—主題班會教案班會是班主任向同學進行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。有方案地組織與開展班會活動是班主任的一項重要任務。為幫忙大家學習便利，搜集整理了主題班會熱門教案5篇，希望可以幫忙您，歡迎借鑒學習!主題班會熱門教案1一、教學目標：1、通過對火災大事的了解，明白發(fā)生火災的主要原因，提高同學的防火意識，明確防火自救的重要性。2、認識各種滅火裝備，把握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本事，化險為夷。提高同學的自救意識，培育應變力量。3、學習利用各種方法查閱、搜集、處理信息資料，培育同學搜集和處理信息力量、取得新學問力量、溝通與合作力量。培育同學主動主動的參與意識及認真負責的科學看法與科學道德。二、教學過程：（一）圖片展現(xiàn)，引入新課。1、展現(xiàn)各種火災現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名后小組溝通。）2、展現(xiàn)另一系列圖片關于消防員救火的場面。（包括森林、樓房等）3、師：是呀!天有不測風云，人有旦夕禍福!生命如此漂亮，但又是如此脆弱。我們要珍惜珍貴的生命，提高防火意識，象圖片中的消防員一樣把握一些自救逃命的方法。（二）引導研讀，歸納整理。1、老師引導同學利用各種途徑搜集有關“火”的書籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀。2、以小組為單位歸納整理出自己搜集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預防，滅“火”的方法，逃命常識及發(fā)生火災時如何撥打求助電話。3、手冊、手抄報完成后，請老師或家長予以簽名、激勵，并于恰當?shù)臅r間在校內內展現(xiàn)。（三）競賽活動，游戲激趣。（建立主持人，四小組記分競賽。）1、搶答題。（老師提供部分問題，同學可恰當補充。）（1）生活中的哪些因素會引起火災？（2）一旦發(fā)生火災，要快速撥打什么電話號碼？（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？（4）電話報警時要留意報清、報全哪些信息？（5）列舉幾種逃命方法。如：關門求生、從窗戶逃命、安全出口逃命等。2、推斷題。（同學也可補充題目。）（1）禁止同學攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（2）有一天，某小學四班級同學到某山林去野炊。（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。（4）發(fā)生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。（5）家用電器起火，應趕緊關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。3、運用自己已經把握的各種滅火裝備學問及滅火方法，組織同學表演模擬滅火（制作道具，同學扮演火魔和滅火英雄。）4、引領同學在校內內考察逃命路線，并制作逃命路線圖和逃命路標。評比出路線圖加以記分。（四）逃命體驗，增加意識。1、逃命演練。要求：同學統(tǒng)一身著運動衣、運動鞋。2、在體育委員帶著下做好準備活動。3、放置火災道具。4、查看逃命路線。5、在老師帶著下分組疏散逃命。6、小結，評價。談談收獲與體驗。主題班會熱門教案2活動目的：為了建立良好的教學秩序，強化我班學風建設，標準同學們的學習行為，端正同學們的學習看法，培育同學們良好的學習習慣，促進我班同學嚴格要求自己?；顒颖尘埃簽榱隧憫獙W院與系部“校風學風建設月”的號召，同時學風也是一個班級的立班之本。優(yōu)良學風是鼓勵同學發(fā)奮向上、努力成才的無形而強盛的精神力量，是提高育人質量的重要保證。為促進我班成員校風學風建設活動的深化開展，激勵全體同學勤奮學習、主動向上，保持優(yōu)良的學風，結合我班學風建設的實際情況，特此開展召開“校風學風建設月”主題班會?；顒又黝}：良好風氣，你我共建活動對象：10級平面2班全體同學活動流程：一、主持人開場白。二、班主任做重要講話。三、學習委、生活委、自律委、心理委分別講解并描述“如何建設好、建議怎么建設好校風學風建設”四、分成4個小組以高校生“如何建設好、建議怎么建設好校風學風”為話題進行商量。五、以上面分的小組為單位玩游戲（必答題、比劃接力賽、搶答題）六、宣誓：1、班長說：班風興則學風興，學風興則校風興，校風興則學校興。建立良好的班風，營造良好的班風，既需要我們大家的共同努力，也是我們每一個同學的責任和義務。2、同學們宣誓：從我做起，從如今做起，共同努力。自覺遵守一規(guī)一則，養(yǎng)成良好的生活習慣，建設一個和諧美妙，井然有序的學習環(huán)境，攜手共建學校良好校風，學習班風的新風貌，健康向上地完成我們的幻想。七、班主任總結。主題班會熱門教案3（一）班會目的：1、使同學明白一些簡潔的安全常識。2、使同學把握一些在家遇到火災，觸電，食物中毒，遇到壞人的處理方法。（二）活動地點：教室。（三）教育重點：學習防火，防觸電，防中毒，防壞人破壞的生活常識，培育有關防范力。（四）班會流程：1、第一組代表表演防火：（一人讀情節(jié)過程，三人表演）2、大家認真觀看表演后商量：（1）發(fā)生了什么事他們是怎么處理的發(fā)生火情應當怎樣與消防隊取得聯(lián)系（打火警119，講清出事地點具體地址，火勢情況）（2）總結：情景表演向我們介紹了哪些方面學問。還有什么情況可能發(fā)生火災發(fā)生火災怎么辦怎樣防火打什么電話求救3、學習防觸電學問的情景表演：（1）第二組代表表演：（2）大家認真商量觀看表演后商量：a、提問：發(fā)生了什么事他們是怎么做的b、總結：情景表演向我們介紹了哪些方面學問還有什么情況可能發(fā)生觸電危險發(fā)生觸電應怎么辦怎么防止觸電事情發(fā)生出了事打什么電話求救4、學習防中毒學問的情景表演：（1）第三組代表表演：（2）大家認真觀看表演后商量：a、發(fā)生什么事了他們怎么做的小英的說法對嗎生吃瓜果不洗潔凈，簡單造成不良后果應當怎么做？b、總結：情景表演向我們介紹了哪些方面學問還有什么情況可能發(fā)生食物中毒發(fā)生了食物中毒怎么辦怎么防止中毒出了事自己處理不了打什么電話求救5、學習防壞人破壞學問的`情景表演：（1）第四組代表：（2）大家認真觀看表演后商量：a。剛剛發(fā)生一件什么事小紅這樣做好不好會發(fā)生什么危險假如你遇到這種情況辦應當怎么做b?？偨Y：情景表演告知了我們什么問題怎么防止此類事情發(fā)生出了事自己處理不了應打什么點火求救（五）穩(wěn)固總結1、匪警，火警，急救中心電話各是什么遇壞人打110，著火打119，急救中心120。2、遇到火情，危險情況時，要保持冷靜，快速實行有效措施。留意事項：防火：不要在易燃物品（棉織物，柴草堆，木板堆，柴油汽油庫等）附近玩火，放鞭炮。留意（液化氣）灶的合理運用，用完電熨斗，電爐后應立刻拔出插頭。防觸電：自己不隨便擺布電器，用久的電器設備要留意檢查，修理。防中毒：不吃過期，腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑，鼠藥等）要放在安全的地方。防壞人：不輕信生疏人的話。不能隨生疏人離家出走，夜晚不單獨外出，遇到壞人要記住他的外貌特征，不把貴重，稀有物品暴露外邊，平常不帶過多的錢。（六）同學發(fā)表本節(jié)班會課的感想（七）班主任總結：同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才明白：由于生命，我們才會擁有今天，由于今天，我們的生命才得以延續(xù)。生活中總有一些突發(fā)大事，這些突發(fā)大事并不行怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的力量。今天我們的目的便是培育大家的這種意識和力量，在緊急時辰我們能用自己的經驗和學問去愛護自己和他人的生命。我們的生命是珍貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風，冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。讓我們把心中的暖和獻給這漂亮的生命吧!主題班會熱門教案4教學目的：（1）根本了解人體的正常結構及各部件的術語名稱，學會了坐、立、行及讀書、寫字正確姿態(tài)。（2）能自覺、自主地搞好個人衛(wèi)生及愛護眼睛和牙齒，懂得克服和戰(zhàn)勝不良衛(wèi)生習慣和飲食習慣，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。（3）居家、旅行、郊游、體育運動、游泳等的留意事項和安全要求。（4）初步了解人類與大自然的關系，明白花草樹木，對改善環(huán)境的作用，自覺愛護環(huán)境、愛惜花草樹木，不隨地吐痰、丟瓜皮果殼、雜物、垃圾。（5）增加了同學的自我保健意識和力量，以到達防病保健的目的。教學重難點：手的衛(wèi)生與健康的關系。怎樣保持手的衛(wèi)生。教具準備：掛圖。教學過程：一、手的衛(wèi)生1、上課開頭讓同學相互檢查手，看手是否潔凈，是否剪指甲，導入新課。2、授新課，提出問題：（1）臟手吃東西會引起什?。浚ɑ紫x、蟯蟲、腹瀉、痢疾、病毒性肝炎）（2）什么情況下應洗手？（飯前便后、勞動游戲后、接觸過病人和病人用過的東西）（3）為什么不能留長指甲？（指甲縫的污垢中藏有更多的細菌和蟲卵）（4）結合掛圖說說怎樣洗手？（要認真、流淌水、用肥皂、全洗到、不馬虎、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用別人的東西擦手，更不要在衣服褲子上擦）3、效果考查，利用晨檢或抽查，檢查同學手的衛(wèi)生。4、課后了解同學是否養(yǎng)成飯前、便后、勞動后、游戲后洗手的衛(wèi)生習慣。二、不吃變質的食物1、什么是變質的食物？指沾有細菌、毒素和蟲卵的食物，食用這些食物就會引起食物中毒。哪些是簡單變質的食物（罐頭、水果、肉類等）。2、食物中毒的病癥：食欲不振、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈無力等，嚴峻的還會危及生命；被污染的食物被食用后，還可引起痢疾、傷寒、肝炎及寄生蟲等傳染病。3、怎樣預防食物中毒？四人小組商量、記錄，派代表答復。4、老師小結：吃潔凈的食物，腐敗、有異味、潰爛不潔的食品和水果不能吃，餐具清潔，小攤上的東西不要亂吃，購置食品要留意。三、愛護視力1、近視眼的形成。眼睛在看6米以外的東西時，不用強化屈光度便能看清晰，但看6米以內的東西時，就必需強化屈光度才能看清。要強化屈光度，就需要眼肌肉收縮，就像照相時照相機調焦距一樣?？吹臇|西越近，調整活動就越強；看近距離的東西持續(xù)時間太長，中間又無恰當休息，就會使眼睛因長時進行調整活動而疲憊。久而久之，收縮的肌肉便不能自然放松，使眼睛只合適看近物而顯現(xiàn)近視狀態(tài)。但這種近視狀態(tài)開頭時不肯定是真正近視，若不按時治療，又不預防，以后就可能進展為真正的近視，到此時進行預防和治療就比擬困難了。2、用眼衛(wèi)生。同學不留意讀書寫字姿態(tài)，字跡模糊色淺，在光線太強或太弱的環(huán)境下看書寫字，躺在床上、走路、坐車看書等等不良習慣，都易使屈光調整活動強化，使眼肌持續(xù)地緊急收縮，而且由于過度、長久地調整活動，造成了代謝產物的蓄積，進而刺激眼肌強化收縮。雖然近視眼發(fā)生的原因許多，可以遺傳，但同學的近視眼主要是后天造成的。缺乏某種養(yǎng)分素，也簡單得近視。四、愛護視力的方法①字跡要工整。②看書寫字時眼睛距離書本不少于0.25—0.3米。③連續(xù)看書寫字半小時左右，就要5-10休息分鐘。④不在光線太暗或太強的地方看書，不在臥床、走路和乘車時看書。⑤戴眼鏡的同學，每日要清洗潔凈鏡片和鏡架。五、電視熒光屏對眼睛的損害電視熒光屏上的畫面是90萬個閃動的小光點組成，看電視時就像在晃動的車中看書一樣，眼睛極易疲憊。尤其是近距離看時，光點更明顯，眼睛受影響更大，調整屈光的強度也強化，眼睛更易疲憊。按35—46厘米電視機計算，距離應是熒屏對角線的5倍，最小不少于2米距離。六、看電視的用眼衛(wèi)生電視畫面的亮度同四周環(huán)境的亮度相差懸殊時，眼睛也簡單疲憊。晚上看電視時屋內應開一盞燈（8瓦以下），置于觀看者后上方；白天看電視應用有色窗簾攔住門窗，將亮度和比照度調整到適宜的狀況。眼睛平常以向前下方及正前方觀看居多，尤其以向前下方觀看最為舒適。電視機應放置于觀看者的前下方。躺著看電視，頭頸部肌肉特別緊急，眼睛處于由下向上觀看狀態(tài)，易使眼睛疲憊而損害視力。連續(xù)觀看電視時間太長，又長時間保持一個坐姿，對視力、血液循環(huán)、關節(jié)和肌肉都有不良影響。因此，看電視時間半小時后，應按摩眼眶四周，或閉眼休息一會，能做眼保健操。同時，活動身子，使肌肉、關節(jié)得到松弛、休息，也利于血液循環(huán)。主題班會熱門教案5班會目的：通過這次開展主題班會，將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密聯(lián)結，旨在提倡同學懂得節(jié)約，提高環(huán)保意識。同學們通過商量環(huán)境愛護、低碳生活等“熱門”話題，呼吁環(huán)保意識應貫穿于每個人的衣食住行中。只有從點滴做起，人人做起，才能形成合力，愛護地球，愛護我們的家園。班會準備：（一）老師準備：深化學習，具體了解班級同學對低碳生活的認識及在日常生活中的詳細情況，為班會教育作好充足準備工作。（二）同學準備：查找關于低碳生活的資料。（三）教室布置：教室前面黑板中間位置寫班會主題，旁邊配以圖案。一、引入班會主題1、賞識音樂《地球，你好嗎？》老師：我們先來賞識一段音樂。（播放完畢）一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說如今的地球還好嗎？（同學答復）假如不好，地球存在著什么問題呢？老師：同學們，伴著社會的進展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題。2、自由談談“溫室效應”所引起的全球氣候改變的不良現(xiàn)象，了解溫室效應的主要原因（二氧化碳的過多排放）3、為什么稱二氧化碳為溫室氣體？了解二氧化碳的特性：吸熱、隔熱（吸熱，它把從太陽汲取來的熱量反射到地球上，但是，它有隔熱的特性，它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發(fā)散到外層空間，所以，氣溫上升，氣候變暖。）4、了解：20X年中國地球日主題“低碳生活”老師：在20X年4月22日即第X個世界地球日即將來臨之際，確定中國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉變進展方式，提倡低碳生活”。二、了解何謂“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法同學小組商量后答復，老師小結①低碳（