小學(xué)六年級語文下學(xué)期期末考試檢測題班級一、看拼音，寫詞語。guangairu班級一、看拼音，寫詞語。guangairu（）zhangaiyi姓名(8分)m6igui ydo())kangkdi zhang()成績yd chdngxup6ng gu mlng si二、對號入座（選擇正確的答案，將序號填在橫線上。）（4分）1、從上下文連貫的要求看，下面句子橫線上所填內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:也許我們不能左右天氣，但我們可以;也許我們不能選擇容顏,但我們可以:也許我們不能號令他人，但我們可以:也許我們不能預(yù)知未來，但我們可以……

A、利用現(xiàn)在、指揮自己、把握心情、展現(xiàn)笑容B、指揮自己、展現(xiàn)笑容、把握心情、利用現(xiàn)在C、展現(xiàn)笑容、把握心情、利用現(xiàn)在、指揮自己D、把握心情、展現(xiàn)笑容、指揮自己、利用現(xiàn)在2、重新排列下列句子的順序，組成語意連貫的一段話，正確的順序為：⑴尤其是不要忽視老人的每一個細(xì)小的請求。⑵生命無常。⑶因為有著這樣一個遺憾，所以我時常提醒自己，善待身邊的每一個人。⑷或許是他走向這個世界尋求的最后一絲溫暖。⑸那或許會成為他生命中的最后一個留言。⑹尤其是走進(jìn)暮年的生命更是薄如蟬翼，讓人無法預(yù)料。A、⑴(6) (2) (3) (5)(4) B、⑵⑴⑹(3)(5)(4)C、(2) (1) (6) (3) (4)(5) D,⑵⑹(3)(1)(5)(4)三、拓展閱讀(10分)1、改正下列不規(guī)范的廣告詞，在括號里寫出正確的詞語。(4分)熱水器廣告詞：隨心所浴一一(熱水器廣告詞：隨心所浴一一()止咳藥廣告詞：咳不容緩一一）摩托車廣告詞：騎樂無窮一一）摩托車廣告詞：騎樂無窮一一（）營養(yǎng)液廣告詞:口蜜腹健一一（ ）2、一次習(xí)作課上，老師讓同學(xué)們寫一件事。小明把一件事寫好了，看時間還早著，就在后面又寫了一件事。習(xí)作上交后，老師給了他四個字：畫蛇添足。這段話中的“畫”指的是，“蛇"指的是,“添”指的是,“足”指的是,"畫蛇添足”在句中指的是。如果你是老師，還可以用其這樣一個成語給他寫批語：。（3分）3,魯迅先生曾經(jīng)寫了一本回憶往事的散文集，本來書名叫《舊事重提》，后來改作《朝花夕拾》。這里的“朝”字讀,意思是。與“朝”相對應(yīng)的反義詞除“夕”之外還有。你還讀過魯迅寫的這樣一本書或這樣一篇文章：。和魯迅一樣，許多著名作家都非常關(guān)愛兒童，如我們學(xué)過寫的《只揀兒童多處行》，巴金寫的等。（3分）四、句子樂園（按要求寫句子）（10分）1、以下兩句寫得委婉客氣。請寫C句，要求更委婉客氣，但意思不能改變。（1分）A、A、您不要大聲喧嘩。B、請您不要大聲喧嘩。c> 2、根據(jù)你的觀察和對生活的感悟，依照下面的句子再寫一個句子。（2分）沒有一本書的家是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家是沒有一只鳥的樹林； 3、“動物園”里的游人真多啊，可其中也有不和諧的一幕：有的游客擅自丟零食，有的甚至往動物身上扔雜物。請你據(jù)此精心設(shè)計一幅帶有情趣的標(biāo)語，達(dá)到勸阻游人這一不良行為的目的。（2分）4,把下面的句子補(bǔ)充完整，用上一句歇后語。（2分）媽媽說 5、在原句上修改下面的一段話。（3分）記不的哪位哲人說過，只有根植于苦難的成功才是最值得珍惜的成功。只有我們不放氣心中的希望與夢想，就一定肯定會的在苦難的生活中淀放出最美麗的人生。五、按要求填寫相應(yīng)的古詩句。（13分）（1）人們常用杜甫的?！眮硇稳堇蠋煂W(xué)生默默無聞的培育，潛移默化的熏陶。(2)古代詩人寫了不少反映兒童生活情趣的詩句，①,(3)人們常用“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”來贊美黃河的雄偉氣勢。你能借用古人詩句來贊美以外景觀嗎？①廬山瀑布：,?②大草原：.,(4)“桃花潭水深千尺，。”這是唐代大詩人李白寫的《中有名的送別詩句。六、課外閱讀(15分)茶杯與茶壺①一位深感失望的年輕人千里迢迢來到法門寺，對住持釋圓和尚說：“我一心一意要學(xué)習(xí)丹青，但至今沒有找到一個能令我滿意的老師，許多人都是徒有虛名，有的畫技還不如我?！雹卺寛A聽了，淡淡一笑說：“老僧雖然不懂丹青，但也頗愛懼一些名家精品。既然施主畫技不比那些名家遜色，就煩請施主為老僧留下一幅墨寶吧”年輕人精神一振，問：“畫什么呢？”釋圓說：“老僧最大的嗜好就是愛品茗，尤其喜歡那些造型典雅古樸的茶具。施主可否為我畫一個茶杯和一個茶壺？”年輕人聽了，信心十足地說：“這還不容易？”于是鋪開宣紙，寥寥數(shù)筆，信手畫出一個傾斜的水壺和一個造型典雅的茶杯。那水壺的壺嘴正徐徐流出一道茶水來，注入那茶杯中。③年輕人沾沾自喜，問：“這幅畫你滿意嗎？”釋圓微微一笑，搖了搖頭，說：“你畫得不錯，但還是有失偏頗，將茶壺和茶杯的位置放錯了，應(yīng)該是茶杯在上，茶壺在下呀。"年輕人聽了，說：“大師為何如此糊涂，哪有茶杯往茶壺里注水的?“④釋圓聽了，說：“原來你懂得這個道理??！你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗,但你總是將自己的杯子放得比那些茶壺還要高，香茗怎么能注入你的杯子呢？澗谷把自己放低，才能得到一股流水；人只有把自己放低，才能吸納別人的智慧與經(jīng)驗?！贝藭r，年輕人。1、“頗”用音序查字法查音序，用部首查字法查部首o(hù)“頗”在字典里的解釋有：①不正；②很。第二自然段中“頗愛收集”的“頗”應(yīng)選第種解釋，第三自然段中“有失偏頗”的“頗”應(yīng)選第種解釋。我們在一篇課文中接觸的一個主要人物，名字中也含有“頗"字，他是,文中直接寫他的一個故事是這樣一個成語：（3分）2、請你照樣子各寫出兩個成語：（3分）①一心一意（ABAC式）： ②寥寥數(shù)筆（AABC式）： ③千里迢迢（ABCC式）： 3、將第三自然段中加橫線的句子換個說法，不改變句子原意。（1分）4、請你依次摘錄文中描寫年輕人神態(tài)或內(nèi)心的詞語 、 、、 、 ，并在文章最后的橫線上填上描寫年輕人神態(tài)或內(nèi)心的詞語： 。從這些詞語中,你體會到了: .（4分）5、釋圓和尚的做法巧妙嗎？你具體談?wù)勀愕目捶ǎ海?分）6、請結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓Α皾竟劝炎约悍诺停拍艿玫揭还闪魉?；人只有把自己放低，才能吸納別人的智慧與經(jīng)驗?！边@句話的理解。（2分）七、作文（40分）生活是一本博大精深的無字之書，它給我們以啟迪、思考。在生活中我們能感受到人間的真情，領(lǐng)悟到做人的道理，體驗到生命的意義……這些都是生活饋贈給我們的一筆財富。請你以“最珍貴”為題，寫一篇記敘文。要求：（1）先補(bǔ)全題目，空缺處可填：友情、親情、善良、誠信、尊嚴(yán)……（2）內(nèi)容具體，寫出真情實(shí)感。小學(xué)六年級語文畢業(yè)考試總復(fù)習(xí)試題第一部分 基礎(chǔ)知識（39分）一、漢語拼音：（10分）1、這是我國古代五位著名的書法家，按音序給他們排好隊?。?分）顏真卿柳公權(quán)歐陽詢王羲之懷素

2、將下列每組詞中帶點(diǎn)字音節(jié)補(bǔ)充完整（3分）捕捉（u） 綠葉（1 ） 伸展（sh）鋪張（u） 路途（1 ） 聲音（sh ）3、看拼音寫句子、填空：（5分）wiiweichutQde“mitafeiyanwshidonghanshiqideyishuzhenpin上面拼音句子中整讀音節(jié)有（ ）（1分）4根據(jù)語境用自己喜歡的符號給括號內(nèi)字選擇正確的讀音（2分）一輛貨車嚴(yán)重超載（Zdizdi）而失事,導(dǎo)致交通堵塞（s?sai）,旅客們不得不在路邊農(nóng)戶家里借宿（xiOs￡i）一宿（xiusii）。二、查字典：（3分）“乃、斂、允（y€in）"三個字分別用什么查字法最好?選擇填空:1、音序法查（）先查大寫字母（再查音節(jié)（2、部首法查（1、音序法查（）先查大寫字母（再查音節(jié)（2、部首法查（）先查部首（），再查（畫。3、數(shù)筆畫查（畫。3、數(shù)筆畫查（畫。三、字、詞、句。三、字、詞、句。(26分)1、選擇帶點(diǎn)字的正確讀音，打一“V”、并用另一個音組詞。（4分）調(diào)節(jié)（dido,tido） 便利（bidn,pidn）傳記（zhudn、chudn）到處（chU、chii）2、把成語補(bǔ)充完整并按要求填空.。（6分）口若（）河垂頭（）氣滔滔不（ ）幼（）可笑完（ ）歸趙贊（ ）不已斗志（ ）揚(yáng)（ ）負(fù)盛名TOC\o"1-5"\h\z舍（ ）逐（ ）無（）有（ ）萬馬齊（ ）（ ）故（）新標(biāo)（）立（ ）養(yǎng)（）處優(yōu)A從中找出最恰當(dāng)?shù)囊唤M同義詞和一組反義詞同義詞（ ）反義詞（ ）B“粉身碎骨”是蘊(yùn)涵在“粉身碎骨全不怕”這句古詩中的，像這樣出自詩句的成語還有“柳暗花明、、”等。C寫出帶“龍”字成語（至少3個）：3,選詞填空：（3分）A甚至勘測居然毅然精密周密勉勵A(yù)甚至勘測居然毅然精密周密勉勵鼓勵嘲笑恥笑詹天佑不怕困難，也不怕（ ）,（ ）接受了任務(wù)，馬上開始（ ）線路。哪里要架橋，都要經(jīng)過（ ），進(jìn)行（ ）計算。詹天佑經(jīng)常（ ）工作人員說：“我們的工作首先要（ ），不能有一點(diǎn)馬虎。'大概‘，‘差不多'，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！盉平靜寧靜寂靜安靜幽靜僻靜（1）五個孩子在海風(fēng)呼嘯中（ ）地睡著，他們的呼吸均勻而（ ）。（2）冬天的山村一到了夜里格外（ ）。（3）蜜蜂邊歌邊舞，點(diǎn)綴著這個（ ）的小站。（4）一天夜里他在（ ）的小路上散步。（5）他怕再遇見敵人，忙跑到（ ）的地方，把文件燒掉。C用“清”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號里,并且不得重復(fù)。（4分）清晨，我們走進(jìn)樹林，感到空氣格外（ ）.只見泉水從泉眼里涌出，順勢向遠(yuǎn)處流去,匯成了一條（ ）的小溪。我們喝著（ ）的泉水，聽著（ ）的鳥叫聲，真是心曠神怡！4、在下面詞中帶點(diǎn)字正確解釋后打“V”在其余解釋后根據(jù)意思用帶點(diǎn)字組詞。例：興國安邦

（4分）①身體健康（安康）②不出事故沒有危險（安全）③穩(wěn)定（V）④裝置、組合（安裝）（1）千鈞一發(fā)（4分）①身體健康（安康）②不出事故沒有危險（安全）③穩(wěn)定（V）④裝置、組合（安裝）（1）千鈞一發(fā)①生長、產(chǎn)生（）、②頭發(fā)（）、③表達(dá)（）④擴(kuò)大興旺（ ）（2）酸甜可口①允許（ ）②適合（ ）③能夠（ ）④但、卻（5根據(jù)詞語不同意思造句。（4分）①驕傲（自以為了不起，看不起別人）②驕傲（自豪）6、按要求寫句子。（5分）（1）用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話。全世界人民齊心協(xié)力抗擊甲型H1N1流感。全世界人民能戰(zhàn)勝甲型H1N1流感。(2)改變句子順序，使其意思不變。在所有的世界著名人物中，瑪麗?居里是唯一沒有被名聲寵壞的人。(3)縮寫句子。值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米。(4)“喂，給我買杯冷飲！"(改成清楚而有禮貌的句子)(5)太陽升起來了。(擬人句)(6)父親堅決地對母親說：“我常聽你說，這里的工作這么重要，我不能離開?！雹俑臑榉磫枹诟臑榈谌朔Q敘述（7）我中隊全體少先隊員通過并討論了中隊活動計劃。（用符號修改病句）第二部分 閱讀（31分）一、課內(nèi)閱讀（16分）1、填出下面詩句、諺語、歇后語。（4分）①（古詩）,一枝紅杏出植來。②（古詩）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，。③路遙知馬力，?④周瑜打黃蓋 2、判斷，對的打“V”錯的“X”（6分）TOC\o"1-5"\h\z（1）《凡卡》和《窮人》都反映了沙俄黑暗統(tǒng)治下，勞動人民的悲慘遭遇。（ ）（2）《示兒》表現(xiàn)了詩人強(qiáng)烈的愛國情感。（）（3）《一■夜的工作》這篇課文的中心句是“他是多么勞苦，多么簡樸。”（ ）（4）“秦時明月漢時關(guān)”這句詩運(yùn)用了雙關(guān)的寫法。（ ）（5）《別擠啦》是卻同學(xué)們不要擠，要遵守紀(jì)律。（ ）（6）閱讀要有一定的速度，就是指讀書時眼睛要看得快（3、閱讀片斷，完成練習(xí)。（6分）桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來啊？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”（1）本文選取自俄國作家（ ）寫的《 》。（2）本文主要人物是（ ）文章以桑娜（ ）為線索寫的。（3）說說帶一詞句的意思，再說說從這些詞語中體會到什么？（4分）①非這樣做不可說明： ②嗯，揍我一頓也好！：說明： 二、課外閱讀：閱讀短文，完成文后作業(yè)(15分)船過三峽從重慶乘船到武漢，我游覽了世界聞名的長江三峽。三峽的山好奇啊。夔門像刀砍劍劈，筆直(d6uqido).群山起伏高聳，云霧(lid。rdo),有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一個山峰一個模樣！三峽的水好急啊，長江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐，東(chudng)西(zhuang)o它撕咬崖縫，拍打巖石，濤聲嘩嘩響。三峽的船好險啊。江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花飄。有時像要碰著山壁；有時山巖又好像要掉下來……啊，百里三峽，好一幅百里山水畫！我更喜歡三峽中的神女峰。那是一塊細(xì)長的直立在山巔的巖石，它像個仙女，頭上插簪子，身上拖綠色長裙，美麗極了！這一帶流傳著這樣一個神奇的故事:從前，有個漁民在江中捕魚。一天，天昏地暗，風(fēng)雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波浪卷入江中，一個好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。一天天過去了，漁民沒有回來,姑娘卻化作了巖石。從此，她從早到晚，不怕雨淋日曬，為過往船只當(dāng)航標(biāo)。多美的神女峰，多（shdnlidng）的姑娘！我們的大輪船順江而下，平安無事，原來是她在為我們指引航向哩！作業(yè)：1、看拼音寫詞語，填在文中（）里。（4分）（2-5每空0.5分）2,這篇文章第、、自然段的結(jié)構(gòu)是相同的，都有采用了結(jié)構(gòu)方式，寫出了三個方面的內(nèi)容：一是（ ）、二是（ ）三是（ ）（用兩個字概括）全文通過對三峽的描繪，反映了作者（ ）的思想感情。3、文中的過渡句是,它所起的作用是?4、用“——”畫出文中比喻句。這些比喻句分別把山比作,、,把水比作,用、比喻船。5、“啊，百里三峽，好一幅百里山水畫！”該用、的語氣讀。6、用“||”劃分段落，并歸納段落大意。（3分）第三部分 習(xí)作根據(jù)提示中要求完成作文（30分）題目：情提示：橫線上可填：同學(xué)、父子、母子、父女、母女、師生、鄰里……要求：內(nèi)容具體、感情真實(shí)、語句通順、書寫工整。不少于400字。小學(xué)六年級語文畢業(yè)考試模擬卷同學(xué)們，相信六年的努力賦予你的聰慧、信心和細(xì)心一定會讓你圓滿地完成這次考試。請注意答題完整、書寫整潔、仔細(xì)審題、認(rèn)真思考。最后不要忘了自我評價哦。積累平臺（36分）積累能開闊眼界，讓你變得富有；積累能啟迪思考，讓你充滿靈性。在積累平臺上秀出自己的風(fēng)采吧。一、這是我國古代五位著名的書法家，按音序給他們排好隊！（2分）顏真卿柳公權(quán)歐陽詢王羲之懷素二、讀拼音，在橫線上工整地寫出相應(yīng)的詞語。（4分）youydchoutir6nshengdingfdiyouydchoutir6nshengdingfdi三、根據(jù)語境用自己喜歡的符號給括號內(nèi)字選擇正確的讀音。（2分）一輛貨車嚴(yán)重超載（Zfii zdi）而失事，導(dǎo)致交通堵塞（s3 sai）,旅客們不得不在路邊農(nóng)戶家里借宿（xiti su）一宿（xiflsii）.四、把成語補(bǔ)充完整并按要求填空。（6+2+2=10分）舍（ ）逐（ ） 無（）有（ ） 萬馬齊（ ）（ ）故（）新 標(biāo)（）立（ ） 養(yǎng)（）處優(yōu)（1）“粉身碎骨”是蘊(yùn)涵在“粉身碎骨全不怕”這句古詩中的，像這樣出自詩句的成語還有“柳暗花明、、”等。（2）寫出帶“龍”字成語：、五、讀句子，用“清”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號里，并且不得重復(fù)。（4分）清晨，我們走進(jìn)樹林，感到空氣格外（ ）。只見泉水從泉眼里涌出，順勢向遠(yuǎn)處流去,是心曠神怡!匯成了一條（）的小溪。我們喝著（）的泉水，聽著（）的鳥叫聲，真匯成了一條（）的小溪。我們喝著（）的泉水，聽著（）的鳥叫聲，真六、按要求寫句子。（2*3+4=10分）（1）用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話。全世界人民齊心協(xié)力抗擊甲型H1N1流感。全世界人民能戰(zhàn)勝甲型H1N1流感。（2）改變句子順序，使其意思不變。在所有的世界著名人物中，瑪麗?居里是唯一沒有被名聲寵壞的人。（3）縮寫句子。值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米。（4）用修改符號在原句上修改病句。（5處，改對四處即得滿分4分）“六一”慶祝會上，宣讀了優(yōu)秀少先隊員的名單，特別發(fā)揚(yáng)了劉華的先進(jìn)事跡。聽了這個消息，同學(xué)們紛紛向他慶祝，劉華十分激動極了。他表明自己的決心：“今后一定要再接再勵,刻苦鉆研，努力攀登科學(xué)高峰。”七、以“日出”這一情境分別造一個比喻句和擬人句。（4分）比喻句:擬人句：閱讀之窗（34分）朱熹曾講“讀書之法，莫貴于循序而致精”。讓我們靜心閱讀，享受其中吧。八、語文會讓你的生活充滿詩意。請聯(lián)系語境，填上適當(dāng)?shù)脑娫~名句。（4+2+2=8分，錯一字扣0.5分，直至小題分扣完）1、優(yōu)秀的古詩詞是我們豐富的文化營養(yǎng)，我們要用心品味。誦讀于謙《石灰吟》中的“， "能感受到詩人的高尚情操；讀著杜甫《聞官軍收河南河北》中的“,”又讓我感受到他強(qiáng)烈的愛國之情。2、凡事都要多實(shí)踐才能熟練掌握，即所謂“熟能生巧”，正如古人所說的3、假如我遇到「自己不會解答的問題而遭到別人嘲笑時，我會用”這句名言鼓勵自己。九、根據(jù)學(xué)過的課文判斷對錯。（3分）A、《匆匆》的作者是朱自清，文章表達(dá)了作者對時光流逝的無奈和惋惜。（ ）B、北京的春節(jié)的部分內(nèi)容按照時間順序是：熬臘八粥、過小年、除夕守夜、吃元宵、逛廟會。（ ）C、《真理誕生于一百個問號之后》主要論述了只要善于發(fā)問，就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理。（）十、閱讀《兩小兒辯日》后，回答下面的問題。（6分）孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也?！币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎！”（1）找出文中的3對反義詞，寫下來。（3分）（2）抄寫文中的一個比喻句，并寫出這個句子把什么比作什么。（3分）十一、課外閱讀。（17分）母親給予我無微不至的愛，她的愛是用無聲的囑咐傳給我的。四五歲的時候，母親就帶我下地了。在綠油油的菜畦里，我跟母親學(xué)著給菜苗澆水、除草、捉蟲?（1）母親笑瞇瞇地看著我，黑亮的眸子閃著光芒。再大一點(diǎn),我有時會仗著自己力大欺負(fù)小伙伴。我清楚地記得母親是怎樣責(zé)備我的。粗壯的手臂高高舉起，手掌落在我身上卻一點(diǎn)也不疼。（2）我永遠(yuǎn)忘不了的是那張充滿怒氣的臉，尤其是那雙閃著淚花、嚴(yán)厲逼人的眼睛。記得我上了學(xué)以后，一個夏天的中午，母親冒雨上山給我尋找治氣喘病的草藥?；貋頃r，她的蓑笠不見了，渾身上下淋得透濕。父親問她，她笑笑說：“路上碰見鄰居小林媽,我把蓑笠借給她了?！碑?dāng)晚母親發(fā)了高燒。我靜靜地趴在她身邊。（3）母親用發(fā)燙的手輕輕托起我的下巴，嘴角露出一絲快慰的笑意。凝望母親疲倦而閃著亮光的眼睛，我覺察到母親用目光，正默默囑咐著我什么。長大以后，我在書本里找到了母親當(dāng)時囑咐我的話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！辈诲e，母親的眼睛，不就是這么囑咐我的嗎？想起母親的囑咐，我就會聯(lián)想到我們偉大的祖國。是祖國的土地、祖國的歷史養(yǎng)育了我勤勞善良的母親。母親對我的囑咐，不正是祖國母親對我的期望嗎？1、聯(lián)系上下文，解釋詞語。（2分）無微不至：快慰：2、用??在文中畫出母親對“我”的“無聲的囑咐”的一句話，并說說這句話的含義。（3分）_3、畫線的（1）、（2）、（3）句話，表達(dá)了母親對“我”的怎樣的囑咐？用自己的話簡要的寫下來。（6分）⑴、 ⑵、 ⑶、 4、朗讀最后一個自然段，速度和語調(diào)應(yīng)該是（ ）（2分）①快而低沉②慢而高昂 ③慢而低沉 ④快而高昂5,把下面的句子改寫為陳述句，意思不變。（2分）不錯的，母親的眼睛，不就是這么囑咐我的嗎？6、給短文加一個合適的標(biāo)題：（2分）我的大作：（30分）十二、你的身上一定有許多閃光點(diǎn)，這足以讓你自豪，足以讓你為自己喝彩！請你以《為自己喝彩》為題，選取生活中的一兩件事夸夸自己。要求：做到內(nèi)容具體，語句通順，敘述有一定的順序，表達(dá)出真情實(shí)感，語句通順，正確使

用標(biāo)點(diǎn)符號，400字左右。文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和班級名稱。同學(xué)們，做完試卷請仔細(xì)檢查，千萬別做漏了題目?。?，從書寫規(guī)范、卷面整潔兩方面給自己做個評價吧?。ā铩铩镒约鹤鰝€評價吧?。ā铩铩铩?小學(xué)六年級語文畢業(yè)考試模擬試題二班級:姓名：成績:班級:姓名：成績:第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（50）（-）字音游戲（11分）1、看拼音，我能規(guī)范地寫出相應(yīng)的漢字。(5分)yujiin16nghuihudhuanJi1、看拼音，我能規(guī)范地寫出相應(yīng)的漢字。(5分)yujiin16nghuihudhuanJiniukulxiaozhudxiao有成（2、我能用橫線畫出下列句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。（2分）（1）武術(shù)擂（16ilei）臺賽正在激烈地進(jìn)行著，雙方的拉拉隊毫不示弱，拼著勁兒插(16iIfei）(16iIfei）鼓吶喊。（2）躲在屏（bing ping）風(fēng)后面的她，屏（bing ping）住呼吸，惟恐被同伴發(fā)現(xiàn)。3、用橫線畫出句子中的錯別字，并把正確的字寫在括號里。（2分）廉頗說他功無不克，戰(zhàn)無不勝，藺相如沒有什么能奈。（ ）（4、下列四組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）（2分）A、堅強(qiáng)萬眾一心眾志成誠共度難關(guān)B、朗頌興高采烈見義勇為弄虛做假C、脈搏目不轉(zhuǎn)睛喜出望外情不自禁D、按裝金壁輝煌面黃肌瘦無可奈何（二）詞語大本營（10分）1、把詞語補(bǔ)充完整，并按要求再寫兩個詞語。（6分）千（ ）一發(fā) 精兵（ ）政 莫名（ ）妙 自（ ）自受應(yīng)接不（ ） 罪（ ）禍?zhǔn)?盛氣（ ）人 （ ）轅北轍含贊美意思的詞語：含批評意思的詞語:

2、我還能寫出形容很專心的四字詞語：（2、我還能寫出形容很專心的四字詞語：（）（2分）3、讀句子，體會其中包含的情感，選擇合適的詞語寫在括號里。（2分）傷感恐懼TOC\o"1-5"\h\z（1）我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？（ ）（2）外面?zhèn)鱽硪魂嚦林氐钠ば?，我的心劇烈地跳動起來。?）（三）句子萬花筒（5分）1、在（ ）里用"或"X"判斷下列句子表達(dá)是否正確。（2分）（1）“《將相和》這篇課文的內(nèi)容和插圖都很精美?！边@個句子沒有毛病。（（2）“元宵、端午、中秋、除夕”是按時間的順序排列的。（ ）2、請將左右兩邊相對應(yīng)的內(nèi)容用線連接起來，并在橫線上寫一條課內(nèi)外積累的關(guān)于節(jié)約的名言警句。（本卷出現(xiàn)的除外）（3分）海納百川鍥而不舍海納百川鍥而不舍風(fēng)流人物數(shù)當(dāng)代世事洞明皆學(xué)問（四）詩園采風(fēng)（7分）大好春光看今朝有容乃大人情練達(dá)即文章金石可鏤1、我能把詩句補(bǔ)充完整，并按要求填空。（2分）,青春作伴好還鄉(xiāng)。“青山遮不住，選自的《》2、我不僅積累，我還能恰當(dāng)運(yùn)用。（2分）春天的一個夜晚，一位久別家鄉(xiāng)的人，望著皎潔的月光不禁想起了家鄉(xiāng)，于是吟起詩來 ?3、下面停頓正確的一組是（ ）（3分）A、未聞/孔雀/是夫子/家禽。 B、峨峨/兮若/泰山。C、為是/其智/弗若與？（五）才情展示（12分）1、博古通今：盤古、女蝸、夸父、后羿都是我國古代神話中的人物，其中創(chuàng)造人類的是（ ）,射日的是（ ）（2分）。A.盤古 B.女蝸 C.夸父 D.后羿2、親情放送：據(jù)天氣預(yù)報，明天將有寒流過境，我市平均氣溫會下降十度左右。如果你此時要給住在市郊的奶奶打電話，你應(yīng)該怎么說？請把要說的內(nèi)容寫在下面的橫線上。（2分）3、妙筆生花：學(xué)校的花池里有一塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改變原意的基礎(chǔ)上，把警示語改一改，使大家變得樂意接受。試試看，請你寫下來.（2分）4、下列成語與其主角不一致的是（2分）A、A、完璧歸趙一一藺相如C、臥薪嘗膽一一勾 踐5、下面歇后語中錯誤的一句是（2分）A、泥菩薩過河一一沒指望C、豬鼻子里插大蔥一一裝相（象）（六）補(bǔ)充下列語句。（5分）B、望梅止渴——曹操D、三國演義 武松B、貓哭耗子一一假慈悲D、千里送鵝毛一一禮輕情意重1、她（桑娜）的心跳得很厲害，自己不知道為什么要這樣做，但是覺得2、當(dāng)你看到那倆師弟為了名利互相傷害時，你想用《七步詩》當(dāng)中的那兩句詩句來勸說他們,.3、當(dāng)你看到老師默默地為教學(xué)工作奉獻(xiàn)時，你想用“龔自珍”的那兩個詩句來贊美老師。4、《我的伯父魯迅先生》有一句很詼諧的話，它婉轉(zhuǎn)地批評作者讀書不認(rèn)真，這句話是:5、《為人民服務(wù)》中毛澤東引用了司馬遷的一句話，是小學(xué)六年級語文畢業(yè)總復(fù)習(xí)訓(xùn)練題班級： 姓名： 得分：一、閱讀短文，按要求完成練習(xí)。（30分）愛的力量那年，小妹因為受傷住進(jìn)了醫(yī)院，我去陪護(hù)。同病房有一個女孩，她是因為車禍住進(jìn)來的。自住進(jìn)來的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時地喊著：“媽媽，媽媽！”女孩的爸爸手足無措地坐在病床前,神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎,不知該如何幫助女兒,只是不停地（①）醫(yī)生：“救救我女兒，救救我女兒！”他不知道，醫(yī)生該用的藥都已用了，而病人，有時候也是要自救的。能不能活下，既要看她對這個世界是否充滿生的（②），也要看她的造化。一個護(hù)士問那個男人：“孩子的媽媽呢？你為什么不叫她媽媽來？”男人埋下頭，低低地說：“我們離婚很久了，我找不到她?！弊o(hù)士皺了皺眉頭，默默地坐下來，輕輕握住女孩涼涼的手，柔聲說：“女兒乖，媽媽在，媽媽在。”男人抬起頭，吃驚地看著護(hù)士，少頃，臉上流滿淚說：“謝謝，謝謝！”女孩喚一聲“媽媽”，護(hù)士答應(yīng)一聲，而護(hù)士與那個女孩差不多年齡，還沒結(jié)婚。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（③）護(hù)士的手，呼吸慢慢均勻下來。在以后的日子里，那位護(hù)士像一位真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病床前，握著她的手,跟她說話，講故事，輕輕地唱歌……直到那女孩完全醒來。醫(yī)生說：“她能蘇醒是個奇跡?！迸⒄f：“我感覺到媽媽用一雙溫暖的手，一直牽著我，一直牽著我，把我從一個黑黑的冰冷冷的井里拉上來……”人們把贊揚(yáng)的目光投向那位充滿愛心的護(hù)士，護(hù)土地臉微微紅了說：“我記得讀過一句名言,母愛可拯救一切?！?、聯(lián)系上下文寫出下列詞語的近義詞。（4分）手足無措（ ） 拯救2、給文中標(biāo)有①②③的地方選擇最恰當(dāng)?shù)脑~。（3分）①A、懇求B、哀求C、要求②A、希望B、期望C、渴望③A、抓住B、攥緊C、牽著3、這位女護(hù)士做了一件什么事呢？ （3分）4、“女孩蘇醒是個奇跡”，請問是什么創(chuàng)造了這個奇跡？ （4分）5、歌頌?zāi)笎鄣拿曰蛟娋浜芏?，請你寫一句。?分）6,“少頃”的意思是,請你再說出幾個表示時間短的三字詞：、、o（4分）7、讀了這篇文章后，你最想對這位女護(hù)士說些什么呢？（4分）8、你對文中的“母愛可拯救一切”是怎么理解的？聯(lián)系實(shí)際或課文內(nèi)容談一談。（6分）二、基礎(chǔ)知識。（30分）1、按要求填空。（3分）“屈"用部首查字法應(yīng)先查（ ）部，再查（ ）畫。在字典里的解釋有:①彎曲，使彎曲；②屈服，使屈服；③理虧；④委曲，冤枉；⑤姓。將下面詞語中“屈”字的正確解釋的序號填在括號里。頑強(qiáng)不屈（ ）能屈能伸（ ） 理屈詞窮（ ）屈打成招（ ）2、按要求改寫句子。（3分）（1）把下面的句子改成陳述句。你眼睛還是明亮的，為什么不改學(xué)繪畫呢？（2）縮句①當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了這種神圣的秘密的時候，我竟歡喜感動得伏案痛苫。②戴紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地?fù)炱鸬厣系乃榧垺Ｒ?、按要求寫詞語。(5分)(1)形容做事認(rèn)真的詞語：(2)贊美偉大祖國的成語：(3)形容某個方面特別出色的詞：(4)說明某個道理的成語：(5)形容口才好的：4、用合適的關(guān)聯(lián)詞填空，并用所填的關(guān)聯(lián)詞造句。(2分)你長得多大，是爸媽眼中的孩子。你 懂得了這個道理，要自覺地去做。5、照樣子寫句子。(3分)例：對我來說，一本好書就象一根法力無邊的魔法棒，讓我癡迷。(1)對我來說，一本好書就象 一(2)對我來說，就象,。6、按課文內(nèi)容填空。(7分)(1)、“比金錢更能。你愛別人，;你幫助別人，你待他 他對你就會 (盧梭)”讀了這句話，你想到了這一學(xué)期《 》中的，理由是(2)、《牛郎織女》與、、井稱為四大民間故事。民間故事一般都表達(dá)勞動人民.學(xué)了《牛郎織女》，我們認(rèn)識了的牛郎，—的織女以及的王母娘娘。(3)、“風(fēng)聲雨聲濤聲，；雨水汗水血水，。”這是人民子弟兵在這場的大決戰(zhàn)中的真實(shí)寫照。這里的詩句是仿照—代—寫的“風(fēng)聲雨聲讀書聲,;(4)、昔仲尼且知勉 摘自這段話中的“仲尼”指的是 前四句讓我想到了名人名言：一 ；后四句讓我想到了俗語： 7、八下列詞語或句子補(bǔ)充完整。(4分)(1)，金石為開(2),死而后已(3)明修棧道，。(4)明槍易躲，o(5)鍥而不舍，o(6),化作春泥更護(hù)花。(7)問渠哪得清如許，,(8)天街小雨潤如酥，o8、排列下列錯亂的句子，將序號寫在括號里。(3分)( )相傳，有一次，孔子帶領(lǐng)他的學(xué)生到春秋五霸之一的齊桓公的廟堂朝拜。( )他吩咐學(xué)生拿水來注入欹(ql)器實(shí)驗，果然和他說的一樣。( )久而久之，欹(qi)器逐漸被一些催人奮進(jìn)、戒驕戒躁的話語所代替，而且也不只局限于放在座位的右側(cè)了。( )廟堂里陳列了許多祭器，其中有一種祭器學(xué)生不認(rèn)識，就問孔子，孔子說：“這是欹器，是用來盛酒的。當(dāng)它空腹時，是傾斜的；當(dāng)?shù)節(jié)M酒時，它就會倒下，酒全部流出來。當(dāng)年齊桓公把它放在座位右側(cè)來警戒自己不要驕傲自滿。”( )最初的座右銘，是一種叫做欹(qi)器的祭器。( )后來，孔子也請人做了一個欹(ql)器置于座位右側(cè)，用來提醒自己要謙遜，不驕傲，不自滿。三、作文。(40分)題目：我真提示：(1)在橫線上填一個表示心情的詞語。如：高興、激動、佩服、后悔等。把題目補(bǔ)充完整。(2)圍繞中心寫具體，要注意條理清楚，語句通順。小學(xué)六年級語文下冊期末考試測試題卷首語：親愛的同學(xué)們，老師要真心地祝賀你們，你們馬上就要結(jié)束小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活，成為一名名副其實(shí)的初中生了！那么，在這六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，你們一定都增長了不少知識，提高了不少能力吧！下面，就請你們在這份試卷上盡情展示自己吧?。勐犃Σ糠郑菡埬阏J(rèn)真聽讀三遍短文后，回答問題。（4分）1、這段話是按（ ）順序來寫的，主要寫了（ ），表達(dá)了作者的（ ）感情。2、短文中運(yùn)用了 修辭方法。我能寫出其中的一句：O3、短文中的成語很多，我能寫出三個：、、 。［精彩回放］一、書法樂園（看拼音寫詞語或給詞語注拼音）。（8分）kongbuzunaodiyuba0yuan()()()()WUru?'JIsi（)

dangeng二、明辨是非。（選擇符合要求的答案序號填在括號里）。（6分）1、按字母表順序排列下面正確的一組是（1、按字母表順序排列下面正確的一組是（A、EAGROXWZHQNTB、ADEGHNQRTWX2、下列幾組詞語中有錯別字的是（)A、崇山峻嶺 喜笑顏開 不毛之地爛竽充數(shù)B、撥苗助長 失魂落魄 驚慌失措朱絲馬跡C、守株待兔 神機(jī)妙算 陰謀鬼計自私自利D、三年五載 悲歡離合異口同聲龍飛鳳舞3、下列帶點(diǎn)字讀音完全正確的是（)A、肖(xiao)像 猜度(dti)勉強(qiáng)（qidng）B、殷（yin）紅 茶幾（ji）語塞（se）C、殲（jian）滅 酷愛（kuai) 埋(mdn)怨D、參差（c?nci） 自作（zu6）自受 待（ddi）會兒C、AEGDQHNRWXTZD、EDANHGWXZRQ4、下面幾篇課文中，能反映沙俄時代人民苦難生活的一篇是（ ）A、《賣火柴的小女孩》B、《窮人》C、《奴隸英雄》D、A、5、下列句子不是比喻句的是（A、這簡直是一幅水墨山水畫。A、這簡直是一幅水墨山水畫。B、他的手像公樹皮一樣。C、C、他看上去好像生病了一樣。D、老師是培育人才的園丁。6、與句子“黃帝故里是新鄭景區(qū)的一大亮點(diǎn)?！币馑纪耆粯拥氖茿、沒有一個游客不說黃帝故里不是新鄭景區(qū)的一大亮點(diǎn)。B、黃帝故里是新鄭景區(qū)的一大亮點(diǎn)嗎？C、黃帝故里不能不是新鄭景區(qū)的一大亮點(diǎn)。D、難道黃帝故里不是新鄭景區(qū)的一大亮點(diǎn)嗎？）B、老舍《林?！贰ⅲ〣、老舍《林?！?、D、列夫托斯泰《跳A、蘇東坡 《飲湖上初晴后雨》《海上日出》C、杜甫 《春夜喜雨》、《絕句》水》、《窮人》E、毛澤東 《毛主席在花山》、《長征》、《卜算子?詠梅》8、下面敘述不正確的是（ ）A、《小青石》、《七顆鉆石》都是童話故事。B、我們中國2008年舉行的奧運(yùn)會是第29屆。C、《魯賓孫漂流記》中的主人公在荒島上一共生活了26年。D、《清明上河圖》這篇課文的作者是宋代的張擇端。三、當(dāng)回裁判員。（正確的打“ ，錯誤的打“X”）（4分）1、《向往奧運(yùn)》的作者是肖復(fù)興寫的。（ ）2、“改正缺點(diǎn)”、“改造生活”、“改進(jìn)方法”這三詞語搭配是正確的。（TOC\o"1-5"\h\z3^"yiyuyuexiyinyuanwu”這些都是整體讀音節(jié)。（ ）4、“孫平用自己的腳擋住了對方踢來的球?！笨s句為“腳擋住了球?！保?）5、“能、干U、鴻、葬、遷、控”都是后鼻音音節(jié)。（ ）6、“博物館里展出了五千多年前新出土的‘中華第一龍’這個古文物”這是個病句。（ ）7、“紙上得來終覺淺 絕知此來要躬行”這是兩句古詩詞名句掛在實(shí)驗室里很合適。（ ）8、“車水馬龍、川流不息、摩天樓肩接 、人山人海、人才濟(jì)濟(jì)”這幾個成語都是用來形容人多的。（ ）四、過目不忘。（回憶學(xué)過課文的內(nèi)容填空）（16分）1、通過這一年的學(xué)習(xí)，我從課文中認(rèn)識了不少的人物，如：（ ）的詹天佑 （ ）的桑娜 （ ）的魯賓孫（ ）的廉頗 （ ）的居里夫人（ ）的宋慶齡（ ）的諸葛亮 （ ）的斯巴達(dá)克2、“此地?zé)o銀三百兩”是一個非四字成語，我會寫出四個這樣的成語:3、“鼎”和“龍”自古以來在人們心中都占有崇高的地位，因此含有這些字的成語也有很多，如： 、 、 、、、。4、《長歌行》中“行”的意思是 ，這首詩告誡我們O5、《春夜喜雨》中描繪春雨悄悄降臨的詩句是 ；《聞官軍收河南河TOC\o"1-5"\h\z北》中最能表達(dá)作者喜悅感情的詩句是 ；《出塞》一詩中千古流傳的名句是 。6 、我會寫一幅巧妙的“數(shù)字聯(lián)”O(jiān)7、作文指導(dǎo)課上，老師常用 寫的 這副對聯(lián)來指導(dǎo)我們作文時要語言簡練、準(zhǔn)確、有新意。8、在你眼里，家是什么？照樣子，根據(jù)你的感受和想像寫話例：家是一本相冊，記錄著我成長的足跡。家是:家是:9、在小學(xué)階段，你印象最深的是哪一堂課或什么活動？為什么？請回憶后做答。課或活動名稱：O我印象深的原因：O［閱讀練兵場］一、課內(nèi)閱讀。（9分）回憶課文內(nèi)容，完成練習(xí)?；蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”1、"或曰”的“或”意思是 。這個人說的這句話的意思是：的人。（2的人。（2分）2、圖上賣矛和盾的人此時的樣子可以讓我們聯(lián)想到這些成語：、、……（2分）3、這個賣矛和盾的人可笑在O（1分）4、假如你是文中圖上的一個人，此時，你會對那個賣矛和盾的人說些什么？（2分）5、你在生活中遇到過類似的事情嗎？舉個例子說說。（2分）二、課外閱讀。（18分）（-）有人說魯訊是天才?？伤约赫f：“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”魯訊總想在較少的時間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說過：“節(jié)約時間，就等于延長一個人的生命?！彼ぷ髌饋韽牟恢榔＞耄３０滋熳鰟e的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房里，總是坐在書桌前不停地工作，有時也靠在躺椅上看書，他認(rèn)為這就是休息。1、讀完這段話，你有什么感受？（2分）2、對“節(jié)約時間，就等于延長自己的生命。”這句話你是怎樣理解的？你以后打算怎樣利用時間？（2分）3、寫兩條珍惜時間的名言警句。（2分）（二）一碗餛飩那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。她走了很長時間，看到前面有個面攤，這才感覺到肚子餓了。可是，她摸遍了身上的口袋，連一個硬幣也沒有。面攤主人是一個看上去很和藹的婆婆，她看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃面？”“可是我忘了帶錢?！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮稹！皼]關(guān)系，我請你吃"。說著，婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來,紛紛落在碗里?！澳阍趺戳?？”老婆婆關(guān)切地問?！拔覜]事，我只是很感激！”她忙擦眼淚,對面攤主人說：“我們不認(rèn)識，而你支對我這么好，愿意煮餛飩給我吃。可是我媽媽，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回出?！崩掀牌怕犃?，平靜地說道：“孩子，你怎么會這么想呢？你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”女孩愣住了。女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去。當(dāng)她走到附近時，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她臉上立即露出了喜色：“趕快回來吧，飯早就做好了，你再不回來吃,菜都要涼了！”這時，女孩的眼淚又開始掉了下來！有時候，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。1、本文中的“疲憊不堪”是什么意思？媽媽為什么疲憊不堪？（2分）2、短文中有兩次女孩的眼淚掉了下來。（見文中畫橫線部分）體會一下兩次掉眼淚女孩的心情有什么不同，請寫下來。（2分）第一次掉眼淚：第二次掉眼淚：3、用"一”畫出短文的中心句，結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)勀愕睦斫夂透惺?。?分）4、請你聯(lián)系短文內(nèi)容提出一個有價值的問題，并做出回答。（3分）5、讀了短文，你想到了你和媽媽之間的什么事？請簡要寫下來。（2分）［作文訓(xùn)練營］一、能說會道（5分）快畢業(yè)了，不少同學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)才是最主要的，學(xué)校的其它各項參不參加無關(guān)緊要。你同意這些同學(xué)的觀點(diǎn)嗎？為什么？請把你的看法和理由有條理地寫下來。二、真情流露（30分）事物的變化，有時會影響人的心情，例如：生活條件改善了，走出去旅游了，經(jīng)過自己的努力取得成績了……都會使人產(chǎn)生異樣的興奮和愉悅。六年的小學(xué)生活中，你一定會有這樣的感覺吧！卷尾語：親愛的孩子們，祝賀你們順利答完了試卷！千萬別忘了回頭檢查喲！請你以“ 的感覺真好”為題，選擇自己感受最深的一件事，寫一篇不少于450字的記敘文，注意文中不出現(xiàn)真實(shí)校名和人名。（作文紙自備）小學(xué)六年級語文下冊畢業(yè)考試模擬試卷一、看拼音，寫詞語。（10分）jidojidn fdngxidn xidnhui qidnfuhdu jizao yu tdozui pei h。 jingxinddngpd二、判斷，正確的在括號里畫“J"，錯誤的畫“X”。（10分）1、“編輯”寫成簡化字是“編輯”；“閃爍”寫成繁體字是“為課”。（2、“這是一件多漂亮的衣服啊！”這句話句末“啊”應(yīng)該讀作“wa3、“地道”可以讀作“diddo"或"didao"，但是，不同的讀音表達(dá)的意思是相同的。()4,“ ，試驗成功啦！”這句話的橫線上填“哇、哎、哎呀、嗯、哈哈”中的任意一個詞都可以。()5、“春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)”這組詞是按時間先后順序排列的。( )三、先根據(jù)課文內(nèi)容填空，再完成練習(xí)。(16分)1、《宿新市徐公店》:籬落疏疏,樹頭花落 。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。(1)"急走"的意思是(1分)(2)《宿新市徐公店》的一、二兩句描寫了春景的特征。描寫春景的古詩很多，請你再寫出另兩首詩中描寫春景特征的詩句。(4分)① ② 2、《孔子游春》：大自然多像一位偉大的母親!廣袤的大地是她,茂密的森林是她,溫暖的太陽是,和煦的輕風(fēng)是她 （1）聯(lián)系上文，用“……是她……”寫一句省略號表示的內(nèi)容。（2分）（2）這段話中運(yùn)用了和修辭手法。（2分）（3）根據(jù)這段話的特點(diǎn)，寫一段話。（提示：①圍繞一句話來寫；②寫三個或三個以上并列的句子。）（3分）3、“煙臺恰是北面臨海。”朗讀這句時，如果強(qiáng)調(diào)“不是別的城市”這意思，就要重讀“ ”這個詞；如果強(qiáng)調(diào)“臨海的方位與別的城市不同”這意思，就要重讀“ ”這個詞。（4分）四、先修改下面一段話中的錯誤，再完成練習(xí)。（8分）博學(xué)者的多讀書給我們以啟迪。郁達(dá)夫橋居日本期間，每月平均讀書20部。四年時間總共讀了俄、德、英、日、法等國的小說將近一千部以上。易卜生小時候當(dāng)童工，白天干活，晚間讀書。只短短的三、四年間，他果然讀了上千種文學(xué)名著。被稱為《發(fā)明王》的愛迪生給自己規(guī)定每天必須讀三本書。1、郁達(dá)夫、易卜生、愛迪生都是博學(xué)者，請你寫兩個反映博學(xué)的成語。（2分）2、郁達(dá)夫、易卜生、愛迪生的成功經(jīng)歷告訴我們，多讀書可以成為博學(xué)者。請你寫一句反映讀書作用大的名言。（2分）五、閱讀。（9+14=23分）（一）課內(nèi)閱讀。（選自蘇教版六年級下冊第三課《煙臺的海》）（9分）《煙臺的?！菲瑪嘞奶?，來自南太平洋的風(fēng)使許多南面臨海的城市感到濕漉漉的，而這股帶著潮氣的風(fēng)經(jīng)過膠東半島崇山峻嶺的阻攔、過濾，到達(dá)北面臨海的煙臺時，只剩下涼爽和愜（jidxidqie）意。因此，夏日煙臺的海常常水平如鏡，宛如一個恬靜，溫柔的少女。清晨，太陽像被水沖洗過的紅色氣球，飄飄悠悠地浮出水面，海面上拖著長長的（倒映倒影），每一次的海邊日出都使人如癡如醉。傍晚，平靜的海面（倒映倒影）著萬家燈火，岸邊的石凳上坐滿了游人，他們腳下，是海浪與堤（diti）岸的呢喃細(xì)語。1、選擇括號里正確的讀音或詞語，在下面畫“一”。（4分）2、“呢喃細(xì)語”是形容小聲說話的聲音，在文中具體指 .（2分）3、夏天,煙臺的海的特點(diǎn)是（1分）4、你最喜歡文中的哪一句話，用“一一”畫出，并說明原因。（2分）（二）、課外閱讀。（14分）拉哈布?薩卡爾昂著頭，大步地走著。他沒帶陽傘，對灼人的烈日毫不在意。拉哈布恪守自己的處世原則，他天生一副傲骨，不屈從任何人和事。他盡自己的能力幫助別人，卻從不指望得到旁人的任何恩惠，追求一輩子活得有尊嚴(yán)。拉哈布正走著，一個黃包車夫來到他身邊。車夫搖著鈴鐺問道：“先生，您需要車嗎？”拉哈布轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)那個人皮包骨頭，目光里似乎包含著（鄙夷興奮乞求）的神情。“只有那些沒有人性的家伙才會以人力車代步。”拉哈布心里想。他用那粗布縫制的甘地服的袖子擦了擦額頭上的汗珠，連聲說道：“不，不，我不要?！币幻胬^續(xù)走自己的路。黃包車夫拉著車子走在他后面，一面不停的搖鈴。突然間，拉哈布的腦子里閃出一個念頭： 拉哈布于是問到：“去希布塔拉。你要多少錢？”“6便士?！秉S包車夫的臉上流露出（鄙夷 興奮乞求）的神情?！昂冒桑愀襾?！”拉哈布繼續(xù)步行?！罢埳宪嚕壬??！薄案易甙桑　崩技涌炝四_步。新課標(biāo)第一網(wǎng)拉黃包車的人跟在他后面小跑。時不時地，拉哈布回頭對車夫說：“跟著我！”到了希布塔拉，拉哈布從衣兜里掏出6便士遞給黃包車夫，說：“拿去吧！”“可您根本沒坐車呀?！薄拔也蛔S包車。我認(rèn)為那是一種犯罪。”“?。靠赡婚_始就該告訴我！”車夫的臉上露出一種（鄙夷興奮 乞求）的神情。他擦了臉上的汗，拉著車走開了?！鞍堰@錢拿去吧，它是你應(yīng)得的！”“可我不是乞丐！”黃包車夫拉著車，消失在街的拐彎處。拉哈布尷尬地站在路邊，仿佛明白了什么。1、給文章加個題目，寫在文前的橫線上。（2分）2、選擇文中括號里恰當(dāng)?shù)脑~語，在下面畫“一”。（3分）3、聯(lián)系上下文，在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)恼Z句。（2分）4、分別寫出拉哈布和黃包車夫在說下面的話時，心理會想些什么。（4分）“好吧，你跟我來！”：“可我不是乞丐！“： 5、文章結(jié)尾處寫拉哈布“仿佛明白了什么”，他究竟明白了什么？（3分）六、習(xí)作：（從兩題中選寫一題）（30分）1、題目：笑聲提示及要求：生活中處處充滿笑聲，在家庭、在學(xué)校、在公園……是因為玩得開心？是因為獲得成功？是因為遇到喜事？還是因為贏得稱贊……是你笑？是我笑？還是大家笑？請選擇一件事情寫下來。2、題目：給中學(xué)老師的一封信提示：就要進(jìn)入中學(xué)了，為了讓中學(xué)老師盡快地了解我們，賞識我們，我們可以用書信的形式向中學(xué)老師介紹自己，如興趣、愛好、特長、擔(dān)任過什么職務(wù)、參加過什么活動等，還可

以談?wù)勥M(jìn)入中學(xué)后的打算。想怎么寫就怎么寫，要注意信的格式。信中不出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。（字?jǐn)?shù)不少于400字）小學(xué)六年級語文下冊期末質(zhì)量檢測試題基礎(chǔ)知識（32分）一、看拼音寫詞語。4分yihuddiyuchdngshiliiiguangyicdi二、按字的不同意思，分別組成詞語。3分①握著（①計量單位名稱持②不變（②章程、行為準(zhǔn)則③主管（yihuddiyuchdngshiliiiguangyicdi二、按字的不同意思，分別組成詞語。3分①握著（①計量單位名稱持②不變（②章程、行為準(zhǔn)則③主管（③人的氣質(zhì)、姿態(tài)三、先把下列成語補(bǔ)充完整,再選擇恰當(dāng)?shù)奶钤诰渲械睦ㄌ柪铩?分同心（）力錨（）必較神機(jī)同心（）力錨（）必較神機(jī)（ ）算日（ ）月累1、為了讓天更藍(lán)，地更綠,水更清，我們要（ ）保護(hù)地球一一人類的家園。2、涓（judn）涓細(xì)流匯成大海。只有（ ），知識才能不斷豐富起來。四、判斷下列句子是否正確,正確的在（）中打“J”，錯誤的在原句上修改。4分TOC\o"1-5"\h\z1、隨地丟紙屑是一種很不好的壞習(xí)慣。 （ ）2、全國人民都盼望北京申奧成功。 （ ）3、6月12日是我們小學(xué)階段的最后一次考試。 （ ）4、我校人人參加了“東西部紅領(lǐng)巾手拉手，百萬圖書傳真情（）五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號里,再用加點(diǎn)的詞語造句。5分既……又…… 即使……也 因為 所以 所以……是因為…… 如果……就……1、我們的國家（ ）能日益強(qiáng)）有中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。。

2、（）在日常學(xué)習(xí)和生活中普及了電腦，人們（2、（）在日常學(xué)習(xí)和生活中普及了電腦，人們（）不能丟棄用筆書寫。。3、我的新居（ ）寬敞（ ）明亮。。4、（ ）你不注意用眼衛(wèi)生，（ ）視力下降了。。造句：六、按要求完成下列練習(xí)。9分 6+31、默寫古詩《示兒》，并用自己的話填空。從這首詩中,我們懂得了詩人一生的遺憾是一 ,他對孩子的囑咐是2,《聞官軍收河南河北》是唐朝詩人杜甫寫的一首詩，他還寫了《春夜喜雨》《江畔獨(dú)步尋花》《絕句》（兩個黃鵬鳴翠柳）等詩篇，請你從中選擇一首默寫下來： 七、閱讀下面一段話,想一想這段話寫了雨后哪些景物？請用打比方或把事物當(dāng)作人來寫的手法,把這些景物寫生動、寫形象。。3分雨過天晴，天邊掛起了晚霞，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小魚在湖里游來游去，小青蛙跳上岸“呱呱”地叫著……一切都充滿了生機(jī)。雨過天晴。 閱讀理解 28分八、讀課文片斷，按要求作答10分漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮。“嗯，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來?！?、這段話中“你”指的是 ，“他們”指的是 （2分）2、你認(rèn)為漁夫的話該用怎樣的語氣來讀？（2分）3、漁夫的臉為什么變得嚴(yán)肅、憂慮？（3分）4、“我們總能熬過去的！”這句話反映了漁夫是個怎樣的人？（3分）九、認(rèn)真閱讀，完成指定練習(xí)。18分（二）保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車,是他哥哥送給他的圣誕禮物。圣誕節(jié)前夜，他從辦公室里出來,看見了個小男孩正在看他的新車。小男孩問道：“先生,這是你的車嗎？”保羅點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我哥哥送給我的圣誕禮物?！毙∧泻⒊泽@得瞪大了眼睛：“你是說這車是你哥哥白白送給你的?天哪,我希望……”保羅當(dāng)然知道他希望什么，他會希望他也有一個這樣的哥哥。但是,那小男孩接下去說的話卻讓保羅十分驚訝?！拔蚁Ｍ覍硪材芟衲愀绺缒菢??！北Ａ_吃驚地看著這個小男孩，不由自主地問了一句“你愿意坐我的車兜一圈嗎？”“當(dāng)然,我非常愿意?！避囬_了一段路，小男孩轉(zhuǎn)過身來,眼里閃著亮光,說道：“先生，你能把車開到我家門口嗎？”保羅笑了，這回他知道這個小男孩想干什么了,這個小男孩想在鄰居面前炫耀一下，他是坐新轎車回家的。但是,這回保羅又錯了。小男孩請求他：“你能把車停到那兩個臺階跟前嗎？”車停后，小男孩順著臺階跑進(jìn)了屋。不一會兒,他背著腳有殘疾的小弟弟返回來了。他把小弟弟放在最下面的臺階上然后指著車對他說弟弟 看那新車 是不是跟我剛才告訴你的一樣 這是他哥哥送給他的圣誕禮物 你等著有一天我也會送你一輛新車到那時候 你就可以坐在車?yán)?親眼看一看圣誕節(jié)櫥窗里那些好東西了保羅下了車,把小弟弟抱進(jìn)了車?yán)?。那位小男孩也坐了進(jìn)去。他們?nèi)齻€人一起渡過了一個難忘的夜晚。從那天起，保羅真正懂得了給(ji)予(yu)是快樂的。將文章第11小節(jié)中的標(biāo)點(diǎn)符號補(bǔ)充完整。3分想想下列詞語在文章中的意思，給它們各寫一個近義詞。2分驚訝( )不由自主( )炫耀( ) 請求( )聯(lián)系上下文，完成下列填空。9分 3+6這篇文章的主要人物是_ 他的美好愿望是文章中說“他們?nèi)齻€人一起渡過了一個難忘的夜晚”。的確，圣誕節(jié)前夜對小男孩、殘疾小弟弟和保羅來說都是難忘的。小男孩難忘這個夜晚是因為 小弟弟難忘這個夜晚是因為保羅難忘這個夜晚是因為4、文章中的小男孩是多么可愛呀，你一定有許多話想對他說。請你把最想說的幾句話寫下來。24、5、 根據(jù)你對文章內(nèi)容與中心的理解,給文章取兩個合適的題目。2分作文部分 40分㈠六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡欉@六年的生活，你一定會有許多感慨,或高興,或得意，或自豪,或遺憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生,你將會怎樣呢?請你以《如果,我能再做一回小學(xué)生》為題,寫一篇文章。（二）“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試,把題目《那是一次（ ）的嘗試》補(bǔ)充完整,寫一篇記敘文。要求:1、從以上兩題中任選一題完成。2、內(nèi)容具體,感情真,語句通順,有一定的條理。3、文中一律不出現(xiàn)真實(shí)姓名，可以另編姓名代替。小學(xué)語文六年級下學(xué)期期末綜合練習(xí)題班別 姓名 成績卷首語：親愛的同學(xué)們，希望這張飄著墨香的語文試卷，能讓你圓滿地完成小學(xué)階段最后一次語文水平測試！本卷滿分為100分，其中3分為卷面書寫分，答卷時間為100分鐘。相信通過細(xì)心讀題，靜心思考，認(rèn)真書寫，你會表現(xiàn)得很棒的，加油！第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（32分）一、看拼音，寫漢字，請注意書寫規(guī)范、美觀。（3分）kulwu 16ng ye pi。jiin二、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）。（3分）A、懸崖峭璧龐然大物枯萎駿馬B、司空見慣出人意料陰暗富繞C、德高望重落慌而逃艱苦尖銳D、驚心動魄專心致志凍僵憧憬三、朗讀要注意節(jié)奏和韻味，下面朗讀最正確的一句是（ ）。（2分）A、孰為汝/多/知乎？B、此不為/遠(yuǎn)者小/而/近者大乎？C、我應(yīng)該/在烈火與熱血中/得到永生！D、思援/弓繳/而射之。四、下列句子中意思不同于其它三句的一句是（ ）。（2分）A、這種高貴的品質(zhì)，令我真佩服。B、這種高貴的品質(zhì)，不得不令我佩服。C、這種高貴的品質(zhì)，我難道能佩服嗎？D、這種高貴的品質(zhì)，怎能不令我佩服？五、仿照開頭兩句句式，通過聯(lián)想，在后面兩句橫線上填上相應(yīng)的語句。（4分）在我們心目中，老師是大樹，能夠為我們遮風(fēng)擋雨：老師是 六、下面的說法，你認(rèn)為對的在括號里打“J”，錯的打“X”。（4分）1、魯迅以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽(yù)為“民族魂”。 （ ）2、”他先是一愣，繼而眼睛一亮，笑著對我說：'過來，讓我看看你馬草。'”這句話對青年行了言行和神態(tài)的描寫。3、《森林報》是一份報紙，它用輕快的筆調(diào)，分12個月報道了森林中有趣的事情?！吧岜局鹉北扔髯鍪伦プ≈饕獑栴}，而不顧細(xì)枝末節(jié)。七、將下面對應(yīng)的句子和作者用線段連起來，并完成填空。（6分）好雨知時節(jié)不拘一格降人辛棄疾人閑桂花落清風(fēng)半夜鳴龔自珍明月別枝驚鵲當(dāng)春乃發(fā)杜甫夜靜春山我勸天公重抖擻夜靜春山空 王維臨近小學(xué)畢業(yè)，請你寫一句名言給班上最調(diào)皮的學(xué)生，提醒他珍惜時間：八、根據(jù)下面描繪的情景，完成對話。(3分)一天，你正在大街上走著，忽然看見有個人在街道邊的墻壁上亂貼一些小廣告，這時，你會說： 東莞是全國文明城市，請你繼續(xù)為東莞的文明盡一份力，寫一條宣傳文明的標(biāo)語。你會這樣寫：一九、綜合實(shí)踐。(3分)本學(xué)期，老師曾經(jīng)按教材的要求組織大家開展一次“選編自己的作文選”的語文實(shí)踐活動。現(xiàn)請你為自己這本“作文選”起一個名字，并用幾句話說說為什么起這樣的名字。(1)你起的作文選的名字：(2)原因十、寫出下面成語故事的主人公（多個的只寫其中一個）。（2分）1、草船借箭—— 2、完璧歸趙——第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）一、閱讀《桃花心木》選段，回答下面問題。（12分）種樹的人笑了，他說：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業(yè),不像青菜幾個星期就可以收成。所以，樹木自己要學(xué)會在土里找水源。我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎（zhd zha）根的樹，長成百年的大樹就不成問題了?！狈N樹人語重心長地說：“如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗就會養(yǎng)成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止?jié)菜瑯涿鐣菸酶?。幸而存活的樹苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會一吹就倒?！狈N樹人的一番話，使我非常感動。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛（練煉）出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。現(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機(jī)。種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。1、劃掉文中不當(dāng)?shù)淖只蚱匆簟＃?分）2、“番”字用音序查字法，先查大寫字母（ ）；用部首查字法查（ ）部。（1分）3,在文中找出下列詞語的近義詞（3分）依靠（ ） 磨練（ ） 偉大（ ）4、聯(lián)系句子理解“不確定”的含義，選擇恰當(dāng)?shù)拇鸢柑钤诶ㄌ柪?。?分）A、指不定時、不定量澆水。 B、指生活中的變化無常，會經(jīng)受困難或遭遇不幸等。（1）在不確定中找到水源、拼命扎根的樹，長成百年的大樹就不成問題了。（）（2）不只是樹，人也一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。（ ）5、作者由樹聯(lián)想到人，這是一種借（ ）喻（ ）的寫法。（1分）6、“種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。"桃花心木為何不會枯萎了？你從“種樹人不再來了”這一舉動，再結(jié)合自己的成長的經(jīng)歷，感悟出什么？（3分）二、閱讀短文，回答下面問題。（18分）一天，收拾屋子，找出兩本布滿塵土的小學(xué)課本。女友說這廢書怎么還不扔！我撫摸著書半晌沒說話。這書在我心中著呢。書是我上高中時媽媽為我買的。媽媽是一字不識的苗家婦女。家鄉(xiāng)有種風(fēng)俗，一個女人在去世時，口里必須含銀（或金）才能入土為安。所以在貧困人家，攢錢置辦一件小小銀飾便成了家庭生活的重要內(nèi)容。那一年，媽媽起早摸黑喂了兩只豬，終于置了一對銀手鐲。有一天，媽媽去了不久卻又回來，拉我到僻靜處，神神秘秘地說：“孩子，我替你買了兩本考大學(xué)的書?！薄笆裁?？”我心里咯噎一下，常聽人說學(xué)校外面有人用假書、假資料來騙那些來自山區(qū)目不識丁家長。“人家說，只要用這書，考大學(xué)包中?！啊澳膩淼腻X？”“鐲子換的?！蔽覔屵^書□撕去包裝口一陣巨大的 頓時襲上心頭口兩本小學(xué)課本竟然就騙走了媽很好的鐲子口“孩子，行吧？”望著滿懷 的母親，我強(qiáng)壓下淚水和屈辱：“行，媽，行的！”后來我考上大學(xué),媽媽高興極了，說那兩只鐲子花得值。她甚至想找賣給她書的人道謝!“你媽后來知道真相了嗎？”女友問?！皼]有。我永遠(yuǎn)都不會讓她知道?！?、給短文加個恰當(dāng)?shù)念}目： （2分）2、請選擇正確的詞語（只填序號）填入文中的“一一”上。（3分）①珍貴②珍惜③失望④期望⑤絕望3、給短文中空格處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。（1分）4、聯(lián)系上下文或短文內(nèi)容理解詞語。（2分）①目不識?。孩谡嫦啵?、文中的母親，為什么把辛苦一年得來的銀鐲子給換了？從中你感受到什么？（3分）6、請概括這個文段的主要內(nèi)容。（3分）7、生活中，你的父母可曾為了你的學(xué)習(xí)失去些什么？此時你想對他們說些什么？（4分）第三部分：習(xí)作積累與運(yùn)用（35分）根據(jù)下列的提示與要求，任選一題，寫一篇不少于400字的習(xí)作。題目一：生活中充滿陽光與感動，我們可能因成功而笑了，我們可能因為感動而流淚了，也可能因為某件事而突然長大了……請你以《那一刻，我為題寫一篇作文。要求：1、先把題目補(bǔ)充完整，然后將完整的題目抄正在作文格上再作文；2、書寫端正，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順，不出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。題目二：如今你即將走出小學(xué)的校門，回首小學(xué)的這幾年，你一定讀了不少書籍，讀書也一定給你帶來了許多快樂，你也許會說讀書的感覺真的太好了。請你圍繞“讀書真好”為主題寫一篇作文。要求：1、自擬題目并將其抄正在作文格上；2、書寫端正，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號，內(nèi)容具體,感情真實(shí)，語句通順，不出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。結(jié)束語：親愛的同學(xué)，試卷雖然做完了，可千萬要仔細(xì)檢查喲！容易的題不可大意，難題要認(rèn)真思考，相信你能讓悉心培育你的老師與父母為你驕傲！小學(xué)六年級語文下冊期末考試復(fù)習(xí)題及答案筆試部分（分值：100分：90分鐘完成）一、根據(jù)要求完成字詞句練習(xí)（25分）.把下面的字寫在田字格中，注意寫得正確、工整。（6分）盞 甸 薰 夷 陋.把下列成語補(bǔ)充完整。（4分）哭（ ）喊娘司空見（哭（ ）喊娘司空見（乘（ ）而入然大悟.用“J”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（3分）熾（zhichi）熱蝙（bidnbian）蝠崇（cdngchong）山峻嶺脊（jljl）梁綻（dingzhan）放飄逸（yUyi）的長發(fā).選擇正確的答案。（5分）①下列（ ）不是《西游記》中的故事。A三打白骨精 B三借芭蕉扇 C逼上梁山D大鬧天空②讀詩句，想季節(jié)，填成語。桃紅柳綠 秋高氣爽 滴水成冰 驕陽似火TOC\o"1-5"\h\zA忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。（ ）B接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（ ）C停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（ ）D西塞山前白鷺飛，桃花流水蹶魚肥。（ ）.解釋下列詞句中加點(diǎn)部分的意思。（4分）②猝不及①同仇②猝不及防:③只流清氣滿乾坤： ④烈火焚燒若等閑：.寫表示合作意思的成語和俗語。（3分）成語：、俗語： 二、根據(jù)課文內(nèi)容填空（21分）.《如夢令》中最能反映主人公急于從迷途中尋找出路這一心情的句子是:。“青箸笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！敝械摹安豁殮w”的意思是0（4分）.“眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我。我又感覺要是把頭, 撞破額角，擦傷鼻子?！彼畹脑~語反映出孔隙的特點(diǎn)。（《記金華的雙龍洞》）（4分）.本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了一組“水”的課文：《長江之歌》里寫道一一你用,哺育各族兒女；你用,挽起高山大海。煙臺的海四季特點(diǎn)不同：春日,夏日,秋日高遠(yuǎn)，冬日 o孔子認(rèn)為水好像有,好像有情義，好像有，好像善施教化。（7分）.明天，我們即將畢業(yè)，告別敬愛的老師。但老師在我們的心目中永遠(yuǎn)是天使，永遠(yuǎn)是,永遠(yuǎn)是.蘇格拉底讓弟子們通過摘最大的麥穗明白T福樓拜告訴莫泊桑：青年人貴在堅持，才氣就是；劉老師通過放飛理想的風(fēng)箏，在學(xué)生的心田里播下了堅強(qiáng)、、 的種子。（6分）三、閱讀短文，完成練習(xí)（10+14=24分）（一）《天游峰的掃路人》（片段）老人引我進(jìn)了他的小屋，為我沏了一杯濃茶。茶，很熱，很香，仿佛一股暖流，很快溝通了我們倆的心靈?！叭缃裼慰投啵瞎ぷ魍郯?？”“不累，不累，我每天早晨掃上山，傍晚掃下山，掃一程，歇一程，再把好山好水看一程?！彼f得輕輕松松，自在悠閑。我抬頭望了望在暮色中頂天立地的天游峰，上山九百多級，下山九百多級，一上一下一千八百多級。那層層疊疊的石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而卻步，半途而返。可是這位老人，每天都要一級一級掃上去，再一級一級掃下來……我不禁倒抽了一口氣。.這段話中的、這兩個詞寫出了游人登山時很吃力的樣子；、這兩個詞寫出了游人登山時畏難的情緒。（4分）.“茶，很熱，很香，仿佛一股暖流，很快溝通了我們倆的心靈”中的“一股暖流”實(shí)際是指o（2分）.讀了這段話,天游峰給你留下的印象是、；你體會出老人是的人。（4分）（二）生命的藥方德諾十歲那年因為輸血不幸染上了艾滋病，伙伴們?nèi)级阒?，只有小伙伴艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。離德諾家的后院不遠(yuǎn)，有一條通往大海的小河，河邊開滿了五顏六色的花,艾迪告訴德諾，把這些花草熬成湯，說不定能治他的病。德諾喝了艾迪煮的湯身體并不見好轉(zhuǎn)，誰也不知道他還能活多久。一個偶然的機(jī)會，艾迪在雜志上看見一則消息，說城里的費(fèi)醫(yī)生找到了能治療艾滋病的藥，這讓他興奮不已。于是,在一個月明星稀的夜晚，他帶著德諾，悄悄地踏上了去城里的路。他們是沿著那條小河出發(fā)的。艾迪用木板和輪胎做一只船。他們躺在小船上，聽流水嘩嘩的聲響，看滿眼閃爍的星星。艾迪告訴德諾，到了城里，找到費(fèi)醫(yī)生，他就可以像別人一樣快樂生活了。不知走了多遠(yuǎn)的路，船進(jìn)水了，他們不得不改搭順路汽車。為了省錢，他們晚上就睡在隨身帶的帳篷里。德諾咳嗽起來，從家里帶的藥也快吃完了。這天夜里，德諾冷得直發(fā)顫，他用微弱的聲音告訴艾迪，他夢見兩百億年前的宇宙了，星星的光是那么暗淡，他找不到回家的路。艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上：“以后睡覺就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋在懷里,艾迪肯定就在附近?！眱扇松砩系腻X差不多用完了，可離城里還有三天三夜的路。德諾的身體越來越弱，艾迪不得不放棄了計劃，帶著德諾返回家鄉(xiāng)。不久，德諾就住進(jìn)了醫(yī)院。艾迪依舊常常去病房看他,兩個好朋友在一起時病房里便充滿了快樂。他們有時合伙玩游戲。艾迪還給那家雜志寫了信,希望他們能幫忙找到費(fèi)醫(yī)生，結(jié)果卻杏無音信。一天下午，德諾的媽媽上街去買東西了，艾迪在病房陪著德諾。夕陽照著德諾瘦弱蒼白的臉,艾迪問他想不想再玩游戲，德諾點(diǎn)點(diǎn)頭。然而這回，游戲還沒有結(jié)束，德諾卻死了。艾迪陪著德諾的媽媽回家，兩人一路無語，分手的時候，艾迪抽泣著說：“我很難過，沒能為德諾找到治病的藥。”德諾的媽媽淚如泉涌，“不，艾迪，你找到了，”她緊緊地?fù)е?，“德諾一生最大的病其實(shí)是孤獨(dú)，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個朋友而滿足……”.“杳無音信”的意思是 （2分）.艾迪叫德諾抱著自己的鞋子睡覺的用意是（3分）.短文主要敘述了艾迪幫助德諾做了三件事，請用簡潔的語言概括。（3分）① ② ③ .結(jié)合短文內(nèi)容簡要地寫出你對“生命的藥方”的理解。（4分）.請根據(jù)你對友情的理解把下列句子補(bǔ)充完整。（2分）友情是冬天里的一縷陽光；友情是;友情是。四、習(xí)作（30分）我懂得了 我們一天天長大，懂得了勤奮，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了感恩……先把題目補(bǔ)充完整，再通過一件具體的事，將自己明白的一個道理寫出來。面試部分（20分）建議對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生多給幾次機(jī)會，鼓勵他們成功。五、背誦。（10分）將本學(xué)期要背的課文做成簽條，學(xué)生任抽其一，當(dāng)場背誦。六、口語交際。（10分）以“再見了，母?！睘轭}，即興演講一段話。參考答案一、根據(jù)要求完成字詞句練習(xí)。

.整體給分，書寫正確、工整給滿分6分，否則酌情扣分。.爹慣虛恍每個字1分.chibianch6ngjlzhdnqido 每個拼音0.5分.①C ②A滴水成冰 B驕陽似火C秋高氣爽 D桃紅柳綠 每個1分.①氣憤②突然③天地 ④好像平常事 每空1分.成語：萬眾一心、齊心協(xié)力、眾志成城等 每個1分俗語：眾人一條心，黃土變成金；人心齊，泰山移等每條1分二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。.爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。 不需要回家每空1分.擠壓過來 稍微抬起一點(diǎn)兒 準(zhǔn)會狹小每空1分.甘甜的乳汁健美的臂膀輕盈浪漫凝重德行志向每空1分.大樹海洋做事要把握住機(jī)會堅持寫作的結(jié)果樂觀 自信（或頑強(qiáng)、熱愛生活等） 此題答案不唯一，只要準(zhǔn)確即可每空1分三、閱讀短文，回答問題。短文1：1.氣喘吁吁大汗淋漓望而卻步半途而返每個1分2.老人的熱情好客答案不唯一，意思對給滿分2.老人的熱情好客答案不唯一，意思對給滿分2分3.高 險3.高 險樂觀、自信、熱愛生活意思對給滿分4分短文2：一點(diǎn)消息都沒有了。意思對給2分.給德諾一種安慰，告訴德諾他始終在他身邊陪伴著他。意思對給3分.①幫德諾煮湯治病②帶德諾進(jìn)城治病 ③在病房里一起做游戲意思對給3分.艾迪在德諾最孤獨(dú)的時候給他帶去快樂，送去友情。意思對給4分.孤獨(dú)時一句安慰的話語跌跤時的一次攙扶答案不唯一，只要意思對，句式和例句差不多，給滿分2分四、習(xí)作。能通過一件具體的事情，闡發(fā)自己明白的一個道理，有真情實(shí)感，為一類作文，扣『3分,依次類推二類作文扣4-6分，三類作文扣7-9分，最多扣12分，大部分作文在二類。五、背誦。背得正確流利給10分，其次酌情扣分。六、口語交際。能說出對母校真摯的感激之情給10分，其次酌情扣分。

小學(xué)六年級語文下冊期末考試模擬試題一、積累運(yùn)用。40分1、根據(jù)拼音讀句填詞。4分gud1C1zhanIangud1C1春天的野外，天空格外（）,清新的空氣像（）過似的,春天的野外，天空格外（）,清新的空氣像（）過似的,m6iguitidn16ngm6iguitidn16ng到處彌漫著（）醉人的芬芳。（）上走過一個盲女孩，長發(fā)piaoyitidnjing到處彌漫著（）醉人的芬芳。（）上走過一個盲女孩，長發(fā)piaoyitidnjingzhdnfdngzhdnfdng),(）的臉上（）),(）的臉上（）著笑容。她，手持fengzheng）,和我們一起放飛希望!2、詞語百花園。7分（1）照例子寫字詞。2分例：表示“紅”的意思的字：赤表示“綠”的意思的字:（