部編人教版一年級上冊語文第四單元新優(yōu)教學(xué)課件1部編人教版一年級上冊1qiūtiān秋天1語文一年級上冊第一課時第二課時qiūtiān1語文一年級上冊第一課時第二課時2這是哪個季節(jié)？點擊圖片，觀看視頻第一課時這是哪個季節(jié)？點擊圖片，觀看視頻第一課時禾秋風(fēng)秋千

秋天秋火+=秋qiū禾秋風(fēng)秋千秋天秋火+=秋qiū無空格有空格《秋天》與之前學(xué)習(xí)的兒歌有什么不同？課文自主發(fā)現(xiàn)無空格有空格《秋天》與之前學(xué)習(xí)的兒歌有什么不同？課文自主發(fā)現(xiàn)前面空兩格是課文中自然段的標(biāo)志，你來給自然段標(biāo)上序號吧?。ㄕn后第2題）123前面空兩格是課文中自然段的標(biāo)志，你來給自然段標(biāo)上序號按要求自由朗讀課文：1.借助拼音把字讀正確，把課文讀通順。2.容易讀錯的字多讀幾遍。初讀課文按要求自由朗讀課文：初讀課文秋氣了樹葉片大飛會個qiūqìleshùyèpiàndàfēihuìɡè學(xué)認(rèn)字秋氣了樹葉qiūqìleshùyèpiànd秋天天氣黃了

樹葉一片

大雁往南飛

會飛一個qiūqìleshùyèpiàndàfēihuìɡè讀詞語秋天天氣黃了樹葉一片qiūqìleshùy學(xué)偏旁木字旁口字旁人字頭學(xué)偏旁木字旁口字旁人字頭10會葉樹木口人“樹”與“木”有關(guān)只、啊個、合+對=+十=+云=shùyèhuì會葉樹木口人“樹”與“木”有關(guān)只、啊個、合+對=+十=+云=易錯音一片片一群一會兒排成個“一”字yīyíyìyílelezi涼了黃了葉子“一”字變調(diào)詞語連讀易錯音一片片一群一會兒排成個“一”字yīyíyì“一”字變調(diào)返回“一”字變調(diào)返回飛做動作做對比大小dàfēi識字方法飛做動作做對比大小dàfēi識字方法了大氣會個樹飛片葉秋識字游戲了大氣會個樹飛片葉秋識字游戲聽老師范讀課文，思考：課文是從哪幾個方面來寫秋天的特征的呢？天氣樹葉天空大雁聽讀課文點擊圖標(biāo)，聽范讀聽老師范讀課文，思考：課文是從哪幾個方面來寫秋天的特

書寫：（1）橫撇：從左到右，起筆時稍重，折時頓筆，輕輕往左下方撇。

（2）彎鉤：沿著豎中線寫，稍微彎一點。組詞：涼了黃了le學(xué)寫字書寫：（1）橫撇：從左到右，起筆時稍重，折時頓筆，

書寫：（1）比“了”多中間一橫。

（2）橫寫在橫中線上，稍長。組詞：葉子日子zi書寫：（1）比“了”多中間一橫。組詞：葉子日子一、我會擴(kuò)詞。秋（

）（

）氣（

）（

）子（

）（

）秋風(fēng)秋天氣體生氣孩子葉子課堂演練一、我會擴(kuò)詞。秋（）（）秋風(fēng)秋天氣體生二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文共有

個自然段，描寫的是

（季節(jié)）的景色。3秋天二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文共有個自然段，描寫的是第二課時樹葉落了秋天一會兒大雁涼了南飛黃了樹葉一群第二課時樹葉落了秋天一會兒大雁涼了南飛黃了樹葉一群課文從哪幾個方面寫了秋天的特征？天氣樹葉天空大雁復(fù)習(xí)課文課文從哪幾個方面寫了秋天的特征？天氣樹葉天空大雁復(fù)習(xí)課文朗讀第1自然段，說一說：秋天的天氣和樹葉，發(fā)生了哪些變化？天氣樹葉互動課堂朗讀第1自然段，說一說：秋天的天氣和樹葉，發(fā)生了哪些秋天的天氣和夏天有什么不同？天氣熱天氣

天氣涼了。tiānqìliánɡle秋天的天氣和夏天有什么不同？天氣熱天氣天氣涼樹葉樹葉黃了，一片片葉子

從樹上落下來。shùyèhuánɡleyípiànpiànyèzicónɡshùshànɡluòxiàlái樹葉樹葉黃了，一片片葉子從像劈開的木片。用來形容平而薄的東西。數(shù)量多。一片yípiàn一片片yípiànpiàn篆書：片學(xué)認(rèn)字像劈開的木片。數(shù)量多。一片yípiàn一片片yí一片片葉子一（）（）蘋果yípiànpiànyèzi個個一（）（）花朵朵詞語積累一片片葉子一（）（）蘋果yípiànp朗讀指導(dǎo)（課后第1題）齊讀第1自然段，讀到魔法棒的地方記得稍稍停頓，圓圈中的字要重讀哦！朗讀指導(dǎo)（課后第1題）齊讀第1自然段，讀到魔法棒的地自由朗讀第2自然段，說一說：秋天的天空和大雁，發(fā)生了哪些變化？天空大雁自由朗讀第2自然段，說一說：秋天的天空和大雁，發(fā)生了天空天空那么藍(lán)，那么高。tiānkōnɡnàmelánnàmeɡāo天空非常藍(lán)，非常高。tiānkōnɡfēichánglánfēichángɡāo程度深點擊圖標(biāo)，播放視頻天空天空那么藍(lán)，那么高。tiānkōnɡ那么藍(lán)那么高詞語積累nàmelánnàmeɡāo那么（）那么（）白甜那么（）那么（）黃香那么藍(lán)那么高詞語積累nàmelán大雁

一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。yìqúndàyànwǎnɡɡèrénzìyíhuìrnánfēiyíhuìrpáichénɡ

páichénɡ

ɡèyīzì大雁一群大雁往南飛，一會兒排成

一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。yìqúndàyànwǎnɡɡèrénzìyíhuìrnánfēiyíhuìrpáichénɡ

páichénɡ

ɡèyīzì隊形變化快一群大雁往南飛，一會兒排成小組合作演一演現(xiàn)在你們就是大雁，請你們排一排“人”字隊形和“一”字隊形吧！小組合作演一演現(xiàn)在你們就是大雁，請你們排一排“人”女生讀第1句，男生讀第2句，看看哪組讀得好！朗讀指導(dǎo)（課后第1題）女生讀第1句，男生讀第2句，看看哪組讀得好！朗讀指導(dǎo)大聲朗讀第3自然段，說一說：作者發(fā)出了怎樣的感嘆？面對秋天到來的喜悅大聲朗讀第3自然段，說一說：作者發(fā)出了怎樣的感嘆？面讓我們伴著音樂齊讀課文，感受美麗的秋天吧！朗讀指導(dǎo)（課后第1題）讓我們伴著音樂齊讀課文，感受美麗的秋天吧！朗讀指導(dǎo)（小組合作，借助圖片每人背一句，練習(xí)背誦吧！背誦指導(dǎo)（課后第1題）小組合作，借助圖片每人背一句，練習(xí)背誦吧！背誦指導(dǎo)（找秋天，照樣子說一說。秋天來了，小草黃了。秋天來了，

。找秋天，照樣子說一說。秋天來了，小草黃了。

書寫：（1）撇從豎中線起筆。

（2）捺在撇的中上部起筆，捺腳與撇尖齊平。組詞：大人女人rén

學(xué)寫字書寫：（1）撇從豎中線起筆。組詞：大人女人rén書寫：（1）撇寫成豎撇。（2）捺略短一些。組詞：大雨大山dà書寫：（1）撇寫成豎撇。組詞：大雨大山dà喜悅秋天天氣涼了樹葉黃了天空藍(lán)落下來大雁南飛高結(jié)構(gòu)梳理喜悅秋天天氣涼了樹葉黃了天空藍(lán)落下來大雁南飛高結(jié)構(gòu)梳理

課文抓住秋天的

、

、

、

等事物的特點，寫出了

、

、

的秋天景象，表達(dá)了對秋天的

。天氣樹葉天空大雁秋高氣爽秋葉飄落大雁南飛喜愛課文小結(jié)課文抓住秋天的、、天氣樹葉拓展延伸歌曲：《秋天什么時候來》等到蘋果羞紅了臉，秋天秋天她就來。

等到高粱累彎了腰，秋天秋天她就來。

等到菊花黃，等到棉花白，等到我背上花書包，秋天她就來。

等到燕子往南飛，秋天秋天她就來。

等到豆莢笑開懷，秋天秋天她就來。

等到菊花黃，等到棉花白，等到我翻開新課本，秋天她就來。拓展延伸歌曲：《秋天什么時候來》一、看圖選一選。一（片片片）落葉一（只群）大雁√√課堂演練一、看圖選一選。一（片片片）落葉一（只群）大雁√√課大雁往南飛的時候，一會兒排成個“

”字，一會兒排成個“

”字。人一字詞聽寫二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。大雁往南飛的時候，一會兒排成個“”字，一會兒xiǎoxiǎodechuán小小的船2語文一年級上冊第一課時第二課時xiǎoxiǎodechuán2語文一年級上47船chuán三拼音節(jié)，翹舌音沒有輪子沒有腳，水上行走要靠它。風(fēng)兒一吹跑得快，江河湖海任它游。第一課時猜謎語船chuán三拼音節(jié)，翹舌音沒有輪子沒有腳，水上行走要靠它。聯(lián)系生活想一想：你見過什么船？聯(lián)系生活想一想：你見過什么船？聽老師朗讀課文，聽清每個字的發(fā)音。點擊圖標(biāo)，聽范讀初讀課文聽老師朗讀課文，聽清每個字的發(fā)音。點擊圖標(biāo)，聽范讀初自由讀課文，讀準(zhǔn)發(fā)音，讀對詞語，不會讀的字借助拼音多讀幾遍。自讀課文自由讀課文，讀準(zhǔn)發(fā)音，讀對詞語，不會讀的字借助拼音多的船兩頭在里看見閃星dechuánliǎngtóuzàilǐkànjiànshǎnxīng翹舌音學(xué)認(rèn)字的船兩頭在dechuánliǎngtóuzà彎彎的小船

兩頭

在船里

看見

閃閃的星星dechuánliǎngtóuzàilǐkànjiànshǎnshǎnxīngxing讀詞語彎彎的小船兩頭在船里dechuánliǎ學(xué)偏旁門字框閃門問、間+人=shǎn學(xué)偏旁門字框閃門問、間+人=shǎn54易錯音月兒船兒yuèérchuánér雙音節(jié)彎彎的小小的閃閃的藍(lán)藍(lán)的de輕聲dedede易錯音月兒船兒yuèérchuánéliǎng兩tóu頭lǐ里謎底謎底謎底字謎2.一點一點大。3.土中長出一個太陽。1.一橫一框，一對小人藏中央。識字方法liǎngtóu頭lǐ字謎2.一點一點大。3.土中長出一個太看做動作kàn星聯(lián)系生活xīng看做動作kàn星聯(lián)系生活xīng閃閃的識字游戲兩頭月兒看見小小的星星船里在給星星涂色閃閃的兩頭月兒看見小小的星星船里在閃閃的識字游戲兩頭月兒看見小小的星星船里在給星星涂色閃閃的兩齊讀課文的第一句，然后看看課本插圖，找一找插圖中的“小小的船”在哪里吧！互動課堂齊讀課文的第一句，然后看看課本插圖，找一找插圖中的“兩頭尖彎彎小小月兒像（）小船兩頭尖彎彎小小月兒像（）小船想一想：月兒除了像小船，還像什么？想一想：月兒除了像小船，還像什么？讀一讀，比一比，你更喜歡哪一句？疊詞可愛、有趣讀一讀，比一比，你更喜歡哪一句？疊詞可愛、有趣伴著音樂，跟著節(jié)奏讀一讀。朗讀指導(dǎo)（課后第1題）伴著音樂，跟著節(jié)奏讀一讀。朗讀指導(dǎo)（課后第1題）書寫：起筆寫橫，略頓筆后折向下，橫平豎直，橫短豎長，到起鉤處略頓筆后向左上方鉤出。橫折鉤筆畫學(xué)習(xí)書寫：起筆寫橫，略頓筆后折向下，橫平豎直，橫短豎長，

書寫：

豎撇直直長又長，橫短折長鉤兒小，兩橫靠左不靠右，空白勻稱個子長。組詞：月兒一月yuè學(xué)寫字書寫：組詞：月兒一月yuè學(xué)寫字給下列加點字選擇正確的讀音。課堂演練小船（chūanchuán）在哪（zàizāi）看見（kànkān）閃閃（shānshǎn）....√√√√給下列加點字選擇正確的讀音。課堂演練小船（chūanch在頭兩船的5里星閃見看61234復(fù)習(xí)闖關(guān)78910第二課時第一關(guān)：生字卡片翻翻翻在頭兩船的5里星閃見看61234復(fù)習(xí)闖關(guān)78910第二課時第第二關(guān)：詞語大轉(zhuǎn)盤開始鼠標(biāo)單擊空白即可停止轉(zhuǎn)動（可轉(zhuǎn)6次）第二關(guān)：詞語大轉(zhuǎn)盤開始鼠標(biāo)單擊空白即可停止轉(zhuǎn)動（可轉(zhuǎn)6次）男女生對讀課文，看看哪組讀得好！復(fù)習(xí)第三關(guān)：分組課文朗讀賽男女生對讀課文，看看哪組讀得好！復(fù)習(xí)第三關(guān)：齊讀課文的第二句，結(jié)合插圖想一想：小女孩坐在月亮船里看見了什么？互動課堂齊讀課文的第二句，結(jié)合插圖想一想：小女孩坐在月亮船里門內(nèi)站個人。字謎門內(nèi)站個人。字謎寶石點擊圖片，播放視頻想象：你想到了用什么來形容星星和天？大海寶石點擊圖片，播放視頻想象：你想到了用什么來形容星星和天？大想象：小女孩坐在月亮上會干什么？想象：小女孩坐在月亮上會干什么？聯(lián)系生活：假如你坐在月亮上，你會干什么？聯(lián)系生活：假如你坐在月亮上，你會干什么？伴著音樂，按節(jié)奏讀一讀第二句。朗讀指導(dǎo)（課后第1題）伴著音樂，按節(jié)奏讀一讀第二句。朗讀指導(dǎo)（課后第1題）開火車輪讀課文，看誰讀得好！開火車輪讀課文，看誰讀得好！歌曲：《小小的船》聽一聽，唱一唱歌曲：《小小的船》聽一聽，唱一唱背一背（課后第1題）

2小小的船彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。背一背（課后第1題）2小小的船疊詞問答：老師來問，請你用疊詞來回答。什么樣的船？什么樣的月兒？什么樣的星星？什么樣的天？（課后第2題）疊詞問答：老師來問，請你用疊詞來回答。什么樣的船？什么樣的照樣子，說一說（課后第2題）什么樣的西瓜？什么樣的小草？什么樣的蘋果？什么樣的菊花？（）的西瓜大大圓圓甜甜（）的小草綠綠（）的蘋果（）的菊花紅紅甜甜黃黃照樣子，說一說（課后第2題）什么樣的西瓜？什么樣的小草？什么書寫：（1）第一點和第二點一上一下，第二點略左。（2）最后一筆為長點。

tóu組詞：頭發(fā)山頭學(xué)寫字書寫：tóu組詞：頭發(fā)山頭學(xué)寫字書寫：（1）“日”的最后一橫在橫中線上，橫間距要均勻。（2）最后一橫要長一點。lǐ組詞：船里

里面書寫：lǐ組詞：船里里面小小的船彎彎的小小的兩頭尖我在船里坐閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天結(jié)構(gòu)梳理小小的船彎彎的小小的兩頭尖我在船里坐閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天結(jié)

《小小的船》描繪了一幅奇妙的夜景圖——

是小船，“我”坐在月亮船上看藍(lán)藍(lán)的

和閃閃的

，表達(dá)了作者對夜空的熱愛和向往。月亮天空星星課文小結(jié)《小小的船》描繪了一幅奇妙的夜景圖——是小舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。拓展延伸舉頭望明月，拓展延伸嫦娥奔月嫦娥奔月一、認(rèn)一認(rèn)，連一連。課堂演練一、認(rèn)一認(rèn)，連一連。課堂演練二、看圖連詞語。彎彎的藍(lán)藍(lán)的綠綠的草地小河天空字詞聽寫二、看圖連詞語。彎彎的藍(lán)藍(lán)的綠綠的草地小河天空字詞聽寫jiāngnán

江南3語文一年級上冊第一課時第二課時jiāngnán3語文一年級上冊

江南：“江”指長江?！敖稀敝搁L江中下游以南的地區(qū)。點擊圖片，播放江南美景第一課時江南：“江”指長江?！敖稀敝搁L江中下游以南的地區(qū)。點江南江水長江南邊南方j(luò)iāngnán后鼻音前鼻音江南江水南邊jiāngnán后鼻江jiāng三點水一般與水有關(guān)。河、海、洋黑龍江松花江湘江怒江錢塘江烏江江jiāng三點水一般與水有關(guān)。河、海、洋黑龍江松花借助拼音自由讀課文，把字音讀正確。自讀課文借助拼音自由讀課文，把字音讀正確。自讀課文聽老師讀課文，檢查自己是否讀對了字音，把老師朗讀停頓的地方畫上節(jié)奏。伴讀音樂點擊圖標(biāo)，聽范讀聽讀課文聽老師讀課文，檢查自己是否讀對了字音，把老師朗讀停頓江南可采蓮魚東西北jiāngnánkěcǎiliányúdōngxīběi前鼻音后鼻音學(xué)認(rèn)字江南可采蓮jiāngnánkěcǎilián江南

可以采蓮

小魚東方西方北方讀詞語jiāngnánkěcǎiliányúdōngxīběi江南可以采蓮讀詞語jiāngnánkěcǎi圖示記字yú魚字謎kě可丁字肚里一張口。識字方法圖示記字yú字謎kě丁字肚里一張口。識字方法東聯(lián)系生活dōng西xī北běi東聯(lián)系生活dōng西xī北běi江北魚西采蓮東可南識字游戲江北魚西采蓮東可南識字游戲齊讀課文第一句，結(jié)合插圖說說：采蓮時節(jié)，你看到了怎樣的蓮葉？點擊采蓮，了解習(xí)俗互動課堂齊讀課文第一句，結(jié)合插圖說說：采蓮時節(jié)，你看到了怎樣返回返回挨挨擠擠又大又綠挨挨擠擠又大又綠聯(lián)系生活想一想：你見過“蓮葉何田田”的情景嗎？聯(lián)系生活想一想：你見過“蓮葉何田田”的情景嗎？cǎi采摘取選取采蜜采草莓采茶學(xué)認(rèn)字cǎi摘取采蜜采草莓采茶學(xué)認(rèn)字lián蓮草字頭與植物有關(guān)。草、花蓮花蓮葉蓮蓬蓮子lián草字頭與植物有關(guān)。草、花蓮花蓮葉蓮蓬蓮子想象滿塘蓮葉的美景，帶著對蓮葉的喜愛再次齊讀第一句詩。朗讀指導(dǎo)（課后第1題）想象滿塘蓮葉的美景，帶著對蓮葉的喜愛再次齊讀第一句詩筆畫學(xué)習(xí)書寫：從上往下行筆，到起鉤處再鉤出，起筆處和起鉤處應(yīng)在一條垂直線上。豎鉤筆畫學(xué)習(xí)書寫：從上往下行筆，到起鉤處再鉤出，起筆處和書寫：

（1）“口”寫在豎中線左側(cè)，要寫得小一點。

（2）豎鉤寫在豎中線右側(cè)，筆畫要寫直。組詞：可以可是kě學(xué)寫字書寫：組詞：可以可是kě學(xué)寫字我會連。kěcǎiyújiānɡlián江可采蓮魚課堂演練我會連。kěcǎiyúji第二課時熟字組詞讀一讀：讀對九宮格上的詞語，就可以翻開卡片看卡片后的圖案啦！長江江水南瓜南京可樂可以采花采蜜蓮花蓮子大魚小魚山東東風(fēng)西瓜西面北京北方第二課時熟字組詞讀一讀：讀對九宮格上的詞語，就可以翻“蓮葉何田田”，采蓮姑娘一定很開心，還有誰也很開心呢？齊讀古詩的后兩句，結(jié)合插圖找一找答案吧！互動課堂“蓮葉何田田”，采蓮姑娘一定很開心，還有誰也很開心呢魚魚詩中的魚兒都游去了哪里呢？聽“小老師”讀一讀后兩句，你來畫出答案吧！相對相對詩中的魚兒都游去了哪里呢？聽“小老師”讀一讀后兩句，

魚兒在荷葉間玩（）的游戲，一會兒游到（），一會兒游到（），一會兒游到（），一會兒游到（）。聯(lián)系詩句填一填捉迷藏東西南北魚兒在荷葉間玩（）的游戲，一會兒游到（聯(lián)系生活貼一貼：你來扮演魚兒，看看這四個方位詞應(yīng)該貼在蓮葉的什么位置吧！東西南北聯(lián)系生活貼一貼：你來扮演魚兒，看看這四個方位詞應(yīng)該貼魚兒游戲時真快樂，帶著快樂的心情，再來讀讀全詩吧！伴讀音樂朗讀指導(dǎo)（課后第1題）魚兒游戲時真快樂，帶著快樂的心情，再來讀讀全詩吧！伴書寫：

（1）撇折從豎中線起筆，到橫中線轉(zhuǎn)折。

（2）豎鉤沿著豎中線寫。

（3）兩點要左右對稱。組詞：東方東風(fēng)dōng學(xué)寫字書寫：組詞：東方東風(fēng)dōng學(xué)寫字書寫：起筆時稍重，從上往下寫短豎，再圓轉(zhuǎn)向右水平方向?qū)懚虣M，收筆稍重。豎彎筆畫學(xué)習(xí)書寫：起筆時稍重，從上往下寫短豎，再圓轉(zhuǎn)向右水平方向書寫：

（1）第一筆橫比較短。

（2）方框要寫得寬一點、扁一點。

（3）最后一筆橫封口。組詞：西方西瓜xī書寫：組詞：西方西瓜xī歌曲：《江南可采蓮》聽一聽，唱一唱歌曲：《江南可采蓮》聽一聽，唱一唱江南

江

南

可

采

蓮,

蓮

葉

何

田

田。

魚

戲

蓮

葉

間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。背一背（課后第2題）江南背一背（課后第2題）江南蓮葉何田田魚戲蓮葉間東西南北結(jié)構(gòu)梳理江南蓮葉何田田魚戲蓮葉間東西南北結(jié)構(gòu)梳理

這首詩描繪的是江南夏天時碧綠的荷葉、美麗的蓮花、

、

的動人生活情景。魚戲蓮葉間采蓮人摘蓮蓬課文小結(jié)這首詩描繪的是江南夏天時碧綠的荷葉、魚戲蓮葉間采蓮人摘你還知道哪些和蓮花有關(guān)的詩歌呢？池上白居易小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。拓展延伸你還知道哪些和蓮花有關(guān)的詩歌呢？池上拓展延伸一、在正確的字音后面打“√”。南lán（）nán（）間jiān（）jān（）采cǎi（）chǎi（）江jānɡ（）jiānɡ（）√√√√課堂演練一、在正確的字音后面打“√”。南lán（）ná二、按要求填空?！翱伞钡淖詈笠还P是

。“西”共有

筆，第五筆是

。字詞聽寫6二、按要求填空?！翱伞钡淖詈笠还P是。字詞聽寫6

sìjì四季4語文一年級上冊第一課時第二課時sìjì4語文一年級上冊第一課時第二第一課時chūn春xià夏秋qiūdōng冬第一課時chūn春xià夏秋qiūdōng冬1.自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.圈出書中的會認(rèn)字，借助拼音多讀幾遍。點擊圖標(biāo)，播放視頻初讀課文1.自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。點擊圖標(biāo)，129尖說春青蛙夏彎皮

地就冬jiānshuōchūnqīnɡwāxiàwāndejiùdōnɡpí學(xué)認(rèn)字尖說春青蛙夏彎皮130頑皮地說dedì天地人慢慢地走自由地飛田地土地多音字頑皮地說dedì天地人慢慢地走田地多音字131尖尖彎彎春天夏天冬天

四季讀詞語尖尖彎彎春天夏天冬天四季讀詞132蟲+圭偏旁識記shuō說wā蛙言字旁和語言有關(guān)：話、語言→讠和昆蟲有關(guān)：蝦、蚊蟲字旁識字方法蟲+圭偏旁shuōwā言字旁和語言有關(guān)：話、語言→讠和昆蟲有xià夏dōng冬夂折文文偏旁識記xià夏dōng冬夂折文文偏旁猜字謎chūn春三人看日落。聯(lián)系生活wān彎猜字謎chūn三人看日落。聯(lián)系生活wān識字游戲音樂開始游戲開始321尖彎冬春青蛙夏說就頑皮地說識字游戲音樂開始游戲開始321尖彎冬春青蛙夏說就頑皮地說136

本課是一首優(yōu)美的詩歌。詩歌也分段，詩歌的段有自己的名字，叫“小節(jié)”。請你自讀課文，給課文的小節(jié)標(biāo)上序號。自讀課文本課是一首優(yōu)美的詩歌。詩歌也分段，詩歌的段有自己的名12341234138這四小節(jié)分別寫了哪四個季節(jié)？哪些景物？春夏秋冬這四小節(jié)分別寫了哪四個季節(jié)？哪些景物？春夏秋冬139草芽尖尖荷葉圓圓谷穗彎彎cǎoyájiānjiānhéyèyuányuángǔsuìwānwān······你發(fā)現(xiàn)了嗎疊詞草芽尖尖荷葉圓圓谷穗彎彎cǎoyá140桃花（）西瓜（）朵朵甜甜草芽尖尖荷葉圓圓（）的（）（）的（）尖尖草芽圓圓荷葉詞語積累桃花（）西瓜（）朵朵甜甜草芽尖尖141春天來了，小草從土里探出了腦袋。觀察課文插圖，說一說：草芽是什么樣子的？互動課堂春天來了，小草從土里探出了腦袋。觀察課文插圖，說一說上面小下面大小大尖jiān草芽尖尖的學(xué)認(rèn)字上面小下面大小大尖jiān草芽尖尖的學(xué)認(rèn)字春天的小草除了可以說“草芽尖尖”，還可以怎樣說？草芽綠綠草芽細(xì)細(xì)我是春天。春天的小草除了可以說“草芽尖尖”，還可以怎樣說？草芽高興、歡快讀一讀，背一背（課后第1題）高興、歡快讀一讀，背一背（課后第1題）__________，他對_____說：“我是春天。”迎春花黃黃春天還有哪些特有的事物呢？蜜蜂我會說__________，迎春花黃黃春天還有哪些特有的事物呢？蜜

天比一比學(xué)寫字天比一比學(xué)寫字書寫：（1）一橫短一橫長。

（2）第二橫在橫中線上。

（3）撇捺要舒展。tiān組詞：白天秋天書寫：（1）一橫短一橫長。tiān組詞：白天秋天四西比一比四西比一比sì書寫：（1）上寬下窄。

（2）豎彎寫正確。組詞：四個四季sì書寫：（1）上寬下窄。組詞：四個四季wājiānqīnɡshuōchūn一、把小鳥送回家。蛙青春說尖課堂演練wājiānqīnɡshuō天（）四（）

二、寫出下列字的筆順，再組詞。天空四方天（）二、寫出下列字的筆詞語復(fù)習(xí)首次單擊，音樂播放再次單擊，畫面播放尖尖說話青蛙春天夏天頑皮地說就是冬天第二課時詞語復(fù)習(xí)首次單擊，音樂播放尖尖說話青蛙春天夏天頑皮地說就是冬153自由讀第2-4小節(jié)，你喜歡詩歌中寫的哪個季節(jié)？圈畫出你喜歡的語句，和同桌交流。互動課堂自由讀第2-4小節(jié)，你喜歡詩歌中寫的哪個季節(jié)？圈畫出聯(lián)系生活說一說：你見過的荷葉是什么樣子的？聯(lián)系生活說一說：你見過的荷葉是什么樣子的？荷葉（）圓圓綠綠大大荷葉（）圓圓綠綠大大快樂青蛙的心情如何？讀一讀，背一背（課后第1題）快樂青蛙的心情如何？讀一讀，背一背（課后第1題）人會鞠躬，谷穗為什么也會鞠躬呢？人會鞠躬，谷穗為什么也會鞠躬呢？秋天到了，谷穗成熟了，重重的谷穗把稈子壓彎了。秋天到了，谷穗成熟了，重重的谷穗把稈子壓彎了。159豐收的喜悅讀一讀，背一背（課后第1題）豐收的喜悅讀一讀，背一背（課后第1題）160可愛、頑皮雪人是什么樣子的？雪人為什么大肚子一挺？可愛、頑皮雪人是什么樣子的？雪人為什么大肚子一挺？161聯(lián)系生活想一想：冬天都有哪些好玩的事情呢？聯(lián)系生活想一想：冬天都有哪些好玩的事情呢？162學(xué)了課文，說說第1、2小節(jié)和第3、4小節(jié)表達(dá)上有什么不同。什么對什么說學(xué)了課文，說說第1、2小節(jié)和第3、4小節(jié)表達(dá)上有什么163什么怎樣說什么怎樣說164你喜歡哪個季節(jié)？仿照課文說一說。（課后第2題）

_________________，他_____________說：“我是____________?！蹦阆矚g哪個季節(jié)？仿照課文說一說。_________165

____________，他_________說：“我是_______?！绷磕勰蹖︼L(fēng)兒春天____________，柳芽嫩嫩對風(fēng)兒春天166

_______________，他________說：“我是______。”蘋果漲紅了臉大聲地秋天_______________，蘋果漲紅了臉大聲地秋天167書寫：

（1）長橫在橫中線上起筆，略向上斜。

（2）下半部分短豎在豎中線上，撇不能碰到橫。

（3）最后一捺從撇的上半部起筆，寫舒展。組詞：不是

可是shì學(xué)寫字書寫：組詞：不是可是shì學(xué)寫字168四季春天草芽（尖尖）夏天荷葉（圓圓）秋天雪人（頑皮）谷穗（彎彎）冬天真美啊結(jié)構(gòu)梳理四季春天草芽（尖尖）夏天荷葉（圓圓）秋天雪人（頑皮）谷穗（彎

課文通過四季代表性事物

、

、

、

的特點，寫出了春、夏、秋、冬不同的景色，讓我們感受到了四季的美麗。

草芽谷穗雪人荷葉課文小結(jié)課文通過四季代表性事物、草芽谷穗雪人荷葉課文立春雨水驚蟄春分清明谷雨立夏小滿芒種夏至小暑大暑立秋處暑白露秋分寒露霜降立冬小雪大雪冬至小寒大寒點擊圖標(biāo)，播放視頻二十四節(jié)氣歌拓展延伸立春雨水驚蟄春分清明谷雨點擊圖標(biāo)，播放視一、仿寫詞語。1.草芽尖尖

尖尖2.荷葉圓圓

圓圓3.谷穗彎彎

彎彎筆頭月兒眉毛課堂演練一、仿寫詞語。1.草芽尖尖尖尖筆頭月兒二、根據(jù)課文內(nèi)容連線。春天夏天秋天冬天谷穗荷葉草芽雪人彎彎圓圓尖尖大肚子一挺字詞聽寫二、根據(jù)課文內(nèi)容連線。春天夏天秋天冬天谷穗荷葉草芽雪人彎彎圓我們做朋友語文一年級上冊我們做朋友語文一年級上冊174小朋友們，你們看！這就是我們班級的全家福呢！開學(xué)到現(xiàn)在，你已經(jīng)認(rèn)識了哪些新朋友呢？聯(lián)系生活實際，說說認(rèn)識的新朋友小朋友們，你們看！這就是我們班級的全家福呢！開學(xué)到現(xiàn)

你們這么能干，開學(xué)才兩個月，在我們班級中就已經(jīng)認(rèn)識不少新朋友了！

請再仔細(xì)看看我們班級的全家福，還有哪些小朋友你還不太熟悉，很想去和他（她）交個朋友呢？你們這么能干，開學(xué)才兩個月，在我們班級中就已經(jīng)認(rèn)識不我想認(rèn)識李曉玲，因為我覺得她畫畫棒極了！我想和王猛同學(xué)做朋友，因為下課后我想和他一起玩游戲。我想和劉云雷同學(xué)做朋友，因為他的學(xué)習(xí)成績很好。我想認(rèn)識李曉玲，因為我覺得她畫畫棒極了！我想和王猛同學(xué)做朋友在班級中，你的朋友越多，你的快樂也越多，好朋友在一起可以做好多好玩的事情！今天這節(jié)課上，我們就來學(xué)習(xí)交朋友的方法，認(rèn)識更多的同學(xué)，和他們聊聊天，做好朋友。在班級中，你的朋友越多，你的快樂也越多，好朋友在一起生活中，如果遇到一些你還不太熟悉的同學(xué)，怎么樣才能和他們做朋友呢？我們可以主動和他（她）說說話。我們可以一起玩游戲?？磥硇∨笥褌兒苈斆鳎慌笥训臅r候要大膽主動地說，這樣別人才會注意到你?！钪?，如果遇到一些你還不太熟悉的同學(xué)，怎么樣才能和那該怎樣說才能叫好朋友呢？請大家看插圖。仔細(xì)看看，圖上的兩位同學(xué)在聊什么？他們是怎樣叫上朋友的？同桌討論，說說有什么發(fā)現(xiàn)。那該怎樣說才能叫好朋友呢？請大家看插圖。仔細(xì)看看，圖上的兩位交朋友可以向朋友說說自己的興趣愛好。還可以邀請朋友和自己一起玩。不僅可以說自己的愛好，還可以問問朋友有什么愛好。小朋友們?yōu)榱俗寗e人更快地了解你，可以先做自我介紹，說說自己的信息（姓名、年齡、愛好）；還可以再問問對方的情況或者邀請對方一起參加某項活動或者游戲。交朋友可以向朋友說說自己的興趣愛好。還可以邀請朋友和自己一起請小朋友們再仔細(xì)看看，這兩位同學(xué)在交流的時候眼睛是怎么樣的呢？說話的時候看著對方的眼睛，要自然大方。請小朋友們再仔細(xì)看看，這兩位同學(xué)在交流的時候眼睛是怎為什么我們說話的時候一定要看著對方的眼睛？這樣能體現(xiàn)對朋友的尊重，有禮貌，別人才會喜歡你。為什么我們說話的時候一定要看著對方的眼睛？這樣老師把你們發(fā)現(xiàn)的交朋友的好方法編成了一首《交友歌》，讓我們一起拍手讀一讀，記一記吧！交友歌自我介紹要微笑，看著對方眼睛說。認(rèn)真傾聽有禮貌，聊聊特長和愛好。主動邀請不能少，交上朋友真正好。老師把你們發(fā)現(xiàn)的交朋友的好方法編成了一首《交友歌》，小朋友們，這交友的方法大家都記住了！下面我們就來試一試，看看誰能成功交到一個新朋友，獲得朋友卡。請你主動找一位你還不太認(rèn)識的同學(xué)，像課文中的同學(xué)們一樣聊聊天，介紹一下自己的信息，也可以問問對方的信息。注意說話的時候，眼睛要看著對方，認(rèn)真傾聽。小朋友們，這交友的方法大家都記住了！下面我們就來試一小貼士介紹的時候要聲音響亮，自我介紹要清楚。兩個人說話的時候眼睛一直看著對方，很有禮貌。自我介紹的時候不僅能說出自己的信息，還能主動邀請同學(xué)一起參加活動。小貼士介紹的時候要聲音響亮，自我介紹要清楚。兩個人說話的時候讓我們跟著音樂去尋找自己的新朋友吧（注意交朋友的時候要兩人一組）。找到新朋友后先做自我介紹，再互相聊聊天。讓我們跟著音樂去尋找自己的新朋友吧（注意交朋友的時候我的新朋友是張爽，她喜歡彈鋼琴，今年要參加鋼琴考級了。我的新朋友是王海，他喜歡畫畫，下課后我們要一起畫畫。我的新朋友是李明陽，他和我住在同一個小區(qū)。我的新朋友是張爽，她喜歡彈鋼琴，今年要參加鋼琴考級了語文園地四第一課時第二課時語文一年級上冊語文園地四第一課時第二課時語文一年級上冊189nán識字加油站大小上下南北男女開關(guān)正反nǚkāiguānzhèngfǎn小朋友們，“識字加油站”里這6對詞語你們會讀嗎？請你們借助拼音自己讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音。xiǎoshàngxiàdàběinán第一課時nán識字加油站大小上下南北男女開關(guān)正反nǚkāiguānznán大小上下南北男女開關(guān)正反nǚkāiguānzhèngfǎn翹舌音三拼音節(jié)聲母是n，不是l。xiǎoshàngxiàdàběinánnán大小上下南北男女開關(guān)正反nǚkāiguānzhèngf大小上下南北男女開關(guān)正反

去掉拼音，這些詞語你還能讀嗎？一起讀一讀吧！大小上下南北男女開關(guān)正反去掉拼音，這些詞語你還能讀嗎大小上下南北男女開關(guān)正反讀了這6對詞語，你們有什么發(fā)現(xiàn)？每一對都是一組反義詞大小上下南北男女開關(guān)正反讀了這6對詞語，你們有什么發(fā)現(xiàn)？每一大小上下南北男女開關(guān)正反你能幫這些打亂順序的反義詞連連線，找朋友嗎？大小上下南北男女開關(guān)正反你能幫這些打亂順序的反義詞連高低左右黑白前后進(jìn)出來去反義詞記憶也是我們識字的好辦法呢！聯(lián)系生活，你還能說出哪些像這樣意思相反的詞語呢？小朋友們真能干，能說出這么多反義詞！老師把它們編成了一首對子歌，讓我們一邊拍手一邊讀，記住這些反義詞。高低左右黑白前后進(jìn)出來去反義詞記憶也是我們識字的好辦對子歌上對下，大對小，正對反，男對女。前對后，開對關(guān)，高對低，左對右。對子歌提示：先寫撇點，再在橫中線上一點的位置寫撇，撇要舒展，最后從橫中線上起筆寫橫，橫要稍稍往上斜，經(jīng)過第二筆撇的時候，要把撇的起筆露出來。學(xué)寫字提示：先寫撇點，再在橫中線上一點的位置寫撇，撇要舒展觀察圖片，關(guān)注結(jié)構(gòu)?？匆豢疵總€筆畫在田字格中的位置。提示：第一橫短，第二橫長；注意撇和豎的距離，撇是豎撇，寫在豎中線的左邊，豎在豎中線的右邊。觀察圖片，關(guān)注結(jié)構(gòu)。看一看每個筆畫在田字格中的位置。198字詞句運(yùn)用小朋友們在“識字加油站”里認(rèn)識了6對反義詞，學(xué)寫了2個生字。接下來，我們讀一讀和四季有關(guān)的詞語。字詞句運(yùn)用小朋友們在“識字加油站”里認(rèn)識了6對反義詞字詞句運(yùn)用春天夏天秋天冬天大地樹葉青草蓮花飛鳥小魚青蛙雪人小朋友們，我們先自由讀這些詞語，然后再開火車讀，好嗎？字詞句運(yùn)用春天夏天秋天冬天大地樹葉春天黑板上的這些詞語被打亂了，誰來給它們排好隊？大地小魚樹葉夏天青草青蛙冬天秋天飛鳥雪人蓮花第一組：春天夏天秋天冬天第二組：大地樹葉青草蓮花飛鳥小魚青蛙雪人春天黑板上的這些詞語被打亂了，誰來給它們排好隊？大地小魚樹葉201上面一組是有關(guān)季節(jié)的詞語，下面一組是有關(guān)植物和動物的詞語。你能說一說為什么要這么歸類嗎？上面一組是有關(guān)季節(jié)的詞語，下面一組是有關(guān)植物和動物的詞語。你202我們這里現(xiàn)在是秋天。我最喜歡冬天，因為冬天可以堆雪人……讀一讀課文中小朋友說的話，猜一猜：他們各自喜歡哪個季節(jié)？用上了哪個詞語？男生喜歡秋季，他用上了“秋天”這個詞語。女生喜歡冬季，她用上了“冬天、雪人”這兩個詞語。我們這里現(xiàn)在是秋天。我最喜歡冬天，因為冬天可以堆雪人……203請你選用這些詞語，像課文中的小朋友一樣，說說自己喜歡的季節(jié)。①我們這里現(xiàn)在是_______，_________。②我最喜歡_______，因為_________。請小朋友們把上面的句子補(bǔ)充完整并在小組內(nèi)交流一下。請你選用這些詞語，像課文中的小朋友一樣，說說自己喜歡204展示臺你們已經(jīng)認(rèn)識了不少同學(xué)的名字，下面老師想請你們幫個忙，把這些作業(yè)本發(fā)下去，看看哪位同學(xué)發(fā)得又快又好。每個小組選出一名代表參加活動。通過發(fā)作業(yè)本，你認(rèn)識了哪些小朋友的名字呢？看來你們通過發(fā)作業(yè)本認(rèn)識了很多同學(xué)的名字，真能干。你們以后可以在生活中多多識字，相信大家都可以成為我們班級的識字大王。展示臺你們已經(jīng)認(rèn)識了不少同學(xué)的名字，下面老師想請205拍手讀詞語大對小、上對下、南對北、男對女、開對關(guān)、正對反。第二課時拍手讀詞語大對小、上對下、南對北、第二課時206日積月累一年之計在于春，一日之計在于晨。yírìzhījìzàiyúchényìniánzhījìzàiyúchūn要讀好這句名言，首先要讀好“一”的讀音。日積月累一年之計在于春，yírìzhī207日積月累一年之計全班齊讀下面詞語。你知道為什么說“一年之計在于春，一日之計在于晨”嗎？一日之計日積月累一年之計全班齊讀下面詞語。你知道為什么說“一208你知道為什么說“一年之計在于春，一日之計在于晨”嗎？春天是農(nóng)民伯伯要播種的季節(jié)，所以一年之計在于春。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，所以一年之計在于春。早晨是一天中鍛煉身體的最好時間，所以一日之計在于晨。你知道為什么說“一年之計在于春，一日之計在于晨”嗎？209一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。yícùnɡuānɡyīnyícùnjīncùnjīnnánmǎicùnɡuānɡyīn自由朗讀這句名言。朗讀的時候注意讀好“一”的變調(diào)，讀準(zhǔn)“寸、陰”的前鼻音，和“寸”的平舌音。一寸光陰一寸金，yícùnɡuānɡyīn210光陰摸不著，看不到，古時候的人們?yōu)槭裁窗阉S金作比較？

時間是很寶貴的。

用很多金子也買不來一寸光陰。光陰摸不著，看不到，古時候的人們?yōu)槭裁窗阉S金作比211生活中，遇到不珍惜時間的人，我們就可以用這些名言提醒他們。①玲玲早上睡懶覺上學(xué)遲到了，我們就可以對她說：“____________________________。”②放學(xué)回家，有的小朋友寫作業(yè)拖拉，到很晚才睡覺，我們可以對他們說：“____________________________?！雹踎_______，我們可以說：“_________________?！鄙钪?，遇到不珍惜時間的人，我們就可以用這些名言提醒212試著口頭填空吧?。ǎ┲嬙谟冢ǎ?，（）之計在于（）。一寸（）一寸（），（）難買寸（）。填完一起讀一讀，背一背。試著口頭填空吧?。ǎ┲嬙谟冢ǎ?，（213昨天，老師請大家回家和大人一起讀《小松鼠找花生》的故事，你們喜歡這個故事嗎？說說喜歡的理由。和大人一起讀點擊圖片欣賞故事昨天，老師請大家回家和大人一起讀《小松鼠找花生》的故214和大人一起讀昨天你和誰一起讀《小松鼠找花生》這個故事的？你們是怎樣一起讀的？

和爸爸一起讀，爸爸讀給我聽。

和爺爺一起讀，爺爺讀一段，我跟著讀一段。

和媽媽一起讀，媽媽讀一段，我接著讀一段。和大人一起讀昨天你和誰一起讀《小松鼠找花生》這個故事215讀完這個故事，你知道是誰把花生摘走了嗎？你是怎么知道的？

媽媽告訴我的。

我在其他書里讀到過，花生是長在地里的。讀完這個故事，你知道是誰把花生摘走了嗎？你是怎么知道216今天，我們一起分享了小朋友在家里和大人一起讀的《小松鼠找花生》的故事，我們要感謝大人和我們一起讀故事，希望小朋友們在家里經(jīng)常和大人一起讀故事。今天，我們一起分享了小朋友在家里和大人一起讀的《小松217部編人教版一年級上冊語文第四單元新優(yōu)教學(xué)課件218部編人教版一年級上冊1qiūtiān秋天1語文一年級上冊第一課時第二課時qiūtiān1語文一年級上冊第一課時第二課時219這是哪個季節(jié)？點擊圖片，觀看視頻第一課時這是哪個季節(jié)？點擊圖片，觀看視頻第一課時禾秋風(fēng)秋千

秋天秋火+=秋qiū禾秋風(fēng)秋千秋天秋火+=秋qiū無空格有空格《秋天》與之前學(xué)習(xí)的兒歌有什么不同？課文自主發(fā)現(xiàn)無空格有空格《秋天》與之前學(xué)習(xí)的兒歌有什么不同？課文自主發(fā)現(xiàn)前面空兩格是課文中自然段的標(biāo)志，你來給自然段標(biāo)上序號吧?。ㄕn后第2題）123前面空兩格是課文中自然段的標(biāo)志，你來給自然段標(biāo)上序號按要求自由朗讀課文：1.借助拼音把字讀正確，把課文讀通順。2.容易讀錯的字多讀幾遍。初讀課文按要求自由朗讀課文：初讀課文秋氣了樹葉片大飛會個qiūqìleshùyèpiàndàfēihuìɡè學(xué)認(rèn)字秋氣了樹葉qiūqìleshùyèpiànd秋天天氣黃了

樹葉一片

大雁往南飛

會飛一個qiūqìleshùyèpiàndàfēihuìɡè讀詞語秋天天氣黃了樹葉一片qiūqìleshùy學(xué)偏旁木字旁口字旁人字頭學(xué)偏旁木字旁口字旁人字頭227會葉樹木口人“樹”與“木”有關(guān)只、啊個、合+對=+十=+云=shùyèhuì會葉樹木口人“樹”與“木”有關(guān)只、啊個、合+對=+十=+云=易錯音一片片一群一會兒排成個“一”字yīyíyìyílelezi涼了黃了葉子“一”字變調(diào)詞語連讀易錯音一片片一群一會兒排成個“一”字yīyíyì“一”字變調(diào)返回“一”字變調(diào)返回飛做動作做對比大小dàfēi識字方法飛做動作做對比大小dàfēi識字方法了大氣會個樹飛片葉秋識字游戲了大氣會個樹飛片葉秋識字游戲聽老師范讀課文，思考：課文是從哪幾個方面來寫秋天的特征的呢？天氣樹葉天空大雁聽讀課文點擊圖標(biāo)，聽范讀聽老師范讀課文，思考：課文是從哪幾個方面來寫秋天的特

書寫：（1）橫撇：從左到右，起筆時稍重，折時頓筆，輕輕往左下方撇。

（2）彎鉤：沿著豎中線寫，稍微彎一點。組詞：涼了黃了le學(xué)寫字書寫：（1）橫撇：從左到右，起筆時稍重，折時頓筆，

書寫：（1）比“了”多中間一橫。

（2）橫寫在橫中線上，稍長。組詞：葉子日子zi書寫：（1）比“了”多中間一橫。組詞：葉子日子一、我會擴(kuò)詞。秋（

）（

）氣（

）（

）子（

）（

）秋風(fēng)秋天氣體生氣孩子葉子課堂演練一、我會擴(kuò)詞。秋（）（）秋風(fēng)秋天氣體生二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文共有

個自然段，描寫的是

（季節(jié)）的景色。3秋天二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文共有個自然段，描寫的是第二課時樹葉落了秋天一會兒大雁涼了南飛黃了樹葉一群第二課時樹葉落了秋天一會兒大雁涼了南飛黃了樹葉一群課文從哪幾個方面寫了秋天的特征？天氣樹葉天空大雁復(fù)習(xí)課文課文從哪幾個方面寫了秋天的特征？天氣樹葉天空大雁復(fù)習(xí)課文朗讀第1自然段，說一說：秋天的天氣和樹葉，發(fā)生了哪些變化？天氣樹葉互動課堂朗讀第1自然段，說一說：秋天的天氣和樹葉，發(fā)生了哪些秋天的天氣和夏天有什么不同？天氣熱天氣

天氣涼了。tiānqìliánɡle秋天的天氣和夏天有什么不同？天氣熱天氣天氣涼樹葉樹葉黃了，一片片葉子

從樹上落下來。shùyèhuánɡleyípiànpiànyèzicónɡshùshànɡluòxiàlái樹葉樹葉黃了，一片片葉子從像劈開的木片。用來形容平而薄的東西。數(shù)量多。一片yípiàn一片片yípiànpiàn篆書：片學(xué)認(rèn)字像劈開的木片。數(shù)量多。一片yípiàn一片片yí一片片葉子一（）（）蘋果yípiànpiànyèzi個個一（）（）花朵朵詞語積累一片片葉子一（）（）蘋果yípiànp朗讀指導(dǎo)（課后第1題）齊讀第1自然段，讀到魔法棒的地方記得稍稍停頓，圓圈中的字要重讀哦！朗讀指導(dǎo)（課后第1題）齊讀第1自然段，讀到魔法棒的地自由朗讀第2自然段，說一說：秋天的天空和大雁，發(fā)生了哪些變化？天空大雁自由朗讀第2自然段，說一說：秋天的天空和大雁，發(fā)生了天空天空那么藍(lán)，那么高。tiānkōnɡnàmelánnàmeɡāo天空非常藍(lán)，非常高。tiānkōnɡfēichánglánfēichángɡāo程度深點擊圖標(biāo)，播放視頻天空天空那么藍(lán)，那么高。tiānkōnɡ那么藍(lán)那么高詞語積累nàmelánnàmeɡāo那么（）那么（）白甜那么（）那么（）黃香那么藍(lán)那么高詞語積累nàmelán大雁

一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。yìqúndàyànwǎnɡɡèrénzìyíhuìrnánfēiyíhuìrpáichénɡ

páichénɡ

ɡèyīzì大雁一群大雁往南飛，一會兒排成

一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。yìqúndàyànwǎnɡɡèrénzìyíhuìrnánfēiyíhuìrpáichénɡ

páichénɡ

ɡèyīzì隊形變化快一群大雁往南飛，一會兒排成小組合作演一演現(xiàn)在你們就是大雁，請你們排一排“人”字隊形和“一”字隊形吧！小組合作演一演現(xiàn)在你們就是大雁，請你們排一排“人”女生讀第1句，男生讀第2句，看看哪組讀得好！朗讀指導(dǎo)（課后第1題）女生讀第1句，男生讀第2句，看看哪組讀得好！朗讀指導(dǎo)大聲朗讀第3自然段，說一說：作者發(fā)出了怎樣的感嘆？面對秋天到來的喜悅大聲朗讀第3自然段，說一說：作者發(fā)出了怎樣的感嘆？面讓我們伴著音樂齊讀課文，感受美麗的秋天吧！朗讀指導(dǎo)（課后第1題）讓我們伴著音樂齊讀課文，感受美麗的秋天吧！朗讀指導(dǎo)（小組合作，借助圖片每人背一句，練習(xí)背誦吧！背誦指導(dǎo)（課后第1題）小組合作，借助圖片每人背一句，練習(xí)背誦吧！背誦指導(dǎo)（找秋天，照樣子說一說。秋天來了，小草黃了。秋天來了，

。找秋天，照樣子說一說。秋天來了，小草黃了。

書寫：（1）撇從豎中線起筆。

（2）捺在撇的中上部起筆，捺腳與撇尖齊平。組詞：大人女人rén

學(xué)寫字書寫：（1）撇從豎中線起筆。組詞：大人女人rén書寫：（1）撇寫成豎撇。（2）捺略短一些。組詞：大雨大山dà書寫：（1）撇寫成豎撇。組詞：大雨大山dà喜悅秋天天氣涼了樹葉黃了天空藍(lán)落下來大雁南飛高結(jié)構(gòu)梳理喜悅秋天天氣涼了樹葉黃了天空藍(lán)落下來大雁南飛高結(jié)構(gòu)梳理

課文抓住秋天的

、

、

、

等事物的特點，寫出了

、

、

的秋天景象，表達(dá)了對秋天的

。天氣樹葉天空大雁秋高氣爽秋葉飄落大雁南飛喜愛課文小結(jié)課文抓住秋天的、、天氣樹葉拓展延伸歌曲：《秋天什么時候來》等到蘋果羞紅了臉，秋天秋天她就來。

等到高粱累彎了腰，秋天秋天她就來。

等到菊花黃，等到棉花白，等到我背上花書包，秋天她就來。

等到燕子往南飛，秋天秋天她就來。

等到豆莢笑開懷，秋天秋天她就來。

等到菊花黃，等到棉花白，等到我翻開新課本，秋天她就來。拓展延伸歌曲：《秋天什么時候來》一、看圖選一選。一（片片片）落葉一（只群）大雁√√課堂演練一、看圖選一選。一（片片片）落葉一（只群）大雁√√課大雁往南飛的時候，一會兒排成個“

”字，一會兒排成個“

”字。人一字詞聽寫二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。大雁往南飛的時候，一會兒排成個“”字，一會兒xiǎoxiǎodechuán小小的船2語文一年級上冊第一課時第二課時xiǎoxiǎodechuán2語文一年級上264船chuán三拼音節(jié)，翹舌音沒有輪子沒有腳，水上行走要靠它。風(fēng)兒一吹跑得快，江河湖海任它游。第一課時猜謎語船chuán三拼音節(jié)，翹舌音沒有輪子沒有腳，水上行走要靠它。聯(lián)系生活想一想：你見過什么船？聯(lián)系生活想一想：你見過什么船？聽老師朗讀課文，聽清每個字的發(fā)音。點擊圖標(biāo)，聽范讀初讀課文聽老師朗讀課文，聽清每個字的發(fā)音。點擊圖標(biāo)，聽范讀初自由讀課文，讀準(zhǔn)發(fā)音，讀對詞語，不會讀的字借助拼音多讀幾遍。自讀課文自由讀課文，讀準(zhǔn)發(fā)音，讀對詞語，不會讀的字借助拼音多的船兩頭在里看見閃星dechuánliǎngtóuzàilǐkànjiànshǎnxīng翹舌音學(xué)認(rèn)字的船兩頭在dechuánliǎngtóuzà彎彎的小船

兩頭

在船里

看見

閃閃的星星dechuánliǎngtóuzàilǐkànjiànshǎnshǎnxīngxing讀詞語彎彎的小船兩頭在船里dechuánliǎ學(xué)偏旁門字框閃門問、間+人=shǎn學(xué)偏旁門字框閃門問、間+人=shǎn271易錯音月兒船兒yuèérchuánér雙音節(jié)彎彎的小小的閃閃的藍(lán)藍(lán)的de輕聲dedede易錯音月兒船兒yuèérchuánéliǎng兩tóu頭lǐ里謎底謎底謎底字謎2.一點一點大。3.土中長出一個太陽。1.一橫一框，一對小人藏中央。識字方法liǎngtóu頭lǐ字謎2.一點一點大。3.土中長出一個太看做動作kàn星聯(lián)系生活xīng看做動作kàn星聯(lián)系生活xīng閃閃的識字游戲兩頭月兒看見小小的星星船里在給星星涂色閃閃的兩頭月兒看見小小的星星船里在閃閃的識字游戲兩頭月兒看見小小的星星船里在給星星涂色閃閃的兩齊讀課文的第一句，然后看看課本插圖，找一找插圖中的“小小的船”在哪里吧！互動課堂齊讀課文的第一句，然后看看課本插圖，找一找插圖中的“兩頭尖彎彎小小月兒像（）小船兩頭尖彎彎小小月兒像（）小船想一想：月兒除了像小船，還像什么？想一想：月兒除了像小船，還像什么？讀一讀，比一比，你更喜歡哪一句？疊詞可愛、有趣讀一讀，比一比，你更喜歡哪一句？疊詞可愛、有趣伴著音樂，跟著節(jié)奏讀一讀。朗讀指導(dǎo)（課后第1題）伴著音樂，跟著節(jié)奏讀一讀。朗讀指導(dǎo)（課后第1題）書寫：起筆寫橫，略頓筆后折向下，橫平豎直，橫短豎長，到起鉤處略頓筆后向左上方鉤出。橫折鉤筆畫學(xué)習(xí)書寫：起筆寫橫，略頓筆后折向下，橫平豎直，橫短豎長，

書寫：

豎撇直直長又長，橫短折長鉤兒小，兩橫靠左不靠右，空白勻稱個子長。組詞：月兒一月yuè學(xué)寫字書寫：組詞：月兒一月yuè學(xué)寫字給下列加點字選擇正確的讀音。課堂演練小船（chūanchuán）在哪（zàizāi）看見（kànkān）閃閃（shānshǎn）....√√√√給下列加點字選擇正確的讀音。課堂演練小船（chūanch在頭兩船的5里星閃見看61234復(fù)習(xí)闖關(guān)78910第二課時第一關(guān)：生字卡片翻翻翻在頭兩船的5里星閃見看61234復(fù)習(xí)闖關(guān)78910第二課時第第二關(guān)：詞語大轉(zhuǎn)盤開始鼠標(biāo)單擊空白即可停止轉(zhuǎn)動（可轉(zhuǎn)6次）第二關(guān)：詞語大轉(zhuǎn)盤開始鼠標(biāo)單擊空白即可停止轉(zhuǎn)動（可轉(zhuǎn)6次）男女生對讀課文，看看哪組讀得好！復(fù)習(xí)第三關(guān)：分組課文朗讀賽男女生對讀課文，看看哪組讀得好！復(fù)習(xí)第三關(guān)：齊讀課文的第二句，結(jié)合插圖想一想：小女孩坐在月亮船里看見了什么？互動課堂齊讀課文的第二句，結(jié)合插圖想一想：小女孩坐在月亮船里門內(nèi)站個人。字謎門內(nèi)站個人。字謎寶石點擊圖片，播放視頻想象：你想到了用什么來形容星星和天？大海寶石點擊圖片，播放視頻想象：你想到了用什么來形容星星和天？大想象：小女孩坐在月亮上會干什么？想象：小女孩坐在月亮上會干什么？聯(lián)系生活：假如你坐在月亮上，你會干什么？聯(lián)系生活：假如你坐在月亮上，你會干什么？伴著音樂，按節(jié)奏讀一讀第二句。朗讀指導(dǎo)（課后第1題）伴著音樂，按節(jié)奏讀一讀第二句。朗讀指導(dǎo)（課后第1題）開火車輪讀課文，看誰讀得好！開火車輪讀課文，看誰讀得好！歌曲：《小小的船》聽一聽，唱一唱歌曲：《小小的船》聽一聽，唱一唱背一背（課后第1題）

2小小的船彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。背一背（課后第1題）2小小的船疊詞問答：老師來問，請你用疊詞來回答。什么樣的船？什么樣的月兒？什么樣的星星？什么樣的天？（課后第2題）疊詞問答：老師來問，請你用疊詞來回答。什么樣的船？什么樣的照樣子，說一說（課后第2題）什么樣的西瓜？什么樣的小草？什么樣的蘋果？什么樣的菊花？（）的西瓜大大圓圓甜甜（）的小草綠綠（）的蘋果（）的菊花紅紅甜甜黃黃照樣子，說一說（課后第2題）什么樣的西瓜？什么樣的小草？什么書寫：（1）第一點和第二點一上一下，第二點略左。（2）最后一筆為長點。

tóu組詞：頭發(fā)山頭學(xué)寫字書寫：tóu組詞：頭發(fā)山頭學(xué)寫字書寫：（1）“日”的最后一橫在橫中線上，橫間距要均勻。（2）最后一橫要長一點。lǐ組詞：船里

里面書寫：lǐ組詞：船里里面小小的船彎彎的小小的兩頭尖我在船里坐閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天結(jié)構(gòu)梳理小小的船彎彎的小小的兩頭尖我在船里坐閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天結(jié)

《小小的船》描繪了一幅奇妙的夜景圖——

是小船，“我”坐在月亮船上看藍(lán)藍(lán)的

和閃閃的

，表達(dá)了作者對夜空的熱愛和向往。月亮天空星星課文小結(jié)《小小的船》描繪了一幅奇妙的夜景圖——是小舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。拓展延伸舉頭望明月，拓展延伸嫦娥奔月嫦娥奔月一、認(rèn)一認(rèn)，連一連。