如何開展落地式的家庭教育工作如何開展落地式的家庭教育工作如何開展落地式的家庭教育工作V:1.0精細(xì)整理，僅供參考如何開展落地式的家庭教育工作日期：20xx年X月如何開展落地式的家庭教育工作——崔偉華解決辦法：突破以往的單一模式，系統(tǒng)、專業(yè)、落地式地開展現(xiàn)代化的家庭教育工作。開展工作的有利背景：1、政策支持：《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》自治區(qū)教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校工作的指導(dǎo)意見》塔城地區(qū)《關(guān)于加強(qiáng)塔城地區(qū)教育系統(tǒng)家庭教育工作的意見》，是指導(dǎo)今后地區(qū)家庭教育工作的綱領(lǐng)性文件，是地區(qū)為全面推進(jìn)家庭教育工作制定的規(guī)劃和具體工作措施。2、組織機(jī)構(gòu)健全：兩個(gè)三級(jí)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)構(gòu)成從宏觀到微觀的家庭教育結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。第一個(gè)三級(jí)組織建設(shè)是：一、縣市成立家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)轄區(qū)范圍內(nèi)學(xué)校家庭教育工作；二、成立縣市家庭教育指導(dǎo)中心，具體負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)家庭教育工作的組織實(shí)施；三、學(xué)校成立家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)，具體負(fù)責(zé)本校家庭教育指導(dǎo)工作。第二個(gè)三級(jí)組織建設(shè)：一、學(xué)校成立家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)，具體負(fù)責(zé)本校家庭教育指導(dǎo)工作；二、年級(jí)成立家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)，負(fù)責(zé)本年級(jí)的家庭教育指導(dǎo)工作；三、班級(jí)成立家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)，負(fù)責(zé)本班級(jí)的家庭教育指導(dǎo)工作。《關(guān)于進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作的通知》各縣（市）、地直各學(xué)校要按照要求，著重抓好以下幾個(gè)方面的工作：一是建立健全組織機(jī)構(gòu)，成立不同層次的家庭教育委員會(huì)，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的指導(dǎo)檢查。二是組建由各縣（市）教育局、學(xué)校、有關(guān)職能部門等方面人員共同參與的家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)專家隊(duì)伍。三是在學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中優(yōu)先保障涉及家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的有關(guān)經(jīng)費(fèi)支出。四是家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)安排，每學(xué)期應(yīng)不少于5次。五是將家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作作為各級(jí)德育評(píng)估的重要指標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)工作落實(shí)情況的督導(dǎo)檢查。自今年起，自治區(qū)教育廳將對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作不到位、不達(dá)標(biāo)的學(xué)校在德育評(píng)估工作中實(shí)行一票否決制。開展落地式家庭教育工作的六個(gè)常態(tài)化方式（一）實(shí)現(xiàn)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)建設(shè)常態(tài)化。（二）實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)與管理工作常態(tài)化（三）實(shí)現(xiàn)普及家庭教育科學(xué)知識(shí)的常態(tài)化。（四）實(shí)現(xiàn)家庭教育指導(dǎo)菜單進(jìn)家庭常態(tài)化。（五）實(shí)現(xiàn)家庭教育資源建設(shè)與使用常態(tài)化。（六）實(shí)現(xiàn)老師的育人素養(yǎng)不斷提升常態(tài)化。（一）實(shí)現(xiàn)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)建設(shè)常態(tài)化。《塔城地區(qū)教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)?？己藰?biāo)準(zhǔn)》（一）組織領(lǐng)導(dǎo)（20分）1、領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)構(gòu)健全，分工明確，定期研究家長(zhǎng)學(xué)校工作，切實(shí)幫助解決家教工作中的困難，有領(lǐng)導(dǎo)班子名單，有會(huì)議記錄。（10分）2、辦學(xué)思想端正，將家長(zhǎng)學(xué)校工作列入學(xué)校整體工作計(jì)劃。做到有教學(xué)計(jì)劃，有具體工作安排。每學(xué)期授課不少于2次，每學(xué)期不少于5學(xué)時(shí)。（5分）（每學(xué)期活動(dòng)增加到5次。）3、建有學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校（家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)），有工作制度、工作計(jì)劃、有活動(dòng)記錄（包括文字資料及影像資料）。（5分）（一）實(shí)現(xiàn)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)建設(shè)常態(tài)化。實(shí)現(xiàn)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)的三級(jí)組織建設(shè)一、學(xué)校成立家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)，具體負(fù)責(zé)本校家庭教育指導(dǎo)工作；二、年級(jí)成立家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)，負(fù)責(zé)本年級(jí)的家庭教育指導(dǎo)工作；三、班級(jí)成立家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)，負(fù)責(zé)本班級(jí)的家庭教育指導(dǎo)工作。（一）實(shí)現(xiàn)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)建設(shè)常態(tài)化。通過建立學(xué)校、年級(jí)和班級(jí)三級(jí)聯(lián)動(dòng)的家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)，特別是在班級(jí)中建立家長(zhǎng)自己的家庭教育組織，配合班主任老師承擔(dān)本班家庭教育工作，是推進(jìn)具有現(xiàn)代意義家校結(jié)合的難點(diǎn)和突破口。要以班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)建設(shè)為重點(diǎn)，選拔六名左右優(yōu)秀家長(zhǎng)承擔(dān)指導(dǎo)委員會(huì)的組織和領(lǐng)導(dǎo)工作，并且每人承擔(dān)一項(xiàng)本班家庭教育指導(dǎo)工作。班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)成員：主任一名、副主任一名、學(xué)習(xí)部長(zhǎng)一名、宣傳部長(zhǎng)一名、組織部長(zhǎng)一名、財(cái)務(wù)部長(zhǎng)一名選拔方式：班主任任命、公開競(jìng)聘、家長(zhǎng)選舉、毛遂自薦、孩子推薦……選拔條件：熱愛家庭教育、有一定基礎(chǔ)、有管理能力、有工作熱情與時(shí)間精力。任命方式：組織全班家長(zhǎng)召開家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議，以聘書的形式正式聘請(qǐng)并任命家長(zhǎng)擔(dān)任家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)職務(wù)。班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)職責(zé)與分工主任、副主任：負(fù)責(zé)擬訂每學(xué)期的計(jì)劃，統(tǒng)籌安排家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)部長(zhǎng)：家長(zhǎng)作業(yè)由學(xué)習(xí)部長(zhǎng)的孩子收取后交由學(xué)習(xí)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)批閱，批閱后將優(yōu)秀家長(zhǎng)作業(yè)名單上報(bào)班主任，班主任每月表揚(yáng)一次優(yōu)秀家長(zhǎng)作業(yè)。宣傳部長(zhǎng)：負(fù)責(zé)建立班級(jí)博客、家長(zhǎng)QQ群及日常管理組織部長(zhǎng)：負(fù)責(zé)每月菜單內(nèi)容的選定及下發(fā)，組織每月一次的家長(zhǎng)活動(dòng)。財(cái)務(wù)部長(zhǎng)：管理班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)的財(cái)務(wù)并且賬目公開化。班主任老師抓好學(xué)生和家長(zhǎng)兩個(gè)集體的建設(shè)。（二）實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)與管理工作常態(tài)化。1是制訂家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度，采取評(píng)選家長(zhǎng)學(xué)校合格家長(zhǎng)措施，對(duì)家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)提出明確要求。2是學(xué)校、年級(jí)和班級(jí)的家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)每學(xué)期初要有組織地制訂工作計(jì)劃、根據(jù)自治區(qū)文件要求每學(xué)期各班家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)應(yīng)組織不少于五次有關(guān)家庭教育的活動(dòng)。包括：講座、培訓(xùn)指導(dǎo)、家長(zhǎng)沙龍、讀書交流、親子活動(dòng)、主題座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流等等?；顒?dòng)要有活動(dòng)記錄，包括影像資料的記錄和文本的記錄。實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)培訓(xùn)全員化。（二）實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)與管理工作常態(tài)化。3是進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)的變革，改進(jìn)家長(zhǎng)會(huì)陳舊落后的形式，促進(jìn)學(xué)校與家庭在育人高位上形成合力。家長(zhǎng)會(huì)變革的內(nèi)容主要從形式上、時(shí)間上、組織上、方法上改變落后的家長(zhǎng)會(huì)模式，而要學(xué)會(huì)向家長(zhǎng)會(huì)要掌聲、向家長(zhǎng)會(huì)要激勵(lì)、向家長(zhǎng)會(huì)要效益，讓訓(xùn)斥的聲音永遠(yuǎn)告別家長(zhǎng)會(huì)。4是按照家長(zhǎng)需求，提高家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)針對(duì)性和實(shí)效性。不僅要學(xué)會(huì)向上一級(jí)學(xué)校輸送合格的學(xué)生，還要向上一級(jí)學(xué)校輸送合格的家長(zhǎng)。（三）實(shí)現(xiàn)普及家庭教育科學(xué)知識(shí)的常態(tài)化?！蛾P(guān)于加強(qiáng)塔城地區(qū)教育系統(tǒng)家庭教育工作的意見》（三）加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)教材建設(shè)。目前各級(jí)各類學(xué)?？蛇x用《不輸在家庭教育上》、《家長(zhǎng)手冊(cè)》等正式出版并經(jīng)自治區(qū)教育廳審定的教材作為家長(zhǎng)學(xué)校教材。《塔城地區(qū)教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)?？己藰?biāo)準(zhǔn)》（三）辦學(xué)條件（25分）1、有一定的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，能滿足教育、教學(xué)需要。（5分）2、有專門的家長(zhǎng)學(xué)校教材。教材須正式出版并經(jīng)自治區(qū)推薦的為主，校本教材為輔。各中小學(xué)校、幼兒園舉辦的家長(zhǎng)學(xué)校在家長(zhǎng)自愿的基礎(chǔ)上，向家長(zhǎng)推薦教材。（10分）3、在開辦家長(zhǎng)學(xué)校過程中，切實(shí)做到定時(shí)間、定教室、定教師及必要的教學(xué)設(shè)施。（10分）（三）實(shí)現(xiàn)普及家庭教育科學(xué)知識(shí)的常態(tài)化。為實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)的正規(guī)化，在堅(jiān)持自愿原則下，每學(xué)期開學(xué)初向家長(zhǎng)推薦家長(zhǎng)學(xué)校教材《不輸在家庭教育上》（每學(xué)期連續(xù)出版。為引導(dǎo)家長(zhǎng)更好地學(xué)習(xí)，本著對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)任的態(tài)度，各校要做好指導(dǎo)用書的工作，根據(jù)本校情況，合理制訂教學(xué)計(jì)劃、指導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)度。教材學(xué)習(xí)：1是制定教學(xué)計(jì)劃。以普及家庭教育的先進(jìn)理念，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)提高育人素養(yǎng)為目的，根據(jù)家長(zhǎng)的實(shí)際情況合理制定教學(xué)計(jì)劃，分目標(biāo)、分階段地指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，以引領(lǐng)家長(zhǎng)有目的、有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)進(jìn)度，不讓一位家長(zhǎng)掉隊(duì)。

2是布置家長(zhǎng)作業(yè)每月一題：以班級(jí)為單位，結(jié)合家庭教育教材的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每月向家長(zhǎng)出一道家長(zhǎng)作業(yè)，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育的科學(xué)理念和知識(shí)。出題方式：可參考教材教材前30頁下方的題目制定，班主任也可根據(jù)本班特殊情況結(jié)合教材自選出題。答題方式：采用開放式答題方式，家長(zhǎng)可參考教材上的答案，也可結(jié)合實(shí)際情況寫心得體會(huì)。監(jiān)督機(jī)制：采用“小手牽大手”的方式，由學(xué)生監(jiān)督家長(zhǎng)作業(yè)完成的情況并簽字帶回學(xué)校。批閱方式：家長(zhǎng)作業(yè)由“班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)”家長(zhǎng)成員進(jìn)行批閱，各班將優(yōu)秀家長(zhǎng)作業(yè)的電子稿，由“年級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)”收齊統(tǒng)一交“學(xué)校家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)”，由“學(xué)校家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)”把每月優(yōu)秀家長(zhǎng)作業(yè)推薦到校園網(wǎng)，或《塔城日?qǐng)?bào)》家長(zhǎng)課堂欄目。表彰激勵(lì)：對(duì)優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，有效地提高家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的積極性。家長(zhǎng)作業(yè)

3是開展讀書交流等活動(dòng)。為提高家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育的積極性，要及時(shí)安排家長(zhǎng)開展讀書交流活動(dòng)，引領(lǐng)家長(zhǎng)將家庭教育的先進(jìn)理念與自身的實(shí)際情況相結(jié)合，將理論用于實(shí)踐，鼓勵(lì)家長(zhǎng)把學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)及時(shí)分享，將學(xué)習(xí)前后的成長(zhǎng)感受不斷加以總結(jié)，提升家長(zhǎng)們的家庭教育素養(yǎng)。（四）實(shí)現(xiàn)家庭教育指導(dǎo)菜單進(jìn)家庭常態(tài)化。采用孩子和家長(zhǎng)對(duì)照式等辦法，制定家庭教育指導(dǎo)菜單，堅(jiān)持每月一次免費(fèi)向全體家長(zhǎng)發(fā)放。家庭教育指導(dǎo)菜單要緊緊圍繞提升家長(zhǎng)的家庭教育素養(yǎng)，讓孩子參與對(duì)照的目的是把家庭教育還原回家庭，用小手牽大手等喜聞樂見的方式，提高家庭教育指導(dǎo)的實(shí)效性，確保每所學(xué)校的家庭教育科學(xué)知識(shí)實(shí)現(xiàn)常態(tài)化，普及率達(dá)到99％以上，沒有做秀，沒有做假，最大限度滿足廣大家長(zhǎng)日益增長(zhǎng)的對(duì)現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識(shí)的需求。菜單樣本：合格家長(zhǎng)要做到的12點(diǎn)問題：1.認(rèn)真回答孩子提出的問題。2.對(duì)孩子許下的諾言要兌現(xiàn)，不要欺騙孩子。3.孩子為家長(zhǎng)做了事情，家長(zhǎng)要說?°謝謝?±。4.和孩子說話要看孩子眼睛，不要打斷孩子說話。5.多征求孩子意見，鼓勵(lì)孩子有自己的看法。6.重視和愛護(hù)孩子?xùn)|西，不隨意處理孩子物品。7.不強(qiáng)迫孩子公開自己的秘密。8.尊重孩子的興趣愛好和對(duì)活動(dòng)的選擇。9.在外人面前給孩子留面子。10.家長(zhǎng)錯(cuò)怪孩子要認(rèn)錯(cuò)，說聲?°對(duì)不起?±。11.讓孩子自己解決與同伴的糾紛。12.不說幼稚愚蠢等損傷孩子自尊心的話。（五）實(shí)現(xiàn)家庭教育資源建設(shè)與使用常態(tài)化。大力推進(jìn)公益性的網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校課程的建設(shè)，確保廣大家長(zhǎng)的家庭教育素養(yǎng)得到不斷提升。方式如下：1是各縣市教育局及各校自辦的家庭教育網(wǎng)站。如：塔城教研論壇網(wǎng)家庭教育板塊：（五）實(shí)現(xiàn)家庭教育資源建設(shè)與使用常態(tài)化。2是中華家庭教育網(wǎng)：是中華家庭教育講堂呱呱房間的公益性課程，周四個(gè)案咨詢、周五家庭教育精品文章誦讀、周六、周日家長(zhǎng)公開課。如何進(jìn)入呱呱視頻房間：&b_id=727084是以班級(jí)為單位建立網(wǎng)上博客，發(fā)表家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)心得、教子經(jīng)驗(yàn)等優(yōu)秀文章，組織有條件上網(wǎng)的家長(zhǎng)通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育知識(shí)。5是建立班級(jí)QQ群，方便家長(zhǎng)利用網(wǎng)絡(luò)交流家庭教育的相關(guān)問題。創(chuàng)建家庭教育QQ群。各學(xué)校、幼兒園應(yīng)專門開設(shè)學(xué)校家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)QQ群和各班家庭教育QQ群。由家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)負(fù)責(zé)在群內(nèi)指導(dǎo)開展家庭教育每日分享及交流等活動(dòng)。（六）實(shí)現(xiàn)老師育人的素養(yǎng)不斷提升常態(tài)化?！端堑貐^(qū)教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校考核標(biāo)準(zhǔn)》（二）教師隊(duì)伍（25分）1、要有一支具備家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師或家庭教育顧問資格的專、兼職教師隊(duì)伍承擔(dān)家庭教育的指導(dǎo)工作。家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期要提供不少于2篇的家庭教育論文。（10分）2、要聘請(qǐng)有關(guān)專家和學(xué)者充實(shí)到家庭教育教師隊(duì)伍當(dāng)中。（4分）3、發(fā)揮“五老”人員的作用，聘請(qǐng)有事業(yè)心，熱愛家庭教育，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的離退休老教師、老領(lǐng)導(dǎo)為家長(zhǎng)學(xué)校作專題講座。（3分）4、經(jīng)常性的邀請(qǐng)具有一定教子經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀家長(zhǎng)做經(jīng)驗(yàn)介紹。（3分）5、對(duì)教師工作有考核細(xì)則，考核資料齊全。（5分）（六）實(shí)現(xiàn)老師育人的素養(yǎng)不斷提升常態(tài)化。在老師中大面積普及現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識(shí)，不只是可以幫助廣大老師用正確、科學(xué)的家庭教育理念和方法教育好自己的孩子。緩解家校矛盾，達(dá)到家校攜手共同為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航的目的。作為老師，無論是面對(duì)自己的孩子，還是面對(duì)自己的學(xué)生，其育人素養(yǎng)的核心就是家庭教育專業(yè)化科學(xué)知識(shí)。提高教師家庭教育素養(yǎng)的方式：1是教材學(xué)習(xí)：根據(jù)地區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作的通知》中第三條要求在學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中優(yōu)先保障涉及家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的有關(guān)經(jīng)費(fèi)支出。為方便工作開展，建議各校優(yōu)先為德育校長(zhǎng)、德育主任、班主任訂購(gòu)家長(zhǎng)學(xué)校教材，以方便老師學(xué)習(xí)家庭教育先進(jìn)理念，并根據(jù)教材內(nèi)容制定教學(xué)計(jì)劃和閱讀指導(dǎo)。提高教師家庭教育素養(yǎng)的方式：2是專業(yè)化培訓(xùn)：為了不斷提高教師和家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)委員的家庭教育指導(dǎo)能力，可根據(jù)實(shí)際情況選派優(yōu)秀教師和家委會(huì)的委員參加中華家庭教育網(wǎng)家庭教育中高級(jí)指導(dǎo)師的學(xué)習(xí)和班主任的專業(yè)化培訓(xùn)、家庭教育高級(jí)講師等培訓(xùn)，以滿足各校開展家庭教育各項(xiàng)工作的需要，如講座、指導(dǎo)