教案第49—52課時(shí)授課課題§6-1軸的用途和分類§6-2傳軸的結(jié)構(gòu)授課時(shí)間授課方式新授課囂19汽修輔助教學(xué)手段多媒體目的要求知識(shí)目標(biāo)掌握軸的用途、分類、結(jié)構(gòu)、要求和軸上零件的固定能力目標(biāo)提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力及分析解決問(wèn)題能力德育目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維和解決問(wèn)題的能力重點(diǎn)軸的分類、結(jié)構(gòu)、要求難占八、、軸上零件的固定關(guān)鍵掌握軸的分類、結(jié)構(gòu)、要求教學(xué)內(nèi)容教法學(xué)法時(shí)間分配組織教學(xué)：復(fù)習(xí)舊知：導(dǎo)入新課：新課內(nèi)容：§6-1軸的用途和分類一、軸的分類和應(yīng)用作用：用于支承作回轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的傳動(dòng)零件（如齒輪、帶輪、鏈輪等）、傳遞運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力。一般要求：足夠的強(qiáng)度，合理的結(jié)構(gòu)和良好的，藝性能。1、按形狀不同，分為直軸、曲軸和撓性鋼絲軟軸（撓性軸）。見(jiàn)表101O2、根據(jù)受載荷不同，直軸又可分為心軸、轉(zhuǎn)軸和傳動(dòng)軸。見(jiàn)表10—2?！?-2傳軸的結(jié)構(gòu)一、軸的結(jié)構(gòu)1、軸由軸頭、軸頸和連接各軸頸的軸身組成。2、軸的結(jié)構(gòu)的一般要求：為使軸的結(jié)構(gòu)和其各個(gè)部位都具有合理的形狀和尺寸，在考慮軸的結(jié)構(gòu)講授法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣講授法10分鐘10分鐘

時(shí)，應(yīng)滿足三個(gè)要求：（1）軸和裝在軸上的零件可靠的軸向固定和周向固定。（2）軸應(yīng)便于加工和盡量避免或減少應(yīng)力集中。（3）軸上零件應(yīng)便于安裝和拆卸。二、軸上零件的固定1、軸上零件的軸向固定目的：防止零件沿軸線方向移動(dòng)，并承受軸向力。常用的方法有：利用軸肩、軸環(huán)、圓錐面，以及采用軸端擋圈、軸套、圓螺母、彈性擋圈等零件進(jìn)行軸向固定。見(jiàn)表10—3所示。2、軸上零件的周向固定目的：傳遞轉(zhuǎn)矩，防止零件與軸產(chǎn)生相對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)。一般采用鍵或過(guò)盈配合等方法。見(jiàn)表10—4所示。三、軸上常用的工藝結(jié)構(gòu)1、軸的結(jié)構(gòu)和形狀應(yīng)便于加工、裝配和維修。2、階梯軸的直徑應(yīng)中間大，兩端小，以便軸上零件的裝拆。如圖10-2o3、軸端、軸頸與軸肩（或軸環(huán)）的過(guò)渡部位應(yīng)有倒角或過(guò)渡圓角，以便于軸上零件的裝配，避免劃傷配合表面，減小應(yīng)力集中，應(yīng)盡可能使倒角（或圓角半徑）一致，便于加工。4、軸上有螺紋時(shí)，應(yīng)設(shè)置退刀槽，以便螺紋車刀退出；需要磨削的臺(tái)階軸，應(yīng)設(shè)置越程槽。如圖10—3、圖10—4所示。5、當(dāng)軸上有兩個(gè)以上鍵槽時(shí)，槽寬應(yīng)盡可能相同，并布置在同一母線上,以利于加工。如圖10—2o小結(jié)：軸的結(jié)構(gòu)；軸上零件的固定；軸上常用的工藝結(jié)構(gòu)。預(yù)習(xí):P131-136講授法講授法講授法講授法講授法15分鐘12分鐘18分鐘15分鐘講授法講授法講授法講授法講授法15分鐘12分鐘18分鐘15分鐘10分鐘§6-1軸的用途和分類軸的分類和應(yīng)用§6-2傳軸的結(jié)構(gòu)一、軸的結(jié)構(gòu)二、