版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
同類色與鄰近色人民美術出版社義務教育教科書第十四冊第3課同類色與鄰近色人民美術出版社
GO!ImportGO!Import三原色是?A.橙綠紫B.紅橙黃C.紅黃藍問題1三原色是?A.橙綠紫B.紅橙黃C.紅黃藍問題1色彩三要素?A.色彩、色相、明度C.明度、純度、冷暖B.色相、明度、純度問題2色彩三要素?A.色彩、色相、明度C.明度、純度、冷暖B.色相問題3A.色彩鮮艷程度C.色彩明暗程度B.色暖程度色彩的明度是?問題3A.色彩鮮艷程度C.色彩明暗程度B.色暖程度色彩的明度問題4A.色彩明暗程C.色彩純粹單一程度B.色彩對比程度色彩的純度指?問題4A.色彩明暗程C.色彩純粹單一程度B.色彩對比程度色彩同類色與鄰近色人民美術出版社義務教育教科書第十四冊第3課同類色與鄰近色人民美術出版社感受色彩感受色彩柔和溫馨
柔和
1,什么是同類色?2,什么是鄰近色?任務單
1,什么是同類色?2,什么是鄰近色?任務單初中美術同類色與鄰近色課件同類色同類色通過變化明度、純度達到的豐富效果。色相性質相同,但色度有深淺之分的稱為同類色同類色同類色通過變化明度、純度達到的豐富效果。色相性質相同,初中美術同類色與鄰近色課件鄰近色色環(huán)上相鄰的色彩互為鄰近色。鄰近色色環(huán)上相鄰的色彩互為鄰近色。你能找出鄰近色嗎?你能找出鄰近色嗎?找一找:這些生活用品色彩設計運用了哪種色彩關系?找一找:這些生活用品色彩設計運用了哪種色彩關系?1,同類色與鄰近色的共同點?2,同類色與鄰近色的區(qū)別?思考1,同類色與鄰近色的共同點?2,同類色與鄰近色的區(qū)別?思考小結共同點:色彩和諧統(tǒng)一。不同點:鄰近色更豐富,更有變化。小結共同點:色彩和諧統(tǒng)一。欣賞設計欣賞設計欣賞設計欣賞設計
色彩靈感85%70%85%70%色彩靈感色彩靈感85%70%85%70%色彩靈感
運用同類色或鄰近色,選擇合適的主題完成一幅色彩作品!
動手實踐動手實踐美圖秀
自我評價1,色彩2,主題3,表達美圖秀自我評價同類色與鄰近色人民美術出版社義務教育教科書第十四冊第3課同類色與鄰近色人民美術出版社
GO!ImportGO!Import三原色是?A.橙綠紫B.紅橙黃C.紅黃藍問題1三原色是?A.橙綠紫B.紅橙黃C.紅黃藍問題1色彩三要素?A.色彩、色相、明度C.明度、純度、冷暖B.色相、明度、純度問題2色彩三要素?A.色彩、色相、明度C.明度、純度、冷暖B.色相問題3A.色彩鮮艷程度C.色彩明暗程度B.色暖程度色彩的明度是?問題3A.色彩鮮艷程度C.色彩明暗程度B.色暖程度色彩的明度問題4A.色彩明暗程C.色彩純粹單一程度B.色彩對比程度色彩的純度指?問題4A.色彩明暗程C.色彩純粹單一程度B.色彩對比程度色彩同類色與鄰近色人民美術出版社義務教育教科書第十四冊第3課同類色與鄰近色人民美術出版社感受色彩感受色彩柔和溫馨
柔和
1,什么是同類色?2,什么是鄰近色?任務單
1,什么是同類色?2,什么是鄰近色?任務單初中美術同類色與鄰近色課件同類色同類色通過變化明度、純度達到的豐富效果。色相性質相同,但色度有深淺之分的稱為同類色同類色同類色通過變化明度、純度達到的豐富效果。色相性質相同,初中美術同類色與鄰近色課件鄰近色色環(huán)上相鄰的色彩互為鄰近色。鄰近色色環(huán)上相鄰的色彩互為鄰近色。你能找出鄰近色嗎?你能找出鄰近色嗎?找一找:這些生活用品色彩設計運用了哪種色彩關系?找一找:這些生活用品色彩設計運用了哪種色彩關系?1,同類色與鄰近色的共同點?2,同類色與鄰近色的區(qū)別?思考1,同類色與鄰近色的共同點?2,同類色與鄰近色的區(qū)別?思考小結共同點:色彩和諧統(tǒng)一。不同點:鄰近色更豐富,更有變化。小結共同點:色彩和諧統(tǒng)一。欣賞設計欣賞設計欣賞設計欣賞設計
色彩靈感85%70%85%70%色彩靈感
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 油罐平臺施工方案(3篇)
- 罕見腫瘤的表觀遺傳治療新方向
- 罕見腫瘤的個體化治療藥物相互作用管理策略與個體化治療-1
- 2026四川省引大濟岷水資源開發(fā)有限公司第一批次招聘27人備考題庫及答案詳解參考
- 陜西煤礦安全監(jiān)管專員制度
- 2026年安徽工貿職業(yè)技術學院任務型教師中選聘專職輔導員4名備考題庫及答案詳解(考點梳理)
- 2026山東威海市復退軍人康寧醫(yī)院招聘4人備考題庫有完整答案詳解
- 林下經濟財務制度
- 三個人共同出資財務制度
- 房產中介內部財務制度
- 2025年AI時代的技能伙伴報告:智能體、機器人與我們(英文版)
- 中國舞蹈知識常見考點測試卷
- 人力資源管理社會實踐調研報告
- 2025年醫(yī)保網(wǎng)絡安全自檢自查報告
- 制造企業(yè)總經理年終總結
- 供應室去污區(qū)工作總結
- 中醫(yī)醫(yī)院針灸進修總結
- 超高層建筑深基坑施工風險動態(tài)評估體系研究
- 牙槽外科常見病例討論
- 藥品研發(fā)異常管理辦法
- DB1310∕T 326-2024 工程地質層組劃分技術規(guī)程
評論
0/150
提交評論