[動畫概論研究篇]《動畫概論》，賈否著，中國傳媒大學(xué)出版社。每一個獲取原始材料的努力就是一個研究行為，無論是閱讀教科書、埋頭圖書館、網(wǎng)絡(luò)搜尋、問題調(diào)查、記錄要點，或者書寫摘要以及分析問卷等都是研究的一部分。理論體系研究對象研究方法學(xué)科特點動畫職業(yè)[動畫概論研究篇]《動畫概論》，賈否著，中國傳媒大學(xué)1第九章動畫理論體系1、《動畫電影技術(shù)》這本書概括了動畫延續(xù)至今的7種用途，并且初步界定了動畫學(xué)的只是范疇。第一次將繁雜的知識進行了科學(xué)劃分，歸納為技術(shù)流程、創(chuàng)作規(guī)律、美學(xué)原理及三者的基本關(guān)系四個重要范疇。2、《木偶動畫電影的歷史和技術(shù)》是立體動畫的第一本教科書，這本書詳細講述了立體動畫電影的歷史、創(chuàng)作原理和技術(shù)流程。3、《實驗動畫：一種新型藝術(shù)的本源》第一次針對非主流動畫藝術(shù)創(chuàng)作的各種意義進行了理論評價，并給出形式層面的區(qū)別方法與劃分原則。4、《動畫電影百年》第一次全面系統(tǒng)地梳理整合了動畫一百年的歷史，特別是其對動畫起源的界定、歷史階段的劃分、先驅(qū)人物的作用及重要作品的介紹引起學(xué)術(shù)界廣泛注意。第九章動畫理論體系1、《動畫電影技術(shù)》這本書概括了動畫延續(xù)至2動畫具有明顯的兩極特性和寬泛領(lǐng)域：一方面是高度思想性的藝術(shù)，另一方面又是廣泛使用的工具。動畫具有明顯的兩極特性和寬泛領(lǐng)域：一方面是高度思想性的藝術(shù)，39.1動畫理論體系——動畫創(chuàng)作理論1、動畫工具論動畫具有明顯的兩級特性和寬泛領(lǐng)域：一方面是高度思想性的藝術(shù)，另一方面又是廣泛使用的工具。2、動畫藝術(shù)品質(zhì)論威爾斯論證動畫藝術(shù)的基本特性，他傾向動畫作品對青少年靈魂的“感化”作用，主張動畫應(yīng)該帶給讀者快樂、希望和夢想。但是動畫的批判性思維比較一般的藝術(shù)有更大的視覺張力，這種張力就是動畫特有的技術(shù)提煉出動畫特有的符號。9.1動畫理論體系——動畫創(chuàng)作理論1、動畫工具論49.2動畫理論體系——動畫技術(shù)理論英國人彼得·馬克·羅杰特1824年《關(guān)于移動物體的視覺暫留現(xiàn)象》。法國人埃米爾·雷諾被稱為“動畫之父”。9.2動畫理論體系——動畫技術(shù)理論英國人彼得·馬克·羅杰特59.3動畫理論體系——動畫本體理論1、形式特性：動畫美學(xué)面臨一個不容易客服的難題，這個難題基于對科學(xué)技術(shù)的依賴性。2、審美特性：“實驗動畫”的精神支柱是強大的哲學(xué)思想。作為藝術(shù)，追求動畫創(chuàng)作的意義才是審美的更高境界。3、原創(chuàng)特性：麥克拉倫是動畫界為數(shù)不多的始終堅持動畫美學(xué)精神的“藝術(shù)的修士”(在膠片上直接繪畫，加拿大國家電影局）。亞歷山大·阿歷克斯謝耶夫研發(fā)針幕動畫工藝并且留下珍貴作品針幕動畫《荒山之夜》。9.3動畫理論體系——動畫本體理論1、形式特性：動畫美學(xué)面6動畫概論第三版第九十十一十二十三章匯總課件7第十章動畫研究對象對象和目標樹立是從事動畫研究的基本前提，研究對象與學(xué)術(shù)目標是你愿意付出很多勞動去閱讀、思考及探索性調(diào)查的根本動力。第十章動畫研究對象對象和目標樹立是從事動畫研究的基本前提，810.1動畫研究對象——研究某一特性1、作品特性：綜合性、敘事性、獨創(chuàng)性2、視覺形式特性：符號特性、運動特性3、傳播特性4、工藝特性5、審美特性：情操美、秩序美10.1動畫研究對象——研究某一特性1、作品特性：綜合性、910.2動畫研究對象——研究某一技術(shù)動畫技術(shù)是構(gòu)成動畫本質(zhì)的三個基本要素之一，這個技術(shù)可以分解為：1、技術(shù)裝備2、技術(shù)知識3、技術(shù)方法10.2動畫研究對象——研究某一技術(shù)動畫技術(shù)是構(gòu)成動畫本質(zhì)1010.3動畫研究對象——研究某一功能1、作為技術(shù)的動畫（承載娛樂的工具，創(chuàng)造想象的手段，知識傳播的工具）2、作為工具的動畫（傳播領(lǐng)域：影院動畫、廣告、游戲、網(wǎng)絡(luò)、手機等；生產(chǎn)領(lǐng)域：城市規(guī)劃、醫(yī)學(xué)模擬、軍事演習(xí)、房地產(chǎn)展示）3、作為媒介的動畫（認知媒介，溝通媒介）10.3動畫研究對象——研究某一功能1、作為技術(shù)的動畫（承1110.4動畫研究對象——研究衍生產(chǎn)品1、物質(zhì)的副產(chǎn)品（米老鼠）2、精神的副產(chǎn)品（電子游戲、電子圖書、各種畫本讀物）10.4動畫研究對象——研究衍生產(chǎn)品1、物質(zhì)的副產(chǎn)品（米老12動畫概論第三版第九十十一十二十三章匯總課件13第十一章動畫研究方法研究方法是為了達到研究目的而采用的程序和手段。第十一章動畫研究方法研究方法是為了達到研究目的而采用的程序1411.1動畫研究方法——研究準備1、文獻閱讀2、作品解讀3、文化知識11.1動畫研究方法——研究準備1、文獻閱讀1511.2動畫研究方法——研究過程1、你的論題來歷2、重要意義和創(chuàng)新性3、研究基礎(chǔ)與條件4、難度與困難5、研究方法6、方案11.2動畫研究方法——研究過程1、你的論題來歷1611.3動畫研究方法——論文寫作1、結(jié)構(gòu)設(shè)計前言：研究背景、目的和意義緒論：文獻理論價值和主要觀點陳述命題：定義你的客體、課題的區(qū)別性和創(chuàng)新性、研究對象的劃分機制、得出新見解與觀點、課題學(xué)術(shù)價值和貢獻結(jié)論：自我評價、研究心得、新的發(fā)現(xiàn)、遺留問題及研究建議附錄：注釋、文獻目錄、支撐材料等后記：研究心得、遺憾、建議等2、內(nèi)容組織11.3動畫研究方法——論文寫作1、結(jié)構(gòu)設(shè)計1711.4動畫研究方法——研究案例《學(xué)齡前兒童動畫片創(chuàng)作規(guī)律研究》11.4動畫研究方法——研究案例《學(xué)齡前兒童動畫片創(chuàng)作規(guī)律18動畫概論第三版第九十十一十二十三章匯總課件19第十二章動畫學(xué)科特點專業(yè)研究型創(chuàng)造型應(yīng)用型第十二章動畫學(xué)科特點專業(yè)研究型2012.1動畫學(xué)科特點——專業(yè)歸屬影視藝術(shù)學(xué)視覺傳達傳播學(xué)12.1動畫學(xué)科特點——專業(yè)歸屬影視藝術(shù)學(xué)2112.2動畫學(xué)科特點——課程設(shè)置1、學(xué)科基礎(chǔ)：文科類知識、藝術(shù)基礎(chǔ)理論2、專業(yè)基礎(chǔ)：電影知識、造型基礎(chǔ)、設(shè)計知識3、專業(yè)課程：專業(yè)理論、專業(yè)技術(shù)12.2動畫學(xué)科特點——課程設(shè)置1、學(xué)科基礎(chǔ)：文科類知識、2212.3動畫學(xué)科特點——專業(yè)特點動畫專業(yè)主要特點是課程體系跨學(xué)科，知識結(jié)構(gòu)多元化，學(xué)科歸屬相對自由寬泛。歸屬藝術(shù)學(xué)突出藝術(shù)教育，歸屬傳播學(xué)強調(diào)社會功能，歸屬其它學(xué)科可以因地制宜全面發(fā)展。12.3動畫學(xué)科特點——專業(yè)特點動畫專業(yè)主要特點是課程體系23動畫概論第三版第九十十一十二十三章匯總課件24第十三章動畫職業(yè)作為藝術(shù)生產(chǎn)的主導(dǎo)職業(yè)，作為工具技術(shù)的相關(guān)職業(yè)，適合個性發(fā)展的自由職業(yè)。第十三章動畫職業(yè)作為藝術(shù)生產(chǎn)的主導(dǎo)職業(yè)，作為工具技術(shù)的相關(guān)2513.1動畫職業(yè)——主導(dǎo)職業(yè)前期：編劇、導(dǎo)演、美術(shù)總監(jiān)中期：設(shè)計稿（鏡頭畫面設(shè)計）、原畫（動作設(shè)計》后期：背景總監(jiān)、動畫總監(jiān)、動檢員、色彩指定員、描線師與染色員、校對員、攝影監(jiān)督、音響監(jiān)督、動畫13.1動畫職業(yè)——主導(dǎo)職業(yè)前期：編劇、導(dǎo)演、美術(shù)總監(jiān)2613.1動畫職業(yè)——主導(dǎo)職業(yè)專業(yè)術(shù)語：故事板造型板規(guī)格框攝影表設(shè)計稿原畫與動畫格數(shù)與動畫時間換算動畫時間13.1動畫職業(yè)——主導(dǎo)職業(yè)專業(yè)術(shù)語：2713.2動畫職業(yè)——相關(guān)職業(yè)1、電影特技2、電視特效3、廣告公司13.2動畫職業(yè)——相關(guān)職業(yè)1、電影特技2813.3動畫職業(yè)——自由職業(yè)1、創(chuàng)作實驗2、輔助加工3、業(yè)余興趣13.3動畫職業(yè)——自由職業(yè)1、創(chuàng)作實驗29動畫概論第三版第九十十一十二十三章匯總課件30動畫概論第三版第九十十一十二十三章匯總課件31[動畫概論研究篇]《動畫概論》，賈否著，中國傳媒大學(xué)出版社。每一個獲取原始材料的努力就是一個研究行為，無論是閱讀教科書、埋頭圖書館、網(wǎng)絡(luò)搜尋、問題調(diào)查、記錄要點，或者書寫摘要以及分析問卷等都是研究的一部分。理論體系研究對象研究方法學(xué)科特點動畫職業(yè)[動畫概論研究篇]《動畫概論》，賈否著，中國傳媒大學(xué)32第九章動畫理論體系1、《動畫電影技術(shù)》這本書概括了動畫延續(xù)至今的7種用途，并且初步界定了動畫學(xué)的只是范疇。第一次將繁雜的知識進行了科學(xué)劃分，歸納為技術(shù)流程、創(chuàng)作規(guī)律、美學(xué)原理及三者的基本關(guān)系四個重要范疇。2、《木偶動畫電影的歷史和技術(shù)》是立體動畫的第一本教科書，這本書詳細講述了立體動畫電影的歷史、創(chuàng)作原理和技術(shù)流程。3、《實驗動畫：一種新型藝術(shù)的本源》第一次針對非主流動畫藝術(shù)創(chuàng)作的各種意義進行了理論評價，并給出形式層面的區(qū)別方法與劃分原則。4、《動畫電影百年》第一次全面系統(tǒng)地梳理整合了動畫一百年的歷史，特別是其對動畫起源的界定、歷史階段的劃分、先驅(qū)人物的作用及重要作品的介紹引起學(xué)術(shù)界廣泛注意。第九章動畫理論體系1、《動畫電影技術(shù)》這本書概括了動畫延續(xù)至33動畫具有明顯的兩極特性和寬泛領(lǐng)域：一方面是高度思想性的藝術(shù)，另一方面又是廣泛使用的工具。動畫具有明顯的兩極特性和寬泛領(lǐng)域：一方面是高度思想性的藝術(shù)，349.1動畫理論體系——動畫創(chuàng)作理論1、動畫工具論動畫具有明顯的兩級特性和寬泛領(lǐng)域：一方面是高度思想性的藝術(shù)，另一方面又是廣泛使用的工具。2、動畫藝術(shù)品質(zhì)論威爾斯論證動畫藝術(shù)的基本特性，他傾向動畫作品對青少年靈魂的“感化”作用，主張動畫應(yīng)該帶給讀者快樂、希望和夢想。但是動畫的批判性思維比較一般的藝術(shù)有更大的視覺張力，這種張力就是動畫特有的技術(shù)提煉出動畫特有的符號。9.1動畫理論體系——動畫創(chuàng)作理論1、動畫工具論359.2動畫理論體系——動畫技術(shù)理論英國人彼得·馬克·羅杰特1824年《關(guān)于移動物體的視覺暫留現(xiàn)象》。法國人埃米爾·雷諾被稱為“動畫之父”。9.2動畫理論體系——動畫技術(shù)理論英國人彼得·馬克·羅杰特369.3動畫理論體系——動畫本體理論1、形式特性：動畫美學(xué)面臨一個不容易客服的難題，這個難題基于對科學(xué)技術(shù)的依賴性。2、審美特性：“實驗動畫”的精神支柱是強大的哲學(xué)思想。作為藝術(shù)，追求動畫創(chuàng)作的意義才是審美的更高境界。3、原創(chuàng)特性：麥克拉倫是動畫界為數(shù)不多的始終堅持動畫美學(xué)精神的“藝術(shù)的修士”(在膠片上直接繪畫，加拿大國家電影局）。亞歷山大·阿歷克斯謝耶夫研發(fā)針幕動畫工藝并且留下珍貴作品針幕動畫《荒山之夜》。9.3動畫理論體系——動畫本體理論1、形式特性：動畫美學(xué)面37動畫概論第三版第九十十一十二十三章匯總課件38第十章動畫研究對象對象和目標樹立是從事動畫研究的基本前提，研究對象與學(xué)術(shù)目標是你愿意付出很多勞動去閱讀、思考及探索性調(diào)查的根本動力。第十章動畫研究對象對象和目標樹立是從事動畫研究的基本前提，3910.1動畫研究對象——研究某一特性1、作品特性：綜合性、敘事性、獨創(chuàng)性2、視覺形式特性：符號特性、運動特性3、傳播特性4、工藝特性5、審美特性：情操美、秩序美10.1動畫研究對象——研究某一特性1、作品特性：綜合性、4010.2動畫研究對象——研究某一技術(shù)動畫技術(shù)是構(gòu)成動畫本質(zhì)的三個基本要素之一，這個技術(shù)可以分解為：1、技術(shù)裝備2、技術(shù)知識3、技術(shù)方法10.2動畫研究對象——研究某一技術(shù)動畫技術(shù)是構(gòu)成動畫本質(zhì)4110.3動畫研究對象——研究某一功能1、作為技術(shù)的動畫（承載娛樂的工具，創(chuàng)造想象的手段，知識傳播的工具）2、作為工具的動畫（傳播領(lǐng)域：影院動畫、廣告、游戲、網(wǎng)絡(luò)、手機等；生產(chǎn)領(lǐng)域：城市規(guī)劃、醫(yī)學(xué)模擬、軍事演習(xí)、房地產(chǎn)展示）3、作為媒介的動畫（認知媒介，溝通媒介）10.3動畫研究對象——研究某一功能1、作為技術(shù)的動畫（承4210.4動畫研究對象——研究衍生產(chǎn)品1、物質(zhì)的副產(chǎn)品（米老鼠）2、精神的副產(chǎn)品（電子游戲、電子圖書、各種畫本讀物）10.4動畫研究對象——研究衍生產(chǎn)品1、物質(zhì)的副產(chǎn)品（米老43動畫概論第三版第九十十一十二十三章匯總課件44第十一章動畫研究方法研究方法是為了達到研究目的而采用的程序和手段。第十一章動畫研究方法研究方法是為了達到研究目的而采用的程序4511.1動畫研究方法——研究準備1、文獻閱讀2、作品解讀3、文化知識11.1動畫研究方法——研究準備1、文獻閱讀4611.2動畫研究方法——研究過程1、你的論題來歷2、重要意義和創(chuàng)新性3、研究基礎(chǔ)與條件4、難度與困難5、研究方法6、方案11.2動畫研究方法——研究過程1、你的論題來歷4711.3動畫研究方法——論文寫作1、結(jié)構(gòu)設(shè)計前言：研究背景、目的和意義緒論：文獻理論價值和主要觀點陳述命題：定義你的客體、課題的區(qū)別性和創(chuàng)新性、研究對象的劃分機制、得出新見解與觀點、課題學(xué)術(shù)價值和貢獻結(jié)論：自我評價、研究心得、新的發(fā)現(xiàn)、遺留問題及研究建議附錄：注釋、文獻目錄、支撐材料等后記：研究心得、遺憾、建議等2、內(nèi)容組織11.3動畫研究方法——論文寫作1、結(jié)構(gòu)設(shè)計4811.4動畫研究方法——研究案例《學(xué)齡前兒童動畫片創(chuàng)作規(guī)律研究》11.4動畫研究方法——研究案例《學(xué)齡前兒童動畫片創(chuàng)作規(guī)律49動畫概論第三版第九十十一十二十三章匯總課件50第十二章動畫學(xué)科特點專業(yè)研究型創(chuàng)造型應(yīng)用型第十二章動畫學(xué)科特點專業(yè)研究型5112.1動畫學(xué)科特點——專業(yè)歸屬影視藝術(shù)學(xué)視覺傳達傳播學(xué)12.1動畫學(xué)科特點——專業(yè)歸屬影視藝術(shù)學(xué)5212.2動畫學(xué)科特點——課程設(shè)置1、學(xué)科基礎(chǔ)：文科類知識、藝術(shù)基礎(chǔ)理論2、專業(yè)基礎(chǔ)：電影知識、造型基礎(chǔ)、設(shè)計知識3、專業(yè)課程：專業(yè)理論、專業(yè)技術(shù)12.2動畫學(xué)科特點——課程設(shè)置1、學(xué)科基