.專業(yè)整理.課程設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書院（系）： 基層教學(xué)單位 ：電子實(shí)驗(yàn)中心學(xué)號(hào) 學(xué)生姓名 專業(yè)（班級(jí)） 0設(shè)計(jì)題目 自動(dòng)電子鐘設(shè)計(jì)●用24小時(shí)制進(jìn)行時(shí)間顯示技●能夠顯示小時(shí) ，分鐘術(shù)●上電后從“00：00：00”開始顯示參數(shù)設(shè)計(jì) ●采用6個(gè)靜態(tài)數(shù)碼管顯示時(shí)間要求●學(xué)會(huì)使用 Max+PlusII 軟件和實(shí)驗(yàn)箱；工作 ●獨(dú)立完成電路設(shè)計(jì) ，編程下載、連接電路和調(diào)試 ；量●參加答辯并書寫任務(wù)書 。.學(xué)習(xí)幫手..專業(yè)整理.了解EDA的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)使用軟件Max+PlusII，下發(fā)任務(wù)書，開始電路設(shè)計(jì)；工2.學(xué)習(xí)使用實(shí)驗(yàn)箱，繼續(xù)電路設(shè)計(jì)；作3.完成電路設(shè)計(jì)；計(jì)4.編程下載、連接電路、調(diào)試和驗(yàn)收；劃答辯并書寫任務(wù)書。參考《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》.閻石主編.高等教育出版社.資《EDA課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書》.料指導(dǎo)教師簽字 基層教學(xué)單位主任簽字說明：此表一式四份，學(xué)生、指導(dǎo)教師、基層教學(xué)單位 、系部各一份。2012年12月12日目 錄第一章 自動(dòng)電子鐘設(shè)計(jì)說明 ??????????????????????21.1 設(shè)計(jì)思路????????????????????????????21.2 模塊介紹 ????????????????????????????21.3 真值表 ????????????????????????????3.學(xué)習(xí)幫手..專業(yè)整理.第二章原理圖?????????????????????????????5第三章波形仿真圖??????????????????????????7第四章管腳鎖定及硬件連線??????????????????????9第五章總結(jié)?????????????????????????????10參考文獻(xiàn)???????????????????????????????11燕山大學(xué)評(píng)審意見表 ??????????????????????????12第一章 自動(dòng)電子鐘設(shè)計(jì)說明.學(xué)習(xí)幫手..專業(yè)整理.1.1設(shè)計(jì)思路這個(gè)自動(dòng)電子鐘的基本功能為采用 6個(gè)靜態(tài)數(shù)碼管顯示時(shí) 、分、秒，其中時(shí)、分、秒的顯示分別對(duì)應(yīng)兩個(gè)靜態(tài)數(shù)碼管 。秒鐘利用60進(jìn)制循環(huán)計(jì)數(shù)器 （使用2個(gè)10進(jìn)制計(jì)數(shù)器74160并行接成），從00到59后產(chǎn)生進(jìn)位信號(hào)到分鐘 ，并重新循環(huán)秒鐘 ；分鐘構(gòu)成原理與秒鐘相同 ，同樣在進(jìn)位后 ，并重新循環(huán)；時(shí)鐘則采用 24進(jìn)制循環(huán)計(jì)數(shù)器（使用2個(gè)10進(jìn)制計(jì)數(shù)器 74160并行接成），在狀態(tài)循環(huán)到 23后置00，達(dá)到自動(dòng)電子鐘整體循環(huán)的功能 ，而74160的脈沖信號(hào)用 1HZ提供，則基本周期為 1秒，為電子鐘的變化周期 。附加功能為整點(diǎn)報(bào)時(shí) ：采用1個(gè)10進(jìn)制計(jì)數(shù)器 74160自接成5進(jìn)制計(jì)數(shù)器，作為蜂鳴器的觸發(fā)時(shí)間控制 ，而觸發(fā)信號(hào)則通過分鐘向時(shí)鐘進(jìn)位時(shí) ，自己整體置 0，這個(gè)條件來控制。1.2模塊介紹74160 十進(jìn)制計(jì)數(shù)器.學(xué)習(xí)幫手..專業(yè)整理.LDN 置數(shù)端A、B、C、D輸入端ENT、ENP使能端CLRN清零端CLK時(shí)鐘信號(hào)輸入端QA、QB、QC、QD輸出端RCO進(jìn)位輸出端1.3真值表1、74160十進(jìn)制計(jì)數(shù)器輸入輸出CLKLDCLRENENDCBAQDQCQBQARC××L××LLLLL↑LH××dcbadcba*↑HH×LQDQCQBQA*↑HHL×QDQCQBQAL↑HHHHLLLLL↑HHHHLLLHL↑HHHHLLHLL↑HHHHLLHHL↑HHHHLHLLL↑HHHHLHLHL↑HHHHLHHLL↑HHHHLHHHL↑HHHHHLLLL↑HHHHHLLHH2、或非門.學(xué)習(xí)幫手..專業(yè)整理.ABY0010101001103、或門ABY0000111011114、與門ABY000010100111.學(xué)習(xí)幫手..專業(yè)整理.5、非門A Y0 11 0第二章 原理圖.學(xué)習(xí)幫手..專業(yè)整理.1、秒鐘：60進(jìn)制循環(huán)計(jì)數(shù)器 （由2個(gè)74160 采用整體置數(shù)法接成 ）2、分鐘：同秒鐘3、時(shí)鐘：24進(jìn)制循環(huán)計(jì)數(shù)器 （由2個(gè)74160采用整體置數(shù)法接成 ）4、整點(diǎn)報(bào)時(shí)：5進(jìn)制循環(huán)計(jì)數(shù)器 （由1個(gè)74160 采用整體置數(shù)法接成 ）.學(xué)習(xí)幫手..專業(yè)整理.5、整體電路如下.學(xué)習(xí)幫手..專業(yè)整理.第三章 波形仿真圖1、秒鐘個(gè)位向十位進(jìn)位 （1D3→1D4）2、秒鐘十位向分鐘個(gè)位進(jìn)位 （1D6→2D0）3、分鐘個(gè)位向十位進(jìn)位 （2D3→2D4）.學(xué)習(xí)幫手..專業(yè)整理.4、分鐘十位向時(shí)鐘個(gè)位進(jìn)位 （2D6→3D0）5、時(shí)鐘個(gè)位向十位進(jìn)位 （3D3→3D4）.學(xué)習(xí)幫手..專業(yè)整理.第四章管腳鎖定及硬件連線管腳名稱引腳pin值備注（部分硬件連線）CLK81D01271D11281D21311D31321D41331D51341D61352D01392D11402D21412D31422D41432D51442D61473D0190接到試驗(yàn)箱的3D03D1191接到試驗(yàn)箱的3D13D2192接到試驗(yàn)箱的3D23D3193接到試驗(yàn)箱的3D33D4195接到試驗(yàn)箱的3D43D5196接到試驗(yàn)箱的3D53D6197接到試驗(yàn)箱的3D63D7198接到試驗(yàn)箱的3D7DS194DS295DS396.學(xué)習(xí)幫手..專業(yè)整理.DS4973DS5 99DS6 100FM 38第五章 總結(jié).學(xué)習(xí)幫手..專業(yè)整理.參考文獻(xiàn)1、閻石 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ) 高等教育出版社 2010年2、張強(qiáng)、周蓮蓮、鄭兆兆 EDA課程設(shè)計(jì)B指導(dǎo)書 燕山大學(xué)教務(wù)處 2010年.學(xué)習(xí)幫手..專業(yè)整理.課程設(shè)計(jì)評(píng)審意見表指導(dǎo)教師評(píng)語：①該生學(xué)習(xí)態(tài)度 （認(rèn)真 較認(rèn)真 不認(rèn)真）②該生遲到、早退現(xiàn)象 （有 無）③該生依賴他人進(jìn)行設(shè)計(jì)情況 （有 無）平時(shí)成績： 指導(dǎo)教師簽字：2011年12月16日.學(xué)習(xí)幫手..專業(yè)整理.圖面及其它成績：答辯小組評(píng)語：①設(shè)計(jì)巧妙，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)要求，并有所