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3/3課題名稱課時(shí)名稱1.3(1)能被2,5整除的數(shù)完成日期星期9.6執(zhí)筆老師張學(xué)生完成時(shí)間估計(jì)25分是否經(jīng)組內(nèi)討論是用后是否溝通是課課練1.3(1)耐心填一填1~10的數(shù)中,奇數(shù)有(),偶數(shù)有()。如果一個(gè)數(shù)能被2整除,那么它的個(gè)位數(shù)可能是()。從20起,連續(xù)的4個(gè)奇數(shù)是()。細(xì)心選一選下列哪種方法不能使奇數(shù)變成偶數(shù)()。A.加上1B.減去1C.乘以2D.除以25.下面哪個(gè)數(shù)能被2整除()A.1B.6C.9D.156.在里填上數(shù)字,就能使12被5整除的是()A.0或5B.0C.0或2D.5三、仔細(xì)辨一辨(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)。7.210能同時(shí)被2和5整除()。8.個(gè)位上是0的自然數(shù),一定能被2和5整除。()。四、用心做一做9.想一想,填一填。(從下列數(shù)中找出適當(dāng)?shù)臄?shù)填入相應(yīng)的圈內(nèi))21,25,46,8,135,62,99奇數(shù)偶數(shù)10.若一個(gè)三位數(shù),它既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù),則這個(gè)三位數(shù)最大的是多少,最小的是多少?答案:(表明題號(hào))1.1,3,5,7,9;2,4,6,8,10。2.0,2,4,6,8。3.21,23,25,274.D5.B6.A7.√8.√9.奇數(shù):21,25,135,99。偶數(shù):46,8,62。10.解:∵這個(gè)三位數(shù)
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