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文檔簡介

第第頁小班語言教案：火車嗚嗚叫教案及教學反思

小班語言教案：火車嗚嗚叫教案及教學反思

活動目標

讓幼兒認識熬煉活動的重要性。

熬煉幼兒的腿部能量和四肢協(xié)調(diào)力。

體會活動的歡樂，讓幼兒愛上熬煉活動，樂于參與活動。

商討游戲規(guī)章，體驗合作游戲的歡樂。

培育幼兒健康活潑的性格。

教學重點、難點

要求幼兒動作協(xié)調(diào)全都，穿山洞時要屈膝、彎腰。

活動預(yù)備

活動前學會念這首兒歌火車開動時和奔跑中的聲音

活動過程

一、引入：

常常熬煉身體，身體會變得強壯，還會有助長高。老師有一個既好玩又能熬煉身體的好方法孩子們想學嗎?(引起幼兒的愛好)

二、進入活動

1、教給活動方法：讓幼兒排成一列，后面的小伙伴雙手搭在前面同學的雙肩上，步伐全都地邊念《火車嗚嗚開》這首兒歌邊向前走。出自:大;考.吧念到"穿山洞'時，最前面的兩個小伙伴相對而站，四手舉過頭頂，相搭成山洞狀，讓其他的有幼兒穿洞而過。穿洞時，幼兒要屈膝、彎腰。(師邊講解邊示范)

2、孩子們和老師一起念著兒歌做游戲。(熟識動作要領(lǐng))

3、把全班小伙伴分成幾個小組，分別練習，老師到各組指導，訂正孩子們的動作。

4、選一些做得好的同學來給大家做做示范。(依據(jù)幼兒掌控的狀況可以省略)

5、再分組各自活動。(配上預(yù)備的火車聲音的背景音樂)

三、結(jié)束活動：

孩子們，火車開累了，我們把火車開進站讓他休息休息吧!

全班孩子們排成一排開著火車回教室休息。

四、課堂延伸

小伙伴，這個游戲好玩嗎?回家教教你們身邊的小伙伴然后一起玩吧!

教學反思

本次活動效果較好?；顒舆^程中，涌現(xiàn)摔倒的狀況，因此在今后安排活動時要多考慮這方面的狀況。幼兒參加的積極性較強，基本上掌控了動作要領(lǐng)。

本次活動在發(fā)揮幼兒自主性、制造性方面做得不夠好，假如讓幼兒自己編排一些動作，幼兒參加的激情會更高。

本次活動老師參加到了孩子中實時了解孩子們活動的狀況以此調(diào)整教學。

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