機(jī)排氣口，至少需要多少平方※做如圖所示四個(gè)側(cè)面完全相同的抽風(fēng)機(jī)排氣口，至少需要多少平方米的鐵皮？（4+8)×6÷2×4=12×6÷2×4=36×4=144(平方分米)=1.44(平方米)答：至少需要1.44平方米的鐵皮。返回※做如圖所示四個(gè)側(cè)面完全相同的抽風(fēng)機(jī)排氣口，至少需要多少平方這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)2、3、4分割法和添補(bǔ)法可以求出組合圖形的面積。要牢記每種基本圖形面積的計(jì)算公式。解決實(shí)際問題時(shí)，要看清是求哪種圖形的面積。返回這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)2、3、4分割法和添補(bǔ)法課本：第36頁第8、9、10題課后作業(yè)返回課本：課后作業(yè)返回謝謝大家謝謝大家青島版(五年制)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《第二單元多邊形的面積27綜合練習(xí)》教學(xué)課件24青島版（五年制）數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)綜合練習(xí)多邊形的面積二復(fù)習(xí)舊知鞏固練習(xí)課堂小結(jié)課后作業(yè)青島版（五年制）數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)綜合練習(xí)多邊本單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)面積公式及其應(yīng)用面積公式的推導(dǎo)面積單位的轉(zhuǎn)換解決實(shí)際問題發(fā)展空間觀念復(fù)習(xí)舊知返回本單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)面積公式及其應(yīng)用面積公式的推導(dǎo)面積單位的轉(zhuǎn)換S

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