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時(shí)評(píng)類作文講評(píng)公開(kāi)課答案時(shí)評(píng)類作文講評(píng)公開(kāi)課答案
讓傳統(tǒng)文化不再哭泣在現(xiàn)代人的生活中,端午節(jié)只是為了吃一次粽子,中秋節(jié)似乎只是為了吃一塊月餅,春節(jié)似乎只是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期,濃濃的傳統(tǒng)文化氛圍已蕩然無(wú)存了,有誰(shuí)會(huì)去關(guān)注曾經(jīng)屈原留給我們的感動(dòng),有誰(shuí)會(huì)在房前插一枝艾草,喝一碗雄黃酒;中秋時(shí)節(jié)有有誰(shuí)去關(guān)注那輪孤獨(dú)的圓月,似乎月亮的光輝都被明亮的煙火奪走;春節(jié)期間,有能有多少人記得許多美好的習(xí)俗,而現(xiàn)在本是祝福與希望象征的"壓歲錢(qián)"卻被有濃厚金錢(qián)味"紅包"取代,許許多多人都說(shuō):過(guò)年沒(méi)年味了這些都是我們十分重要的傳統(tǒng)文化節(jié)日,它們現(xiàn)在都沒(méi)人冷落成這個(gè)樣子,其他傳統(tǒng)文化的處境更是不堪設(shè)想唉!我聽(tīng)見(jiàn)傳統(tǒng)文化在哭泣,這哭泣聲中有失望,有無(wú)奈,還有的是對(duì)我們的期望讓
當(dāng)聽(tīng)到韓國(guó)人成功的將端午節(jié)申請(qǐng)他們的文化遺產(chǎn)時(shí),我想每一個(gè)中國(guó)人都震驚了,在震驚的同時(shí),我們感到更多的是疑惑,好好的端午節(jié),我們的傳統(tǒng)節(jié)日,怎么就成了他邦異族文化遺產(chǎn)?我們于是開(kāi)始反思,我們何時(shí)認(rèn)真的對(duì)待過(guò)傳統(tǒng)文化,只有在別人將我們的文化遺產(chǎn)搶走,我們正在失去的時(shí)候,我們還猛然的省悟,自己做的真的是不夠呢!
面對(duì)這愈來(lái)愈多的傳統(tǒng)文化消失的現(xiàn)象,我們想到了保護(hù),正如最近才頒發(fā)的新的節(jié)假日條例,將清明,端午貨物中秋等傳統(tǒng)節(jié)日列入其中,以后,在這些節(jié)日里就會(huì)有一天的假期,我只希望保護(hù)能起到效果,而不是傳統(tǒng)節(jié)日變成了純粹的假期當(dāng)聽(tīng)到韓國(guó)人成功的將端午節(jié)申請(qǐng)他們的文化
在我看來(lái),保護(hù)不是挽救我們傳統(tǒng)文化的根本辦法,而更在于發(fā)展在于人們對(duì)待傳統(tǒng)文化的態(tài)度!只有發(fā)展了才更有生命力,只有發(fā)展了才能長(zhǎng)久不衰但是發(fā)展是合理的發(fā)展,如果是盲目的隨心所欲的發(fā)展我們的傳統(tǒng)文化,我想著只能加速他的滅亡!傳統(tǒng)文化不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的保護(hù)和發(fā)展而繁榮,他需要的是大家的力量,是社會(huì)的力量,眾人的保護(hù)和發(fā)展才能給傳統(tǒng)文化注入更多的生命力!
多么希望傳統(tǒng)文化不會(huì)再哭泣,而是在于現(xiàn)代文化的碰撞中微笑前進(jìn)!在我看來(lái),保護(hù)不是挽救我們傳統(tǒng)文化的根本辦
真的希望在端午節(jié)的時(shí)候,我們能再一次聆聽(tīng)屈原的心聲,感受精神的力量,傳承美好古老的又在發(fā)展的習(xí)俗!真的希望中秋時(shí)分,家人團(tuán)聚,天下共賞一輪圓月,體味濃濃的親情!真的希望過(guò)年的時(shí)候,鑼鼓敲起來(lái),人們動(dòng)起來(lái)真正感受除舊迎新的喜悅!真的希望在端午節(jié)的時(shí)候,我們能再一次聆聽(tīng)屈什么是時(shí)評(píng)類作文
時(shí)評(píng)類作文本質(zhì)上屬于材料性議論文,但和一般的材料性議論文又有顯著的不同:一、時(shí)評(píng)類作文是以時(shí)事新聞事件作為閱讀材料;二、時(shí)評(píng)類作文要求直接對(duì)材料中提供的時(shí)事新聞事件進(jìn)行評(píng)論,表明看法并展開(kāi)分析。這就決定了時(shí)評(píng)類作文的兩大特點(diǎn):1,旗幟鮮明(必須表態(tài));2,就事論事(不要扯遠(yuǎn)了)。什么是時(shí)評(píng)類作文時(shí)評(píng)類作文本質(zhì)上屬于材時(shí)評(píng)類作文怎么寫(xiě)1,關(guān)注時(shí)事
時(shí)事是源,作文是水。缺少對(duì)時(shí)事的充分了解,作文就成了無(wú)源之水,要么無(wú)從下手,要么隔靴搔癢。2,就事論事
重點(diǎn)剖析,事件本身。素材的使用不要一味追求古今中外,旁征博引,舉例子必須要和事件本身密切相關(guān)。3,旗幟鮮明
是非對(duì)錯(cuò),立場(chǎng)堅(jiān)定。不要含糊其辭,搖擺不定;也不要只有別人,沒(méi)有自己。4,深入分析
發(fā)生原因,產(chǎn)生影響。不要蜻蜓點(diǎn)水,語(yǔ)焉不詳。時(shí)評(píng)類作文怎么寫(xiě)1,關(guān)注時(shí)事1、引述材料亮觀點(diǎn)2、分析現(xiàn)象3、分析原因(本質(zhì))4、分析作用(或危害)5、提出建設(shè)性的意見(jiàn)【回顧寫(xiě)法】提出問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題1、引述材料亮觀點(diǎn)【回顧寫(xiě)法】提出問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題2022/11/199時(shí)評(píng)類作文寫(xiě)作思路
提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題
1.引述材料
2.分析材料
3.聯(lián)系實(shí)際說(shuō)道理
4.做出結(jié)論2022/11/109時(shí)評(píng)類作文寫(xiě)作思路時(shí)評(píng)類作文常用結(jié)構(gòu)模式:引簡(jiǎn)潔(簡(jiǎn)引材料、提出觀點(diǎn)、褒貶分明)析充分(就材料進(jìn)行分析)聯(lián)緊扣(聯(lián)系現(xiàn)實(shí),擴(kuò)展開(kāi)來(lái))結(jié)點(diǎn)題(尋找對(duì)策、倡議勸勉、呼吁號(hào)召)照應(yīng)材料回扣法時(shí)評(píng)類作文常用結(jié)構(gòu)模式:引簡(jiǎn)潔(簡(jiǎn)引材料、提出觀點(diǎn)、褒
閱讀下面文字,選準(zhǔn)角度,自定立意,寫(xiě)一篇論述類文章發(fā)表你的見(jiàn)解,題目自擬,不少于800字。由《新京報(bào)》推出的“中國(guó)最美50人評(píng)選”活動(dòng)啟動(dòng)已經(jīng)一周,截至昨日,網(wǎng)絡(luò)投票已近25萬(wàn)票,李宇春等人繼續(xù)領(lǐng)跑“選秀美人”的排行榜。身為女性的李宇春的中性打扮和陽(yáng)剛氣派被熱捧引發(fā)了讀者關(guān)于“美的標(biāo)準(zhǔn)”的大討論,讀者見(jiàn)仁見(jiàn)智,褒貶不一?!痉独饰觥块喿x下面文字,選準(zhǔn)角度,自定立意,寫(xiě)一篇論述類文章發(fā)時(shí)評(píng)一般結(jié)構(gòu):1、引
——敘述新聞事件,說(shuō)清楚消息來(lái)源。時(shí)評(píng)一般結(jié)構(gòu):[可以開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直述事件;也可以略做鋪墊]
在《新京報(bào)》推出的“中國(guó)最美50人評(píng)選活動(dòng)”中,身為女性的李宇春的中性打扮和陽(yáng)剛氣派被熱捧,領(lǐng)跑排名榜。引起一場(chǎng)關(guān)于“美的標(biāo)準(zhǔn)”的“大討論”。時(shí)評(píng)類作文講評(píng)公開(kāi)課答案教學(xué)文案課件時(shí)評(píng)一般結(jié)構(gòu):1、引——敘述新聞事件,說(shuō)清楚消息來(lái)源。2、析——針對(duì)事件提出問(wèn)題。(李宇春究竟算不算美人?)并對(duì)問(wèn)題作出判斷(提出中心論點(diǎn))。
(什么是美?)時(shí)評(píng)一般結(jié)構(gòu):2、針對(duì)事件提出問(wèn)題。李宇春究竟算不算美人?(針對(duì)材料話題分析其成因)
單純美麗的外表是不夠的,美麗的外形需要有個(gè)性和氣質(zhì)的襯托。李宇春而言的與眾不同讓人眼前一亮。她沒(méi)有拘泥于傳統(tǒng)的審美觀念,而是將自身的缺點(diǎn)化為獨(dú)特的一面,以硬朗的線條與陽(yáng)光的氣息完美地詮釋了中性美,以個(gè)性的方式展現(xiàn)著美,這便是她成功登上榜首的原因。2、針對(duì)事件提出問(wèn)題。李宇春究竟算不算美人?(針對(duì)材料話題分
對(duì)問(wèn)題作出判斷(提出中心論點(diǎn))。美由心生。你的容顏固然可以讓別人打心眼里贊賞你,卻又怎如用美麗的、善良的心,直接觸動(dòng)別人的心弦?套句廣告,心的美,才是真的美。對(duì)問(wèn)題作出判斷(提出中心論點(diǎn))。時(shí)評(píng)一般結(jié)構(gòu):1、引——敘述新聞事件,說(shuō)清楚消息來(lái)源。2、析——針對(duì)事件提出問(wèn)題。(李宇春究竟算不算美人?)并對(duì)問(wèn)題作出判斷(提出中心論點(diǎn))。
(什么是美?)3、聯(lián)——提出如此判斷的論據(jù)(證明論點(diǎn))【理?yè)?jù)可以旁征博引、說(shuō)古論今】
①聯(lián)想同類事件:顯示其普遍性或特殊性,引起注意
②聯(lián)系自身、他人(目前、說(shuō)古論今)論述時(shí)評(píng)一般結(jié)構(gòu):3、提出如此判斷的論據(jù)(證明論點(diǎn))[理?yè)?jù)可以旁征博引、說(shuō)古論今]。
[1]
畢淑敏說(shuō):“我說(shuō)的美,就是善良。一個(gè)姑娘要是經(jīng)常和善地笑著對(duì)人,她的嘴角就會(huì)往上翹,眉梢就會(huì)挑起來(lái),天長(zhǎng)日久就變美了。而漂亮的女人,則不一定真美?!边@是對(duì)美的最好詮釋。道理論證:引用3、提出如此判斷的論據(jù)(證明論點(diǎn))[理?yè)?jù)可以旁征博引、說(shuō)古論4、提出如此判斷的理?yè)?jù)(證明論點(diǎn))[理?yè)?jù)可以旁征博引、說(shuō)古論今]。
[2]外在美之美是“小我”的美,心靈之美才是“大我之美”。帕斯卡爾說(shuō):“人的軀體只是自然界中脆弱的一根蘆葦,只有思想使人偉大。”既然外貌之美在歲月洪流里孱弱如蘆葦,那為什么不讓心靈美和思想美的纖維使這根蘆葦更堅(jiān)韌些呢?4、提出如此判斷的理?yè)?jù)(證明論點(diǎn))[理?yè)?jù)可以旁征博引、說(shuō)古論4、提出判斷的理?yè)?jù)(證明論點(diǎn))【理?yè)?jù)可以旁征博引、說(shuō)古論今】
[3]說(shuō)到底,真正的美的東西必定是自然、簡(jiǎn)單的。女孩們脫下有折皺搖擺的長(zhǎng)裙,換下嬌滴艷媚的花邊小衫,將長(zhǎng)發(fā)剪去只留清新發(fā)香,摘掉繁綴手飾,這一切,不都在追求一種簡(jiǎn)單么?她們帶上新世紀(jì)女孩固有的與男性平等的心理,清爽利落站在了人們面前,怎么又能說(shuō)這不是一種美麗呢?
就如同所有外在的神圣都源自于內(nèi)在的圣潔一樣,她們外在的這種簡(jiǎn)單的中性打扮也是其純凈自然獨(dú)立自主內(nèi)心的反映。真正內(nèi)心“干凈”的又怎能不與美相鉤掛呢?聯(lián)系現(xiàn)實(shí)(目前、近處)發(fā)表意見(jiàn),反問(wèn)分析4、提出判斷的理?yè)?jù)(證明論點(diǎn))【理?yè)?jù)可以旁征博引、說(shuō)古論今】4、提出如此判斷的理?yè)?jù)(證明論點(diǎn))[理?yè)?jù)可以旁征博引、說(shuō)古論今]。
[4]如果細(xì)細(xì)分析熱愛(ài)中性打扮女孩們的心理,得到的答案絕不只是追求簡(jiǎn)單、自然的形象美,還暗暗表現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的自尊自立感。她們走出所謂傳統(tǒng)女生的形象,像男生一樣獨(dú)立于世上,她們不要復(fù)雜的裙擺,只希望更堅(jiān)強(qiáng)更清爽面對(duì)世界。這種中性的打扮,讓她們找到不再嬌弱的理由,讓她們開(kāi)始挺直腰板,撐起曾只被男人們支撐的天地,這種中性的裝束是新世紀(jì)女生對(duì)世界又一種承諾,是她們具有獨(dú)立奮斗意識(shí)的外在表現(xiàn)。聯(lián)想同類事件:顯示其普遍性或特殊性,引起注意4、提出如此判斷的理?yè)?jù)(證明論點(diǎn))[理?yè)?jù)可以旁征博引、說(shuō)古論
我們?cè)趯ふ倚闹心前选懊馈钡臉?biāo)尺之時(shí)不應(yīng)只局限于表面:夸父逐日不舍,長(zhǎng)眠虞淵,能說(shuō)他不美么?花木蘭女扮男裝,為父征戰(zhàn),忠孝兩全,能說(shuō)她不美么?卡西莫多外貌奇丑,而靈魂純潔,內(nèi)心善良,能說(shuō)他不美么?圣女貞德蔑視教會(huì),斷發(fā)易服,為解放法國(guó)而戰(zhàn)斗,又能說(shuō)她不美么?大到這些有著心靈之美的英雄人物,小到家里歲月催老的父母,縱使他們白發(fā)蒼蒼,面容枯槁,但你能直視他們眼中無(wú)私的愛(ài)而說(shuō)他們不美么?聯(lián)想同類事件:顯示其普遍性或特殊性,引起注意我們?cè)趯ふ倚闹心前选懊馈钡臉?biāo)尺之時(shí)不應(yīng)只局限于表
反觀韓國(guó)美的標(biāo)準(zhǔn),都是統(tǒng)一的臉蛋,沒(méi)有了個(gè)性,他們將美統(tǒng)一為鏡頭前低頭鼓臉噘嘴眼上翻,用一縷頭發(fā)遮住其中的一只眼,這是愚蠢而不幸的。現(xiàn)在的年輕人,也有的染一頭稀奇古怪的頭發(fā)為美的,這都是不健康的審美觀。所以李宇春的中性打扮、陽(yáng)剛氣質(zhì),颯爽英姿,表現(xiàn)出來(lái)的是一個(gè)健康活潑的形象,符合時(shí)代特點(diǎn),顯得陽(yáng)光時(shí)尚,這是一種美。
對(duì)比論述反觀韓國(guó)美的標(biāo)準(zhǔn),都是統(tǒng)一的時(shí)評(píng)一般結(jié)構(gòu):1、引——敘述新聞事件,說(shuō)清楚消息來(lái)源。2、析——針對(duì)事件提出問(wèn)題。(李宇春究竟算不算美人?)并對(duì)問(wèn)題作出判斷(提出中心論點(diǎn))。
(什么是美?)3、聯(lián)——提出如此判斷的理?yè)?jù)(證明論點(diǎn))【理?yè)?jù)可以旁征博引、說(shuō)古論今】
①聯(lián)想同類事件:顯示其普遍性或特殊性,引起注意
②聯(lián)系自身、他人(目前、說(shuō)古論今)論述4、結(jié)——對(duì)問(wèn)題的解決提出建設(shè)性意見(jiàn)或提出呼吁。時(shí)評(píng)一般結(jié)構(gòu):
對(duì)問(wèn)題的解決提出建設(shè)性意見(jiàn)或提出呼吁希望等。
人在成長(zhǎng),社會(huì)在進(jìn)步,思想視野開(kāi)闊了,對(duì)美的評(píng)價(jià)就不該拘泥。但應(yīng)以內(nèi)在為美。記住,只有心靈的美,才能生生不息。對(duì)問(wèn)題的解決提出建設(shè)性意見(jiàn)或提出呼吁希望等。就事論事緣事發(fā)揮就事選例談古論今就事說(shuō)理并列對(duì)照引—析—聯(lián)—結(jié)時(shí)評(píng)類一般議論文課堂小結(jié)就事論事緣事發(fā)揮時(shí)評(píng)類一般議論文課堂小結(jié)
例題1:閱讀下列材料,按要求作文。據(jù)媒體報(bào)道,今年9月1日開(kāi)學(xué)后,一些使用人民教育出版社教材的學(xué)校發(fā)現(xiàn),新初一的語(yǔ)文課文中,有些篇目被更換,其中包括魯迅的《風(fēng)箏》。一些專家解釋原因說(shuō)“魯迅的文章過(guò)于深刻”。對(duì)此有人憂慮,有人遺憾,有人覺(jué)得很正?!@讓人不禁想起這幾年“魯迅文章大撤退”的類似新聞,一旦有魯迅作品撤換就會(huì)引起廣泛討論,被反復(fù)提及。請(qǐng)閱讀以上材料,自定立意,自選文體,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
例題1:閱讀下列材料,按要求作文。范文:撤退中的變革
“魯迅文章大撤退”這一曾經(jīng)仿佛不可能的變化,現(xiàn)如今卻真真正正地上演了。每逢變革,必有人跳腳,有人大罵。這一次更是一石激起千層浪,為此憂慮者層出不窮。而對(duì)于專家“太過(guò)深刻”的解釋,更是遺憾之聲充耳不絕。(引)然而,再多的反對(duì)也遮不住這一變革帶來(lái)的希望。魯迅,那個(gè)神壇上的偉人,已經(jīng)走下來(lái)了。雖然他的作品從來(lái)都是不可忽視的存在,但那犀利的筆風(fēng)和深邃的思考畢竟屬于那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。(提)范文:
曾經(jīng)的中國(guó),因魯迅的文章而有了一掃陰霾的勇氣??墒乾F(xiàn)在的社會(huì)已不是一片黑暗。陽(yáng)光下的孩子們,如果從小便“橫眉冷對(duì)”,他又怎么去面向光明。魯迅的文章批判的手法太過(guò)鋒利,讓懵懂的孩子們執(zhí)此利刃,只會(huì)傷人傷己。(議)科技上的進(jìn)步依賴改變,《物種起源》可以從生物“圣經(jīng)”被打到“不完全正確”,愛(ài)因斯坦的相對(duì)論也在改變世界之后,被新的理論所取代。真理永遠(yuǎn)在下一篇論文中??萍既绱?,社會(huì)亦如此。從馬克思理論到毛澤東思想,再后來(lái)治國(guó)方針也是與時(shí)俱進(jìn),不斷變化。歷史已經(jīng)證明,沒(méi)有一條理論是錯(cuò)的,改變是為了選擇適合時(shí)代的暫時(shí)真理。思想的變革雖不是科技和社會(huì)所能簡(jiǎn)單相比的,但就發(fā)展與改變的必要性來(lái)說(shuō),又是遵循這一普適規(guī)律的。魯迅的思想,作過(guò)中華民族的北極星。但已經(jīng)邁進(jìn)黎明的我們,對(duì)于那“過(guò)于深刻”的文字,應(yīng)該去批判的繼承。很明顯,孩子們還沒(méi)有那個(gè)能力。(聯(lián))曾經(jīng)的中國(guó),因魯迅的文章而有了一掃陰霾的勇氣???/p>
曾經(jīng)普及魯迅的原因,是中國(guó)太需要有人站出來(lái)說(shuō)話了。而現(xiàn)在的社會(huì),充滿了批評(píng)和謠言,甚至遠(yuǎn)超現(xiàn)如今的缺點(diǎn)。這時(shí)再培養(yǎng)出一批憤青,顯然是弊大于利的。社會(huì)的發(fā)展,關(guān)鍵在于思想上的改變。“魯迅大撤退”是一種表象,而這種表象所體現(xiàn)出來(lái)的正是一種從初等教育開(kāi)始,指引下一代中國(guó)人思想發(fā)展轉(zhuǎn)變的改革。子曰:“齊一變,至于魯。魯一變,至于道。”千年前的圣人對(duì)于禮樂(lè)的崇拜已被淘汰,但他的一些思想,例如對(duì)于變革的追求,卻依然偉大。魯迅,也應(yīng)該走上這么一條路。(聯(lián))曾經(jīng)普及魯迅的原因,是中國(guó)太需要有人站出來(lái)說(shuō)話了。
未來(lái)的孩子們,大概只能從《從百草園到三味書(shū)屋》來(lái)認(rèn)識(shí)偉人魯迅了。而他的思想,則應(yīng)是被致力于社會(huì)學(xué)研究的學(xué)者反復(fù)咀嚼,以取其精華。讓魯迅撤退吧,讓思想改變吧,讓社會(huì)進(jìn)步吧。否則孩子們太累,社會(huì)也太累,就連魯迅也該累了。(結(jié))
未來(lái)的孩子們,大概只能從《從百草園到三味書(shū)屋》來(lái)認(rèn)識(shí)此課件下載可自行編輯修改,僅供參考!
感謝您的支持,我們努力做得更好!謝謝此課件下載可自行編輯修改,僅供參考!
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讓傳統(tǒng)文化不再哭泣在現(xiàn)代人的生活中,端午節(jié)只是為了吃一次粽子,中秋節(jié)似乎只是為了吃一塊月餅,春節(jié)似乎只是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期,濃濃的傳統(tǒng)文化氛圍已蕩然無(wú)存了,有誰(shuí)會(huì)去關(guān)注曾經(jīng)屈原留給我們的感動(dòng),有誰(shuí)會(huì)在房前插一枝艾草,喝一碗雄黃酒;中秋時(shí)節(jié)有有誰(shuí)去關(guān)注那輪孤獨(dú)的圓月,似乎月亮的光輝都被明亮的煙火奪走;春節(jié)期間,有能有多少人記得許多美好的習(xí)俗,而現(xiàn)在本是祝福與希望象征的"壓歲錢(qián)"卻被有濃厚金錢(qián)味"紅包"取代,許許多多人都說(shuō):過(guò)年沒(méi)年味了這些都是我們十分重要的傳統(tǒng)文化節(jié)日,它們現(xiàn)在都沒(méi)人冷落成這個(gè)樣子,其他傳統(tǒng)文化的處境更是不堪設(shè)想唉!我聽(tīng)見(jiàn)傳統(tǒng)文化在哭泣,這哭泣聲中有失望,有無(wú)奈,還有的是對(duì)我們的期望讓
當(dāng)聽(tīng)到韓國(guó)人成功的將端午節(jié)申請(qǐng)他們的文化遺產(chǎn)時(shí),我想每一個(gè)中國(guó)人都震驚了,在震驚的同時(shí),我們感到更多的是疑惑,好好的端午節(jié),我們的傳統(tǒng)節(jié)日,怎么就成了他邦異族文化遺產(chǎn)?我們于是開(kāi)始反思,我們何時(shí)認(rèn)真的對(duì)待過(guò)傳統(tǒng)文化,只有在別人將我們的文化遺產(chǎn)搶走,我們正在失去的時(shí)候,我們還猛然的省悟,自己做的真的是不夠呢!
面對(duì)這愈來(lái)愈多的傳統(tǒng)文化消失的現(xiàn)象,我們想到了保護(hù),正如最近才頒發(fā)的新的節(jié)假日條例,將清明,端午貨物中秋等傳統(tǒng)節(jié)日列入其中,以后,在這些節(jié)日里就會(huì)有一天的假期,我只希望保護(hù)能起到效果,而不是傳統(tǒng)節(jié)日變成了純粹的假期當(dāng)聽(tīng)到韓國(guó)人成功的將端午節(jié)申請(qǐng)他們的文化
在我看來(lái),保護(hù)不是挽救我們傳統(tǒng)文化的根本辦法,而更在于發(fā)展在于人們對(duì)待傳統(tǒng)文化的態(tài)度!只有發(fā)展了才更有生命力,只有發(fā)展了才能長(zhǎng)久不衰但是發(fā)展是合理的發(fā)展,如果是盲目的隨心所欲的發(fā)展我們的傳統(tǒng)文化,我想著只能加速他的滅亡!傳統(tǒng)文化不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的保護(hù)和發(fā)展而繁榮,他需要的是大家的力量,是社會(huì)的力量,眾人的保護(hù)和發(fā)展才能給傳統(tǒng)文化注入更多的生命力!
多么希望傳統(tǒng)文化不會(huì)再哭泣,而是在于現(xiàn)代文化的碰撞中微笑前進(jìn)!在我看來(lái),保護(hù)不是挽救我們傳統(tǒng)文化的根本辦
真的希望在端午節(jié)的時(shí)候,我們能再一次聆聽(tīng)屈原的心聲,感受精神的力量,傳承美好古老的又在發(fā)展的習(xí)俗!真的希望中秋時(shí)分,家人團(tuán)聚,天下共賞一輪圓月,體味濃濃的親情!真的希望過(guò)年的時(shí)候,鑼鼓敲起來(lái),人們動(dòng)起來(lái)真正感受除舊迎新的喜悅!真的希望在端午節(jié)的時(shí)候,我們能再一次聆聽(tīng)屈什么是時(shí)評(píng)類作文
時(shí)評(píng)類作文本質(zhì)上屬于材料性議論文,但和一般的材料性議論文又有顯著的不同:一、時(shí)評(píng)類作文是以時(shí)事新聞事件作為閱讀材料;二、時(shí)評(píng)類作文要求直接對(duì)材料中提供的時(shí)事新聞事件進(jìn)行評(píng)論,表明看法并展開(kāi)分析。這就決定了時(shí)評(píng)類作文的兩大特點(diǎn):1,旗幟鮮明(必須表態(tài));2,就事論事(不要扯遠(yuǎn)了)。什么是時(shí)評(píng)類作文時(shí)評(píng)類作文本質(zhì)上屬于材時(shí)評(píng)類作文怎么寫(xiě)1,關(guān)注時(shí)事
時(shí)事是源,作文是水。缺少對(duì)時(shí)事的充分了解,作文就成了無(wú)源之水,要么無(wú)從下手,要么隔靴搔癢。2,就事論事
重點(diǎn)剖析,事件本身。素材的使用不要一味追求古今中外,旁征博引,舉例子必須要和事件本身密切相關(guān)。3,旗幟鮮明
是非對(duì)錯(cuò),立場(chǎng)堅(jiān)定。不要含糊其辭,搖擺不定;也不要只有別人,沒(méi)有自己。4,深入分析
發(fā)生原因,產(chǎn)生影響。不要蜻蜓點(diǎn)水,語(yǔ)焉不詳。時(shí)評(píng)類作文怎么寫(xiě)1,關(guān)注時(shí)事1、引述材料亮觀點(diǎn)2、分析現(xiàn)象3、分析原因(本質(zhì))4、分析作用(或危害)5、提出建設(shè)性的意見(jiàn)【回顧寫(xiě)法】提出問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題1、引述材料亮觀點(diǎn)【回顧寫(xiě)法】提出問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題2022/11/1941時(shí)評(píng)類作文寫(xiě)作思路
提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題
1.引述材料
2.分析材料
3.聯(lián)系實(shí)際說(shuō)道理
4.做出結(jié)論2022/11/109時(shí)評(píng)類作文寫(xiě)作思路時(shí)評(píng)類作文常用結(jié)構(gòu)模式:引簡(jiǎn)潔(簡(jiǎn)引材料、提出觀點(diǎn)、褒貶分明)析充分(就材料進(jìn)行分析)聯(lián)緊扣(聯(lián)系現(xiàn)實(shí),擴(kuò)展開(kāi)來(lái))結(jié)點(diǎn)題(尋找對(duì)策、倡議勸勉、呼吁號(hào)召)照應(yīng)材料回扣法時(shí)評(píng)類作文常用結(jié)構(gòu)模式:引簡(jiǎn)潔(簡(jiǎn)引材料、提出觀點(diǎn)、褒
閱讀下面文字,選準(zhǔn)角度,自定立意,寫(xiě)一篇論述類文章發(fā)表你的見(jiàn)解,題目自擬,不少于800字。由《新京報(bào)》推出的“中國(guó)最美50人評(píng)選”活動(dòng)啟動(dòng)已經(jīng)一周,截至昨日,網(wǎng)絡(luò)投票已近25萬(wàn)票,李宇春等人繼續(xù)領(lǐng)跑“選秀美人”的排行榜。身為女性的李宇春的中性打扮和陽(yáng)剛氣派被熱捧引發(fā)了讀者關(guān)于“美的標(biāo)準(zhǔn)”的大討論,讀者見(jiàn)仁見(jiàn)智,褒貶不一?!痉独饰觥块喿x下面文字,選準(zhǔn)角度,自定立意,寫(xiě)一篇論述類文章發(fā)時(shí)評(píng)一般結(jié)構(gòu):1、引
——敘述新聞事件,說(shuō)清楚消息來(lái)源。時(shí)評(píng)一般結(jié)構(gòu):[可以開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直述事件;也可以略做鋪墊]
在《新京報(bào)》推出的“中國(guó)最美50人評(píng)選活動(dòng)”中,身為女性的李宇春的中性打扮和陽(yáng)剛氣派被熱捧,領(lǐng)跑排名榜。引起一場(chǎng)關(guān)于“美的標(biāo)準(zhǔn)”的“大討論”。時(shí)評(píng)類作文講評(píng)公開(kāi)課答案教學(xué)文案課件時(shí)評(píng)一般結(jié)構(gòu):1、引——敘述新聞事件,說(shuō)清楚消息來(lái)源。2、析——針對(duì)事件提出問(wèn)題。(李宇春究竟算不算美人?)并對(duì)問(wèn)題作出判斷(提出中心論點(diǎn))。
(什么是美?)時(shí)評(píng)一般結(jié)構(gòu):2、針對(duì)事件提出問(wèn)題。李宇春究竟算不算美人?(針對(duì)材料話題分析其成因)
單純美麗的外表是不夠的,美麗的外形需要有個(gè)性和氣質(zhì)的襯托。李宇春而言的與眾不同讓人眼前一亮。她沒(méi)有拘泥于傳統(tǒng)的審美觀念,而是將自身的缺點(diǎn)化為獨(dú)特的一面,以硬朗的線條與陽(yáng)光的氣息完美地詮釋了中性美,以個(gè)性的方式展現(xiàn)著美,這便是她成功登上榜首的原因。2、針對(duì)事件提出問(wèn)題。李宇春究竟算不算美人?(針對(duì)材料話題分
對(duì)問(wèn)題作出判斷(提出中心論點(diǎn))。美由心生。你的容顏固然可以讓別人打心眼里贊賞你,卻又怎如用美麗的、善良的心,直接觸動(dòng)別人的心弦?套句廣告,心的美,才是真的美。對(duì)問(wèn)題作出判斷(提出中心論點(diǎn))。時(shí)評(píng)一般結(jié)構(gòu):1、引——敘述新聞事件,說(shuō)清楚消息來(lái)源。2、析——針對(duì)事件提出問(wèn)題。(李宇春究竟算不算美人?)并對(duì)問(wèn)題作出判斷(提出中心論點(diǎn))。
(什么是美?)3、聯(lián)——提出如此判斷的論據(jù)(證明論點(diǎn))【理?yè)?jù)可以旁征博引、說(shuō)古論今】
①聯(lián)想同類事件:顯示其普遍性或特殊性,引起注意
②聯(lián)系自身、他人(目前、說(shuō)古論今)論述時(shí)評(píng)一般結(jié)構(gòu):3、提出如此判斷的論據(jù)(證明論點(diǎn))[理?yè)?jù)可以旁征博引、說(shuō)古論今]。
[1]
畢淑敏說(shuō):“我說(shuō)的美,就是善良。一個(gè)姑娘要是經(jīng)常和善地笑著對(duì)人,她的嘴角就會(huì)往上翹,眉梢就會(huì)挑起來(lái),天長(zhǎng)日久就變美了。而漂亮的女人,則不一定真美?!边@是對(duì)美的最好詮釋。道理論證:引用3、提出如此判斷的論據(jù)(證明論點(diǎn))[理?yè)?jù)可以旁征博引、說(shuō)古論4、提出如此判斷的理?yè)?jù)(證明論點(diǎn))[理?yè)?jù)可以旁征博引、說(shuō)古論今]。
[2]外在美之美是“小我”的美,心靈之美才是“大我之美”。帕斯卡爾說(shuō):“人的軀體只是自然界中脆弱的一根蘆葦,只有思想使人偉大。”既然外貌之美在歲月洪流里孱弱如蘆葦,那為什么不讓心靈美和思想美的纖維使這根蘆葦更堅(jiān)韌些呢?4、提出如此判斷的理?yè)?jù)(證明論點(diǎn))[理?yè)?jù)可以旁征博引、說(shuō)古論4、提出判斷的理?yè)?jù)(證明論點(diǎn))【理?yè)?jù)可以旁征博引、說(shuō)古論今】
[3]說(shuō)到底,真正的美的東西必定是自然、簡(jiǎn)單的。女孩們脫下有折皺搖擺的長(zhǎng)裙,換下嬌滴艷媚的花邊小衫,將長(zhǎng)發(fā)剪去只留清新發(fā)香,摘掉繁綴手飾,這一切,不都在追求一種簡(jiǎn)單么?她們帶上新世紀(jì)女孩固有的與男性平等的心理,清爽利落站在了人們面前,怎么又能說(shuō)這不是一種美麗呢?
就如同所有外在的神圣都源自于內(nèi)在的圣潔一樣,她們外在的這種簡(jiǎn)單的中性打扮也是其純凈自然獨(dú)立自主內(nèi)心的反映。真正內(nèi)心“干凈”的又怎能不與美相鉤掛呢?聯(lián)系現(xiàn)實(shí)(目前、近處)發(fā)表意見(jiàn),反問(wèn)分析4、提出判斷的理?yè)?jù)(證明論點(diǎn))【理?yè)?jù)可以旁征博引、說(shuō)古論今】4、提出如此判斷的理?yè)?jù)(證明論點(diǎn))[理?yè)?jù)可以旁征博引、說(shuō)古論今]。
[4]如果細(xì)細(xì)分析熱愛(ài)中性打扮女孩們的心理,得到的答案絕不只是追求簡(jiǎn)單、自然的形象美,還暗暗表現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的自尊自立感。她們走出所謂傳統(tǒng)女生的形象,像男生一樣獨(dú)立于世上,她們不要復(fù)雜的裙擺,只希望更堅(jiān)強(qiáng)更清爽面對(duì)世界。這種中性的打扮,讓她們找到不再嬌弱的理由,讓她們開(kāi)始挺直腰板,撐起曾只被男人們支撐的天地,這種中性的裝束是新世紀(jì)女生對(duì)世界又一種承諾,是她們具有獨(dú)立奮斗意識(shí)的外在表現(xiàn)。聯(lián)想同類事件:顯示其普遍性或特殊性,引起注意4、提出如此判斷的理?yè)?jù)(證明論點(diǎn))[理?yè)?jù)可以旁征博引、說(shuō)古論
我們?cè)趯ふ倚闹心前选懊馈钡臉?biāo)尺之時(shí)不應(yīng)只局限于表面:夸父逐日不舍,長(zhǎng)眠虞淵,能說(shuō)他不美么?花木蘭女扮男裝,為父征戰(zhàn),忠孝兩全,能說(shuō)她不美么?卡西莫多外貌奇丑,而靈魂純潔,內(nèi)心善良,能說(shuō)他不美么?圣女貞德蔑視教會(huì),斷發(fā)易服,為解放法國(guó)而戰(zhàn)斗,又能說(shuō)她不美么?大到這些有著心靈之美的英雄人物,小到家里歲月催老的父母,縱使他們白發(fā)蒼蒼,面容枯槁,但你能直視他們眼中無(wú)私的愛(ài)而說(shuō)他們不美么?聯(lián)想同類事件:顯示其普遍性或特殊性,引起注意我們?cè)趯ふ倚闹心前选懊馈钡臉?biāo)尺之時(shí)不應(yīng)只局限于表
反觀韓國(guó)美的標(biāo)準(zhǔn),都是統(tǒng)一的臉蛋,沒(méi)有了個(gè)性,他們將美統(tǒng)一為鏡頭前低頭鼓臉噘嘴眼上翻,用一縷頭發(fā)遮住其中的一只眼,這是愚蠢而不幸的?,F(xiàn)在的年輕人,也有的染一頭稀奇古怪的頭發(fā)為美的,這都是不健康的審美觀。所以李宇春的中性打扮、陽(yáng)剛氣質(zhì),颯爽英姿,表現(xiàn)出來(lái)的是一個(gè)健康活潑的形象,符合時(shí)代特點(diǎn),顯得陽(yáng)光時(shí)尚,這是一種美。
對(duì)比論述反觀韓國(guó)美的標(biāo)準(zhǔn),都是統(tǒng)一的時(shí)評(píng)一般結(jié)構(gòu):1、引——敘述新聞事件,說(shuō)清楚消息來(lái)源。2、析——針對(duì)事件提出問(wèn)題。(李宇春究竟算不算美人?)并對(duì)問(wèn)題作出判斷(提出中心論點(diǎn))。
(什么是美?)3、聯(lián)——提出如此判斷的理?yè)?jù)(證明論點(diǎn))【理?yè)?jù)可以旁征博引、說(shuō)古論今】
①聯(lián)想同類事件:顯示其普遍性或特殊性,引起注意
②聯(lián)系自身、他人(目前、說(shuō)古論今)論述4、結(jié)——對(duì)問(wèn)題的解決提出建設(shè)性意見(jiàn)或提出呼吁。時(shí)評(píng)一般結(jié)構(gòu):
對(duì)問(wèn)題的解決提出建設(shè)性意見(jiàn)或提出呼吁希望等。
人在成長(zhǎng),社會(huì)在進(jìn)步,思想視野開(kāi)闊了,對(duì)美的評(píng)價(jià)就不該拘泥。但應(yīng)以內(nèi)在為美。記住,只有心靈的美,才能生生不息。對(duì)問(wèn)題的解決提出建設(shè)性意見(jiàn)或提出呼吁希望等。就事論事緣事發(fā)揮就事選例談古論今就事說(shuō)理并列對(duì)照引—析—聯(lián)—結(jié)時(shí)評(píng)類一般議論文課堂小結(jié)就事論事緣事發(fā)揮時(shí)評(píng)類一般議論文課堂小結(jié)
例題1:閱讀下列材料,按要求作文。據(jù)媒體報(bào)道,今年9月1日開(kāi)學(xué)后,一些使用人民教育出版社教材的學(xué)校發(fā)現(xiàn),新初一的語(yǔ)文課文中,有些篇目被更換,其中包括魯迅的《風(fēng)箏》。一些專家解釋原因說(shuō)“魯迅的文章過(guò)于深刻”。對(duì)此有人憂慮,有人遺憾,有人覺(jué)得很正常……這讓人不
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