Word———大學(xué)生自我鑒定優(yōu)秀4篇自我鑒定是個人在一個時期的自我總結(jié)，自我鑒定可以使我們更有效率，讓我們好好寫一份自我鑒定總結(jié)一下吧。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢？下面是我細(xì)心為大家整理的4篇《高校生自我鑒定》，盼望能夠?qū)_您的問題有肯定的啟迪作用。

高校同學(xué)自我鑒定篇一

在這個學(xué)問不斷更新的時代，我發(fā)覺原來所學(xué)的學(xué)問已經(jīng)變得陳舊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于社會的進(jìn)展，盼望能在工作之余連續(xù)學(xué)習(xí)。對于我這種已參與工作的學(xué)習(xí)者，只有學(xué)習(xí)方式、進(jìn)度、時間和地點等方面與目前工作不相沖突才適合，而廈門電大的開放教育就是這樣一種能滿意我的學(xué)習(xí)方式。因此，我于XX年春季報名參與了廈門電大開≤.1≥放教育會計專業(yè)本科的學(xué)歷教育，經(jīng)過近三年的學(xué)習(xí)，我修完了所需學(xué)分，順當(dāng)畢業(yè)。現(xiàn)就個人學(xué)習(xí)模式和體會，小結(jié)如下：

一、要有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和合理的學(xué)習(xí)方案。

明確的學(xué)習(xí)目的、合理的學(xué)習(xí)方案，是取得學(xué)業(yè)勝利的重要因素之一。我首先選擇了既適合自己工作又能達(dá)到畢業(yè)所需學(xué)分的課程，根據(jù)學(xué)校供應(yīng)的教學(xué)方案，制定一個符合自己客觀實際的個人學(xué)習(xí)方案和總體學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二、充分學(xué)習(xí)和利用課程的學(xué)習(xí)資源。

我在學(xué)習(xí)過程中主要通過自學(xué)文字教材，收聽、收看音像教材，到學(xué)校參與面授輔導(dǎo)或?qū)ｎ}爭論，上網(wǎng)學(xué)習(xí)，完成作業(yè)或試驗，最終通過期末考試。

1、仔細(xì)細(xì)致地閱讀教材，充分運用教學(xué)大綱和考試大綱。這能使學(xué)習(xí)少走許多彎路，明確什么是學(xué)習(xí)的重點、難點。

2、通過網(wǎng)絡(luò)尋求關(guān)心和答疑。遠(yuǎn)程開放教育中的學(xué)習(xí)者經(jīng)常會遇到自己難以解決的困難和問題，此時，可通過電話、語音信箱、電子郵件、網(wǎng)上爭論板(bbs)或信函等途徑尋求解答。

3、仔細(xì)聽取面授輔導(dǎo)課，老師將濃縮了的精華盡可能傳授給我們。

4、自立完成作業(yè)、試驗或課程設(shè)計，樂觀參與學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)溝通活動。

高校自我鑒定300字篇二

過去四年的高校生涯里，通過我的不斷地努力和奮斗，不斷地學(xué)習(xí)，和老師的教導(dǎo)，使我在各個方面都有了很大的提高。

在學(xué)習(xí)上，我本著扎扎實實的態(tài)度和方式，勤奮學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上把握了自己本專業(yè)方面相關(guān)的學(xué)問和技能，并且嘗試許多新的事物，把所學(xué)的理論學(xué)問應(yīng)用到實踐中去，做到理論與實踐相結(jié)合統(tǒng)一。

在生活上，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)，與同學(xué)老師和諧相處，樂觀參與各項活動，不斷豐富自己閱歷，心理上時刻保存的陽光健康，以適應(yīng)社會的進(jìn)展。

在思想上，樹立了正確的人生觀，價值觀，和道德觀，樂觀擁護國家的領(lǐng)導(dǎo)方針，與時俱進(jìn)，不斷完善自我，熟悉到自己的社會責(zé)任，對自己有了成熟的熟悉和定位，樹立了時刻為人民服務(wù)的思想。

這四年的培育和熬煉，使我人生道路上有了較大飛躍，這都是我人生路上的珍貴閱歷，我將連續(xù)保持我的作風(fēng)，爭取今后取得更大成果。

高校個人自我鑒定篇三

本人個人性格比較文雅，急躁、喜愛體育與志愿活動、生活樂觀向上；對新事物有著較強的學(xué)習(xí)力量和把握力量；對專業(yè)學(xué)問有著比較深厚的愛好并廣泛地學(xué)習(xí)；有著較強的團隊合作意識、對工作樂觀負(fù)責(zé)，時刻以上級的要求為基本標(biāo)準(zhǔn)，以高于標(biāo)準(zhǔn)的水平完成任務(wù)。我有抱負(fù)，有干勁，制造價值，回報社會是我的最終目標(biāo)。

高校個人自我鑒定篇四

本人在校喜愛祖國，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好伴侶。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、喜愛生活，有較強的實踐力量和組織力量。我學(xué)習(xí)勤奮，樂觀向上，喜愛和同學(xué)爭論并解決問題，常常樂觀參與班級及學(xué)校組