時裝秀——節(jié)約“衣”起來蔡家堡中心學(xué)校胡成林藝術(shù)創(chuàng)意時裝秀蔡家堡中心學(xué)校胡成林藝術(shù)創(chuàng)意時裝秀教學(xué)講解課件時裝秀教學(xué)講解課件時裝秀教學(xué)講解課件時裝秀教學(xué)講解課件時裝秀教學(xué)講解課件時裝秀教學(xué)講解課件時裝秀教學(xué)講解課件時裝秀教學(xué)講解課件你能做出什么樣的呢？你教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)自信與團(tuán)體的合作；2.打破思維定勢，發(fā)揮獨(dú)特的創(chuàng)意；

3.學(xué)會藝術(shù)欣賞的能力。教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)自信與團(tuán)體的合作；規(guī)則：材料——報紙工具——剪刀、透明膠布制作時間——20分鐘數(shù)量——男女兩套分工——男女兩人參加表演組長介紹設(shè)計創(chuàng)意規(guī)則：材料——報紙動手吧！動手吧！時裝走秀，你會嗎？時裝走秀，閃亮登場閃亮登場分享總結(jié)分享總結(jié)1.通過“時裝”設(shè)計與展示，培養(yǎng)個體的自信與團(tuán)體的合作；2.打破思維定勢，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，追求美、創(chuàng)造美；3.在交流中學(xué)會展示自己、欣賞他人，培養(yǎng)接納自己，包容他人的胸懷。1.培養(yǎng)自信與團(tuán)體的合作；2.打破思維定勢，發(fā)揮獨(dú)特的創(chuàng)意；3.學(xué)會藝術(shù)欣賞的能力。1.通過“時裝”設(shè)計與展示，培養(yǎng)個體的自信與團(tuán)體環(huán)保、簡約、時尚、大方環(huán)保、簡約、時尚、大方時裝秀——節(jié)約“衣”起來蔡家堡中心學(xué)校胡成林藝術(shù)創(chuàng)意時裝秀蔡家堡中心學(xué)校胡成林藝術(shù)創(chuàng)意時裝秀教學(xué)講解課件時裝秀教學(xué)講解課件時裝秀教學(xué)講解課件時裝秀教學(xué)講解課件時裝秀教學(xué)講解課件時裝秀教學(xué)講解課件時裝秀教學(xué)講解課件時裝秀教學(xué)講解課件你能做出什么樣的呢？你教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)自信與團(tuán)體的合作；2.打破思維定勢，發(fā)揮獨(dú)特的創(chuàng)意；

3.學(xué)會藝術(shù)欣賞的能力。教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)自信與團(tuán)體的合作；規(guī)則：材料——報紙工具——剪刀、透明膠布制作時間——20分鐘數(shù)量——男女兩套分工——男女兩人參加表演組長介紹設(shè)計創(chuàng)意規(guī)則：材料——報紙動手吧！動手吧！時裝走秀，你會嗎？時裝走秀，閃亮登場閃亮登場分享總結(jié)分享總結(jié)1.通過“時裝”設(shè)計與展示，培養(yǎng)個體的自信與團(tuán)體的合作；2.打破思維定勢，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，追求美、創(chuàng)造美；3.在交流中學(xué)會展示自己、欣賞他人，培養(yǎng)接納自己，包容他人的胸懷。1.培養(yǎng)自信與團(tuán)體的合作；2.打破思維定勢，發(fā)揮獨(dú)特的創(chuàng)意；3.學(xué)會藝術(shù)欣