大象的耳朵教學(xué)實(shí)錄_第1頁
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文檔簡介

大象的耳朵教實(shí)錄教學(xué)目標(biāo)：1.正確、流、有感情地朗讀課文。2.了解課文容體大象的心理變化。3.明白適合己的才是最好的這個(gè)道理。重點(diǎn)難點(diǎn)：1.朗讀課文解課文內(nèi)容。2.在朗讀課的過程中,體會(huì)大象的心理變化。教學(xué)過程一．導(dǎo)入學(xué)習(xí)課文之前，我們顧下上節(jié)課學(xué)習(xí)的生字（集體讀，領(lǐng)讀）。這節(jié)課讓我們繼續(xù)學(xué)《大象的耳朵》，看一看它的耳朵有什么特殊之處。板書課題）二．品讀語段1.讀第一段知道了什么(耳朵的特點(diǎn))課件展示大象耳朵和子引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)二者的相似之處釋比喻句。誰能用比喻句描述大身上其他的地方，這一天呢，我們可愛大象去森林玩，它會(huì)遇到誰會(huì)發(fā)

生什么呢?2.自讀上2一自然段（）帶問題闡讀這出現(xiàn)了哪些動(dòng)物講了什么事（）小組過論用一畫出動(dòng)物說的，看它們對(duì)象耳朵有什么看法。用~出大象的想法自學(xué)生匯報(bào)小動(dòng)物怎說的?(指導(dǎo)問句，抓任"?").兔子說的話名讀、齊讀那試想下小老鼠會(huì)對(duì)象說什么!清學(xué)生回答B(yǎng).這小動(dòng)物它們說的沒有一個(gè)共同點(diǎn)是(都認(rèn)為象耳朵有毛病C.第一次大象是怎么回答!后來呢(出示一大象的話D.學(xué)生讀會(huì)前表達(dá)了象么想法解釋語并造句E、象為什么有這樣的變化3.學(xué)習(xí)一13自然（）自讀課文，想一想后大象發(fā)生了什么變化？（）它怎么將耳朵豎起來（）豎起耳朵后有什么變？有什么不習(xí)慣的？（）耳朵豎起來不舒服，又是怎么做的？我們一起來讀一讀。（）讀完之后我們也知道大象耷拉耳朵有什么作

用？（）那大象之前為何大家樣改變自己，可這會(huì)因?yàn)椴皇娣肿兓卦瓨?，伙伴還會(huì)說它？它是怎

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