第頁(yè)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)安排

會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)安排（一）：

一、學(xué)習(xí)時(shí)間的規(guī)劃

年后學(xué)習(xí)的時(shí)間規(guī)劃分為兩大階段，過渡階段和備考階段。過渡階段是指假期剛剛結(jié)束，重新進(jìn)入備考狀態(tài)的前幾天。這幾天對(duì)大家來(lái)說都是一個(gè)比較難熬的時(shí)期，許多小伙伴們還未走出春節(jié)的氛圍，還沒有完全把心收回到學(xué)習(xí)中去，那么在這一時(shí)期的學(xué)習(xí)怎樣來(lái)支配呢

對(duì)過渡時(shí)期給大家?guī)c(diǎn)舉薦：

1、將中心放在復(fù)習(xí)較為基礎(chǔ)的學(xué)問和較為簡(jiǎn)潔的科目上去，比如看一看經(jīng)濟(jì)法，復(fù)習(xí)一下初中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)章節(jié)等。

2、將有效學(xué)習(xí)的時(shí)間盡可能的延長(zhǎng)，比如第一天工作日你仔細(xì)看書的時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，那么其次天你就盡可能的延長(zhǎng)到兩個(gè)小時(shí)。

3、將年前已經(jīng)學(xué)習(xí)的學(xué)問進(jìn)行一遍復(fù)習(xí)鞏固。年前學(xué)習(xí)的學(xué)問可能經(jīng)過一個(gè)假期就忘掉，假如接著趕進(jìn)度學(xué)習(xí)就會(huì)嚴(yán)峻影響效率，所以為起到承上啟下的作用，須要在這個(gè)過渡時(shí)期對(duì)之前所學(xué)學(xué)問進(jìn)行一遍復(fù)習(xí)。

針對(duì)備考階段我的舉薦：

經(jīng)過幾天的過度，當(dāng)我們的生活作息步入了正軌，我們就順當(dāng)進(jìn)入了備考階段。備考階段比較漫長(zhǎng)，直至考試結(jié)束。在這一階段，我們能夠?qū)⑺殖蓭讉€(gè)小階段，比如報(bào)名前階段、學(xué)習(xí)新教材階段、復(fù)習(xí)階段、沖刺階段等。小階段能夠依據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣、喜好、學(xué)習(xí)方法自由劃分，但是最重要的是每個(gè)小階段都要有合理的學(xué)習(xí)安排和任務(wù)目標(biāo)，度過每個(gè)階段后都要完成該階段的任務(wù)，到達(dá)這個(gè)階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如在報(bào)名前階段，我的任務(wù)目標(biāo)是完成我的預(yù)習(xí)安排，將舊教材學(xué)問點(diǎn)進(jìn)行整理預(yù)習(xí)。在學(xué)習(xí)新教材階段我都有我每一天的任務(wù)和時(shí)間的規(guī)劃，這樣才能將時(shí)間規(guī)劃好，到達(dá)高效學(xué)習(xí)。

二、每一天的學(xué)習(xí)支配

在過渡階段，每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間不做固定的支配，只有一點(diǎn)：盡可能的延長(zhǎng)有效學(xué)習(xí)時(shí)間，每一天最好到達(dá)2~3個(gè)小時(shí)。

在備考階段，每一天的學(xué)習(xí)支配如下：

固定學(xué)習(xí)支配：每一天晚上的7：30到11：00左右(共三個(gè)半小時(shí)，可依據(jù)自身狀況調(diào)整)大致安排為：?jiǎn)慰凭x學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)、做練習(xí)題一個(gè)小時(shí)、回顧復(fù)習(xí)學(xué)問點(diǎn)半個(gè)小時(shí);周末兩天整，能夠分時(shí)段，反復(fù)進(jìn)行精讀、練習(xí)和復(fù)習(xí)。

自由學(xué)習(xí)支配：早上6:00起床學(xué)習(xí)到7:30;午休中的一個(gè)小時(shí);上下班在公交、到地鐵上的2~3小時(shí)。不要小看了這些擠出來(lái)的時(shí)間，加起來(lái)每一天有近5個(gè)小時(shí)呢，早上起床后的時(shí)間能夠用來(lái)溫習(xí)學(xué)問點(diǎn)，午休時(shí)間做一些小練習(xí)，長(zhǎng)期的積累，積少成多。

以上是針對(duì)上班族學(xué)員們的一份學(xué)習(xí)安排表，針對(duì)全職學(xué)員時(shí)間比較充裕，可自行支配，舉薦全職學(xué)員每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間能到達(dá)6個(gè)小時(shí)。

三、學(xué)習(xí)進(jìn)度的安排

關(guān)于學(xué)習(xí)進(jìn)度的安排，學(xué)員們能夠依據(jù)每個(gè)科目的難以程度、考試難度和相關(guān)的學(xué)習(xí)資料進(jìn)行支配。

能夠?yàn)槟銕Ыo一個(gè)框架，幫忙你來(lái)對(duì)細(xì)微環(huán)節(jié)進(jìn)行支配：

1、在20XX年會(huì)計(jì)職稱考試報(bào)名之前對(duì)20XX年的舊教材進(jìn)行全面預(yù)習(xí)。

2、在新教材出版后進(jìn)行新教材的精讀安排，以重點(diǎn)章節(jié)為主。詳細(xì)的重點(diǎn)章節(jié)總結(jié)以及學(xué)習(xí)方法可參考鏈接中的其他文章以及相關(guān)資料。

3、對(duì)教材進(jìn)行全面性的復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)問點(diǎn)，抓住重點(diǎn)難點(diǎn)。進(jìn)度可依據(jù)時(shí)間和學(xué)習(xí)效率自行支配。

會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)安排（二）：

20XX年12月15日20XX年5月15日，共5個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間，業(yè)余時(shí)間主要集中在晚上和周末，這些時(shí)間短暫而珍貴，更須要好好珍惜，充分利用。晚上3～4小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間能夠這樣支配：2小時(shí)閱讀教材，2小時(shí)做練習(xí)。

第一階段：基礎(chǔ)階段(12月15日3月31日，105天，每一天學(xué)習(xí)35小時(shí))

首先：總體復(fù)習(xí)時(shí)間的支配;

財(cái)務(wù)管理(8章)(12月15日1月15日)

會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)(20章)(1月16日2月28日)

中級(jí)經(jīng)濟(jì)法(8章)(3月1日3月31日)

其次：基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)務(wù)必完成的資料有：

1)精讀教材，把教材整體章節(jié)熟識(shí)一遍;每看一章教材，做一章同步輔導(dǎo)的習(xí)題，并按遺忘規(guī)律去剛好復(fù)習(xí)。

2)經(jīng)濟(jì)法的主觀題就是教材學(xué)問點(diǎn)的綜合，教材例題嫻熟，學(xué)會(huì)舉一反三，在理解中記憶，在記憶中練習(xí)，在練習(xí)中提高;

3)對(duì)做錯(cuò)的題，就應(yīng)做個(gè)標(biāo)記，并標(biāo)注一下出錯(cuò)的緣由，并在一小時(shí)后，一天后，一周后溫習(xí)一下，看是否還會(huì)做錯(cuò)，并在上考場(chǎng)前三天再細(xì)致過一遍做錯(cuò)過的題。

4)歷年考試的計(jì)算分析題和綜合題都是由教材中的例題演化而成的，務(wù)必嫻熟駕馭。

5)利用工作的間隙和午后休息時(shí)間，來(lái)復(fù)習(xí)一些已經(jīng)有些印象的資料加深記憶。3月31日前保證教材已通讀一遍，并做好讀書筆記，歸納、總結(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn)，作為日后復(fù)習(xí)的重中之重。

其次階段：復(fù)習(xí)階段(4月1日4月30日，30天，每一天學(xué)習(xí)35小時(shí)。)

1)用半個(gè)月時(shí)間仔細(xì)把教材再細(xì)致通讀一遍，歸納總結(jié)易錯(cuò)易混學(xué)問點(diǎn)。把之前記憶模糊的學(xué)問點(diǎn)再細(xì)致看一看，尤其是經(jīng)濟(jì)法，必需要好好再背一背。

2)再利用一周時(shí)間查漏補(bǔ)缺，鞏固復(fù)習(xí)。最終一周練習(xí)模擬試題。正確的做題原則就應(yīng)是在保證質(zhì)量的前提下增加數(shù)量，也就是說在沒有把一道題徹底弄懂之前不要去做下一道題，這樣能夠到達(dá)事半功倍

第三階段：沖刺階段(5月1日5月15日，15天，每一天學(xué)習(xí)35小時(shí)。)

1)嚴(yán)格根據(jù)考試時(shí)間做好模擬測(cè)試，然后再核對(duì)答案和解析，查缺補(bǔ)漏。

2)把歷年的考題再看一遍;把教材再細(xì)致通讀一遍，結(jié)合同步輔導(dǎo)的習(xí)集，歸納總結(jié)易錯(cuò)易混學(xué)問點(diǎn)。

3)不放過教材中的每一道例題，新增加或修改的資料是必考的，是復(fù)習(xí)備考過程中的重點(diǎn)

每學(xué)習(xí)50分鐘，要休息10分鐘，做做眼保健操，活動(dòng)一下關(guān)節(jié)!

當(dāng)然，以上只是我個(gè)人的學(xué)習(xí)安排及支配，因?yàn)槿ツ陞⑴c過考試，失敗了，總結(jié)閱歷，做出了一個(gè)這樣的時(shí)間安排，由于每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同，大家也能夠說說你的安排及支配。望20XX年的中級(jí)備考者一齊努力加油吧!

會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)安排（三）：

透過《入學(xué)指南》，老師讓我們明確相識(shí)到學(xué)問的作用，使我們懂得，在高校不斷擴(kuò)招的這天，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。要想在社會(huì)上有立足之地，務(wù)必?fù)碛胸S富的學(xué)問，拋棄混文憑的思想，要增加我們的危機(jī)感，以專心進(jìn)取的看法來(lái)學(xué)習(xí)。

1.制定合理科學(xué)的自學(xué)安排

制定學(xué)習(xí)安排是自主學(xué)習(xí)的首要環(huán)節(jié)，也是一種自我監(jiān)控的手段。務(wù)必在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，我依據(jù)自己的實(shí)際狀況，制定一個(gè)比較科學(xué)合理的學(xué)習(xí)安排。如：學(xué)期安排、課程安排、單元安排、復(fù)習(xí)安排、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)運(yùn)用安排。有了學(xué)習(xí)安排，保證自學(xué)活動(dòng)有安排、有步驟地進(jìn)行。只要持之以恒地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，自然會(huì)養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣。

2.仔細(xì)聽好在線學(xué)習(xí)輔導(dǎo)課

在上課前按自學(xué)安排預(yù)習(xí)有關(guān)課程，做好了充分的打算，帶著疑問和渴求學(xué)問的心情來(lái)聽輔導(dǎo)課。在聽課過程中，仔細(xì)聽、仔細(xì)思索，做好聽課筆記。記好重要的資料，假如聽不懂，無(wú)法跟上老師講授的進(jìn)度時(shí)，不要驚惶，在課后盡快地尋求輔導(dǎo)老師和其他學(xué)生的幫忙。做到當(dāng)堂的問題當(dāng)堂解決。

3.具體做好自學(xué)筆記

除了做聽課筆記外，還應(yīng)在閱讀文字教材時(shí)干脆在教材上做筆記，有助于理解和記憶教材資料。利用各種學(xué)習(xí)方式時(shí)，也務(wù)必在教材的相應(yīng)位置登記重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息，在做自學(xué)筆記的過程中，務(wù)必思索教材的資料，隨時(shí)把對(duì)于資料的理解記錄下來(lái)，在復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢，胸中有數(shù)。

4、專心參與學(xué)習(xí)小組活動(dòng)

學(xué)習(xí)小組活動(dòng)因?yàn)槭窃诶蠋煹募?xì)心指導(dǎo)下進(jìn)行的，它是學(xué)問性、趣味性相結(jié)合的一種學(xué)習(xí)形式，在活動(dòng)中我感受到一種深厚的文化氛圍，同學(xué)們透過探討焦點(diǎn)問題、溝通心得體會(huì)、溝通校內(nèi)信息等。獲得了超多的信息，對(duì)我來(lái)說也是一個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的過程。所以，這種活動(dòng)效果很好，即拓寬了我的視野，又培育了我的各方面的潛力。

5、利用多媒體技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)

利用多媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)程教化的重要學(xué)習(xí)方式，充分利用媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，是一種非常必要的措施和手段。我在自學(xué)的過程中，利用課件進(jìn)行學(xué)習(xí)，課件包括了教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，還有自測(cè)練習(xí)。透過運(yùn)用課件，幫忙我檢查、復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)習(xí)取得了較好的效果。

會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)安排（四）：

1、短期多輪法

許多考生一想到還有9天就要考試了，于是就會(huì)慌神，因?yàn)榈酱丝绦陆滩倪€沒有看完，經(jīng)濟(jì)法還沒有背，真題冊(cè)還沒有真正練習(xí)過感覺自己到上考場(chǎng)的那天可能要涼涼

針對(duì)以上這種狀況的`考生，我給大家舉薦的備考方法是：短期多輪的備考方法，來(lái)看看你還有多少備考時(shí)間。例如，分別以9天、5天為周期，那你到考試前還能復(fù)習(xí)2輪，是不是突然就覺得有信念多了

2、以練帶學(xué)法

一般來(lái)說，考前10天是復(fù)習(xí)的沖刺階段，小伙伴們?cè)谶@個(gè)階段要對(duì)學(xué)問點(diǎn)匯總、收攏和記憶，使學(xué)問的駕馭從量變到質(zhì)變。

但有不少小伙伴在這個(gè)階段發(fā)覺學(xué)問點(diǎn)沒有構(gòu)成體系，仍會(huì)手忙腳亂。在這個(gè)節(jié)骨眼上，大家更要合理定位，相識(shí)到出現(xiàn)問題是常態(tài)。當(dāng)然，小伙伴們也不要給自己施加過多壓力，要把剩余的時(shí)間盡可能地用到復(fù)習(xí)中，自怨自艾和求全責(zé)怪對(duì)備考沒有任何幫忙。

3、掃雷法

所謂掃雷，是指解決那些你做錯(cuò)過的題，或者至今還模棱兩可的學(xué)問點(diǎn)。我們能夠透過錯(cuò)題、筆記或者自己看書時(shí)在書上做的標(biāo)注，找出這些雷。

你當(dāng)時(shí)可能僅僅是對(duì)了答案，標(biāo)明白是對(duì)是錯(cuò)，或者把自己不太清晰的地方標(biāo)注出來(lái)了，想著等全部題目做完或者全部資料都看完之后，再集中解決。但是由于拖延癥、被其他任務(wù)打斷等種種緣由，大部分同學(xué)往往只是把它們標(biāo)注出來(lái)了，事后并沒有真正地將那些學(xué)問點(diǎn)學(xué)透徹。

會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)安排（五）：

1、進(jìn)一步鞏固會(huì)計(jì)核算改革工作

搞好會(huì)計(jì)核算是做好校內(nèi)財(cái)務(wù)工作的基礎(chǔ)，因此，務(wù)必在鞏固會(huì)計(jì)核算改革的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作，提高會(huì)計(jì)核算的水平。

2、完善財(cái)務(wù)制度建設(shè)

我們將在制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步制定和完善一些校內(nèi)財(cái)務(wù)規(guī)章制度，諸如：《清華高校非貿(mào)易非經(jīng)營(yíng)性外匯財(cái)務(wù)管理方法》、《清華高校二級(jí)核算單位會(huì)計(jì)工作制度》等，使會(huì)計(jì)工作有一個(gè)更加完善的制度環(huán)境。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)系統(tǒng)信息化建設(shè)

我們將進(jìn)一步開發(fā)財(cái)務(wù)專網(wǎng)在財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算中的作用;進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)處網(wǎng)頁(yè)建設(shè)，做好財(cái)務(wù)信息的日常發(fā)布工作，便利老師查詢，提高辦公效率;完善內(nèi)部報(bào)表制度，開發(fā)財(cái)務(wù)分析系統(tǒng)，為決策帶給科學(xué)依據(jù)。

4、協(xié)作后勤部門做好社會(huì)化改革工作

從財(cái)務(wù)角度仔細(xì)總結(jié)后勤改革的閱歷，修訂和完善后勤單位的經(jīng)濟(jì)管理方法，使其在自我發(fā)展的軌道上實(shí)現(xiàn)良性循環(huán);設(shè)立后勤專管員了解后勤財(cái)務(wù)狀況，幫忙主管校進(jìn)步行后勤理財(cái);擴(kuò)大后勤改革的范圍，制定飲食服務(wù)中心、接待服務(wù)中心等部門的管理方法，協(xié)作后勤部門把后勤改革推向深化。

5、加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高會(huì)計(jì)人員的整體核算水平

將定期對(duì)會(huì)計(jì)核算和運(yùn)用天財(cái)財(cái)務(wù)軟件過程出現(xiàn)的問題對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。結(jié)合的決算和總復(fù)核中發(fā)覺的問題，有針對(duì)地對(duì)一些重點(diǎn)科目進(jìn)行講解。

6、拓寬、完善天財(cái)軟件在管理上的應(yīng)用

XX年將重點(diǎn)開發(fā)為各系財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人和系會(huì)計(jì)人員運(yùn)用的財(cái)務(wù)報(bào)表分析系統(tǒng)以及開發(fā)離任審計(jì)的財(cái)務(wù)指標(biāo)評(píng)價(jià)系統(tǒng)。

7、管好、用好各種專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)

做好211工程的驗(yàn)收檢查及財(cái)務(wù)文件的歸檔以及財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)分析工作。駕馭1015經(jīng)費(fèi)的運(yùn)用安排(規(guī)劃)，加強(qiáng)平日管理、檢查、分析和限制工作。

8、清理睬計(jì)檔案庫(kù)，開發(fā)票據(jù)管理軟件

對(duì)全部的會(huì)計(jì)檔案進(jìn)行整理、清查和分類，開發(fā)票據(jù)管理軟件，加強(qiáng)票據(jù)的管理和監(jiān)督。

9、完成助學(xué)金一級(jí)核算工作

在工資實(shí)現(xiàn)一級(jí)核算之后，完成助學(xué)金一級(jí)核算的動(dòng)員、勸服、組織、協(xié)調(diào)以及數(shù)據(jù)的采集、核算、崗位職責(zé)方面的工作，實(shí)現(xiàn)助學(xué)金的銀行代發(fā)，從而提高助學(xué)金管理的運(yùn)行效率。

10、加強(qiáng)平安互助基金、住房公積金的管理及核算工作

進(jìn)一步加強(qiáng)平安互助基金的管理，落實(shí)財(cái)務(wù)處、校醫(yī)院和工會(huì)三方面的職責(zé)，建立科學(xué)、現(xiàn)代化的平安互助基金管理體系。

11、拓寬結(jié)算中心業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)金融創(chuàng)新

復(fù)原結(jié)算中心對(duì)公(主要指后勤資金)部分核算業(yè)務(wù);協(xié)作校內(nèi)卡工程，探討落實(shí)校內(nèi)卡小錢包結(jié)算功能方案;探討資金增值方案及方式;參加全國(guó)結(jié)算中心工作的探討;在總結(jié)學(xué)生學(xué)費(fèi)收取工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好的收費(fèi)工作。

12、進(jìn)一步做好部門預(yù)算工作，探究基層單位預(yù)算管理規(guī)律

根據(jù)教化部、財(cái)政部的要求，總結(jié)大口徑預(yù)算工作的規(guī)律，提高預(yù)算工作的預(yù)見性、民主性和科學(xué)性，做好校內(nèi)部門預(yù)算的編制和落實(shí)工作。在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，探究院系等基層單位預(yù)算管理的規(guī)律，促進(jìn)資源配置優(yōu)化和基層管理水平的提高。

13、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理體制和會(huì)計(jì)委派制的探討、落實(shí)工作

鑒于天財(cái)財(cái)務(wù)軟件適于規(guī)?；?、分工流水作業(yè)的特點(diǎn)，將著力探討辦公地點(diǎn)比較近的院一級(jí)財(cái)務(wù)的實(shí)質(zhì)性合并工作，合理調(diào)配校內(nèi)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享，為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)分區(qū)辦公服務(wù)和會(huì)計(jì)人員委派制打好基礎(chǔ)。

會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)安排（六）：

1.做好取舍，當(dāng)斷則斷

初級(jí)會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)行業(yè)中較為基礎(chǔ)的一門考試，其考察的范圍廣泛而不深化，這也貼合日常工作中對(duì)初級(jí)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的要求。分析歷年的考試，其試題中的絕大部分也并沒有脫離基礎(chǔ)會(huì)計(jì)這個(gè)范圍，雖然零星的也會(huì)有一些并不常見的資料出現(xiàn)，但它對(duì)大局并沒有影響。因此，當(dāng)同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)中遇見聞所未聞的題目時(shí)也不用驚慌，終歸初級(jí)會(huì)計(jì)考試的題量較大，零星的瑕疵并不會(huì)影響我們的最終成果，同學(xué)們大能夠做出決斷，先將自己熟識(shí)的、有把握的部分做好，若有剩余時(shí)間再去鉆研難題。初級(jí)會(huì)計(jì)考試的本身并不難，唯一須要留意的是考試時(shí)間有限，我們務(wù)必要做好取舍，盡量做對(duì)足夠數(shù)量的題目，而不是在那些稀里糊涂的題目上奢侈精力。

2.自信上場(chǎng)，心態(tài)肯定不能崩

好的心態(tài)是勝利的基石，每一年的初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試，出題老師都在竭盡所能的找尋大家的盲點(diǎn)，有時(shí)候就是火燒眉毛才能明白自己漏了哪些學(xué)問點(diǎn)，東奧我提示大家，只要時(shí)間沒用完，考試就還有的救。再難的考題也不會(huì)脫離會(huì)計(jì)學(xué)問的基礎(chǔ)，越是拿不準(zhǔn)，越要持續(xù)鎮(zhèn)靜，細(xì)致的推敲，這樣才有機(jī)會(huì)翻盤，順當(dāng)?shù)墓?jiān)克難。

3.周全細(xì)致、有備無(wú)患

俗話說兵馬未動(dòng)糧草先行，后勤工作做不好，勝利就算到來(lái)也會(huì)飽嘗艱辛。提前規(guī)劃好路途，避開交通高峰，許多話年年都說，聽起來(lái)沒什么新意，但能被常談恰恰證明白它的好用。和全部的職稱考試一樣，初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試也是一門缺考率較高的考試，偌大的教室里常常空空蕩蕩，許多同學(xué)因?yàn)檫@樣那樣的緣由在最終沒有去參與考試，給自己一個(gè)務(wù)必赴考的理由，假如你自信的出此刻那里，你就已經(jīng)贏過了許多人。

會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)安排（七）：

勝利的人生須要自己去經(jīng)營(yíng)，此刻就為自己的人生做好規(guī)劃，為人生點(diǎn)亮一盞明燈，贏在人生的起跑線上。好的安排是勝利的起先，古語(yǔ)講：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。就是這個(gè)道理。當(dāng)今的社會(huì)處在變革的世代，到處充溢著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出，要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并持續(xù)立于不敗之地，務(wù)必設(shè)計(jì)哈自己的規(guī)劃。

隨著高校的擴(kuò)招，畢業(yè)人數(shù)的增加，工作不再由國(guó)家安排，高校生畢業(yè)的黃金時(shí)期悄然而逝，應(yīng)對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，高校生的就業(yè)形勢(shì)也一年比一年嚴(yán)峻，然而市場(chǎng)需求卻沒有明顯的增加，供需沖突仍舊非常突出，就業(yè)壓力仍舊很大。這兩年畢業(yè)生人數(shù)仍有較大增長(zhǎng)，應(yīng)對(duì)工作崗位沒有明顯增加的現(xiàn)實(shí)，我們要同富有工作閱歷的下崗工人，勞動(dòng)力價(jià)格底下的農(nóng)村富余人口實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)，就業(yè)形勢(shì)不容樂觀。應(yīng)對(duì)這樣的環(huán)境，多駕馭一門學(xué)問就多一門出路，所以，我安排自學(xué)會(huì)計(jì)這門專業(yè)。

首先，我對(duì)職業(yè)環(huán)境進(jìn)行了分析。此刻在我國(guó)，全國(guó)數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)校內(nèi)都設(shè)有財(cái)政專業(yè)，尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)，每年都有成千上萬(wàn)的會(huì)計(jì)專業(yè)高校畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說枯寂是熱門專業(yè)，但如今這種現(xiàn)狀下一般和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素養(yǎng)相對(duì)要求較高，且事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和限制系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作。越來(lái)越多的企業(yè)起先對(duì)其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會(huì)計(jì)工作實(shí)踐閱歷，并且取得會(huì)計(jì)職稱如注冊(cè)會(huì)計(jì)師，ACCA、AIA等的中高級(jí)會(huì)計(jì)人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些狀況使就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。面臨這種狀況作為當(dāng)代高校生就應(yīng)好好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃。真正走進(jìn)社會(huì)工作才不會(huì)手忙腳亂，不知從何起先。

其次，我做了具體的規(guī)劃。

一、明確專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：

為國(guó)家培育一批既懂中國(guó)會(huì)計(jì)，又懂國(guó)際會(huì)計(jì)慣例的會(huì)計(jì)人才。為企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所培育具有良好思想素養(yǎng)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實(shí)和具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)潛力、有較強(qiáng)外語(yǔ)水平和具有創(chuàng)建品質(zhì)的會(huì)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理的特地人才。

二、明確應(yīng)具備的潛力

1、熟識(shí)專業(yè)學(xué)問和相關(guān)政策法規(guī)，有必需的法律學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)及營(yíng)銷學(xué)等方面學(xué)問。

2、有良好的職業(yè)道德，工作仔細(xì)踏實(shí)，謹(jǐn)慎細(xì)致，思維靈敏，邏輯分析潛力強(qiáng)，對(duì)數(shù)字敏感，記憶力好。

3、有較強(qiáng)的社交潛力，信息快，懂變通，善學(xué)習(xí)，求上進(jìn)。

三、了解主要課程：

會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、資產(chǎn)評(píng)估、財(cái)務(wù)報(bào)表分析等

四、詳細(xì)學(xué)習(xí)安排：

在學(xué)好專業(yè)學(xué)問的基礎(chǔ)上，透過英語(yǔ)四級(jí)考試。另外，在校期間考出就業(yè)所須要的一些必要的資格證書，駕馭必需的就業(yè)技巧。利用較充分的課余時(shí)間來(lái)熟識(shí)相關(guān)政策法規(guī)，有必需的法律學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)及營(yíng)銷學(xué)等方面學(xué)問。透過參與一些活動(dòng)來(lái)增加自己的社交潛力。

五、應(yīng)對(duì)弱勢(shì)、威逼

1、利用寒暑假去公司實(shí)習(xí)獲得閱歷。

2、多與人溝通習(xí)得溝通技巧，做好心理打算。

3、利用網(wǎng)絡(luò)。報(bào)刊、人際關(guān)系等了解經(jīng)融動(dòng)向。

4、增加競(jìng)爭(zhēng)力。持續(xù)樂觀心態(tài)。

5、多學(xué)些商業(yè)技巧，商業(yè)談判。同時(shí)增加威信。

6、多設(shè)計(jì)別的領(lǐng)域。適時(shí)選取其他行業(yè)，應(yīng)對(duì)政策改變縱觀規(guī)劃，我看到了自己的不足，同時(shí)也看到了自己的潛力，讓我更好的了解自己，也讓我在以后的前進(jìn)道路中有了一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)方向，使我在以后的道路中不在迷茫!

會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)安排（八）：

1.弄懂教材例題

在學(xué)習(xí)中級(jí)會(huì)計(jì)時(shí)先不要焦急去做題或者看資料，首先將教材上的例題弄明白之后再去有針對(duì)性的聽課件。不管什么輔導(dǎo)資料都是依據(jù)教材編寫的，教材才是考試的根本法寶。將教材和視頻課件進(jìn)行有效的結(jié)合，會(huì)讓您接下來(lái)的學(xué)習(xí)每一天都會(huì)有進(jìn)步!

2聽視頻課件看講義

我們東奧為考生們帶給的視頻課件是學(xué)習(xí)好幫手，經(jīng)過名師講解會(huì)給您的學(xué)習(xí)帶給新思路和方法。如何高效的利用視頻課件呢那里我舉薦考生們，在聽視頻課件之前最好自己先看一下視頻課件下方的講義或者教材，看完之后再去聽課件這樣的效果會(huì)更好。為了避開留意力被分散，舉薦您在聽課的時(shí)候關(guān)掉一些閑聊、視頻的軟件。假如一旦被干擾就很難再進(jìn)入狀態(tài)，自然聽課的效果也會(huì)大打折扣!

3.課程懂了，題不會(huì)做怎樣辦

老師將的課程懂了，但是一做題就錯(cuò)，信任這樣的事情許多考生都經(jīng)驗(yàn)過!遇到這樣的狀況，舉薦大家能夠先看著答案聽視頻課件做一遍題，之后將視頻講解關(guān)掉，看著答案想一下老師的講解思路，最終自己獨(dú)立做一遍!經(jīng)過這個(gè)過程，信任您就會(huì)有了自己的解題思路。以后遇到類似的題必需會(huì)簡(jiǎn)潔應(yīng)對(duì)了!

會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)安排（九）：

新生活意味著新起先，新起先象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說：好的起先是勝利的一半。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們向往更完備的明天，再一次踏上學(xué)途!

青春漸漸地將轉(zhuǎn)成回憶，我期望自己在邁入三十的門檻時(shí)無(wú)需頻頻回首，自信而堅(jiān)決，雙手捧滿了收獲的果實(shí)，享受豐收的成果，在此制定一個(gè)學(xué)習(xí)安排，努力讓青春的缺憾少一些、再少一些。

一、主要學(xué)習(xí)目標(biāo)

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好必需的語(yǔ)言基礎(chǔ)，爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成果，能切實(shí)在此次的學(xué)習(xí)中學(xué)到豐富的專業(yè)學(xué)問和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身潛力，端正學(xué)習(xí)看法，培育專心勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)安排來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。反思自己在哪些方面做的不足，反思自己該如何去改善，反思自己接著努力的方向和方法。只有不斷地反省，才能為將來(lái)的路指明方向。

二、詳細(xì)支配

做為會(huì)計(jì)專業(yè)的我，本身工作在金融系統(tǒng)，結(jié)合工作實(shí)際，與會(huì)計(jì)和金融有關(guān)的課程將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)。為進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)技能，我堅(jiān)持每一天看書、聽課件不少于兩小時(shí)，抽一小時(shí)整理學(xué)習(xí)筆計(jì)，并把其中的難點(diǎn)、重點(diǎn)列入筆記本，利用電話、QQ群、學(xué)院論壇剛好與老師和同學(xué)溝通，集思廣益，既取得了學(xué)習(xí)的喜悅，又增進(jìn)了師生、同學(xué)之間的友情?？鬃釉疲簩W(xué)而不思則惘、思而不學(xué)則貽，針對(duì)所學(xué)專業(yè)，每周進(jìn)行一次學(xué)習(xí)小結(jié)，每月寫一篇學(xué)習(xí)總結(jié)，把當(dāng)月自學(xué)的狀況進(jìn)行回顧，不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)好的閱歷和學(xué)習(xí)方法，沒到達(dá)學(xué)習(xí)安排的或不足的地方，拿出措施，彌補(bǔ)不足，真正做到有安排、有目標(biāo)的自我學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所用。

培育良好的學(xué)習(xí)愛好。俗話說：