本文格式為Word版，下載可任意編輯——2021歡慶六一主題班會教案世界上大量國家都將6月1日定為兒童的節(jié)日，尤其是在社會主義國家。在歐美國家，兒童節(jié)的日期各不一致，而且往往很少舉行社會公眾性的慶祝活動。因此有人曲解為只有社會主義國家才將6月1日定為國際兒童節(jié)。下面是我為大家整理的2021慶祝六一主題班會教案5篇，夢想大家能有所收獲!

2021慶祝六一主題班會教案1

活動目標：

通過開展慶?！傲弧被顒?，充分表示孩子們的才藝，并使孩子們在積極的參與中體驗合作與交往的喜悅，從而激發(fā)學(xué)生喜歡生活、喜歡校園的豐富情感，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

活動打定：

1、學(xué)生打定好自己的才藝節(jié)目。

2、將教室布置得有節(jié)日的氣氛。

活動過程：

一、主持人宣布“快樂的‘六一’”活動開頭。

二、活動步驟：

1、詩歌朗誦《快樂的“六一”》。

2、我知道，我來講：六一兒童節(jié)的由來。

3、腦筋急轉(zhuǎn)彎數(shù)條，學(xué)生搶答，答對者將獲得一份小禮物。

5、小合唱《喜悅的節(jié)日》。

6、表彰優(yōu)秀少先隊員。

7、游藝活動。

搶椅子

規(guī)矩：主持人打定好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。主持人以(音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。

一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到結(jié)果的人為優(yōu)勝者。

水中夾珠

規(guī)矩：在一個大盆子里裝滿水，再往盆里放入較多的玻璃珠，嬉戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內(nèi)，夾起15顆得獎。

打保齡球

嬉戲規(guī)矩：在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠的地方，雙臂垂直向下，雙手捧球做好打定;等到明示開頭后，方可把壘球拋向目標。每人連續(xù)拋兩次，擊倒瓶的個數(shù)多者為贏。

聰慧果園

嬉戲規(guī)矩：每人進入“果園”，摘取自己熱愛的“果子”，根據(jù)里面的題目要求答題，回復(fù)正確即可獲獎。

2021慶祝六一主題班會教案2

活動打定：詩歌朗誦、童謠、故事、校園禮儀三句半、系紅領(lǐng)巾比賽

活動過程：

1、各小隊長向中隊長匯報人數(shù);中隊長向輔導(dǎo)員匯報人數(shù)，輔導(dǎo)員預(yù)祝本次隊會圓滿告成。

2、中隊長：全體立正，出旗，敬禮，奏樂

禮畢，唱隊歌

宣布五(2)班__中隊“吹響文明禮儀號角”主題隊會活動開頭。

3、活動開頭：

主持甲、乙：文明新風吹進了我們的校園，文明之花開在我們心中，老師們，同學(xué)們，大家好!

甲：璀璨的朝霞托起冉冉升起的紅日，從東方緩緩升起

乙：光芒璀璨的日光灑滿大地

甲：我們中華民族素有文明禮儀之邦的美譽

乙：泱泱古國擁有五千年悠久歷史，中華民族不僅創(chuàng)造出了令世界矚目的璀璨文明，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

甲：看來文明禮儀對我們來說真是特別重要啊。讓文明一起在《新三字經(jīng)》中去學(xué)習古人的一些優(yōu)良品質(zhì)。

(八位隊員表演誦讀《新三字經(jīng)》選段)

乙：古老的華夏給我們留下了悠久的歷史，而正是這段歷史又給我們帶來了深遠的影響。

甲：隊員們，你們知道哪些關(guān)于文明禮儀的故事嗎?(隨機提問)看來大家對此都知道不少，那么就請邵昱煒同學(xué)給文明講一講《程門立雪》的故事吧。

乙：隊員們，聽完這個故事你們有什么想說的嗎?(隨機選擇舉手的隊員發(fā)言)

甲：千年前的古人在文明禮儀上就為我們做出了垂范，一代又一代的精神成了民族的美德流傳千古。生活在現(xiàn)代的我們又怎能落后呢?讓我們一起從校園禮儀開頭吧!

(校園禮儀“三句半”)

乙：隊員們以上的校園禮儀我們能做到嗎?

甲：文明需要我們大家的參與，可是就在我們的身邊，卻時常會展現(xiàn)一些與文明禮儀不相和諧的畫面，請看小品《我的一天》。

(表演小品《我的一天》)

乙：隊員們，在方才的小品中你察覺了哪些不文明的行為?你有什么想報告大家的嗎?(指名舉手隊員發(fā)言)

甲：隊員們說的都很好，相信你們都會從這個小品中收獲一些。

乙：我們大家都有一個榮譽的名稱——“少先隊員”，嬌艷的紅領(lǐng)巾是我們的標志，也是我們的高傲，我們每天都要佩戴好它?，F(xiàn)在就讓我們五個小隊各派出一位隊員，讓我們來賽一賽看誰能吧紅領(lǐng)巾系的又快又好。

(系紅領(lǐng)巾比賽，裁判評判)

甲：通過方才的比賽，不難看出同學(xué)們在日常系紅領(lǐng)巾的過程中都練就了一雙靈敏的手。

乙：在我們金色的童年中，歡快的童謠是不成或缺的，它記載著我們童年的夢，承載著我們純真的情。

甲：愛戴的隊員們，讓我們唱起喜悅的童謠吧!

(拍手歌)

甲：我們是祖國的小雛鷹，做個文明的使者，讓文明之花在心中盛開

乙：我們是新世紀的仆人，從小就要做文明人，讓我們用真心搭建禮儀之橋

合：讓我們在這陽光明媚的春天，吹響文明禮儀的號角，共同插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向我們美好的未來。

甲：三(1)中隊“吹響文明禮儀號角”主題隊會到此終止。

乙：下面請輔導(dǎo)員講話，大家接待!

輔導(dǎo)員總結(jié)：愛戴的隊員們，你們的隊會開得很告成，我相信通過今天的主題隊會，你們確定會對“文明禮儀”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和概括的熟悉，夢想全體隊員能從小事做起，做文明人。

中隊長：請全體起立跟隨輔導(dǎo)員呼號

輔導(dǎo)員：打定著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

呼號：(隊員)時刻打定著!

中隊長：退旗，奏樂!

中隊長宣布隊會終止。

2021慶祝六一主題班會教案3

1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手;養(yǎng)護我們的地球;保護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放六一

3、活動打定：

1)布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周邊環(huán)境);張貼宣傳標語。

2)以班為單位作好加入活動的打定：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教導(dǎo)和學(xué)習;培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小摯友交往與和合作的才能;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子嬉戲，并做好嬉戲物品的打定。

3)由幼兒園打定活動獎品和禮品。

4、六一兒童節(jié)活動內(nèi)容

(一)活動提議

1、目的：為了使幼兒能度過一個高興、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，提議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與空氣，共同激勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間：2021年5月26日至2021年6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、手段：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出提議和向每個幼兒的家長發(fā)送提議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥暮献髋c支持。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來舉行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

(1)目的：通過加入幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班打定一個幼兒故事或童話劇;表達人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有確定的背景和表演用的道具;陳述、配樂錄音良好。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、舞臺設(shè)計、小演員。

A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;

B、舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出舞臺設(shè)計6個。

C、小演員：從全體參賽的演員中評出小演員10人。

2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)

(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作才能及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周邊環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

(3)比賽形式：以班為單位舉行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作處境評出班級獎和作品獎。

A、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體處境分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個

B、作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出作品50件賦予賞賜。

3、小能人比賽

(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的才能。

(2)要求：要求幼兒能急速地把放在一起的玩具物品舉行分類、整理，并放在適合的地方;要表達分工與合作，并有序地舉行。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來舉行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來舉行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級舉行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。

4、巧嘴兒比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達才能的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽呈現(xiàn)自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求全體的選手均要加入以下三項內(nèi)容的比賽：

A、故事演講比賽：要求選手舉行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普遍話切實，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(總分值為10分)

2021慶祝六一主題班會教案4

教學(xué)目標:

1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會全社會對兒童的關(guān)切。

2、容許加入各種形式的兒童節(jié)的活動，并能與同伴共享節(jié)日的喜悅。

3、能以自己的方式關(guān)注不同國家和和地區(qū)兒童的生活，并表達對不幸兒童的關(guān)愛之情。

教學(xué)重點和難點:

1、通過調(diào)查、了解，能體會到自己的親人和全社會對少年兒童的關(guān)切。

2、通過自己搜集到的信息，了解到生活在戰(zhàn)役中和貧困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式對不幸兒童表達關(guān)愛之情。

課前打定:

1、有關(guān)六一兒童節(jié)的歌曲、詩歌等資料。

2、有關(guān)生活在戰(zhàn)役中和貧困中兒童的文字、圖片資料。

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入

今天，老師為大家?guī)砹艘恍┱掌?學(xué)校過“六一”時的照片資料)

大家猜猜，這些小摯友在慶祝什么節(jié)日?今年的“六一”又快到了，想不想過“六一”?今天我們就來學(xué)習《品德與生活》的第10課喜悅的六一(板書課題)齊讀課題。

二、回憶喜悅

1、了解兒童節(jié)的來歷。

同學(xué)們，你們知道兒童節(jié)的來歷嗎?那請看:課件出示兒童節(jié)的來歷。

2、師角色扮演采訪。

師:同學(xué)們，你們熱愛過六一嗎?為什么?那你們以前是怎樣過六一的?當時有什么感受呢?老師想知道，你們的學(xué)習小伙伴更想知道。今天啊，你們的學(xué)習伙伴貝貝一聽說大家打定過喜悅的“六一”，就馬上從《小學(xué)生作文》編輯部跑來了。你看，小兔貝貝來了。(掌聲接待)

師戴小兔貝貝頭飾舉行隨即采訪。hello,大家好!我是小兔貝貝，你們接待我嗎?我們編輯部有個任務(wù)，要采訪大家以前是怎樣過“六一”的。誰來說說?

生可答:(獲獎、演節(jié)目、小制作得獎等)

從你們口中，貝貝聽到最多的詞就是喜悅欣喜，我猶如也被你們帶回到以前的“六一”兒童節(jié)。

好，這次采訪告一段落，感謝小摯友合作!小摯友們再見!

三、環(huán)球大旅行

送走了貝貝，老師想帶大家去環(huán)球旅行，大家想不想去

課件示:同學(xué)們，我們要登機了。點擊坐上飛機飛上藍天的場景。

讓我們先從我國的其他城市啟程，請同學(xué)們拿出《品德與生活》，開啟書本p44頁，看看那里的小摯友怎樣過“六一”的?指導(dǎo)看圖(演課本劇、與家長一起做嬉戲、團聚北京、醫(yī)生免費為小摯友檢查身體、山區(qū)孩子得到捐助)那里的小摯友喜悅嗎?為什么?那誰在關(guān)切著他們?(父母、老師、身邊的人)

去年的5月12日，我們的祖國發(fā)生了一場恐懼世界的大災(zāi)難，那就是--()大量兒童一下子失去了家園、失去了父母，那他們的六一是怎過的呢?點擊圖片:一方有難八方支援，汶川地震中的孩子得到社會各界關(guān)切。

教師小結(jié):生活在祖國藍天下的兒童，身邊有親人、老師、社會和多數(shù)人的關(guān)切、保護，你們覺得現(xiàn)在的生活幸福嗎?板書:關(guān)愛

我們生活在這樣一個和暖的大家庭里，是多么的幸福啊!

2、下一站老師可要計劃出國啦!在出國之前請大家交流一下課前你查到的各國兒童歡慶節(jié)日的資料。

全班交流、彼此賞識圖片

3、下面老師帶大家去其他國家看一看各國兒童是那么怎樣歡慶節(jié)日的，好嗎?教師點擊收集的圖片。

4、但是，愛戴的伙伴們，不是全體的國家的孩子們都能享受到喜悅和幸福，在戰(zhàn)役中和貧困地區(qū)的孩子們有著怎樣的生活呢?讓我們?nèi)リP(guān)注吧!請大家開啟書本p46頁。(指導(dǎo)看圖)

還有好多生活在貧困饑餓和戰(zhàn)火中煎熬的兒童!咱們?nèi)デ魄瓢?(課件示圖片)

老師陳述:伊拉克戰(zhàn)役爆發(fā)使130萬的伊拉克兒童面臨嚴重的饑餓、疾病和死亡的要挾，在戰(zhàn)役中他們飽受磨難。戰(zhàn)役已經(jīng)炸毀了他們的家園，他們已經(jīng)無家可歸。貧困的非洲兒童只能在地上撿著谷粒用來充饑!瘦弱的身體已成為老鷹的食物!此時此刻，看到這里，你們想說些什么?指名說，想不想把自己的關(guān)切和祈福送給他們?開啟書p47，完成心愿。

4、交流、表示、相機板書“和平”

小結(jié):相信你們的美好祝愿，確定能通過和平的白鴿送到戰(zhàn)役中孩子們手里，讓他們跟我們一樣喜悅!

四:重返校園

這次我們一起到世界各地了解了一下兒童節(jié)的過去，相信今年你們的六一兒童節(jié)確定會過得別有意義。

旅行終止了，讓我們回到學(xué)校吧!

今年的六一快來到了，你們打定怎樣過“六一兒童節(jié)”呢?

五、總結(jié)

在這里，老師代表全體關(guān)愛你們的人，祝愿你們六一兒童節(jié)喜悅!也讓我們一起祝愿全世界小摯友都喜悅!終止課堂。

2021慶祝六一主題班會教案5

活動背景：為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來，豐富學(xué)生們的校園生活，活躍孩子們的身心，讓孩子們自主充分的活動，讓孩子真正成為兒童節(jié)的仆人，盡情享受六一兒童節(jié)的喜悅，感受到小學(xué)生活的喜悅。同時，通過各種活動，培養(yǎng)孩子們細心、膽大、冷靜、鎮(zhèn)靜等品質(zhì)。

活動目的：

1、讓全班每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的快樂。

2、培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)和集體協(xié)作才能。

活動打定：

1.布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境

2.每小組打定小節(jié)目，舉行才藝大比拼，評出最正確小組，最正確個人等獎項。

活動過程：

活動一：表彰優(yōu)秀

主持人1：彈去五月的風塵，迎來六月的時光

主持人2：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片快樂的海洋

主持人1：六月，是童年的搖籃;

主持人2：六月，是童年的夢鄉(xiāng)

主持人1：六月，有童年的沃土;

主持人2：六月，有童年的太陽

主持人1：三年六班慶祝“六一”國際兒童節(jié)主題班會現(xiàn)在開頭，首先，我們以強烈的掌聲接待中隊輔導(dǎo)員宣布優(yōu)秀少先隊員名單。

活動二：我們是榮譽的少先隊員

主持人2：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望

主持人1：聽，響亮的隊歌，唱出了我們崇高的夢想

(請賞識歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》)

嬉戲：戴紅領(lǐng)巾比賽(一組選派一個代表，看誰戴得