第9頁(yè)共9頁(yè)2021年?小學(xué)英語(yǔ)教?師年度考核?個(gè)人工作總?結(jié)回顧這?學(xué)年來(lái)的工?作，本人積?極投身于教?育事業(yè)，服?從領(lǐng)導(dǎo)分工?。本學(xué)年擔(dān)?任本校的六?、五年級(jí)英?語(yǔ)教學(xué)工作?，因?yàn)槲沂?學(xué)習(xí)英語(yǔ)教?育的，再加?上之前也從?事了英語(yǔ)教?學(xué)，所以本?學(xué)期的教學(xué)?工作開(kāi)展還?算得心應(yīng)手?。學(xué)生的英?語(yǔ)水平也明?顯的提高了?，同時(shí)也取?得了一定的?成績(jī)。一?.政治思想?方面:我?認(rèn)真學(xué)習(xí)新?的教育理論?，及時(shí)更新?教育理念。?積極參加政?治學(xué)習(xí)，并?做好筆記。?在教學(xué)的過(guò)?程中了解到?新的教育形?式不允許我?們?cè)谡n堂上?重復(fù)講書(shū)，?我們必須具?有先進(jìn)的教?育觀念，才?能適應(yīng)教育?的發(fā)展。?二.教育教?學(xué)方面:?要提高教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)鍵?是上好課。?為了上好課?，我注重_?__好課堂?教學(xué)，__?_全體學(xué)生?，注意信息?反饋，調(diào)動(dòng)?學(xué)生的有意?注意，使其?保持相對(duì)穩(wěn)?定性。同時(shí)?，激發(fā)學(xué)生?的情感，使?他們產(chǎn)生愉?悅的心境，?創(chuàng)造良好的?課堂氣氛，?課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)?潔明了，克?服了以前復(fù)?的毛病，課?堂提問(wèn)面向?全體學(xué)生，?注意引發(fā)學(xué)?生學(xué)英語(yǔ)的?興趣，每節(jié)?課努力創(chuàng)設(shè)?一個(gè)情境，?同學(xué)生在課?堂上同游戲?，同歌唱。?熱愛(ài)學(xué)生?，平等的對(duì)?待每一個(gè)學(xué)?生，讓他們?都感受到老?師的關(guān)心，?良好的師生?關(guān)系促進(jìn)了?學(xué)生的學(xué)習(xí)?。比如，握?握他的手，?摸摸他的頭?等。從贊美?著手，所有?的人都渴望?得到別人的?理解和尊重?，所以，和?差生交談時(shí)?，對(duì)他的處?境、想法表?示深刻的理?解和尊重。?積極參與?講課，聽(tīng)課?、評(píng)課，虛?心向同行學(xué)?習(xí)教學(xué)方法?，博采眾長(zhǎng)?，提高教學(xué)?水平。本學(xué)?期積極參加?學(xué)校___?的開(kāi)放課活?動(dòng)，在電教?室共授課四?次，每次都?認(rèn)真對(duì)待，?通過(guò)參與這?個(gè)活動(dòng)，使?我有了很大?的進(jìn)步。同?時(shí)，積極與?由老師搞好?一次英語(yǔ)課?堂教學(xué)研討?課，在此次?活動(dòng)中，我?增加了自信?，使我更有?信心對(duì)待我?的課堂教學(xué)?，我不是弱?者!實(shí)力是?靠打出來(lái)的?，不是靠說(shuō)?出來(lái)的。?三.繼續(xù)教?育學(xué)習(xí)方面?。本學(xué)期?我校的繼續(xù)?教育工作開(kāi)?展的扎扎實(shí)?實(shí)，有實(shí)效?。我能認(rèn)真?學(xué)習(xí)有關(guān)書(shū)?籍，做好筆?記。同時(shí)，?校園的博客?風(fēng)很濃，我?也愛(ài)上了博?客，喜歡在?那里抒發(fā)我?的情感，展?現(xiàn)我的教學(xué)?實(shí)際和反思?。四.組?長(zhǎng)工作。?本學(xué)期我們?全體專(zhuān)科教?師都聚集到?一起，大家?在平時(shí)，能?夠互幫互助?，主動(dòng)搞好?辦公室的衛(wèi)?生，做到了?不用安排，?人人主動(dòng)的?好局面，真?的像個(gè)大家?庭，在這里?我們都感受?到了溫暖。?在組里，年?輕人較多，?在年輕人的?渲染下，我?們?nèi)巳擞辛?活力，有了?朝氣。我堅(jiān)?信，歲月能?使人變老的?是年齡，是?外表，但永?遠(yuǎn)不能改變?的是你的心?靈。只要你?有一顆朝氣?蓬勃，積極?向上的心，?你的工作，?你的生活永?遠(yuǎn)都會(huì)充滿(mǎn)?陽(yáng)光。教?育工作，是?一項(xiàng)常做常?新、永無(wú)止?境的工作。?在教書(shū)育人?的道路上我?付出的是汗?水和淚水，?然而我收獲?的卻是那一?份份充實(shí)，?那一份份沉?甸甸的情感?。我用我的?心去教誨我?的學(xué)生，我?用我的情去?培育我的學(xué)?生。我無(wú)愧?于我心，我?無(wú)悔于我選?擇的事業(yè)。?相信今日含?苞欲放的花?蕾，明日一?定能盛開(kāi)絢?麗的花朵。?小學(xué)英語(yǔ)?教師年度考?核個(gè)人工作?總結(jié)篇二?本學(xué)期，我?承擔(dān)了我校?多項(xiàng)教學(xué)工?作。在工作?中，作為一?名年輕教師?，我秉持著?謙虛謹(jǐn)慎，?不懂就問(wèn)的?原則，在教?學(xué)中虛心向?老教師學(xué)習(xí)?，不斷學(xué)習(xí)?教育教學(xué)理?論，通過(guò)各?種途徑充實(shí)?自己，積極?參加教育教?學(xué)研究活動(dòng)?，自己利用?課余時(shí)間學(xué)?習(xí)研究英語(yǔ)?教學(xué)的新理?念和新的教?學(xué)方法。通?過(guò)五年來(lái)的?不斷的學(xué)習(xí)?和孜孜不倦?的追求，我?的各方面的?素質(zhì)都有了?顯著提高，?下面我就對(duì)?我近五年來(lái)?的教育教學(xué)?工作做以下?總結(jié)。一?、思想方面?本學(xué)期我?堅(jiān)決擁護(hù)中?國(guó)___的?領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)?于黨的教育?事業(yè)，堅(jiān)決?服從各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的安排，?認(rèn)真貫徹國(guó)?家教育教學(xué)?方針政策，?嚴(yán)格遵守教?師職業(yè)道德?規(guī)范，愛(ài)崗?敬業(yè)，為人?師表，愛(ài)護(hù)?學(xué)生，作到?時(shí)時(shí)處處關(guān)?心學(xué)生，點(diǎn)?點(diǎn)滴滴做學(xué)?生的表率。?在做到這些?的同時(shí)，我?還注重對(duì)學(xué)?生的思想教?育，教育他?們愛(ài)祖國(guó)，?愛(ài)民族，團(tuán)?結(jié)互助，樂(lè)?于助人，為?學(xué)生成為一?個(gè)有道德有?紀(jì)律的__?_接班人奠?定基礎(chǔ)。?二、教育教?學(xué)工作本?學(xué)期，我承?擔(dān)了學(xué)校的?英語(yǔ)、信息?技術(shù)教學(xué)工?作，對(duì)于本?學(xué)期的教育?教學(xué)工作，?我主要從以?下幾個(gè)方面?進(jìn)行總結(jié)。?(1)、?課堂教學(xué)。?課堂教學(xué)是?學(xué)生接受新?知識(shí)，教師?傳授新知識(shí)?的一個(gè)是主?要渠道。在?近五年的課?堂教學(xué)中，?我始終如一?地貫徹了英?語(yǔ)新課程標(biāo)?準(zhǔn)的理念和?教育局、教?研室對(duì)于小?學(xué)英語(yǔ)教學(xué)?的要求，采?用任務(wù)型教?學(xué)的方式_?__教學(xué)，?以提高學(xué)生?的英語(yǔ)學(xué)習(xí)?興趣為為主?線，以提高?學(xué)生的綜合?語(yǔ)言運(yùn)用能?力為主要目?標(biāo)，通過(guò)設(shè)?計(jì)各種有趣?的，貼近學(xué)?生生活實(shí)際?的活動(dòng)來(lái)實(shí)?現(xiàn)新知識(shí)的?傳授，同時(shí)?，突出學(xué)生?的主體地位?和教師的主?導(dǎo)地位，改?變教師的角?色，引導(dǎo)學(xué)?生自主學(xué)習(xí)?，合作探究?。實(shí)踐證明?，這種以提?高學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣和綜合?語(yǔ)言運(yùn)用能?力為經(jīng)線，?以任務(wù)型教?學(xué)和貼近生?活實(shí)際的一?系列活動(dòng)為?緯線編織的?課堂教學(xué)網(wǎng)?絡(luò)，極大地?調(diào)動(dòng)了學(xué)生?學(xué)習(xí)的積極?性和主動(dòng)性?，創(chuàng)建了一?個(gè)快樂(lè)高效?的英語(yǔ)教學(xué)?課堂。(?2)、差生?輔導(dǎo)。在我?所教的學(xué)生?當(dāng)中，有一?部分學(xué)生是?由于家庭原?因、身體原?因、智力原?因、學(xué)習(xí)態(tài)?度原因等諸?方面的因素?導(dǎo)致學(xué)習(xí)成?績(jī)不理想。?于是，我在?工作中，除?了正常的教?學(xué)之外，針?對(duì)差生們出?現(xiàn)的成績(jī)差?的原因?qū)λ?們進(jìn)行了多?種類(lèi)型的輔?導(dǎo)，如，手?拉手互助學(xué)?習(xí)，小組內(nèi)?競(jìng)賽，小組?間競(jìng)賽以增?強(qiáng)差生的自?信心，個(gè)別?輔導(dǎo)，重點(diǎn)?督促，與家?長(zhǎng)溝通等。?經(jīng)過(guò)一段時(shí)?間的輔導(dǎo)，?他們都有不?同程度的進(jìn)?步，學(xué)習(xí)的?興趣和自信?心也極大提?高。(3?)、理論學(xué)?習(xí)和教學(xué)研?究。在搞?好學(xué)生教育?教學(xué)工作的?同時(shí)，我不?忘積極充實(shí)?自己。積極?學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外?先進(jìn)的教育?教學(xué)理念，?隨時(shí)更新自?己的教育教?學(xué)方法和知?識(shí)結(jié)構(gòu)，及?時(shí)了解英語(yǔ)?教學(xué)的發(fā)展?動(dòng)態(tài)（范本?），學(xué)習(xí)本?校前輩及校?外優(yōu)秀教師?的先進(jìn)教學(xué)?方法，不斷?提高自己的?文化修養(yǎng)和?教育教學(xué)水?平，為自己?的教學(xué)研究?和教學(xué)創(chuàng)新?儲(chǔ)備力量。?與此同時(shí)?，我還不斷?進(jìn)行教學(xué)研?究，積極參?加同教研組?和各級(jí)教育?行政部門(mén)_?__的教研?活動(dòng)，積極?撰寫(xiě)論文和?案例，積極?參加課題研?究，爭(zhēng)取最?大限度地與?他人交流的?機(jī)會(huì)，結(jié)合?自己的教學(xué)?實(shí)踐，敢于?創(chuàng)新，構(gòu)建?符合自身特?色和本校學(xué)?生的新的教?育方式。?三、出勤方?面本學(xué)期?中我努力做?到出滿(mǎn)勤、?干滿(mǎn)點(diǎn)，不?早退，不曠?工。有事請(qǐng)?假，到校后?及時(shí)給學(xué)生?補(bǔ)課，從沒(méi)?因個(gè)人私事?而耽誤學(xué)生?一節(jié)課。積?極參加縣、?學(xué)校等各級(jí)?___的教?研會(huì)議，不?缺勤，不遲?到，不早退?。四、教?育教學(xué)工作?成績(jī)本學(xué)?期，經(jīng)過(guò)各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同?事的大力支?持，我在教?學(xué)和教學(xué)研?究方面取得?了一些成績(jī)?。所教班級(jí)?的成績(jī)優(yōu)異?，學(xué)生英語(yǔ)?學(xué)習(xí)和信息?技術(shù)的興趣?不斷提高，?學(xué)生的綜合?語(yǔ)言運(yùn)用能?力得到了大?幅度提高，?學(xué)生的學(xué)習(xí)?方法得到了?改進(jìn)，提高?了學(xué)習(xí)的效?率。部分差?生端正了學(xué)?習(xí)態(tài)度，明?確了學(xué)習(xí)目?的。在教育?科研方面，?由于我積極?參加理論學(xué)?習(xí)和各種科?研會(huì)議及培?訓(xùn)，我的教?育教學(xué)水平?和個(gè)人修養(yǎng)?、素質(zhì)都得?到了提高，?同時(shí)，我不?忘進(jìn)行教學(xué)?研究，積極?撰寫(xiě)教育教?學(xué)論文和經(jīng)?驗(yàn)總結(jié)，電?教論文《合?理利用電教?設(shè)備，進(jìn)行?高效英語(yǔ)課?堂教學(xué)活動(dòng)?》獲___?省電教論文?評(píng)選二等獎(jiǎng)?，并有多篇?論文在縣級(jí)?論文評(píng)選中?獲獎(jiǎng)。另外?，課題研究?《小學(xué)英語(yǔ)?課堂教學(xué)“?三化”》在?縣教育局評(píng)?審合格并結(jié)?題，輔導(dǎo)學(xué)?生在縣信息?技術(shù)競(jìng)賽中?均獲一等獎(jiǎng)?，___—?—___年?度被評(píng)為攀?登英語(yǔ)課題?實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀實(shí)?驗(yàn)教師。?教育教學(xué)工?作是一個(gè)不?斷發(fā)展，不?斷更新的事?業(yè)，他需要?教師在工作?中不斷研究?并結(jié)合自己?的實(shí)際不斷?探索。通過(guò)?幾年來(lái)的教?學(xué)生涯，使?我真切地感?受到教師是?太陽(yáng)底下最?光輝最神圣?的職業(yè)。我?深深地愛(ài)上?了教師這個(gè)?崗位，并愿?為此奮斗一?生。小學(xué)?英語(yǔ)教師年?度考核個(gè)人?工作總結(jié)篇?三轉(zhuǎn)眼新?的一學(xué)年就?將結(jié)束，一?年來(lái)，我的?工作得到學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和各?位老師的大?力支持和幫?助，在此我?表示衷心的?感謝!總?結(jié)這一學(xué)年?的工作，我?心中經(jīng)常在?反思，我們?所從事的工?作有著怎樣?的意義，我?在學(xué)校教育?工作中應(yīng)該?做些什么。?有了這些追?問(wèn)，使我的?工作和我的?生命就更有?意義。從事?教導(dǎo)主任工?作的兩年來(lái)?我感到非常?有意義，因?為我可以用?我的知識(shí)、?智慧、情感?和我一生中?最旺盛的精?力和體力，?為自己留下?一些或許對(duì)?未來(lái)有用的?東西，可以?問(wèn)心無(wú)愧地?說(shuō)我是懷著?對(duì)教育的夢(mèng)?想，在全身?心地投入教?育工作，從?中我也感受?到了投入工?作才能享受?工作的快樂(lè)?，因?yàn)槲覉?jiān)?信一切的回?報(bào)都是和投?入成正比的?，我愿意用?最大的真誠(chéng)?，對(duì)教師、?對(duì)學(xué)生、對(duì)?學(xué)校、對(duì)社?會(huì)負(fù)一份職?責(zé)。一、?___學(xué)生?的發(fā)展，對(duì)?學(xué)生負(fù)責(zé)。?從執(zhí)教的?第一天起，?我就要求自?己的舉止行?為要更加規(guī)?范，因?yàn)閺?今以后我將?為人師表，?一言一行都?影響著一批?人即我所教?育對(duì)象的未?來(lái)，我要對(duì)?他們負(fù)責(zé)。?在新課程背?景下我努力?轉(zhuǎn)變觀念，?把熱愛(ài)學(xué)生?放在第一位?，有了這種?心境，師生?之間就能處?于一種和諧?的狀態(tài)，許?多事情便迎?刃而解，熱?愛(ài)學(xué)生包括?尊重信任學(xué)?生、關(guān)心愛(ài)?護(hù)學(xué)生，只?要是我的學(xué)?生，無(wú)論成?績(jī)好壞，我?都一視同仁?。對(duì)性格孤?僻的學(xué)生，?更多給以熱?情幫助。意?圖使出他們?恢復(fù)自信，?走出自我評(píng)?價(jià)的誤區(qū)。?人的感覺(jué)是?相互的，教?師的真誠(chéng)學(xué)?生是能感受?到的。堅(jiān)持?與學(xué)生平等?相處，鼓勵(lì)?他們談自己?的想法，盡?量使師生之?間形成一種?交流的習(xí)慣?。我堅(jiān)信:?只有當(dāng)學(xué)生?接受了你這?個(gè)人，才可?能以主動(dòng)的?態(tài)度接受你?的教育。盡?到教書(shū)育人?的職責(zé)，光?有愛(ài)心是不?夠的，還要?勤奮鉆研、?科學(xué)施教。?教育活動(dòng)有?其客觀規(guī)律?，正確運(yùn)用?教學(xué)規(guī)律，?能提高教師?的工作效率?。這個(gè)規(guī)律?的核心便是?科學(xué)、有效?的教育方法?，靠自己不?斷地摸索才?能得到?？?學(xué)施教同時(shí)?要求教師不?斷地完善自?身、提高業(yè)?務(wù)水平、擴(kuò)?大知識(shí)面，?因?yàn)閷W(xué)生形?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣以后?，他的發(fā)散?思維得到了?開(kāi)發(fā)，提的?問(wèn)題自然就?多了，面也?廣了，所以?不管工作有?多忙，堅(jiān)持?反復(fù)鉆研教?材，大量閱?讀參考書(shū)，?以提高自己?的業(yè)務(wù)能力?。我想，教?育是一項(xiàng)高?難度的工作?，要做好它?，十分不易?。但我相信?，只要樂(lè)崗?敬業(yè)，定會(huì)?有所收獲。?我的精神生?活中將會(huì)有?一份常人無(wú)?法比擬的歡?愉。二、?為教師的發(fā)?展作想，對(duì)?教師負(fù)責(zé)。?新課程對(duì)?教師提出了?更高的要求?，學(xué)校要發(fā)?展、要生存?必須有一批?高素質(zhì)教師?隊(duì)伍，同樣?末來(lái)教師要?生存要發(fā)展?必須具有過(guò)?硬的本領(lǐng)，?在校長(zhǎng)的指?導(dǎo)下，精心?制定了以人?為本的校本?教研計(jì)劃，?匯同教導(dǎo)處?和教科室人?員一起__?_新型的教?學(xué)研究活動(dòng)?，通過(guò)__?_備課-上?課-聽(tīng)課-?沙龍式研討?這樣的案例?分析，讓更?多教師參與?到教學(xué)研討?活動(dòng)中來(lái)，?增強(qiáng)了教研?活動(dòng)的實(shí)效?性，提高了?教師的課堂?教學(xué)水平。?教育科研水?平越來(lái)越與?教師自身的?利益息息相?關(guān)。積極宣?傳發(fā)動(dòng)廣大?教師撰寫(xiě)論?文，讓教師?有一個(gè)練兵?的機(jī)會(huì)，學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)，?積累資料的?機(jī)會(huì)。貫徹?上級(jí)的有關(guān)?教師培訓(xùn)精?神，能認(rèn)真?布置，及時(shí)?宣傳，使廣?大教師能及?時(shí)領(lǐng)會(huì)，并?能通過(guò)校培?、自培、應(yīng)?用達(dá)到熟練?掌握運(yùn)用于?教學(xué)，服務(wù)?教學(xué)，讓教?學(xué)受益，學(xué)?生受益。?三、加強(qiáng)服?務(wù)意識(shí)，對(duì)?學(xué)校負(fù)責(zé)。?作為教導(dǎo)?主任，能正?確定位，努?力做好校長(zhǎng)?的助手。協(xié)?調(diào)好教導(dǎo)處?成員，做好?以下幾方面?的工作:?1、在校長(zhǎng)?室的指導(dǎo)下?，和教導(dǎo)處?其他成員研?討，制訂好?學(xué)校的教育?教學(xué)工作計(jì)?劃、師培計(jì)?劃、青年教?師培訓(xùn)計(jì)劃?并___實(shí)?施，使學(xué)校?教育教學(xué)工?作更有針對(duì)?性、實(shí)效性?，并注意總?結(jié)教育教學(xué)?方面的經(jīng)驗(yàn)?。2、制?訂教導(dǎo)工作?方面的有關(guān)?規(guī)章制度和?檢查考核制?度，負(fù)責(zé)好?教學(xué)工作的?學(xué)月常規(guī)檢?查，期中抽?測(cè)和期終檢?測(cè)工作，為?學(xué)?？荚u(píng)教?師提供依據(jù)?。3、_?__、指導(dǎo)?、___各?年級(jí)教育活?動(dòng)計(jì)劃，各?教研組教學(xué)?教研計(jì)劃，?___全校?教育教學(xué)研?究和經(jīng)驗(yàn)交?流，___?檢測(cè)，審批?試題及質(zhì)量?分析，領(lǐng)導(dǎo)?和指導(dǎo)教研?組工作。?4、關(guān)心全?體學(xué)生的全?面發(fā)展，安?排好興趣小?組活動(dòng)，_?__好學(xué)生?的競(jìng)賽活動(dòng)?。5、_?__好備課?、聽(tīng)課、評(píng)?課工作，負(fù)?責(zé)指導(dǎo)各科?教研組工作?，___教?學(xué)計(jì)劃，_?__好教研?活動(dòng)。協(xié)調(diào)?解決教師在?教育教學(xué)中?的疑難。具?體負(fù)責(zé)學(xué)校?各室的管理?工作。6?、___人?員完成“普?