PAGE頁(yè)碼16/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)16五年級(jí)部編版語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)鞏固練習(xí)班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音集訓(xùn)】1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。zhǎngcháoxiányìshùshāoqīhēilímíngjiànglínhuàméihúpànchuánjiǎngpāoqì2.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。báizhòujuànliànshuǐtǒngmáodùnzuòdiànlíngdāngjùnmǎzhàngài3.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。dùjìjiāndūshānzhàidiépiànxiōngtángtuōbǎbǎngwénchāshǒu4.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。pínghéngfángàifāshìhóngwěifǎngzhàozàoshēngshūlǐxiányì5.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zhìliáosōngshǔguānghuáxiázhǎiguāiqiǎoméitànzhuīzhújǐngjué【形近字詞】6.形近字組詞。杭（__________）拱（__________）侵（__________）輝（__________）航（__________）供（__________）浸（__________）暉（__________）7.比一比,再組詞。兼（_______）耽（_______）嫁（_______）碌（_______）噪（_______）嫌（_______）枕（_______）稼（_______）綠（_______）躁（_______）8.形近字組詞。誨（__________）謊（__________）誓（__________）延（__________）悔（__________）慌（__________）哲（__________）廷（__________）珍（__________）郎（__________）泳（__________）紗（__________）診（__________）朗（__________）詠（__________）沙（__________）9.比一比，然后組詞。魄（__________）烤（__________）褐（__________）魂（__________）考（__________）喝（__________）燥（__________）震（__________）競(jìng)（__________）噪（__________）振（__________）竟（__________）10.比一比，再組詞。畝（_______）播（_______）亭（_______）慕（_______）矮（_______）奮（_______）插（_______）享（_______）幕（_______）短（_______）【詞語(yǔ)補(bǔ)充】11.將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成下面的練習(xí)。手（____）眼（____）精神（____）（____）（____）面（____）天（____）大（____）粗推拉（____）（____）蹦來(lái)（____）（____）1．描寫(xiě)外貌的詞：_______________2．描寫(xiě)神態(tài)的詞：_________________3．描寫(xiě)動(dòng)作的詞：_________________4．任選一個(gè)詞寫(xiě)一句話。_______________12.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇填空。攻無(wú)（____）（____）理（____）（____）壯完璧（____）（____）（____）（____）不提同心（____）（____）戰(zhàn)無(wú)（____）（____）1.只要大家（____）,勇往直前,就沒(méi)有克服不了的困難。2.只要你沒(méi)作虧心事，自然就能（____）。3.杰出的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)善于識(shí)別和運(yùn)用人才,只有做到唯賢是舉、唯才是用,才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中（____）。13.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。字里（____）間①半（____）半（____）派頭十（____）②平平（____）（____）天衣無(wú)（____）閉目養(yǎng)（____）③（____）來(lái)（____）去④全神（____）注一（____）一樣1.仿照①寫(xiě)ABAC式詞語(yǔ)：________________2.仿照②寫(xiě)AABB式詞語(yǔ)：_________________3.仿照③寫(xiě)含有一對(duì)反義詞的詞語(yǔ)：__________________4.寫(xiě)出④的近義詞___________，④的反義詞_________。14.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求另寫(xiě)詞語(yǔ)。（____）頭（____）氣（____）（____）成竹得意（____）（____）風(fēng)（____）浪（____）齜（____）咧（____）轉(zhuǎn)（____）為（____）隨（____）所（____）不懷（____）（____）（____）（____）腦汁15.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。胸有（____）（____）風(fēng)（____）浪（____）（____）驚（____）戰(zhàn)（____）（____）不得齜（____）咧（____）（____）來(lái)（____）去【修改病句】16.下面的句子在用詞或內(nèi)容表達(dá)上都有一些毛病，請(qǐng)你認(rèn)真讀一讀，改正過(guò)來(lái)。（1）只要刮風(fēng)下雨，邊防戰(zhàn)士都堅(jiān)守在自己的崗位上。____________________________________（2）同學(xué)們?cè)谟斡緯r(shí)不能注意安全____________________________________（3）我最喜歡上語(yǔ)文課了，而且語(yǔ)文課拓寬了我的知識(shí)面____________________________________17.改病句。1．同學(xué)們臉上洋溢著愉快的心情。______________________________________2．中國(guó)名勝古跡很多，長(zhǎng)城是唯一的一處。______________________________________3．一輛日本朋友乘坐的汽車(chē)去故宮參觀______________________________________4、今年，我在郵局訂了《少年文藝》、《童話大王》、《百家作文指導(dǎo)》和《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等報(bào)紙。______________________________________18.修改病句。1．觀眾的眼睛，都目不轉(zhuǎn)睛地看著舞臺(tái)上精彩的表演。____________________________________2．當(dāng)毛主席出現(xiàn)在主席臺(tái)上時(shí)，會(huì)場(chǎng)上頓時(shí)立刻爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。_____________________________________19.修改病句。（1）我們特別喜歡王老師，因?yàn)樗哪?、風(fēng)趣、滑稽可笑。____________________________________（2）五年級(jí)的同學(xué)特別愛(ài)踢足球和羽毛球。____________________________________（3）雖然他喜歡看各種課外書(shū)，但是他的眼界開(kāi)闊，積累了許多的知識(shí)。____________________________________20.修改病句。①這雄偉的聲音使全場(chǎng)三十萬(wàn)人的一齊歡躍起來(lái)，使全國(guó)人民的心一齊歡呼起來(lái)。____________________________________________②三十萬(wàn)人一齊抬起頭，一齊脫帽肅立，看著紅旗徐徐上升。____________________________________________③開(kāi)頭是海軍兩個(gè)排，雪白的帽子，跟海洋一個(gè)顏色。____________________________________________【文言文閱讀】21.課外文言文閱讀。性緩一人性緩，冬日共人圍爐，見(jiàn)人裳尾為火所燒，乃曰：“有一事，見(jiàn)之已久，欲言恐①君性急，不言又恐傷君。然而言是耶？不言是耶？”人問(wèn)何事，曰：“火燒君裳。”其人遽②收衣而怒曰：“何不早言？”曰：“我道君性急，果然。”（注釋?zhuān)倏郑簱?dān)心②遽：（jù）立即，匆忙。［1］給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（1）見(jiàn)人裳尾為火所燒（____）①為了②因?yàn)棰郾唬?）欲言恐君性急

（____）

①欲望②想要③貪欲［2］下列句子中的“之”與“見(jiàn)之已久”中的“之”，用法相同的一項(xiàng)是（）A.圣人之道

B.吾欲之南海

C.皮之不存

D.人非生而知之者［3］翻譯下面的句子。我道君性急，果然。_____________________________［4］這則故事諷刺了生活中的哪類(lèi)人？__________________________________22.文言文閱讀。魯相嗜魚(yú)公孫儀相魯①而嗜魚(yú)，一國(guó)盡爭(zhēng)買(mǎi)魚(yú)而獻(xiàn)之，公孫儀不受。其弟子諫曰：“夫子嗜魚(yú)而不受者，何也？”對(duì)曰：“夫唯嗜魚(yú)，故不受也。夫即②受魚(yú)，必有下人③之色④；有下人之色，將枉⑤于法；枉于法，則免⑥于相。雖嗜魚(yú)，彼必不能長(zhǎng)給我魚(yú)，我又不能自給魚(yú)。既無(wú)受魚(yú)而不免相，雖嗜魚(yú)，我能長(zhǎng)自給魚(yú)?！贝嗣鞣蚴癣呷瞬蝗缱允岩玻饔谌酥疄榧赫?，不如己之自為也。（注釋?zhuān)傧圄敚鹤鲷攪?guó)的宰相。②即：假如。③下人：遷就他人。④色：臉色。⑤枉：歪曲。⑥免：罷免。⑦恃：依靠。［1］“嗜魚(yú)”的意思是（）。A.喜歡養(yǎng)魚(yú)

B.喜歡吃魚(yú)

C.喜歡釣魚(yú)

D.喜歡玩魚(yú)［2］“一國(guó)盡爭(zhēng)買(mǎi)魚(yú)而獻(xiàn)之”的原因是（）。A.公孫儀嗜魚(yú)

B.公孫儀有威信C.公孫儀是魯國(guó)的宰相

D.公孫儀能幫人做事［3］結(jié)合注釋?zhuān)g下面的句子。夫即受魚(yú)，必有下人之色；有下人之色，將枉于法；枉于法，則免于相。________________________________________________________［4］用“

”畫(huà)出能體現(xiàn)文言文所蘊(yùn)含道理的句子。［5］文言文中的公孫儀具有________的品質(zhì)。（填序號(hào)）①機(jī)智聰明

②精打細(xì)算

③秉公執(zhí)法

④清正廉潔23.閱讀選文，完成練習(xí)。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！（節(jié)選自《少年中國(guó)說(shuō)》）［1］選文的第一段用哪些事物來(lái)贊美少年中國(guó)？找出這些事物后填空?！恿鳌?］選文中“______”這個(gè)詞語(yǔ)表示將來(lái)會(huì)大有可為或勸人不必急于做某事。寫(xiě)一個(gè)和“前途似?！币粯訋в小八啤弊值乃淖衷~語(yǔ)：_____________［3］朗讀選文第二段時(shí)的語(yǔ)調(diào)應(yīng)該________（輕柔

低沉

高昂）些，理由是____________________［4］選文第一段運(yùn)用了象征的手法，請(qǐng)結(jié)合你的理解用線連一連。紅日初升，其道大光。

象征著少年中國(guó)頂天立地潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。

象征著少年中國(guó)的美好未來(lái)乳虎嘯谷，百獸震惶。

象征著少年中國(guó)的巨大聲威奇花初胎，矞矞皇皇。

象征著少年中國(guó)突然崛起天戴其蒼，地履其黃。

象征著少年中國(guó)的燦爛前程24.閱讀《古人談讀書(shū)》選段，完成習(xí)題。知之為知之，

，是知也。敏而好學(xué)，

。默而識(shí)之,學(xué)而不厭，誨人不倦。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。［1］按原文填空，寫(xiě)在橫線上。［2］用自己的話寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)“﹏﹏”的句子的意思。__________________________________________［3］對(duì)文段內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）A.“默而識(shí)之”講述的是學(xué)習(xí)方法。B.“誨人不倦”和“學(xué)而不厭”講述的是學(xué)習(xí)態(tài)度。C.第一句告訴我們學(xué)習(xí)中不能不懂裝懂。［4］結(jié)合自己的讀書(shū)體會(huì)，說(shuō)說(shuō)文段中哪些話給你的啟發(fā)最深。________________________________________________________25.閱讀與理解。楚有祠者,賜其舍人卮酒。舍人相謂曰:“數(shù)人飲之不足,一人飲之有余。請(qǐng)畫(huà)地為蛇,先成者飲酒。”一人蛇先成,引酒且飲之,乃左手持卮,右手畫(huà)蛇,曰:“吾能為之足?！蔽闯?一人之蛇成,奪其卮曰:“蛇固無(wú)足,子安能為之足?”遂飲其酒。為蛇足者,終亡其酒。［1］請(qǐng)你用一個(gè)成語(yǔ)為本文擬個(gè)標(biāo)題,填在文前的橫線上。［2］翻譯下面文言句子。蛇固無(wú)足,子安能為之足?________________________________________［3］選出與本則寓言的寓意相反的一個(gè)成()A.畫(huà)餅充饑

B.畫(huà)虎類(lèi)犬

C.畫(huà)龍點(diǎn)睛［4］你能說(shuō)出這個(gè)寓言的寓意嗎?請(qǐng)寫(xiě)在下面。________________________________________【課內(nèi)閱讀】26.課內(nèi)閱讀練習(xí)。松晨的窩通常搭在樹(shù)枝分杈（）的地方，又干凈又暖和（）。它們搭窩的時(shí)侯先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎（）起來(lái)，然后把苔蘚擠緊、跨平，使那建筑物足夠?qū)挸?、足夠?jiān)實(shí)。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)（）可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐（）形的蓋，把個(gè)窩遮蔽起來(lái)，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落（）在窩里。1．這段文字選自課文《_______》，作者是___國(guó)的著名博物學(xué)家_____，他的聞名于世的作品是《____________》。2．給文中的加點(diǎn)字注音。3．根據(jù)“地點(diǎn)的選擇、搭窩的過(guò)程、窩口的特點(diǎn)”，用“‖”將文段分為3層。4．摘抄描寫(xiě)松鼠搭窩動(dòng)作的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)你能從中感受到什么。（1）詞語(yǔ)摘抄：______________________________。（2）“我”的感受：_____________________________。5．用上寫(xiě)松鼠“搭窩的過(guò)程”時(shí)用到的表示時(shí)間先后順序的詞語(yǔ)，自己再寫(xiě)一個(gè)句子。_______________________________________________。27.閱讀《四季之美》，回答問(wèn)題。春天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚(yú)肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)翩翩飛舞。即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲(chóng)，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。秋天最美是黃昏。夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。夕陽(yáng)西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴，聽(tīng)起來(lái)也愈發(fā)叫人心曠神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美，就是在遍地鋪滿(mǎn)白霜的早晨，或是在無(wú)雪無(wú)霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過(guò)走廊時(shí)，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧??！只是到了中午，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這未免令人有點(diǎn)掃興。1．判斷下面的說(shuō)法是否正確，用√或×表示。（1）文中寫(xiě)了“黎明”“夜晚”“黃昏”“早晨”四個(gè)時(shí)間段，選材視角獨(dú)特。（______）（2）作者運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，用靜態(tài)描寫(xiě)春天，用動(dòng)態(tài)描寫(xiě)夏天。（______）（3）寫(xiě)秋天的黃昏，作者用“夕陽(yáng)斜照”“夕陽(yáng)西沉”“夜幕降臨”，形象地寫(xiě)出了太陽(yáng)落山的動(dòng)態(tài)過(guò)程。（______）（4）作者喜歡冬天的早晨，是因?yàn)槟芸吹窖┞浠虮榈劁仢M(mǎn)白霜的美景。（______）2．試舉一例，說(shuō)說(shuō)你從文中哪里體會(huì)到作者感受很細(xì)膩。____________________________________________________________3．你在怎樣的景致中有過(guò)心曠神怡的感受？把這個(gè)景致生動(dòng)地描寫(xiě)出來(lái)。____________________________________________________________28.課內(nèi)閱讀《圓明園的毀滅》（片段）。1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的，就用大車(chē)或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷(xiāo)毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼。1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。侵略（______）銷(xiāo)毀（______）籠罩（______）2．用“_______”線畫(huà)出作者高度評(píng)價(jià)圓明園的句子。3．讀短文二三句，你從“凡是”“統(tǒng)統(tǒng)”“任意”這三個(gè)詞語(yǔ)中體會(huì)到___________________________________________________4．這段文字表達(dá)了作者_(dá)___感情，朗讀時(shí)要讀出__________的語(yǔ)氣。5．一直以來(lái)，“要不要重建圓明園”備受社會(huì)各界的爭(zhēng)議，有人反對(duì)也有人贊成。你的觀點(diǎn)：__________理由是：___________________________29.課內(nèi)閱讀。我兩處去看了，兩處的水里都有月亮，沿著河沿跑，哪一處的水里都有月亮了。我們都看向天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見(jiàn)了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是會(huì)有的。噢，月亮竟是這么多：只要你愿意，它就有了哩。我們坐在沙灘上，掬著沙兒，瞧那光輝……正像奶奶說(shuō)的那樣：它是屬于我們的，每個(gè)人的。我們又仰起頭來(lái)看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然覺(jué)得，我們有了月亮，那無(wú)邊無(wú)際的天空也是我們的了。1．課文圍繞孩子和月亮依次寫(xiě)了院中望月、河邊尋月、眼睛見(jiàn)月三個(gè)部分。選文描寫(xiě)的是________________________，“我”在_______________________看見(jiàn)了月亮。于是作者猜想________________________。于是得出了個(gè)結(jié)論：_____________________。2．“月亮竟是這么多：只要你愿意，它就有了哩?！边@句話告訴我們一個(gè)什么深刻的道理？_________________________________3．本文在寫(xiě)景敘事中蘊(yùn)含著哲理，讀了本段文字，你悟出了什么道理？_________________________________30.閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。看！前面呼嘯而過(guò)的東西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣。那是流星體！流星體是太空中一種校小的天體。有的流星體運(yùn)行的最大速度能達(dá)到二十五萬(wàn)千米每小時(shí)，是火箭運(yùn)動(dòng)速度的六倍多。現(xiàn)在，你一定會(huì)認(rèn)為流星體是人們所能見(jiàn)到的速度最快的物體。不過(guò)，還有比流星體運(yùn)動(dòng)進(jìn)度快得多的東西，而且它就在我們身邊。只要我們按下手電簡(jiǎn)的開(kāi)關(guān)，立刻會(huì)出現(xiàn)一束光柱。光的述度是驚人的，大約是三十萬(wàn)千米每秒，比流里體的速度要快幾千倍！如果按照光速運(yùn)動(dòng)，我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)約七圈多！科學(xué)家認(rèn)為光的傳播速度是最快的。真是令人難以置信，宇宙中最快的東西居然可以輕易地拿在手上！1．第一自然段中表示速度快的詞語(yǔ)是________。最后一個(gè)自然段中表示“讓人難以相信，不容易相信”的成語(yǔ)是_____________。2．在“跟它的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣”這句話中，“它”指的是_____；在“不過(guò)，還有比流星體運(yùn)動(dòng)速度快得多的東西，而且它就在我們身邊”這句話中，“它”指的是______。A．火箭B．流星體C．噴氣式飛機(jī)D．光3．根據(jù)文段，判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）“看！前面呼嘯而過(guò)的東西是什么？”這句話采用先感嘆、后疑問(wèn)的句式，能夠迅速調(diào)動(dòng)人的注意力，增強(qiáng)表達(dá)感染力，表達(dá)“驚奇”的感情。（______）（2）文段中主要運(yùn)用對(duì)比手法，一系列具體的數(shù)字，讓人很容易看出誰(shuí)更快，進(jìn)而一步步引出宇宙中最快的東西。（_______）4．第一自然段主要是介紹__________，第二自然段主要是介紹__________?！咀魑摹?1.習(xí)作。每個(gè)人都有自己特別鐘愛(ài)的東西，像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才眼中可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)。你的心愛(ài)之物是什么呢？是你親手制作的陶罐，是爸爸獎(jiǎng)勵(lì)的旱冰鞋，還是好朋友送的筆筒……請(qǐng)你把它寫(xiě)下來(lái)。要求：1．題目自擬。2．能把心愛(ài)之物的樣子、來(lái)歷寫(xiě)清楚，表達(dá)自己的喜愛(ài)之情。3．條理清晰，語(yǔ)句通順，不少于350字。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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